手機對大學(xué)生的影響調(diào)查報告(實用10篇)
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告不再是罕見的東西，報告具有雙向溝通性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編收集整理的手機對大學(xué)生的影響調(diào)查報告，歡迎閱讀與收藏。
手機對大學(xué)生的影響調(diào)查報告1
調(diào)查目的是為了了解大學(xué)生使用手機的現(xiàn)狀和對手機的依賴程度，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在使用手機上的一些問題。為大學(xué)生正確使用手機，不讓手機成為影響大學(xué)生身心健康的罪魁禍?zhǔn)滋岢鼋ㄗh。
調(diào)查對象是全體在校大學(xué)生，既包括本校各年級在校大學(xué)生，也包括其他地域、其他大學(xué)的.在校大學(xué)生。
調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是問卷調(diào)查，調(diào)查主要針對本校各年級在校大學(xué)生，共有80份有效問卷，回收有效調(diào)查問卷72份，對其中的72份進行整理分析。
就目前大學(xué)生而言，大學(xué)生使用的手機價格主要在500-1000元之間，而1000-1500之間也占了相當(dāng)大的一部分，由于大部分學(xué)生的手機都是由父母出錢為其購買，因此，大學(xué)生使用手機價格主要由父母決定，通過分析我們可以看出大部分家長愿意讓學(xué)生使用中等價位的手機。
大學(xué)生的手機花費情況中我們可以看到，大學(xué)生每月用于手機費用主要集中在30-60元之間，而30元以下和60-90元也占據(jù)較大比例，這些費用在大學(xué)生月生活費中占據(jù)了相當(dāng)一部分比重，也就是說，大學(xué)生花費在手機話費上的花費影響到大學(xué)生該月的生活狀況。如果大學(xué)生花費在手機上得費用過多，則可能影響到大學(xué)生該月的生活狀況。
重大于女生，不同性別的學(xué)生在同一使用目的中占得比重不同； 大學(xué)生使用手機進行娛樂活動和上網(wǎng)搜資料也占了相當(dāng)大一個比重。
我們可以看出，一大半的學(xué)生都會有下意識的看手機的反應(yīng)，這明顯可以看出，手機已經(jīng)對大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不良的影響，大學(xué)生對手機已經(jīng)形成了依賴。
根據(jù)分析可以看出，40％的大學(xué)生忘帶手機時會感覺講話不褂12.67％的學(xué)生會覺得擔(dān)心，因此，當(dāng)大學(xué)生忘帶手機時超過一半的學(xué)生都會覺得不安，這可以看出大學(xué)生對手機有相當(dāng)程度的依賴。
手機對大學(xué)生的影響調(diào)查報告2
摘要：
手機對大學(xué)生生活的影響調(diào)查報告分為分三部分，一部分是學(xué)生調(diào)查報告，另一部分是手機對大學(xué)生生活的影響調(diào)查報告的實數(shù)據(jù)分析，最后是結(jié)合調(diào)查報告，對當(dāng)代大學(xué)生提出的一點關(guān)于使用手機的一點建議。
關(guān)鍵詞：
大學(xué)生手機影響調(diào)查分析分析比較
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善，通訊方式也越來越方便快捷。因為手機的方便性，也越來越成為人們生活中不可缺少的一部分，在我們的大學(xué)生活中，手機也扮演了很重要的角色，而且隨著手機功能的增多，手機已不再是簡單的`通訊工具了，而且還扮演著許多重要的角色，如娛樂，信息查詢等。面對人們生活水平的提高和技術(shù)的發(fā)展，手機的價格也相應(yīng)的下降了許多，對于上大學(xué)的我們來說，大部分人都不是本市人，而且還需要寄宿在學(xué)校，為了更方便的跟家人溝通，跟同學(xué)們交流，幾乎上人手一部，手機在我們大學(xué)生活中非常的普及。
我們小組做這次調(diào)查報告的目的是了解手機給大學(xué)生生活上帶來了哪些影響，當(dāng)然包括正面和負(fù)面的影響，希望由此引起學(xué)校，家長和大學(xué)生本人的重視，引導(dǎo)大家正確的使用手機，最大限度的消除手機給我們帶來的負(fù)面影響。就此，我們小組在我們學(xué)校（河南工業(yè)大學(xué)）對80人做了“手機對大學(xué)生生活的影響”的調(diào)查。下放調(diào)查問卷80份，收回78份，有效率為97.5%，參與調(diào)查的學(xué)生都是擁有手機的人。
此次的調(diào)查問卷主要分為三部分，第一部分是問卷的實事數(shù)據(jù)及
問題，關(guān)于此部分，文件會附注再次分析報告的最后，第二部分就是調(diào)查報告的問題分析論文，第三部分會針對問題給大學(xué)生提一點建議，這里是報告的內(nèi)容。
