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描寫音樂的作文[熱門]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的描寫音樂的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫音樂的作文 篇1
當(dāng)你感到生活枯燥時,是否想聽一支歡快的樂曲,在你心情不好時,去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂陶醉,音樂使我快樂。每當(dāng)爸爸媽媽放上一首歌,只要我會唱,就一定跟著哼上幾句,因為我喜歡音樂,音樂像一個精靈,隨時伴著你的生活,讓你快樂,興奮,使你每一天都有一個好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂,讓你感到生活生動、有趣,趣味十足!音樂讓我陶醉
每當(dāng)我上聲樂課時,最喜歡的事就是放聲歌唱,使我感到自己就在一個音樂世界,音樂符號是我世界上最好的朋友。快樂女生里有一句話,我記憶深刻——想唱就唱,唱的響亮。音樂讓我陶醉
我為花兒陶醉,我為小草的'生命力嘆服,但是我永遠(yuǎn)為音樂陶醉,音樂是人們生活不可缺少的一種聲音,聽音樂是一種享受,生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉
啊!音樂使我陶醉,我永遠(yuǎn)深愛音樂!
描寫音樂的作文 篇2
音樂著實古怪,無論心情有多煩躁,美妙的音樂都會帶你踏入一個夢幻的世界,無聲無息的把你從煩惱的心情中拯救出來。
記得那次,我抱著美好的心情去游玩時,不知是偶然,還是故意的,總而言之令我很生氣,就好似本來可以獲得冠軍,卻一下子就與冠軍失之交臂,這是一件都么坑人的事,就又好似從天而降一盆冷水,冷漠無情的澆灌在自己的頭上,把我游玩的心情打的零零落落,一點(diǎn)也沒有心情,如此一來,如不掃興,還真有點(diǎn)難為情了。情緒越來越不安定,心情自然是浮躁不已,好似一座火山,隨時都有可能爆發(fā),但只需要一點(diǎn)點(diǎn)外力即可。
一個偶然的動作,卻令我有點(diǎn)眉目,對!聽會音樂是個不錯的選擇,我盡量的關(guān)小了音量,以免打擾其他乘客,車廂內(nèi)并沒有大量的聲音,音樂還可以聽得一清二楚,頓時自己的心情好了很多,沒有之前那么浮躁了,也沒有之情那么不安定了,我不知不覺的.閉上了眼睛,傾聽著那有詩意的音歌曲,感受這美妙的音樂,感受著這美妙的旋律和那有聲有色的節(jié)奏感。
在音樂是感化下,只知道自己身臨其境,在細(xì)細(xì)的平常這音樂中的力量,我想這就是音樂的力量吧!
描寫音樂的作文 篇3
你們見過音樂噴泉嗎?昨天,爸爸媽媽帶我去杭州西湖邊看了音樂噴泉。我們到了以后,第一場剛剛結(jié)束,我們趁著人群散去,趕緊走到西湖邊上,占了一個好位置。不一會兒,整個廣場上都是人了,大家都擠來擠去,興奮地期待著音樂噴泉的開始。
在大家翹首以待中,音樂慢慢奏起。突然,正前面湖面中間打出一幅巨大的扇形水幕,綠色的激光射到“扇子”上,描出一道道不同的花紋,有圓形、有五角星,還有許多說不出來的形狀,變化多端,讓人目不暇給。突然扇子收攏,威武的西班牙斗牛士曲子奏響了,隨著音樂的節(jié)奏,湖面升起一道道水柱,水柱忽高忽低,時而密集,時而稀疏,像一個個跳動的'音符。聽著激動人心的斗牛曲,看著變幻莫測的噴泉,仿佛身臨其境,來到了讓人振奮的西班牙斗牛場。
緊接著,響起了咚咚的腰鼓聲,斗牛士退場,中國民族音樂登場了。只聽一聲巨響,在無數(shù)的小水柱的中央突然射出一道沖天水柱,在大家的驚呼聲中,水柱越射越高。正當(dāng)你抬頭仰望時,水柱又突然消失,在悠揚(yáng)的古樂聲中,灑出一條條彎彎的曲線,旋轉(zhuǎn)飛舞,有時像一只只正在翩翩起舞的白天鵝,有時又像一朵朵盛開的白蓮。這時,周圍噴出密密的水霧,彌漫開來,白茫茫的一片,籠罩著整個噴泉,讓人感覺似乎來到了人間仙境,真美啊!
短短的十分鐘節(jié)目很快結(jié)束了,但是大家還在不停地贊嘆著,回味著。精彩的音樂噴泉使美麗的西子湖更加充滿魅力!
