元旦的作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的元旦的作文9篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
啊，真高興啊!盼啊盼，終于把一年一度的元旦節給盼來了。星期二這天，我們全校師生就要去電影院觀看文藝匯演了 。
這天，同學們興致勃勃地排著隊來到了電影院。隨著優美的音樂響起，“迎20xx元旦文藝匯演”就在此刻拉開了帷幕。伴隨著一陣陣掌聲，一個又一個精彩的節目把匯演推向了高潮。終于，激動人心的時刻到了，因為輪到我們班演出了。我和我們班的其他小演員在臺下換好了衣服這時，主持人張老師宣布：“下面有請五二班為我們帶來的《新童謠伴我成長》。”我一想到要站在臺上，面對那么多的觀眾，心里就緊張極了，像揣了一只小兔子一樣，七上八下。到了臺上，看到臺下觀眾那期待的目光和老師鼓勵的目光，我就不那么緊張了，心情放松了許多。踏著音樂的節拍，我漸漸的融入其中。真像大人們說的那句話一樣：臺上十分鐘，臺下十年功。你不知道，我們為了這個節目花費了多少心血啊!我們身穿一套粉紅色的裙子，像一個個粉色的.小天使一樣，以最美的舞姿呈現給觀眾。當我們的表演結束時，臺下響起了熱烈的掌聲，還有幾位低年級的小弟弟，小妹妹說：“姐姐，你們演的太棒了!”這時的我們，心里真比吃了蜜還要甜呢!
接著，我們又觀看了許多精彩的節目。其中，最使我難忘的還是五三班帶來的《爵士芭蕾》。你瞧，演員們身穿一套雪白的紗裙，像一只只美麗的白天鵝翩翩起舞。表演結束時，臺下又響起了一陣雷鳴般的掌聲。
這次活動不僅讓我們豐富了業余生活，又讓我們在玩中學到了知識。這真是一次難忘的活動啊!
元旦的作文 篇2
20xx年的最后的那一天，我們學校舉行了“元旦聯歡會”。我們都特別興奮!
我們的第一個環節就是課本劇表演。我們第一個小組就是冉悅宣他們小組表演的小馬過河，這篇課文。
我們的第二個環節就是自己表演節目。我們有很多同學都是猜謎語、腦筋急轉彎之類的。我們班有一個同學說：“水母的身體大部分都是什么東西?”我了解海洋知識，所以我覺得這個謎語特別的簡單。這個小謎語的答案就是一個字，“水”。王昊玉講了一個小故事。王澤陽還給我們講了一個小笑話，說：“一個外國人來中國學漢語，他走著走著看見一個男人對女人說I LOVE YOU，女人說他色狼，他就知道了中國的.男人叫色狼，女人叫I LOVE YOU，他走著走著又看見了一個男人開車撞死了一個女人，然后，他就打電話報警說‘警察叔叔，警察叔叔，我在大街上看見了一個色狼撞死了一個I LOVE YOU’。”我們全班聽了這個小笑話都哈哈大笑起來。
第三個環節就是玩游戲，我們玩的游戲叫大家一起齊心協力才能做到的游戲。游戲規則是：四個人站到一張報紙上，每個人的腳必須踩到報紙上才算贏。贏了一關，就把報紙折一下，那個組的最后折的報紙最小，就會得到相應的獎品。我是在第一組，我和其他的三個人過了第一關，我們兩個小組都沒有過第二關。所以我們沒有得到獎品。
玩到中間我們就去食堂拿午飯了，午飯特別豐盛，都有：一個雞腿、兩個雞蛋、兩塊面包。我們邊吃邊看《喜洋洋與灰太狼之開心闖龍年》。老師說誰吃完了就來玩游戲，我往嘴里塞了半個雞蛋就跑了上去，我和我同桌首先上去的，這個游戲的規則是到七的倍數就要拍手，如果你錯了，就要表演一個節目。到最后我錯了3乘7的倍數，我背了一首古詩，作為懲罰。
我覺得這次舉辦的這個聯歡會真好，我們玩得特別開心，希望明年還可以舉辦這樣的活動。
元旦的作文 篇3
昨天，我們學校舉行了元旦晚會。第一個出場的是我們二五班，表演《映山紅》我們表演完之后，我們就回班了。
回班以后，我們就看其他班表演，最后快結束的時候，校長宣布我們班得了二等獎，我們以后要更加努力，得到一等獎。
元旦的.作文 篇4
今天，我們學校舉行了“慶元旦廣播操，拔河比賽”。
為了這場比賽，我們班把體育課和體育活動課都拿來練廣播操了!一開始，我們在教室里練操，我做得非常認真，可是我后面就是一張桌子，做起來總是礙手礙腳的，撞的不是腿青就是手腫。
后來，老師帶我們去操場練習，這下寬敞多了，做起操來不會撞到桌子了，我們做得更加整齊更加認真了。而且心中有了一個強烈的愿望：得到比賽的第一名，為班級爭光。
終于，到我們比賽了，我們身穿統一的黃色的校服排著整齊的隊伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽，昂首挺胸地站立在操場上，陽光灑在我們身上金光閃閃的，非常耀眼。我們是獨一無二的。
開始做操了，我們按原來練習時的要求：踢腿時與地面成直角，平舉時手臂與肩平，側上舉時手臂離耳朵空一拳，每個動作都跟著節拍，不搶拍，不拉拍。最后整理運動時，為了怕做成同手同腳的情況，我的動作有點慢了，我好緊張，就怕拉了全班的后腿，還好我趕上了最后的節拍，我們班整齊的結束了廣播操比賽。接著我們像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩健的步伐回到了自己的`場地，完美的完成了比賽。
接下來的是拔河比賽我作為啦啦隊的成員和場上隊員一起迎來了我們的勝利!
