考試后作文（必備9篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的考試后作文10篇，希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
周一下午，我們老師要公布期中考試分數，我們全班同學都很緊張。
上課鈴響了，老師拿著卷子跨著大步走進了教室，我緊張的差點休克，心想，老師怎么這么快就改完卷子了？當老師說：“下面我念一下這次考試的分數。”教室里立刻鴉雀無聲了，只有幾個平時就學習不好的同學還在說話。老師第一個念的是李南的，考了80.5分，好了，我長出了口氣，現在我有墊背的`了，當老師念到我的名字時，我的心又一下子提到了嗓子眼，“90.5分”我懸著的心終于放下來了，比上次進步了2分，達到了媽媽的要求。
回到了家里，我心想：反正今天也沒作業，便大搖大擺的看電視去了，才看了一會兒，爸爸就回來了。爸爸一進門就問我：“分數公布了沒有？”我說：“90分。”“嗯，進步了，不錯，卷子我看一下。”我把卷子拿出來，爸爸邊看邊皺眉頭：“這一題，這么簡單，這一題，抄錯數了……，唉……，我算了一下，這張卷子你得９５分一點問題都沒有，看似簡單的題目，你卻沒有認真對待，這樣你能考上大學嗎？”我反駁道：“這些題對你來說不難，其實很難，你說讓我進步，我已經進步了。”爸爸看了我一眼，說：“你再好好想想吧”。
晚上，我不斷的回憶著爸爸說的那些話，那聲音刺耳又響亮，是的，雖然我進步了，可是在全班我的成績還不是很好，我暗暗下定決心，以后一定認真做題，考出好成績。
考試后作文 篇2
夜幕降臨，月亮婆婆來接太陽公公的班了。她帶來的星星孩子像新生兒一樣，好奇的望著大地，一股微風吹來，帶來沁透心脾的涼意。大人們都在乘涼，而我卻在屋里對著那不爭氣的分數唉聲嘆氣。
在我眼中，這是一個沒有希望的曙光，沒有成功時的'興奮，只有漆黑寧靜的夜晚，因為在考試之前，我曾拍著胸脯對父母夸下海口：“爸媽，這次考試我保正“鼠”到成功，考個1。”父母也對我投來期望的目光。
成績單下來時，我迫不及待的一看：56！！！我感覺仿佛有一桶涼水從天上頃盆而下，澆在心頭，心冰涼冰涼的，頓時我覺的身體仿佛不是自己的了，但我很快反應過來，急忙把試卷塞進抽屜……
唉……怎么辦呢，說就會換來鄰居的恥笑、同學的冷嘲熱諷、父母失望的眼神……但那樣心里或許會好受一些，如果不說就會永遠埋藏在心里，成為一個沉重的負擔。
正當我進退兩難時，“咯吱”一聲門響了，媽媽走了進來，老天爺似乎也和我作對，一陣微風吹來，卷子剛好被吹到媽媽的腳下。我心想：慘了，慘了，看來今天是難逃法網了，大慈大悲的觀音菩薩，法力無邊的如來佛祖，你們誰來幫幫我啊！出人意料的是媽媽只說：“一次考不好沒關系，以后努力。”
媽媽簡短的一句話讓我輕松了許多，原來是我多心了，我穩了穩神便推開門……
考試后作文 篇3
今天，我們學校舉行了期末考試分數出來了，不過結果不太好，我沒有一科90分以上的。
放學了，我害怕急了，不知道怎么樣和媽媽交差。這時，媽媽來了，媽媽大聲喊道：＂這里，這里！＂我垂頭喪氣地上了車．不一會兒就到了家，我二話不說就回到自己的房間并關上了門．在房間里，我想了很多，要不要把分數告訴媽媽，還是把試卷藏起來呢？我左思右想，最后我決定把試卷藏起來。
我剛剛把試卷藏起來，只見房間的門開了，媽媽高興地說：“今天語文考的'怎么樣啊？”我開始緊張起來了不知道怎么交代，我故作神秘地說：“過一下你就知道了。”聽了我的話媽媽失望的走開了。我嘆了一口氣 自言自語道：“還好沒露出馬腳，不然我就慘了。”
晚飯過后，我的腦海中閃出兩個念頭，是繼續隱瞞下去，還是向媽媽坦白。“坦白從寬，抗拒從嚴”這句話從我耳邊響起。還是坦白吧。我一溜煙地跑到媽媽面前說：“其實我這次考得很差。”媽媽說：“你能坦白就說明你能努力，以后可要加油哦．”
從今天起我要把握好每一分每一秒。
考試后作文 篇4
考試，就是人在求知的路途中最不可避免的一個過程，它考驗了我們的學習效果，同時也檢驗了我們學習的.態度，就是我們人生中不可或缺的一部分。
在嚴冷的十一月，我們迎來了學期最重要的考試——期中考試。在數學考場上，有120分鐘的時間來考試，本以為時間很富裕，但沒想到，這次的試卷比往常的難很多，時間不充裕，試卷剛剛寫完，還沒來得及檢查一遍，便收卷了。在英語考場上也就是這樣。
