總忘不了作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的總忘不了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

總忘不了作文1

　　童年，是一本厚厚的書；是一道雨后的彩虹；更是深夜時(shí)深藍(lán)色的天空。而生活中的難忘的事情就像是天空中那不停閃爍的`小星星，雖然是那么的微不足道，但卻使人難以忘記……

　　在一個(gè)夏天，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣把無窮無盡的熱量灑向大地。好不容易到了晚上，本來想：啊，到了晚上我終于可以涼快一下啦，哈哈哈！可現(xiàn)實(shí)是那么的殘酷——屋子就像一個(gè)大蒸爐一樣非常的悶。我無奈的躺在床上，可怎么也睡不著，只能數(shù)羊：“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊，五只羊……”但不論我數(shù)了多久，還是睡不著啊，于是我偷偷摸摸的把窗戶打開。

　　終于可以讓我睡個(gè)好覺了，不料，“嗡——”有一只蚊子飛了進(jìn)來。我雙手合一，輕而易舉的抓住了它，我開始仔細(xì)觀察這只調(diào)皮的蚊子。原來她這么小啊，六條小腿抖來抖去，它想飛走。我說捏死它可不就是以大欺小了嗎？于是我放了它，睡了過去。

　　第二天早上，我覺得胳膊又痛又癢，一看，上面起了個(gè)大包，又紅又腫。我立刻想到了它——昨天從我手里死里逃生的蚊子。我勃然大怒，在房間里找了起來，墻壁上，窗簾上，冰箱上……費(fèi)了九牛二虎之力，我終于在臺(tái)燈上找到了它，然后果斷地將它拍死。

　　這件事兒不僅可笑有趣，還十分難忘，多么令人難以忘懷��！

總忘不了作文2

　　那句話就像路燈，指引著我前進(jìn)；那句話就像鑰匙，打開我心靈之門；那句話就像清風(fēng)，吹散我心中的陰霾。那句話就是“世上無難事，只怕有心人”。

　　其實(shí)，世界上的每一句話都有其深刻的含義，都有它獨(dú)特的魅力，“世上無難事，只怕有心人”這句話更是這樣的。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我請(qǐng)爸爸教我學(xué)騎自行車，爸爸爽快地答應(yīng)了。我們來到一片空曠的地方，我看見了藍(lán)藍(lán)的天空，看到了“伊甸園”似的大地，還看見了清澈見底的小河……

　　一開始，爸爸扶著車幫助我保持平衡，以免摔跤。我小心翼翼地騎著，車子緩緩地動(dòng)了起來，一切都是那么的順利。我越騎越快，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“嘭——”，我摔了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的狗啃泥。手擦破了皮，鮮紅的.血珠不停地往外冒，頭也摔了個(gè)“青頭包”，我再也控制不了自己，坐在地上嚎啕大哭，“我再也不騎自行車了！嗚嗚……”我一邊抹眼淚一邊大聲地抱怨。

　　爸爸笑瞇瞇地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“兒子，別灰心！記住，世上無難事，只怕有心人�！边@句話意思是只要你用心做事，就沒有你不會(huì)的。見我懂了，爸爸連忙鼓勵(lì)我：“加油，兒子！你是最棒的。”爸爸的話如同一縷縷陽(yáng)光照耀著我的心田，使我頓時(shí)充滿了力量。

　　我勇敢地站了起來，扶起自行車，手緊緊地抓住把手，腳踩踏板，慢慢地向前騎著。我集中注意力，努力保持平衡，漸漸地我騎得越來越穩(wěn)。周圍的花兒更艷麗了，小草也更有生機(jī)了，一切是那么的美好。騎著、騎著，前面出現(xiàn)了一個(gè)老人，我鎮(zhèn)定下來，小心繞過了他；騎著、騎著，又來了一輛車，為了避免擦掛，我連忙甩了一下龍頭，又成功地避開了車……