一、問卷的實事數(shù)據(jù)及問題：
二、關(guān)于手機對大學(xué)生生活影響問題調(diào)查的分析報告
事實數(shù)據(jù)樣本的基礎(chǔ)是隨機抽選出學(xué)校里各年級大學(xué)生的男女生的問卷調(diào)查表。對于大學(xué)生問卷調(diào)查表旨在了解學(xué)生平時生活上手機的使用情況，以及手機對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上影響的情況。這份調(diào)查問卷著重于手機情況、使用情況、學(xué)習(xí)影響、生活影響的調(diào)查。共發(fā)放學(xué)生問卷80份，回收78份，總回收率達到97.5%。在對所有這些問卷進行統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，擬從以下兩個角度切入，總體分析、分年級對比分析。
手機對大學(xué)生的影響調(diào)查報告3
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手機對大學(xué)生的影響調(diào)查報告4
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善，通訊方式也越來越方便快捷。因為手機的方便性，也越來越成為人們生活中不可缺少的一部分，在我們的大學(xué)生活中，手機也扮演了很重要的角色，而且隨著手機功能的增多，手機已不再是簡單的通訊工具了，而且還扮演著許多重要的角色，如娛樂，信息查詢等。面對人們生活水平的提高和技術(shù)的發(fā)展，手機的價格也相應(yīng)的下降了許多，對于上大學(xué)的我們來說，大部分人都不是本市人，而且還需要寄宿在學(xué)校，為了更方便的跟家人溝通，跟同學(xué)們交流，幾乎上人手一部，手機在我們大學(xué)生活中非常的普及。
手機對大學(xué)生生活的影響調(diào)查報告分為分三部分，一部分是學(xué)生調(diào)查報告，另一部分是手機對大學(xué)生生活的影響調(diào)查報告的實數(shù)據(jù)分析，最后是結(jié)合調(diào)查報告，對當(dāng)代大學(xué)生提出的一點關(guān)于使用手機的一點建議。
我做這次調(diào)查報告的目的是了解手機給大學(xué)生生活上帶來了哪些影響，當(dāng)然包括正面和負(fù)面的影響，希望由此引起大學(xué)生的重視，引導(dǎo)大家正確的使用手機，最大限度的消除手機給我們帶來的負(fù)面影響。就此，我在學(xué)校對80人做了“手機對大學(xué)生生活的影響”的調(diào)查。下放調(diào)查問卷80份，收回78份，有效率為97.5%，參與調(diào)查的學(xué)生都是擁有手機的人。
此次的調(diào)查問卷主要分為三部分，第一部分是問卷的實事數(shù)據(jù)及問題，關(guān)于此部分，文件會附注再次分析報告的最后，第二部分就是調(diào)查報告的問題分析論文，第三部分會針對問題給大學(xué)生提一點建議，這里是報告的內(nèi)容。
事實數(shù)據(jù)樣本的基礎(chǔ)是隨機抽選出學(xué)校里各年級大學(xué)生的男女生的問卷調(diào)查表。對于大學(xué)生問卷調(diào)查表旨在了解學(xué)生平時生活上手機的使用情況，以及手機對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上影響的`情況。這份調(diào)查問卷著重于手機情況、使用情況、學(xué)習(xí)影響、生活影響的調(diào)查。共發(fā)放學(xué)生問卷80份，回收78份，總回收率達到97.5%。在對所有這些問卷進行統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，擬從以下兩個角度切入，總體分析、分年級對比分析。
當(dāng)問到手機主要用來干什么時，50%的人選擇上網(wǎng)，約12%的人用來看電子書，另外只有28%是打電話，而在聯(lián)系方式中，通話，發(fā)短信，聊q飛信和人人所占的比例幾乎相同。所以大家對手機功能的普遍要求就是接打電話，發(fā)短信，并且能夠上網(wǎng)，有通訊功能和娛樂功能等。隨著科技的發(fā)展，人們對手機功能的要求也在不斷地增加，他們更希望手機除了能夠打打電話，交流感情外，還能夠給我們帶來娛樂，了解外界的信息等。當(dāng)提到多長時間往家里打一次電話時，50%以上的人是一星期一次，較少部分的人選擇半月一次或一個月一次。這個結(jié)果說明手機對于大學(xué)生人際交往方面有著重要的影響力，縮短了人與人之間的空間距離，有助于大學(xué)生擴大交往范圍，對保持一定的人際關(guān)系，良好的友誼方面有積極的影響。而手機上網(wǎng)看新聞了解國家大師，社會百態(tài)。可見，使用手機，有利于增加大學(xué)生對實施的動態(tài)把握，對社會趨勢的把握，增加他們的社會責(zé)任感，自覺地當(dāng)成社會生活中的一份子。
