總會找到前進(jìn)的方向作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的總會找到前進(jìn)的方向作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

總會找到前進(jìn)的方向作文1

　　腳下的落葉被風(fēng)吹起，飄向他們所向往的遠(yuǎn)方；遠(yuǎn)處的群羊被牧羊人趕著，走向肥沃的草地；天上的雁群爭先恐后地飛向南方……而我站在枯黃的樹下不禁陷入了沉思，我前進(jìn)的方向是何處呢？

　　升入初三，緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)把我壓得喘不過氣來。一次次的上課走神，一次次的作業(yè)未完成，一次次的'背誦不達(dá)標(biāo)，讓我的成績直線下滑。我徹底失望了，竟也迷失了前進(jìn)的動力。

　　班主任老師很快就發(fā)現(xiàn)我的消沉，她主動找我了解情況。把我叫進(jìn)了辦公室后，見我一臉惆悵，便給我講起了魯迅先生的故事。“魯迅的父親曾得重病急需治療，但由于舊中國醫(yī)學(xué)不發(fā)達(dá)，無計可施。再看看周圍像父親遭受病痛折磨的同胞，魯迅便決定要到日本學(xué)醫(yī)，學(xué)習(xí)日本先進(jìn)醫(yī)術(shù)，拯救國民。魯迅1902年到日本，他先去了東京，見到的‘清國留學(xué)生’醉生夢死，不學(xué)無術(shù)，實在令他失望。又到了仙臺，經(jīng)歷了種種事件后，他意識到拯救國民的愚弱才是第一要務(wù)，于是他‘棄醫(yī)從文’……魯迅是偉大的，因為他心里裝著國家民族，這就是他前進(jìn)的方向。我們每一個人，都懷揣理想，但更重要的是去實現(xiàn)它。”我聽后恍然大悟：“老師我懂了，謝謝您！”

　　考高中，上大學(xué)，是我夢寐以求的，這就是我前進(jìn)的方向，是我努力的目標(biāo)。初三雖難，但它是我實現(xiàn)理想的第一步，跨過去才會有新的開始，為了自己，也為了所有關(guān)心我的人，我一定會努力！

　　乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，那就扭轉(zhuǎn)乾坤。

　　――后記

總會找到前進(jìn)的方向作文2

　　抱怨身處黑暗，不如提燈前行。

　　---題記

　　大雁的方向是舒展雙翅，翱翔藍(lán)天；駱駝的方向是跨越沙漠，走向綠洲；小蟲的方向是脫胎換骨，化繭成蝶；我的方向是堅定理想，提燈前行。

　　進(jìn)入初中后，每次的考試成績都在“下坡”，小學(xué)里成績名列前茅的我卻天天“吊兒郎當(dāng)”，認(rèn)為成績總會有所改變，可現(xiàn)實卻無動于衷。

　　“為什么會下滑的這么厲害啊？”媽媽皺著眉問道。我坐在飯桌前，低著頭，手握著衣角，支吾半天才敷衍地說：“我也不知道。”可話剛出口，我就莫名地想找個地縫鉆進(jìn)去，臉上直發(fā)燙，無心再吃飯，一種愧疚感涌上心頭，了了幾口，直奔房間。

　　我坐在書桌前，心不在焉的`玩著筆。窗臺上，一盆長壽花，粗的老根耷拉著頭，上面抽出綠油油的新芽。那盆花已經(jīng)枯萎，閑置在角落，不知道還能不能活，一直也沒搭理它，但它奇跡般地活了下來，葉子小小的，綠油油的，似夜幕中繁星點點，似銀河中群星閃爍。它處在黑暗角落里，忍受著孤獨寂寞，無人知曉，無人在意，但它不懼挫折，不懼黑夜。它驕傲地對我說：“迷霧繚繞，望不見的遠(yuǎn)方又何妨？無人欣賞，無人贊揚又何妨？這是新芽，是我前進(jìn)的方向，黑暗的世界也會星河璀璨。我恍然大悟，瞬間感覺自愧不如，辜負(fù)了自己的生命。

　　面對現(xiàn)實，我要踏實穩(wěn)定，向美好理想的方向前進(jìn)，我們終究會成為自己想成為的模樣，總會找到前進(jìn)的方向！

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