　　“世上無難事，只怕有心人”這句話真好！它如同一把小錘，時(shí)刻敲打著我的心，激勵(lì)我不斷進(jìn)步。

總忘不了作文3

　　這個(gè)冬天里，沒有下雪，空氣干燥，許多人得了病。非常不幸，我也染上了支氣管炎，不得不住院治療。

　　在醫(yī)院里，每天早上都要排隊(duì)扎針輸液。在排隊(duì)等待的過程中，我看見前面的小朋友有的哭、鬧，有的不哭、不鬧這讓我想起了五年前我住院的一次經(jīng)歷。那次，每天也要打針輸液，每次打針的時(shí)候我都會(huì)大哭大叫，于是，媽媽對(duì)我說：“有些事情是必須要面對(duì)的.，不能躲避，躲避有時(shí)會(huì)事倍功半。”我還不理解這句話的含義，繼續(xù)哭鬧。打完針之后，我們回到病房，由于我不�？摁[，血管一直膨脹，所以把針從血管里頂了出來，所以又重新扎了一針。我心里想：不哭的話扎一針，哭的話，要扎一針，為什么哭呢？媽媽又對(duì)我說：“有些事情是必須要面對(duì)的，不能躲避�！�

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，要面對(duì)更多的事情了。比如期末考試的成績(jī)不好，主要是因?yàn)樽魑目鄣梅趾芏�，為什么作文�?huì)扣分呢？因?yàn)樽魑膶懙貌缓�。怎么才能寫好作文呢？哭、發(fā)愁、想辦法躲避，都沒有任何用處的，要多練習(xí)作文才可以。

　　“有些事情是必須要面對(duì)的，不能躲避，躲避有時(shí)會(huì)事倍功半”每當(dāng)我遇到困難我就會(huì)想起這句話，它使我終身難忘。每當(dāng)我遇到困難想應(yīng)付時(shí)，我就會(huì)想起這句話，就會(huì)認(rèn)真的解決困難，克服困難，絕不會(huì)去應(yīng)付他。

總忘不了作文4

　　不知怎么回事，我總也忘不了媽媽那天對(duì)我說的那句話，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。

　　有一次數(shù)學(xué)考了九十八分，是哪個(gè)單元已經(jīng)不記得了，考進(jìn)了全班前三名。

　　中午放學(xué)，我一坐到車上就開心地對(duì)爸爸說，爸爸，爸爸，我今天數(shù)學(xué)考試考了九十八分哎，我比班上的尖子生甘若雨和周婧考的都要高，還進(jìn)了前三名，你女兒厲害吧，爸爸很開心，說好了要獎(jiǎng)勵(lì)我什么。

　　媽媽是最注重我考試分?jǐn)?shù)的了，回去我把這么高的分?jǐn)?shù)報(bào)給媽媽聽，媽媽一定會(huì)開心死的'。

　　可事情完全沒有我想的那么好，回家后，媽媽在廚房，我進(jìn)去把剛才對(duì)爸爸說的那番話全說了出來，誰(shuí)知媽媽的笑容只維持了一會(huì)兒，媽媽又問我，你還有兩分是怎么扣掉的呀，是粗心大意扣掉的吧，我沒說話，心里卻在想，切，不就兩分嗎，我能考到這么多就不錯(cuò)了，還在乎那兩分干嘛。

　　媽媽見我好像知道錯(cuò)了，就沒有在說什么，后來，她有跟我說了一句，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，別太驕傲，要不然……

　　我根本沒把媽媽跟我說的話放在心上，依舊我行我素，到了第二次語(yǔ)文考試的時(shí)候，有幾題不會(huì)做，而周婧她們卻好像覺得很容易，因?yàn)樗齻兩洗慰嫉貌惶�好，所以勤奮苦讀，把該補(bǔ)的補(bǔ)上，而我呢，壓根就沒讀過，我太驕傲了，考了一次九十八分，就把自己當(dāng)神童了，結(jié)果卷子一發(fā)下來我只考了八十多分，周婧，甘若雨考了高分，再我知道媽媽為什么要對(duì)我說那句話了，通過這次考驗(yàn)，我下次再也不驕傲了。

