科技作文(集合)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的科技作文5篇，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
隨著科技的不斷進步，越來越多的科技產品走入了千家萬戶，從早期的風扇到空調摩托車到汽車等，這些都是科技不斷進步的見證，人們的需求也從用得方便到了用得舒服。我們的生活離不開科技的進步，而科技的發展離不開創新。下面，我將與大家分享一個我與科技創新的小故事。
每當冬天來臨，刺骨的冷風從課室的窗隙與門縫擠進，我們的手指也在不知覺中變得越來越僵硬，寫字也不如夏天靈活，大家總是匆匆握著筆，記下關鍵的內容后，便迅速把手揣進口袋，這給我們平時的上課學習帶來了很大的麻煩，每當這時，我都想擁有一支筆桿可以發熱的筆，這樣我在寫字的.時候還能得到一些溫暖，而不是握著一支像鐵桿一樣冰涼的筆。
后來我上網去找了一下類似的筆，結果卻令我大失所望，雖然網上的電熱筆品式多樣，但它們都有一個共同的缺陷，那就是無法控制它們的溫度，也就是說如果按上開關，這種筆只會不斷地發熱，溫度并不受控制，如果不注意的話，便有可能使我們的手受傷，具有一定的安全隱患，而這也就成為了它無法普及的原因。
那既然如此，為什么不發明一支可以控制溫度的筆呢？我上網買來了一支電熱筆，專門去請教了隔壁讀大學的哥哥，我們在它的身上安裝了一個小報警器和傳感器，利用了電磁繼電器的原理改造一番。經過我們的多次努力與實驗，一支可以控制溫度的電熱筆就這樣被我們改進出來了。每當天冷，我都會將這支筆拿出來使用。不得不說，經過改進后，這支筆確實給我冬天的日常學習減少了很多麻煩。
盡管我知道這支筆有著許多的缺陷，但它卻飽含著我對科學的熱愛與激情，是我在創新的道路上邁出的一大步。改進電熱筆這件事也告訴了我，科學的道路是沒有止境的，只有創新才能驅使我們不斷前行。在以后的日子里，我要更加努力地學習科學文化知識，善于發現并思考身邊的事物，我相信，我會與科學創新這個“好朋友”不斷前行，用科學創新去造福我身邊的人。
科技作文 篇2
在現代化城市中。有許多的科技。給人們生活帶來了許多的便利和美好。我從網上搜到了過去的許多事情。
聯想過去。沒有科技的人們他們經常被外國人欺負。她們在過去也太沒意思了。不像現在我們都有電視看。有手機玩。而過去的他們卻只能玩草球。
在過去的時候。要去一個比較遠的.地方時。他們要步行走好長時間。而現在不一樣了。要去一個比較遠的地方。坐汽車十幾分鐘就到了。或者去外國。坐飛機幾個小時就到了。坐高鐵也是幾個小時就到了。
在過去的人們也沒有燈。只能點著火把�；氐郊疫�得費勁拿打火石打活�；氐郊抑�。一按開關。瞳。就亮了。
還有過去的法制。這是茅草屋。然后想想城市。接著就是我們現在的大城市。茅草屋黑漆漆的。下大雨時候，房子還容易倒塌。而現在，房子高大堅固，還好看。
看到這些資料，科技在不斷的發展，改變著我們的生活。
科技作文 篇3
今天上午，我們興奮不已的去了我們向往已久的青少年宇宙科技展。
首先我們去了展示A館：
哇！這里真美呀！藍藍的、圓圓的，像一個晶瑩的水晶球！還像咱們生活的家園：“美麗的行星——地球！”
走進了美麗的地球，我們發現了一塊展板，展板上有一些人，他們分別是：中國的火箭之父——錢學森；世界上第一個登上宇宙的人——尤里.加加林；第一個能從宇宙上行走的人——阿姆斯特郎；還有第一個在宇宙中的生物，一只可愛的小狗狗——萊依卡！他（它）們真偉大啊！長大了，我一定當一名天文學家！你想嗎？
咦！前面還有一塊黑布呢！哦！那是時空隧道1號！里面好黑啊！
哎！那金光閃閃的東西是什么呀？啊！原來是太陽系呀！太陽火紅火紅的，像一片熊熊燃燒的火焰！太陽有九個孩子：金、木、水、火、土、天王星、海王星、冥王星、地球。這九大行星都繞著太陽公轉，各有各的軌道，真神奇！
接下來，我們又去了時空隧道2號。哇！這里更黑了！咚！一聲，那是什么呀？哦！原來是影片大爆炸呀！由于宇宙中的等離子擁擠、密度太大而爆炸的！是在等離子最大的一次而形成的宇宙。
咦！那像一架又藍又白的飛機，正在天空中平穩翱翔的是什么��？原來那是天文學家們用來探測美麗衛星的火箭！接下來，我們又去了——火箭中心！
哇！這里的火箭好多呀！真是琳瑯滿目，看得我的眼睛都要花了！每個國家的火箭都有：法國的、美國的、中國的、英國的、前蘇聯的.哥倫比亞的......它們很高大也很威猛，像一條條勇敢的大鯨魚，它們的箭翼上有一個白藍相間的小方格，藍色的像大海里的小水滴，白色的.像美味白芝麻！中國的火箭有六架，火箭上面打著四個大字--中國航天！
楊利偉叔叔就是乘著“神舟五號”飛船到宇宙中航行的，雖然只有六架比別的火箭瘦小，但不一定越大越好！所以大家一定要知道:“實力就是永恒！”
接下來我們去了一個非常特殊的電影院——3D電影院。一個好大好大的屏幕展現在我們眼前。我們看到一種奇特的眼鏡。我們就好奇地問解說員阿姨：“這種是什么眼鏡��？”阿姨用溫柔的語氣說：“這是三維眼鏡。”這時候電影開始了！我趕緊戴上眼鏡，電影好刺激��！電影里出現了人在月球上行走，我們感覺也再走。宇宙中彈出饑餓的恐龍，向我們迎面撲來，好像要吃掉我們似的！源清還大喊“唯一！唯一！我好害怕呀！”哇��！終于看完了！我們都說：“看電影好爽啊!”
