人間關(guān)愛作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的人間關(guān)愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人間關(guān)愛作文1

　　不是說女生都喜歡跳大繩的嗎？可露西西討厭跳大繩。

　　她討厭跳大繩這事要從她三年級開始說起了：

　　那天，老師拿了一些大繩讓大家跳，每個(gè)女生都跳了好多個(gè)，輪到她時(shí)，她嚇得不敢跳。于是她站在一旁，看著大繩，心情隨著大繩一樣一上一下……

　　她都已經(jīng)六年級了，還是不敢跳，越怕越不想跳，想著想著就不會(huì)了。每次一有體育課，她嚇得手都在發(fā)抖。

　　她的.朋友宇云看在眼里，多次對她說過：“你不要害怕，要勇敢……”

　　但露西西總是說：“我不會(huì)跳，別來煩我！”

　　直到有一天，老師要測驗(yàn)同學(xué)們的跳大繩能力。女生們跳得很好，是沒有斷過的。但輪到露西西時(shí)，她忐忑不安，嘟囔著：“我明明不會(huì)嘛，跳什么跳。”

　　但是她還是鼓足勇氣，嘗試第一次。但是，她失敗了。這次失敗使她沒有了信心，她不敢再嘗試第二次了。突然，那個(gè)被她認(rèn)為是驕傲、討厭的班干部洛妘伸出援手來教她。

　　接著，女生們都來教她。又輪到了露西西，她想：我要把握這次機(jī)會(huì)，不要讓大家失望！

　　終于，她戰(zhàn)勝了自己，跳過去了一半！盡管她并不是完全跳了過去，但大家也開心地說：“哇！你戰(zhàn)勝了自己，太棒了！”

　　露西西笑了，說這是愛創(chuàng)造的奇跡……

人間關(guān)愛作文2

　　在一個(gè)夏季的上午，天上下起了瓢盆大雨，下了很長時(shí)間，雨漸漸地停了，路上有很多雨水，地面很滑。

　　一位老奶奶在市場上買了許多水果和蔬菜，她小心翼翼地走在回家的路上，一位青年男子騎著摩托車在路上疾駛而過，一不小心把老奶奶的口袋掛破了，所有的食物都從口袋里滑落到地上。那個(gè)青年男子并沒有停下車，而是繼續(xù)走他的路。

　　老奶奶急忙撿起掉在地上的食物。我看見老奶奶在撿食物的.時(shí)候根本沒有人幫助她，更沒有人理會(huì)她。我看見這一幕，簡直無法容忍，剛想去幫助她，就看見一位年輕漂亮的阿姨幫老奶奶拾起地上的食物，還微笑著與老人交談。老人露出激動(dòng)而感謝的目光，說：“太謝謝你了年輕人，你沒有像別人那樣匆匆而過，而是來幫助我撿起食物，你真是好心人。”

　　阿姨和顏悅色地說：“沒事的，這是我應(yīng)該做的，人與人應(yīng)該互相幫助嘛。何況，您年紀(jì)大了……”

　　老奶奶激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，我也為之感動(dòng)。阿姨做的實(shí)在是太好了，她雖然很忙，但是，她還是忘不了幫助別人。她這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果人間沒有關(guān)愛，那么世界將一團(tuán)糟。正因?yàn)槿碎g有了關(guān)愛，世界才會(huì)變得溫暖。

人間關(guān)愛作文3

　　記得那次合唱排練，一個(gè)小男孩坐在我身邊，他注意到我的手指甲受傷了，便問我：“你的手指怎么了？”我把手指甲受傷的原因說了一遍。以前也有很多人問過我，所以回答問題的這段話我已經(jīng)說得很熟練了。沒想到他又繼續(xù)問下去：“你疼不疼？”“以前疼，現(xiàn)在不疼了。”我回答。不知道是我沒說清楚還是他沒聽明白，第二天去合唱他又問我：“還疼嗎？”“不疼了”我笑了一下，沒再說什么。

　　過了幾天，我那個(gè)受傷的指甲又裂了一個(gè)大口子，那天我又去合唱，課間休息時(shí)，小男孩看到我的傷口，皺起了眉頭，急切地問我：“你的手怎么了？還疼不疼？”“不疼了。”我說“其實(shí)你也不用那么關(guān)心我。”看到我露出了微笑，他緊鎖的眉頭才舒展開來。

　　合唱排練結(jié)束了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤了。這是人間少有的.愛呀！人們總是說要關(guān)愛他人可又有幾個(gè)人可以做到這一點(diǎn)？在那個(gè)小男孩幼小的心靈中，也許還沒有一個(gè)關(guān)愛的概念，可他一次次的關(guān)心，一次次的問候不都是對我的關(guān)愛嗎？如果人人都能做到他那樣，那世界不就充滿愛了嗎？

　　關(guān)心他人，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界充滿愛吧！

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