　　可是，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話我總也忘不了，它總是在我的耳邊回蕩著。

總忘不了作文5

　　繁花似錦總忘不了，激動(dòng)人心總忘不了，人生的第一次總忘不了。

　　放學(xué)時(shí)，同學(xué)告訴我：“我最近學(xué)會(huì)騎自行車了，你會(huì)不會(huì)騎？”當(dāng)時(shí)話音剛落，我心里羨慕極了，便敷衍了她幾句就跑回家了。到了家里，我立刻把我想學(xué)自行車這件事告訴了媽媽，媽媽也答應(yīng)我了。

　　到了綠油油草地上，我第一次騎，出意外的摔了個(gè)狗啃泥，我下意識(shí)想哭出來，媽媽也一臉慌張的跑過來安慰我，但同時(shí)我腦子又回想起同學(xué)說的話，隨后眼淚被我硬生生憋了回去。在失敗很多次之后，我打算放棄了，媽媽卻不想讓我放棄，我疑惑的問：為什么，媽媽卻一副嚴(yán)肅的`告訴我：“你不能因?yàn)槭�敗一次就半途而廢，也許只要堅(jiān)持了最終就能成功了呢？”媽媽這番話激起了我的信心。

　　媽媽就算激起了我的信心我也學(xué)不會(huì)，于是，我就萌生一種念頭，從哪里摔倒就從哪里爬起來��！然后便讓媽媽指導(dǎo)我騎自行車，媽媽說：“我在后面扶著你，你只管往前騎就行了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但媽媽卻在我騎了一半的時(shí)候松開了手，我又一次摔倒了，轉(zhuǎn)頭生氣的質(zhì)問媽媽為什么要松手，媽媽抱歉的說：“下次不會(huì)了！”。

　　這時(shí)，一旁的花草樹木仿佛都在露出鼓勵(lì)我的眼神，讓我鼓足勇氣再次挑戰(zhàn)失敗，經(jīng)過無數(shù)次嘗試之后，我成功了！可以騎穩(wěn)了，正當(dāng)可以和媽媽分享喜悅時(shí)，回頭一看，媽媽早就松開了手，并且離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第二天，我就自信滿滿的對(duì)同學(xué)說：“我也會(huì)騎自行車了哦�！�

　　這件事，宛如慢慢被刨開的細(xì)沙一樣，回憶起來只會(huì)越來越清晰。越想越自豪。越想越欣慰。

總忘不了作文6

　　那一年，我五歲，依稀記得國(guó)慶節(jié)的某一天，媽媽買回好多柿子，說要留給鄉(xiāng)下來的阿婆吃�；蛟S，媽媽知道我也喜歡吃柿子，又怕我吃多后拉肚子，便將柿子收在了臥室的柜子里，恰恰被我偷看到了。

　　那天下午，知道媽媽出去買菜，我裝模作樣的看著課外書，美其名曰：在家學(xué)習(xí)。等媽媽剛一出門，我便立馬放下書，像火箭似的沖進(jìn)臥室打開柜子，那些軟軟的、黃彤彤的大柿子，看著就讓我垂涎欲滴，不知里面的味道是否同樣鮮美。想要把這些柿子偷偷“干掉”，可萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)是我偷吃了，那可就“慘”咯！，怎么辦、怎么辦、怎么辦？我絞盡腦汁，使出我的“洪荒之力”，“不懷好意”的思忖著。

　　無意間，柜子里，柿子旁邊的`軟管飲料吸引了我，對(duì)呀，就這么辦，直接用吸管插進(jìn)柿子里，不就可以把果肉吸出來了嗎？呵呵，我實(shí)在是太聰明了，這個(gè)辦法真不是一般的腦袋瓜子能想出來的，這樣做不僅可以馬上品嘗到美味的柿子，又可以不讓媽媽發(fā)現(xiàn)是我偷吃的。