晚上，老師發來短信，我們班的廣播操和拔河比賽都的了第一。
我們贏了!
元旦的作文 篇5
元旦節的如期而至，預示著上一年的結束，也預示著下一年將要開始。在經歷了一年的生活百態之后，我們也即將迎來新的生活。
其實我本來并不討厭元旦節，我是元旦節過生日。每到這一天，我就長大了一歲，時間匆匆的流逝，轉眼初三的第一學期已經基本上要過完了，等元旦節過去，很快我就要進入高中，在一次面臨分離。記得上一次的分離是在小學六年級，可能那一次自己還小，對于離別沒有這么深的.感觸。現在的分別還沒有帶來，離愁別緒卻如此地深刻。
回到家，爸爸媽媽都在加班，生日也是自己一個人過，不禁覺得自己好孤單，慶幸還有作業本陪伴著我。同學紛紛給我發來了生日的祝福，我覺得自己一點都不幸福。但是我不能一直消沉，想起之前看過的一片文章說過，孩子的生日就是媽媽的受難日，我的媽媽還在工作中，想到這里，我覺得自己很幸福了。
今天放假，又是生日，不打算給自己放假一天，不用管作業。我拿著自己的零花錢去超市買個很多菜，打算照著網上的做菜教學視頻，給自己做一份大餐。我打開電視機，跟著主持人有模有樣的學了起來。因為只有我一個人吃，所以才很快就做完了。到了評價手藝的時間，我對自己的第一次下廚很滿意，還暗暗自詡接下來的時間，我要給爸媽做飯吃。
吃完飯和幾個朋友約著去看電影，電影院在元旦這天很多人，大部分都是甜蜜的情侶，我和同學時不時的還模仿情侶之間的親昵小動作。看完電影，我們開啟了影評模式，從服裝到劇情，從男主角到女主角。說著說著，我已經走到家門口，和朋友分別以后回到家，發現爸爸媽媽已經回來，而且爺爺奶奶、表弟表妹都過來為我慶生。猛然想起還上午因為離愁別緒帶來的失落感而郁郁寡歡，現在突然覺得自好幸福。
這個屬于我的元旦節，我過的很開心。
元旦的作文 篇6
這是一個讓人值得回憶一天，就算遇到很多困難一想起就會輕松快樂多了。
20xx年12月31日下午，太陽雖然露出了紅肚皮，但寒氣并沒有收斂，學校的同學并沒像夜晚那般凄涼，而是像炸營一般。有的像童話里的公主帶上了氣球皇冠，有的像俠客拿著氣球劍正揮舞著，有的像狗主人拉著一群五彩六色的狗狗真是各有各的特色啊！
這是我也來不及看了。我和吳圓圓打著一個個像紅燈籠的小氣球要裝扮窗戶呢，隨著時光老人的腳步我們已經把窗戶的臉蛋打扮好了。我情不自禁的觀看別人打扮的的窗戶，羅美琳他們的窗戶五顏六色很漂亮，特別是上面粘的小動物很可愛，而且它們很傳神似乎是為我們過元旦而大笑的。現在的教室讓人耳一新，但似乎缺少了些什么，就在這時翁倩依叫我在黑板上寫點什么，我想今天是元旦節就寫元旦聯歡會吧！說干就干，這，這時又有一個人和我一起寫、畫的人。地她就是王思敏，我和她很有默契，她想到的'我也想到了，就這樣我和她的默契配合，很快就好了。
時間過得很快，精彩的游戲也很多，我影響最深的還是這一場，主持人邱香講述了游戲規責后，她將水汽球扔到空中，大家激烈的搶，他拍了氣球一下不讓它落地，就這樣拍來拍去，李萍看不過意，什么時候才能拿到阿，于是她猛一下跳起來一個手抓氣球，啪！一個巨響氣球轟一下壞了，一大股水全都灑到李萍的臉上，頓時教室傳出了一陣大笑，李萍也跟著笑，嘴里還說真好玩！
快樂的時光總是很快就飛走了，大家都依依不舍地走出了教室。
元旦的作文 篇7
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們
合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年
甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞
乙：關心培育著我們，用愛為我們營造一片新的天空！
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的'入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們
合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年
甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞
乙：關心培育著我們，用愛為我們營造一片新的天空！
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