學問藏在書籍里作文通用（2篇）

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學問藏在書籍里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學問藏在書籍里作文1

　　書是知識的寶庫，是力量的源泉。讀著這句話，我不禁想起高爾基寫的“書是人類進步的階梯。”書籍里藏滿了人類的精神食糧，看書可以消除饑餓，看書可以學貫中西。

　　媽媽經常對我說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”她為了描繪書中精美的故事與畫卷，并告訴我要多看書，多積累知識，可我一直左耳進、右耳出，心里想著：看書多沒意思呀，哪有動畫片好看！所以哪怕看著家中滿滿當當的書柜，也沒有看書心思。然而親身經歷的一件事，使我真正改變了想法。奶奶做飯的時候，總是讓鍋自己燒著，她只要把煤氣灶的開關一打開，就以迅雷不及掩耳之勢跑回了房間，看起了電視劇。久而久之，我也習以為常，忘卻了老師和父母的安全教誨。在我們毫不在意的'一天，危險卻悄悄來臨。那天中午，奶奶照常奔向電視劇后，突然一下子鍋內發出了“砰”的一聲，好像一個炸藥爆炸了一樣。霎時，我和奶奶都被嚇壞了，我們趕緊出去看看情況，結果發現鍋內著火了。奶奶急忙撥打了119，火勢越燒越旺，但119的警車聲還沒有聽到。于是我想了想，我們不能袖手旁觀，坐以待斃。正在這萬分焦急的時候，我突然回憶起了媽媽說的話：“生活中有很多問題的答案都在書籍里。”緊接著我找到了一本關于消防安全的書查找著，功夫不負有心人，終于讓我找到了答案，那就是用干粉滅火器滅火。知道了方法之后就簡單多了，經過我和奶奶的不懈努力，終于把火撲滅了。

　　經過了這件事，父母也批評了奶奶，再一次告訴我們防火的重要性。但在這次與生死賽跑的經歷里，最重要的是我知道了原來書中不止有黃金屋和顏如玉，更有救命符。讀書很有趣，讀書讓人很快樂，讀書能使我們不再孤獨，讀書讓我暢游在知識的海洋。我也是第一次切身實際地感受到讀書對我們的生活有這么大的幫助，我以后會更加認真讀書，感受書中知識的熏陶。

　　學問藏在書籍里，我們在書籍中可以感受語言的優美，了解世界的趣事，發現科學的道理。聽了我的這次經歷，你們是不是也愛上讀書了呢？

學問藏在書籍里作文2

　　高爾基曾說：書是人類進步的階梯。自我們牙牙學語時，媽媽就教我們認識書中的圖畫，打開知識的大門；當我們步入時：書、數學書、美術書、音樂書……各色各樣的課本從不同角度提升我們的認知；當我們開始工作時，會更加熱衷于一些專業型的書籍，帶給我們思考與啟發。

　　孩提時我就憧憬著以后能成為一名教書育人的老師，現在夢想實現了。在讀書時，我又會一遍遍地想：怎樣的老師才算是好老師？如何成為一名好老師？直到我看到《張桂梅的故事》這本書，我慢慢尋找到了答案。一個為教育事業可以付出所有，甚至是自己生命的'教育工作者，一個有故事、有個性、有情懷、充滿人格魅力的教師形象躍然紙上。

　　每每翻開這本書，看到全國教師楷模張桂梅的先進事跡，我的心情久久不能平靜：她疾病纏身，偌大的腫瘤壓得她身體器官都移了位，可為了不影響班孩子的學習，她硬是撐了三個月，堅持把孩子送進考場，才選擇手術；她看到山區的教育落后與不平等，導致低素質女孩成為低素質，從而培養出低素質下一代的惡性循環，她決心創辦一所全部免費的女子高中，她說能救一個算一個，通過讀書貧困山區女孩子的命運，改變她家里的命運，改變她三代人的命運；她無數次翻山越嶺，曾經昏倒在進行家訪的路上，只為了能夠讓貧困家庭里的爸媽把自己家的女兒送到學校來讀書；她心系困難民眾，積極投身教育扶貧，堅定信念，牢記黨的初心與。

　　《張桂梅的故事》這本書對我的觸動很大。我想，一個好老師并不是簡簡單單一句話和一段文字能夠定義的，但一個好老師首先一定是一個熱愛學生、關心愛護學生的人，是一個對教育教學工作充滿熱忱和耐心的人。正如張桂梅所說：“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民！”

　　“讀一本好書，可以與許多高尚的人談話。”這是莎士比亞的名言。的確如此，讀一本好書，會讓我們腳下有路，眼中有光。捧起《張桂梅的故事》，我告訴自己：用心工作、用心教書，累的時候，想想選擇這份工作時的初心。

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