　　我立馬從柜子里扳下軟管飲料上粘著的軟管，迅速拿起一個(gè)柿子，用軟管尖尖的那頭輕松的插進(jìn)去，嘴巴湊上去用力的一吸，一股甜甜的間雜著淡淡的澀味充斥著整個(gè)口腔，太美味了，這就是我最掛念的味道。停不住了，我一連“吸”了4個(gè)柿子，直到肚子撐撐的，才意猶未盡的咂巴咂巴小嘴停下來。

　　媽媽回來了，到廚房放下菜，去臥室換衣服時(shí)也沒有發(fā)現(xiàn)柿子“變瘦”了。知道第二天，阿婆來家里了，媽媽端出柿子才發(fā)現(xiàn)有四個(gè)空癟癟的，疑惑的問我怎么回事，我眨眨眼睛，告訴媽媽，可能是老鼠吃了吧，也可能是柿子熟透了，太陽(yáng)一曬就“苗條”了。然后，我就立馬順著墻角溜了。媽媽站在那里哭笑不得。

　　直到今天，想起那件事情，我依然忍不住的偷樂。

總忘不了作文7

　　以前我是個(gè)害羞膽怯的小女孩，幼兒園時(shí)幾乎從來沒有引起過老師和同學(xué)們的注意。因?yàn)槲铱偸菗?dān)心自己說錯(cuò)做錯(cuò)被別人笑話。所以每當(dāng)發(fā)言或演講時(shí)就特別緊張，要是聽到別人議論或嘲笑就更不敢開口了。時(shí)間一長(zhǎng)，我就變得越來越沉默，越來越不自信了。

　　后來，爸爸媽媽將我到了一所兒童英語(yǔ)幼兒園，那里更像一個(gè)大家庭，年齡不同的孩子都在一起上課和做游戲。英語(yǔ)老師是一位來自美國(guó)名叫JANE的老太太，她長(zhǎng)得又高又胖，有一頭金光閃閃的卷發(fā)，但她通常把頭發(fā)盤成一個(gè)高高的發(fā)結(jié)頂在頭頂，還特地戴上一個(gè)滑稽的小帽子，活像個(gè)可愛的大娃娃。她的眼睛是深藍(lán)色的，透出和藹可親的目光老師每天只用英語(yǔ)跟我們交流，講故事、做游戲，還常常講笑話逗得我們哈哈大笑。大家都喜歡她，更讓我喜歡的是JANE對(duì)每一個(gè)孩子都恨關(guān)心，連平常從不被注意的我她都看得很重，特意把我的`座位安排在她身邊，跟我交流得也最多。

　　為了鼓勵(lì)大家練習(xí)英語(yǔ)演講要求我們把從外地帶回的特產(chǎn)拿到班上向大家介紹。一次我們一家去海南旅行帶回了很多奇形怪狀的貝殼。我精心挑選了幾個(gè)做展示的貝殼，又在心里編好了講演詞。這次我信心十足，因?yàn)樵贘ANE的幫助下我的口語(yǔ)已經(jīng)有了很大進(jìn)步，而且又事先做了準(zhǔn)備。

總忘不了作文8

　　“要么你就拿著它（盾牌），要么你就躺在上面！”這是我在《人類歷史故事》這本書中讀到的。這句話是斯巴達(dá)三百勇士的話，它的意義讓我感到非常震撼。

　　公元前四百八十年，斯巴達(dá)三百勇士與對(duì)戰(zhàn)羅馬軍團(tuán)百萬(wàn)大軍，戰(zhàn)斗異常慘烈。

　　“要么你就拿著它”是指在戰(zhàn)斗中斯巴達(dá)勇士在與敵人的戰(zhàn)斗廝殺中，必須緊握盾牌保護(hù)自己。盾上的鮮血要比矛上的鮮血還多！“要么你就躺在上面”是指，當(dāng)巴達(dá)勇士戰(zhàn)死沙場(chǎng)后，都是要用他的盾抬回去。面對(duì)強(qiáng)大的羅馬軍團(tuán)，斯巴達(dá)勇士就像這堅(jiān)強(qiáng)的盾一樣，臨危不懼、勇往直前，就算戰(zhàn)敗也毫不氣餒，奮起直追，直至戰(zhàn)死沙場(chǎng)。