我們看完了驚險的電影，又去了恐龍展覽館。
哇！這里的恐龍好多��！正在這時我看到了一塊木板，上面寫著：“相約恐龍！了解一億年前的恐龍經典故事、童話�。。 �
我一進大門，發現有兩排巨大的恐龍，站在門的兩旁要迎接我們似的！有：霸王龍、青島龍、北京龍、上海龍、恐爪龍......
接著一幅幅關于恐龍的圖畫貼在走廊的兩旁,我們走進美麗的恐龍大廳。哇！好大的恐龍化石啊！原來，那是廣西巨龍的骨架��！再走，我們來到了一個壯觀的場面——十只禽龍吃一只兇猛的霸王龍；鴨嘴龍爸爸媽媽正守護著它們的恐龍寶寶；一只竊蛋龍正在準備偷走恐龍寶寶往前走；我們看見了一只美麗的青島龍，它正在沐浴著春天的陽光，在茂密的森林里散步呢!可愛極了！我感覺是一個豐富多彩的恐龍世界，也是一個驚險的恐龍世界！
恐龍消失了，它再也回不來了！如果恐龍還活著，將是一個美麗、富有幻想的奇妙世界。但是人類會滅絕，到那時候，我們就要飛到另一個星球上生活、居�。�
我想當一名天文學家，了解更多關于天文的知識！了解一億年前有趣的恐龍！我愛恐龍！我相信我的未來不是夢！
科技作文 篇4
星期五，我們去科技館組織了一次冬游，參觀了許多科學儀器，知道了一些科學道理。
剛進入大門，我們便跟著向導往左走，來到了科學劇場，找到一個地方坐了下來 ,科學劇《神奇的魔法實驗室》終于開始了.一陣鈴聲打響，兩個學生摸樣的人走了上來，聽了介紹，我們知道了這是兩名魔法學校的學生，他們來到了校長的實驗室，臺下出奇的安靜，其中的一名學生小聲地述：“小聲點，已經到了！”說著東張西望，把門關上了。另一名學生向地上一看，夸張地說：“校長的實驗室里全都是泡沫！”還做了一個鬼臉，把門打開的那名學生對他說:“別被人發現了�！币粋�人走了進來，他的頭發都是白色的，我想：“這個人就應該是校長吧�！彪S后我便看到他用手拍了一下一個學生的肩膀，那兩個學生連忙站向一邊，說：“校長爺爺好！”都低下了頭。那個老爺爺質問道：“你們兩個在我的實驗室里干什么？作為懲罰，你們兩個就把我這個實驗室打掃干凈吧�！眱蓚�學生立刻就干了起來，很快便收拾好了泡沫。其中一個問道：“校長爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見校長微微一笑，叫他們兩個把泡沫收拾到一個玻璃容器里，自己拿出一瓶神秘的液體，說道：“這是我的魔法藥水，讓我來滴幾滴進去。”只見奇跡出現了，玻璃容器里的泡沫竟然一點一點地消失了，臺下一片驚嘆。一個學生又問道;“是不是當在處理堆積如山般的.垃圾時，就要用到這種液體？”校長爺爺點了點頭，說：“現在我就要把這種液體倒在一個人的手上，誰要上來試試？”臺上的兩名學生直搖頭，于是校長請上了一名同學，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學的左手上，我們響亮地喊著，他一倒，那名同學的手毫發未損，什么事也沒有發生！校長把那位同學請下了臺，說道：“這種液體是不會對人體有傷害的！”之后，他還做了關于干冰等物質的實驗。最后兩個學生驚奇地說：“您的魔法真神奇！”但校長又說：“這不是魔法，而是科學！”兩個學生都張大了嘴巴十分驚訝�？茖W劇在一片歡聲笑語中結束了。
隨后我們又參觀了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀了聲波感受器，感受到科學的無限魅力�？傊�，今天參觀了科技館，是快樂的一天！
科技作文 篇5
今天下午，我校舉行了科技節的開幕活動，各個環節都非常精彩，操場上笑聲不斷。
在滕校長為我們介紹完遠道而來的一位英國老師后，在同學們的熱烈掌聲中，我們迎來了“瘋狂家族”�！隘偪窦易濉钡某蓡T們奔上了司令臺，其中一個大哥哥告訴大家我們可以叫他“彈頭老師”，還提醒我們別叫成“大頭老師”，同學們因他的幽默而笑歡了。在有趣的自我介紹后，彈頭老師讓一個力量很大的吹風機吹起了一個小球，霎時間讓全場沸騰了。隨后，的`彈頭老師給我們看了當干冰放在水里的樣子，告訴我們了當干冰變成霧時其實是二氧化碳等關于科學的有趣的道理。
科技節開幕式結束了，可同學們還十分的回味開幕式上的各種科學小實驗，就更加期待科技節中的活動了。
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