考完試之后，我想：完了，題目有些還沒寫完，肯定會考得很差。果真，星期四、星期五成績就出來了，雖然不明白班級排行，但我已經能夠估出來了。這次的成績都很低，加起來不到300分，這就是我有史以來考的最差的一次。雖然不就是最后一名，但就是，我不能氣餒，因為我們要向遠處看，而不就是往低處看，這樣你的成績就會下降。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我會以這次考試為契機，仔細分析自我得失的原因，查漏補缺，努力向前。
考試后作文 篇5
霜露即降，木葉盡脫，站在十字路口的人們，都感受著秋風的侵襲，風吹之情，得無異乎？對于我們，秋風似乎有著一種急促的氣息，帶動我們緊張的思想。
考試過后，總是幾家歡喜，幾家愁。十月份的月考成績出來后，每個同學都望著成績而發愁，都感嘆“這樣的成績，怎么迎接中考啊？”如果說落花是有意的，那么流水總是無情的。L同學這次的目標又幻滅了。L同學，坐著我們班的“第一把交椅”。我們都喜歡叫他“耗子”，因為他的“浩”與“耗”諧音，叫“浩子”也便成了“耗子”，但我們叫他“耗子”，從字的表面看是在中傷他，但從實義上，是在肯定、表揚他，因為耗子機靈活潑，有著聰明的才智啊！而這與他也很吻合。他是很少為分數發愁的，然而這一次，我看出來了，熟悉他的同學也看出來了。這次的月考他真正落淚了，九月份月考的全年級第二名，這次他的目標是第一名，但是由于某種原因他沒能攀上第一名，他為不能達到目標而落淚、而沉思，但他并沒有失望，他仍然以樂觀的心態學習著，為目標而奮斗著！這是他的'動力源泉！連毛澤東同志都說：“我們要經常開展批評、自我批評、自我反思的活動。”太多的掌聲和諛詞只會讓人容易迷失方向，挫折更能鞏固我們虛浮、軟弱的心！
挫折是一道靚麗的風景線，每一次的考試都是一次挫折。對于成績漂浮不定的我來說，對待這次失利的態度已是過去無數次失利的孕育成果。在一次次成績的起伏跌宕中，考得好時不會被掌聲迷失方向而喪失自知之明，考得差時的一次次反思使我始終堅定不移地望著目標進發。人有所思，有所慮，才能有所成功。面對這些，我已經能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。
對于成績，我們要有一個理智的看法。成長路上不能無輸，輸并不可怕，可怕的是一蹶不振。考試失利也一定會有它的意義存在 ，我們要善于覺察，從中去挖掘學習的財富，去挖掘人生的財富，去挖掘那一份失利后所思慮的財富！
考試后作文 篇6
“叮鈴鈴”預備鈴打響了，要發期中數學成績了，教室里頓時鴉雀無聲，仿佛一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚，我也開始緊張不已。
不一會老師捧著試卷，氣勢洶洶地走進了教室，眼睛里射出了兩道紅光盯著我們，隨即“嘭”的一聲，老師將試卷摔在了講臺上，大聲地喝到：“看看你們的成績，是怎么考的？課代表上來把試卷發下去。”我們低著頭，心提到了嗓子眼。拿到試卷的我，看著鮮紅的89分，想到回家又要被批評了，眼淚不停地在眼眶打轉，老師的聲音再一次響起：“王強，下課到我辦公室來。”我更加的緊張了。下課了我忐忑不安地來到老師辦公室，低著頭站在老師面前，老師嚴肅地說：“看看你的分數，都沒達到優秀，太讓我失望了。不該錯的計算題都錯了，罰你寫一個星期的口算。”我低聲地說：“對，對不起。下次我一定好好考試。”
放學了，走在回家的路上，天空中陰沉沉的.，太陽躲了起來，仿佛連他都不想見到我；大樹在風中搖擺著，似乎在嘲笑我呢；連小草都無精打采地低下了小腦袋。我一步一步地慢慢地往家挪，小明走了過來，拍了拍我的肩說道：“嗨，朋友，不要傷心了，一次沒考好不算什么，我相信你下次一定可以考好的。”聽了他的鼓勵，我心里好受多了。
回到家，媽媽看到了我，微笑著問：“寶貝，這次數學考得怎么樣呀？”我低著頭不說話，媽媽臉沉了下來，提高了一個音量問道：“考得怎么樣？”我見瞞不住了，慢騰騰地從書包里拿出了試卷，遞到媽媽面前。媽媽看見了我的試卷立刻火冒三丈，大聲地罵道：“這是考得分數？要你好好復習，你說你全會了，你看看你好意思嗎？”我見媽媽并沒有安慰我，眼淚直流，大聲地辯解道：“我復習了，這些題我都會，是粗心算錯的。”媽媽聽了我的辯解，更加生氣了，吼道：“還狡辯，寫錯了就等于不會做，今天的晚飯不要吃了，去房間反思去。”
“啪”我沖進了房間，重重地關上了門，趴在床上抱著小熊，哭著嘟囔著：“媽媽就知道罵我，沒考好我也很難過，她為什么不能安慰安慰為我呢？就知道看分數看分數看分數~”哭了好一會兒，門被打開了，媽媽輕輕地走了進來，慢慢地坐在我的旁邊，輕輕柔柔地拍了拍我肩膀，溫柔地說道：“孩子，不要哭了，媽媽知道你心里也難受，俗話說‘失敗乃成功之母’以后一定要認真檢查哦。”聽了媽媽的話我心里舒服多了。