　　斯巴達(dá)勇士把盾看成自己的神，自己的第二個(gè)生命。沒有盾就沒有資格稱自己是斯巴達(dá)勇士。雖然他們?nèi)�部陣亡，早已消失在歷史的長(zhǎng)河中，但是他們堅(jiān)韌不拔的.英雄氣概一定會(huì)不朽的！

　　其實(shí)想想我們的學(xué)習(xí)和他們戰(zhàn)斗不是一樣的嗎？課桌就是戰(zhàn)場(chǎng)，筆就是我們的武器。寫下的每一個(gè)字就是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)利品，本子就是我們的盾！本子上的知識(shí)像堅(jiān)強(qiáng)的盾一樣武裝著我們，幫助我們堅(jiān)實(shí)地成長(zhǎng)！

　　想著想著，我仿佛成為了一名驕傲的斯巴達(dá)勇士，手持榮耀的盾牌�！耙�么你就拿著，要么你就躺在上面”！勇士們，握緊手中的盾牌，開戰(zhàn)吧！

總忘不了作文9

　　父母、同學(xué)、朋友、老師都對(duì)我說過很多話，但是班主任張老師對(duì)我說的那句話最讓我難以忘記。

　　從前，我最害怕的課程就是語(yǔ)文了。閱讀理解我理解不好，老師提的問題答不上來，上課不敢主動(dòng)舉手發(fā)言……語(yǔ)文有很多地方我都不是強(qiáng)項(xiàng)，但是張老師的那句話讓我有了信心。

　　二年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)語(yǔ)文課上，張老師問了一個(gè)問題，教師里靜得嚇人。有的同學(xué)翻著書，想從書中找到答案；有的同學(xué)好像有了答案，舉起手來；還有的同學(xué)用手托著下巴，努力地想。其實(shí)這道題我也會(huì)做，但我害怕說錯(cuò)了同學(xué)們笑話我。我決定不發(fā)言，我不由自主地縮了縮身子，躲在前一個(gè)同學(xué)的后面。我看不見張老師，我以為張老師也看不見我。

　　同學(xué)們紛紛舉起手來，但是張老師并沒有直接叫同學(xué)回答，而是望了望我們。我的小心臟“撲通、撲通……”跳個(gè)不停。天呀！張老師你千萬(wàn)別叫我呀！你也知道我害怕發(fā)言，你就別叫我了！求求你了！上天呀！保佑我呀！有那么多的同學(xué)舉手要發(fā)言，她卻沒有叫，而叫的是沒有舉手的我。

　　我心里害怕極了，心里有一萬(wàn)個(gè)說不出的不情愿。尊敬的張老師呀！有那么多同學(xué)舉手要發(fā)言，你不叫。我害怕發(fā)言的`緊張勁兒都寫在臉上呢！為什么還要叫我呢？

　　我慢悠悠地站起來，低著頭，小聲的說出了答案，就好像做錯(cuò)了事。見張老師沒有說話，我還以為自己說錯(cuò)了，恨不得有個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。沒有想到張老師鼓起了掌。她和藹地看著我，溫柔地說“你的聲音像百靈鳥一樣好聽，要是再大聲點(diǎn)，就更好了！”我又大聲的重復(fù)了一遍，雖然有些顫抖，但張老師還是鼓起了掌。

　　聽了張老師的這句話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我不能辜負(fù)張老師對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。我要做一只快樂、自信的“百靈鳥”。

總忘不了作文10

　　語(yǔ)言是我們互相交流思想感情的工具，更是連接人們心與愛的紐帶。

　　一句話有時(shí)候可以改變?nèi)说奶幘�，有時(shí)候可以改變?nèi)说娜松鷥r(jià)值，有時(shí)候可以改變?nèi)说娜松�軌道，有時(shí)候可以改變?nèi)说男撵`……這就是語(yǔ)言的力量。