描寫音樂的作文 篇4
吃過晚飯,我拉著妹妹的手,在美麗的西湖邊散步。“哇!哇!好!真美啊!”……咦?這聲音是哪兒來的?我們被這陣陣喊聲吸引了過去。
原來那兒有噴泉燈。
噴泉燈可美了,五光十色的'燈光打在噴泉上,映出各種各樣的圖樣。突然,噴泉燈的小狗變成了火箭,飛上了天空。哈哈~火箭轉(zhuǎn)了45度角,成了火車。火車嗚——嗚——地開著,開進(jìn)了一座可大可小的房子里。突然,小房子不見了,一座金碧輝煌、光彩奪目的城堡出現(xiàn)在我們眼前,停頓了一會,它開始在空中旋轉(zhuǎn)著,越來越小。等它慢慢放大后,一看,在我們眼前的不是城堡,而是地球,圓圓的地球。哦!不對!是方方的地球,像一臺電視機(jī)。啊!噴泉燈沒了,“電視機(jī)”關(guān)了。
西湖里又恢復(fù)了平靜,我們也依依不舍地回家了。
描寫音樂的作文 篇5
今天要開班級音樂會。同學(xué)們帶來了許多樂器,有帶小提琴的,有帶黑管的。音樂會開始了。有兩人組合,有三人組合,還有五人組合,場面十分熱鬧。音樂會上有十多個節(jié)目,最引人注目的是羅九牧組合。因為他們?nèi)硕紟е弊樱躁愞纸兴麄儭叭弊咏M合”。
“三帽子組合”演唱了《原諒我》和《哦!蘇珊娜》兩首歌曲。三人組合里的'周沛欣和范捷民把歌詞背得滾瓜爛熟,唱得很流暢。好笑的是羅九牧,他唱的時候,一會兒搶拍子,一會兒跑調(diào),一會兒忘詞。有時候還呼呼地喘著粗氣,臉漲得通紅,脖子上的青筋都鼓出來了。看著他的滑稽樣,全班同學(xué)都開心地笑起來。每一組的同學(xué)表演結(jié)束后,都會贏得陣陣掌聲和歡笑聲。大家沉浸在音樂會歡樂的海洋里。
描寫音樂的作文 篇6
離上次的班級音樂會差不多已經(jīng)過了一年了,所以這幾天自然也就還要開班級音樂會了。這次的時間定在星期六的下午4點(diǎn)30分左右,特別的是:這場音樂會不是放在培訓(xùn)部的六樓演,也不放在琴行的大廳演,而是放在華聯(lián)商廈肯德基的門口演出的。
上次,我在培訓(xùn)部的班級音樂會中,我演奏的是巴赫的《藍(lán)鈴花》,這次我還是演奏巴赫的曲子--《小步舞曲》。和上次一樣,我準(zhǔn)備得還是非常充分。
剛好4點(diǎn)30分我和媽媽、表哥就準(zhǔn)時來到的班級音樂會演出的地點(diǎn)。還沒等音樂會開始,四周就已經(jīng)圍滿了人。
過了幾分鐘,音樂會就要開始了。過了大約5分鐘,音樂會便開始了。只聽小主持人說道:“今天,春光明媚,我們又迎來了我們李老師的班級音樂會,預(yù)祝我們這場音樂會取得圓滿的.成功。首先我們請上我們的第一位同學(xué)為大家演奏……。”不一會兒,10個同學(xué)演奏完了。
我看了看節(jié)目單,原來我是第28個演奏呀,這下讓我松了口氣。
但是好景不常,前面的許多小同學(xué)的歌曲都是短短的,沒想到,才幾分鐘就輪到了第23個,我急忙到后臺去等。不一會只聽說:“接下來請聽徐卓影為大家?guī)淼匿撉侏?dú)奏--巴赫的《小步舞曲》。我便走上臺去,對大家鞠了個躬,便走到鋼琴旁邊,坐了下來,讓心平靜下來,就開始彈了,彈了一半,沒有出一點(diǎn)尷尬的現(xiàn)象,等到彈完了一首,哎!真幸運(yùn),沒有出一點(diǎn)差錯,緊張的心情漸漸得靜了下來。
又過了4個獨(dú)奏的節(jié)目,這場音樂會就結(jié)束了。
這場與眾不同的音樂會,繼讓我們互相取長補(bǔ)短,又鍛煉了我們每個同學(xué),讓我們更加自信。
描寫音樂的作文 篇7
西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時而像一朵朵燦爛的鮮花,時而像躍向天空的蛟龍,時而像飛逝的`流星雨,時而又像仙女舞動著長袖,時而像滾滾向前的車輪,時而像小鳥展開的雙翅。
音樂的旋律不斷地變化,噴泉的造型也隨之變化。忽高忽低,忽上忽下,忽左忽右,忽急忽緩,看得人連連叫好。
音樂停了,湖面上跳躍的光斑,就像墜入湖中的星星。
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