我感受到了媽媽嚴厲的愛，我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
考試后作文 篇7
自我踏入求學園地以來，我體驗過大大小小的考試。如今留給我的是重大期末考試后的反思時間。我退很多步想想，面對這一次次考試，我有著許多的疑惑：一場場考試對于我們意味著什么?什么是正確面對考試的.方法?為什么考試的結果總是令人惋惜?考試分出來的三六九等是利是弊?如今，這些問題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問題，忽而為這些問題而沉思。我用我多年考試得出的經驗可以為這些問題的答案做拋磚引玉的見解。
首先要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關系。總之，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤考試。其次，最主要的是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目，都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，就不會做了。其實，平時沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，一定要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習，生活中，要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。
沒有人把你踩在腳下，只有自己沒有勇氣站起來。改變，取決與我。
考試后作文 篇8
秋末冬初的天氣已微泛涼意，涼爽的風吹醒了我沉昏的頭腦。今天又將是緊張忙碌的一天！
昨天，吳老師在課上點評了我們有些慘不忍睹的期中成績，老師決定狠抓我們。于是，從早讀開始，我們開始了單詞聽寫。下了語文晨讀，我們都已最快的速度打開了英語課本，看到聽寫的內容，緊張的背著。“來來來，不留時間了，直接聽寫。”英語老師的聲音，Oh，mygod！我們已經沒有時間驚訝。老師的聲音再次響起，我們已經開始聽寫。全班頓時寂靜，只有“沙沙沙”的摩擦聲在空中彌漫。時間仿佛在剎那間流逝，聽寫已接近了尾聲。背誦好的同學一副勢在必得的樣子，而不扎實的同學，只得低聲嘆息。
在經過了“刺激”的晨讀后，我們的課間異常的安靜，這是為什么呢？哦，放眼望去，許多同字都在奮筆疾書，也許這就是暴風雨前的寧靜吧！隨著上課鈴的.響起，“正義之主”地理老師來到了我們教室，這時，一些同學便自覺地收起椅子下蹲，開始接受“洗禮”。一節地理課在嚴肅又不失活潑的狀態中結束了。
跑操過后，我們便懷著緊張的心情迎來了英語果。只見英語老師邁著那不同與往日的步伐提早來到了教室，過了一會兒我們便要面對聽寫的結果，我們“正襟危坐”，手上握滿了汗珠，心中“撲通撲通”。一抬頭，只見一個個花花綠綠的本子從老師中“飛躍”了出去！（唉，太難了！)過關的同字自然受到了表揚，而沒努力的同學，只得再次聽寫了。
期中考試后班級中多了一絲緊張的氣息。這樣的氛圍，使我們之前那放松的態度倉皇而逃，我相急。只要我們繼續保持這樣的狀態，一定可以在期末考試中取得滿意的成績！
考試后作文 篇9
我至今才知道什么叫做史上最的考試了，因為這張試卷在維恩學校這只不過是一張幼兒園才做的試卷，連雙美班都會做……那叫一個什么簡單發呢？這只不過是一個的試卷罷了……不過科學也是一樣，雖說簡單，可殺機卻暗藏其中。幾個填空，幾個選擇都壞讓我痛心疾首地失去寶貴的分數。這次科學多少？93啊為什么會這個樣子？是粗心嗎？我覺得有可能是的……
考試隨風而過，等待我們到來的.，是一個個鮮紅的分數。考卷，連一克也不到；價格，買一只筆還不夠。可是成績代表著什么？壓力？負擔？獎勵？懲罰？都可能有。這么多的壓力都集中在一張紙上，能不成了學生背上的一座珠穆朗瑪峰？況且，有八座！體育、科學、英語、電腦、音樂、思想品德，只不過是家后面的一座長岡山罷了。可語文，加上數學，不就是珠峰嗎？這后面，我們付出了多少心血？一連串的模擬考，一疊疊的作業本，一堂堂令人想睡覺的課……換來的是什么……
【考試后作文】相關文章：
考試后的作文08-09
考試后的作文（經典）11-30
考試后的作文[精選]12-12
考試后的作文[經典]12-02
考試后的作文(經典)12-13
考試后的作文(精選)10-20
【經典】考試后的作文10-11
[精選]考試后的作文10-11
考試后的作文（精選）10-05
(精選)考試后的作文10-04