　　教我們數(shù)學(xué)的趙老師，有一頭烏黑發(fā)亮長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大眼睛一眨一眨的好像在說話。她很瘦，很美，平易近人，大家都非常喜歡她。在偶然的一次相遇談話中，她的一句話讓我刻骨銘心——

　　她教數(shù)學(xué)課時(shí)，每進(jìn)行完一個(gè)單元的教學(xué)，都要進(jìn)行一次單元測(cè)試。我自以為是，認(rèn)為自己數(shù)學(xué)解決問題能力強(qiáng)，做題時(shí)粗枝大葉，計(jì)算失誤，結(jié)果當(dāng)然是沒有上老師的“光榮榜”，而且老師還點(diǎn)名說我退步了。在老師嚴(yán)厲的目光下，我感覺自己好學(xué)生的地位被凍結(jié)了。眉飛色舞的心情一落千丈，怎么也痛快不起來。

　　放學(xué)時(shí)，我垂頭喪氣，漫不經(jīng)心地在路上走著，陽(yáng)光明媚的日子在我眼里變成了灰蒙蒙的'。忽然，耳邊傳來溫柔熟悉的聲音，讓我又驚又喜，奇跡出現(xiàn)了，原來是趙老師。她意味深長(zhǎng)地說：“這次沒考好，要查找原因，計(jì)算題丟分，太粗心了。你只要專心認(rèn)真，就能有好成績(jī)。”我使勁點(diǎn)了一下頭，心里滿是懊悔。她右手輕輕地放在我肩上，邊走邊說：“好好干！你們都是老師的好孩子！”

　　霎那間，這句話仿佛一縷陽(yáng)光，溫暖了我幼小的心田，撫慰了我受傷的心靈。讓我充滿了自信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，勇往直前，奮力拼搏！

總忘不了作文11

　　每當(dāng)看到天上的彩虹，看著他上課時(shí)專注的神情，耳邊總是回想起那一句話，一種幸福之感就會(huì)襲遍全身。

　　清楚地記得，那是去年冬天的一天早上，天陰沉沉的，寒風(fēng)呼呼地吹著。由于班里的老師請(qǐng)假需要代課，我一上午上了三節(jié)課加早讀，身心不免有些疲憊，再加上有幾個(gè)淘氣的孩子總是不讓人省心，更讓我怒火中燒……

　　終于熬到了放學(xué)，我正準(zhǔn)備收拾好書出教室門時(shí)，馬步風(fēng)同學(xué)走過來對(duì)我說：“老師，你見過彩虹嗎？”我當(dāng)時(shí)急著走，連頭都沒抬，想都沒想，有些不耐煩地回答道：“見過啊！”“老師，您和彩虹一樣美麗，您辛苦了！”我心里當(dāng)時(shí)一震，瞬間，他的話像一陣春風(fēng)，吹入我的心田，吹散了我全身的'疲憊和煩躁，心情一下子變得好了起來。我一抬頭就迎上他溫暖而又燦爛的笑容，心想：這么可愛、用心、懂得感恩的孩子，我有什么理由去抱怨？有什么理由懈怠呢？想到這里，我拍了拍他的肩膀，面帶笑容地對(duì)他說：“謝謝你，馬步風(fēng)，你也辛苦了！”其他同學(xué)看見了，也圍到我的身邊，七嘴八舌地說道：“老師，您比彩虹還美麗！”“老師，您辛苦了！”“彩虹沒有老師美麗！”

　　從教室里出來，和孩子們一起走在回家的路上，我覺得外面藍(lán)天白云，天高氣爽，足球場(chǎng)上的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩子們的朗讀聲分外洪亮。

　　從此，“老師，您和彩虹一樣美麗，您辛苦了！”這句話時(shí)常在我耳畔響起，一直激勵(lì)著我，讓我在教書育人的道路上不斷地前進(jìn)。這句話將永遠(yuǎn)被我銘記在心中！

總忘不了作文12

　　每當(dāng)我想起那件事，記憶的大門就打開了。后怕、恐懼、激動(dòng)、思念……那復(fù)雜的心情像潮水般涌入心頭，千思萬(wàn)緒，記憶的指針便停在了那個(gè)黑色的下午。

