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我的惡魔老師作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的惡魔老師作文，歡迎大家分享。
我的惡魔老師作文1
葉老師是個“惡魔”老師，這在我們班無人不知，無人不曉。葉老師這個人，尤其喜歡生氣，脾氣特別不好，只要稍微有點(diǎn)兒不順?biāo)男囊猓銜┼┎恍莸乇г梗拖裣奶鞓渖系南s，聒噪得我們昏昏欲睡。
葉老師教我們班數(shù)學(xué)。雖然他經(jīng)常發(fā)脾氣，但是他對我們的好，卻是有目共睹的。
我們班有幾個調(diào)皮鬼，每次上課都喜歡躲在課桌下交頭接耳。有一天，葉老師虎著臉，警告他們說：“小子們，你們別給我搗亂，乖一點(diǎn)兒。誰要是動一下嘴邊上的肥肉，小心我的粉筆不長眼。”話音未落，那幾個調(diào)皮鬼肆無忌憚地大笑起來。就在此時，一股寒氣從講臺而來，葉老師手中的粉筆像離弦的箭，不偏不倚地落在了他們的課桌上。瞬間，這幾個調(diào)皮鬼立馬正襟危坐，不敢吭一聲。后來，這幾個同學(xué)居然一躍成為班上的尖子生。我至今都疑惑，葉老師是如何化“腐朽”為“神奇”的？
還有一次，我的文具盒被幾個高年級的學(xué)生扔到了樹上。文具盒卡在枝椏間，我欲哭無淚，不得不壯著膽爬到樹上取。當(dāng)我爬到一米多高時，腳下的樹枝突然折斷，我的身子像片樹葉往下墜。驀然，一雙強(qiáng)有力的大手托住了我。我膽戰(zhàn)心驚地睜開眼一看，原來是葉老師。葉老師從枝椏間取下我的'文具盒，一反常態(tài)，輕聲地問我，“嚇到了沒有？”我搖了搖頭，他默默地牽著我的手回到了教室……
從這以后，當(dāng)同學(xué)們稱呼葉老師為“惡魔老師”時，我卻再也不愿意如此無禮了。因?yàn)槲铱匆娏巳~老師“惡魔”般的外表下有著一顆慈愛的心。
我的惡魔老師作文2
我們班里，有一個叫“紅眼怪”老師，天天板著一張陰陽怪氣的臉。如果有一天你發(fā)現(xiàn)他忽然變得無比溫柔，那此刻，他一定會有一顆“邪惡”的心在等著你！
死亡之眼
一天，上課鈴聲剛剛響起，我們陸陸續(xù)續(xù)回到座位，說話聲，吵鬧聲，桌椅移動聲……各種交響樂交織在一起，顯得格外熱鬧。這時，一抹魅影幽幽地矗立在門口，沒有言語，沒有動作，就用那雙老鷹般的眼睛死死地盯著我們，那眼神讓人無法動彈的殺意瞬間遍布了全身，讓我不寒而栗。窗外的風(fēng)，仿佛也被壓制了一般，聽話地坐在枝頭安靜地等待著。空氣似乎也凝固了，我的胸腔好像有一塊巨石壓著難以呼吸。一切的一切，都靜止在那雙“死亡之眼”里。
打狗棒法
還有更令人膽戰(zhàn)心驚的，便是那些闖了禍的調(diào)皮鬼們。瞧，那幾個站在講臺的同學(xué)，低著頭搓著手聳著肩，惡魔老師一靠近他們，他們就不受控制地集體向后傾斜，膽怯地斜眼瞟他，恨不得一下子鉆進(jìn)地縫里躲避這場災(zāi)難。這時，惡魔老師舉起了三叉棍（教棍），仿佛從千里之外狠狠甩在了他們的手上，哎喲喂，我齜著牙看著都疼！看著同學(xué)一臉的難過，是不是后悔了自己當(dāng)初的'調(diào)皮呢？
河?xùn)|獅吼
最令我震撼的還數(shù)這個——河?xùn)|獅吼！每當(dāng)體育課來臨，總是我們忘乎所以最歡快的時候。于是跑步期間說說笑笑，唱唱跳跳，打打鬧鬧已是常態(tài)。這時，惡魔老師便會使出他的必殺技，用力深吸一口氣直達(dá)丹田大吼一聲，而這一吼就像發(fā)射火箭噴涌而出的能量一樣驚天動地，仿佛要把我們震到九霄云外。
講了這么多，你知道他是誰了嗎？當(dāng)然是我們的周老師啊，一位幽默嚴(yán)厲又雷厲風(fēng)行的好老師。
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