描寫課間游戲的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的描寫課間游戲的作文，歡迎大家分享。

描寫課間游戲的作文1

　　獵豹喜歡奔跑，畫家喜歡畫畫，小鳥喜歡唱歌……你知道我喜歡什么嗎？嘻嘻，不知道了吧！我喜歡做游戲。今天我就和大家說一件我腦海中難忘的做游戲經(jīng)歷吧！

　　我們的班主任薛老師經(jīng)常會利用課間休息時間陪我們一起做游戲。那次“蒙眼捉人”的游戲最讓我難忘。

　　那是一個星期五，我們上了一上午的語文課，課間休息的時候薛老師說：“我們一起去操場上做游戲吧！”

　　同學(xué)們興奮不已，歡呼著跑出了教室……

　　我們開始了“蒙眼捉人”的游戲。第一輪開始了，我想先和老師在一起，可張茜在老師的前面，真是讓人“羨慕嫉妒恨”啊。羨慕是可以的，可我不能“嫉妒恨”她呀！她可是個女孩兒。沒想到我這么一走神兒，就被同學(xué)捉到了。第二輪開始了，這次是我被蒙上眼睛，然后捉別的同學(xué)。眼睛被蒙上之后我什么也看不見了，睜眼閉眼都是黑黑的，我的心里有點害怕。這時候只能聽見同學(xué)們喊著“來捉我呀！”我正在猶豫，這時候聽到了薛老師那親切又熟悉的聲音：“王競珩，勇敢一點，開始游戲吧！”最后，在同學(xué)們的歡呼聲中我捉到了石海澤。游戲結(jié)束了，但這次做游戲的經(jīng)歷我永遠不會忘記。

　　在成長的路上，我要感謝老師的鼓勵和同學(xué)的.陪伴，也感謝他們帶給我的快樂。

　　通過這次“蒙眼捉人”的游戲，我懂得了盲人的辛苦，我們不應(yīng)該嘲笑盲人，而是要多多幫助他們。

描寫課間游戲的作文2

　　小時候，我經(jīng)常看見大哥哥大姐姐們玩拽包，覺得非常有趣。等我上了幼兒園，也和小朋友們玩拽包，但那時我只會躲包，只要包拽不著就行了。

　　等我上了小學(xué)，才真正學(xué)會了玩拽包。一次，我和同學(xué)們一起玩，王明、李亮和我一伙，對手很歷害，包在我們頭上、腳下、左邊、右邊，“唆唆”地飛來飛去，嚇得我們?nèi)齻�人一會兒向左閃，一會兒向右閃，剛低頭讓過去，又要跳起來躲過腳下飛來的包，不一會，王明、李亮，相繼被打中下了場。中間就剩我一個人，我緊張極了：我要被打中，就輸了，于是我死死地盯住包，雙腳敏捷地移動著。就這樣我們往返了好幾個回合。我稍一愣神，包正好打在我的`胸前，我就勢雙手一捂，把包接住了。�。∥业昧艘环郑　熬取背隽死盍�。又是幾個回合，等一個速度不快的包飛來的時候，我輕輕一跳接住了，又得了一分！把小明也“救”出來了。

　　這次拽包，我玩得高興極了，不但提高了拽包的技術(shù)，還懂得一個道理，人在不順利時，不能緊張害怕，只有主動出擊才能勝利，學(xué)習(xí)也是如此。

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