　　那天下午，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，酷熱難耐的我們?nèi)チ艘粋�(gè)游泳館，池水在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼。套著游泳圈的我行動(dòng)十分遲鈍，看著旁人嬉戲打鬧，游得像魚兒一樣自如，我是又羨慕又是嫉妒：“憑什么他們可以我卻不行？”好強(qiáng)的.我不甘落后，把泳圈一取，準(zhǔn)備大顯身手。

　　可泳圈一脫手，我的身子便像石頭一般沉入水底，恐懼仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我的整個(gè)心靈。原本明亮的水底，變得黑洞洞的，黑暗吞食著我的信念。水直往我嘴里灌，我腳不停地亂蹬，手拼命地?cái)[動(dòng)。我的頭終于浮出水面，明亮的世界鼓舞著我，我要活著！轉(zhuǎn)眼間，我又沉了下去，呼吸受到了嚴(yán)重阻礙。頓時(shí)，我想起了我的父母、親人、以及我的作家夢(mèng)，我還沒孝敬過我的父母，沒有實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我不能死！我的手腳沒了力氣，但還是亂擺……

　　當(dāng)我就要絕望的時(shí)候，一只大手托起了我，我被拉出水面。

　　劫后余生的我心里像打翻了五味瓶似的，見到熟悉的家人，我如釋重負(fù)。但看到那平靜的水面，我又不禁一陣后怕。

　　雖然現(xiàn)在我在水里可以行動(dòng)自如了，但那件事時(shí)刻讓我警醒：做任何事情都不能逞能，不能急于求成，不然一定造成嚴(yán)重后果！

總忘不了作文13

　　從小到大，我聽過許許多多的話語(yǔ)：有父母喋喋不休的嘮叨，有老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，但姐姐的一句話最是讓我無法忘記。

　　那是一個(gè)寒冷的下午，我正做著鋼琴練習(xí)題。姐姐走了過來，拍了拍我的肩膀說：“做完了嗎？該練琴了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。姐姐翻開鋼琴蓋，我走上前去，把手輕輕地放在琴鍵上，彈了起來。手指宛如是一個(gè)個(gè)舞者，邁著輕盈的步伐，在琴鍵上，快樂地跳著舞。忽然，哥哥在外面大叫：“太好了，迪奧一百了！”我心里不由得佩服起來：“哥哥真是太牛了。”“迪奧”可是我和哥哥經(jīng)常玩的一個(gè)游戲的'主人公名字，這個(gè)游戲可不好打呀！想著想著，一股寒風(fēng)吹了進(jìn)來，我不禁打了個(gè)冷顫�；仡^一看，原來是姐姐打開了窗戶。姐姐關(guān)上窗戶后，走了過來，嚴(yán)厲地說：“不要分心，繼續(xù)彈�！闭Z(yǔ)氣中沒有一絲商量的余地。我只好乖乖地彈了起來。時(shí)間悄悄地踱步過去了，我的肚子早已經(jīng)“咕咕”叫了，我的手在這大冷天里，也早已凍得發(fā)紫了，姐姐卻沒有要讓我停下來的意思。“姐姐可真狠心�！蔽倚睦锇蛋档叵�。我抬頭看了看姐姐，說：“姐姐，我……”姐姐瞪著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！薄班�！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)彈奏了起來。雖然，肚子空空，手指凍凍，但姐姐的這句話，像一股連綿不絕的力量注入我的手指，我的手指在琴鍵上繼續(xù)舞動(dòng)，一首首動(dòng)聽的樂曲從我的指尖飛了出來！

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，姐姐的這句話時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我知道，風(fēng)雨過后，總有一道美麗的彩虹等著你，有付出，就會(huì)有收獲！

總忘不了作文14

　　永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我說的一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”

　　前幾天，我和媽媽去奧林匹克森林公園滑輪滑。輪滑比賽開始了！我立刻就像離弦之箭一樣往前沖，不一會(huì)兒，我就把媽媽甩得無影無蹤。但是好景不長(zhǎng)，這種劇烈的運(yùn)動(dòng)沒堅(jiān)持多久，我就累得滿頭大汗，四肢無力，心跳加快，氣喘吁吁了。晶瑩的汗滴從頭上流了下來，腳上的輪滑鞋也越來越重了。我趕緊找了路邊的一個(gè)椅子坐了下來。過了一會(huì)兒，媽媽就追了上來，問我：“咦，你怎么不滑了？”“實(shí)在太累了，我滑不動(dòng)了。”我有氣無力地說。

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你可以休息，但一定不能放棄啊。如果你一遇到困難就放棄，你將永遠(yuǎn)體會(huì)不到勝利的'喜悅啊。我們做任何事情總是會(huì)有很多困難需要我們?nèi)ッ鎸?duì)和解決，有的時(shí)候只要咬牙堅(jiān)持，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你哦。一定要記住堅(jiān)持就是勝利這句話�！�

　　媽媽的話像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，使我頓時(shí)充滿了力量。

　　我站了起來，和媽媽一起努力沖到終點(diǎn)。盡管豆大的汗珠從額頭上滑落，腿也酸疼得厲害，但我看見一排排迎春花在春風(fēng)中露出笑臉，湖水碧波粼粼，倒映出一排排綠色的大樹……美極了！所有的辛苦都煙消云散了。

　　通過這次比賽，我懂得了凡事不能輕言放棄，只有堅(jiān)持不懈才能達(dá)到勝利的終點(diǎn)。從此以后，我把堅(jiān)持就是勝利這句話牢牢地記在心中，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話給我力量，讓我鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。

總忘不了作文15

　　在我記憶里，裝著許多許多故事，雖然大多都已經(jīng)淡忘了，但是有一件事一直都印在我的腦海里，至今都難以忘懷。

　　記得那年我八歲，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爺爺商量好一起去文峰公園學(xué)滑滑板。來到公園，爺爺拿出滑板，我一個(gè)箭步?jīng)_到滑板前迫不及待地就要站上去，爺爺趕忙扶住我向前滑去，呵！還沒滑到六米遠(yuǎn)，哎喲嘿！我一個(gè)倒栽蔥摔了下來，摔得頭上起了個(gè)大包，我疼得“哎喲喂喲”難受地叫起來，疼死我啦！哼！原來學(xué)滑這破滑板這么難呀！我以后再也不滑這鬼玩意兒了！爺爺似乎看出了我的心思，急忙扶我起來并對(duì)我說：“做任何事情都要有毅力，只要堅(jiān)持，一定會(huì)學(xué)成的！”我現(xiàn)在一個(gè)字都聽不進(jìn)去，自顧自胡亂地滑起來，東摔一跤，西摔一跤，摔得我膝蓋都磨破了，這時(shí)，我突然想起了爺爺剛才對(duì)我說的話：堅(jiān)持住！我再次站起來鼓足勇氣，又一次摔倒，再爬起來，像一個(gè)永遠(yuǎn)打不敗的站士，我不停地對(duì)自己說：“加油！用你的毅力去戰(zhàn)勝一切，一定要學(xué)會(huì)滑滑板！”我又一次吃力地站上了滑板，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)掌握平衡了。我又接連滑了好幾次，終于從不會(huì)到會(huì)，從開始的不平衡到平衡，從毫無自信到充滿信心……我太高興了，我終于學(xué)會(huì)滑滑板了！爺爺在一旁微微笑了，路邊的行人也在用羨慕的眼光看著我，樹木好像在為我喝彩，土地好像在為我打響勝利的鼓，花兒也好像在為我高興地歌唱……

　　通過這件事讓我知道了：人的.一生一定要克服重重困難，不要半途而廢，只要有毅力就能成功。

　　盡管這件事已過去了很久很久，但是爺爺對(duì)我說的話仍深深地印在我的腦海里，至今還讓我念念不忘，就像一艘永不沉沒的帆船指引著我前行！這件事，讓我終身難忘！

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