鈴聲打斷從而不能集中精力的經(jīng)歷情況的也達到了81%。對于手機的主要弊端，全部的同學(xué)都擔(dān)心手機輻射的問題，30%的人認(rèn)為手機交流會使人性格內(nèi)向化，懼怕面對面的交流，還有過多的話費增加了家庭負(fù)擔(dān)，也有少部分人認(rèn)為使交流更私密，有損彼此的信任。
在對不同年級調(diào)查時，使用手機的情況也不一樣，大一的新生因為課業(yè)較少，空余時間較多，所以玩手機時間比較長，而且他們剛從高中邁入大學(xué)，聯(lián)系同學(xué)，和家里打電話的次數(shù)也相應(yīng)的比大二大三的多，話費也花費的比較多。大三的學(xué)生要忙著考研，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，玩手機的時間大大的縮減了很多，打電話，上網(wǎng)也相應(yīng)的少很多。對于男女生，男生因為對新聞，球賽等比女生更加關(guān)心，所以絕大多數(shù)的男生用手機上網(wǎng)的時間比女生長，而女生更加的傾向于用手機來看看小說，發(fā)發(fā)短息等。
一、接通瞬間將手機遠(yuǎn)離頭部。
二、長話短說，每天使用手機累計通話時間不應(yīng)超過1~2小時。
三、盡量少打出電話。
四、左右耳交替。
五、弱信號區(qū)少通話。
六、盡量用耳機。
七、盡量不在電量低時接打電話。
八、盡量不要充電時打電話。
九、睡覺時不要把手機放在枕頭邊。
最重要的是我們大學(xué)生必須鍛煉自己的自制力，讓自己更有效的控制自己的行為，不讓自己過分的依賴手機，抵制手機帶來的負(fù)面影響。同時，學(xué)校也可以出一些規(guī)定，如：教室不能帶手機等來督促學(xué)生們學(xué)習(xí)，讓手機在帶來便利的同時，也不要成為學(xué)生的困擾。
手機對大學(xué)生的影響調(diào)查報告5
通過調(diào)查了解我校在學(xué)校同學(xué)所使用的手機數(shù)量，手機品牌和手機的價位，以便了解其對手機市場的行情。對我校同學(xué)的消費傾向及消費行為進行分析，為手機生產(chǎn)企業(yè)制定營銷策略，提供客觀依據(jù)。
本次調(diào)查的對象是我校所有在學(xué)校的學(xué)生。
采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的'形式相結(jié)合調(diào)查方法。
隨著生活水平的改善和手機的價格下調(diào)，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機，但在他們大部分中，究竟是什么時候開始擁有自己的手機的？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，1998年擁有自己手機的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%；而1999年也不見有什么起色，只有總調(diào)查人數(shù)的13%；但在xx年時，一切卻改變了，有26％人開始擁有自己的手機，還記得那時候，剛好是手機競爭風(fēng)暴，各手機商紛紛降價，很多人都是在那時候買的；不過更厲害的是在xx年，有30%的人擁有自己的手機，可見需求成上升趨勢。到底哪個手機商擁有的顧客最多呢？最多人使用的手機牌子是諾基亞，在調(diào)查中，一共有36％的人使用這款手機，耐用是它的一個最大賣點，而不斷擴張的功能也使不少人選擇它；而排名第二位的是索尼愛立信，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半，即總?cè)藬?shù)的18％，但它的市場份額有不斷擴大的趨勢，亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點；第三位是三星，占13％，三星雖然擁有高技術(shù)，但價錢卻令不少學(xué)生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占６％；阿爾卡特占３％；飛利浦占２％；與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼；接著是nec和國產(chǎn)牌子，均是占總?cè)藬?shù)的１％。可見諾基亞這一世界手機銷售商果然不負(fù)眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。
手機對大學(xué)生的影響調(diào)查報告6
一、調(diào)查目的
改革開放為中國的經(jīng)濟發(fā)展按下快進鍵，帶動人們向著日益美好的幸福生活闊步前進。互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球，智能手機應(yīng)運而生，為時代大廈雕梁棟，卻也埋下“精神鴉片”的伏筆。大學(xué)校園里，往日的歡聲笑語與活力不再，滿眼望去只剩一個個“低頭族”漫溯無言。為了解大學(xué)生使用手機的頻率對學(xué)習(xí)效果的影響，我決定以大學(xué)生使用手機的頻率為調(diào)查對象在校園內(nèi)對其學(xué)習(xí)效果做一次調(diào)研。通過調(diào)查在校大學(xué)生使用手機頻率以及其學(xué)習(xí)成績，為大學(xué)生合理使用手機來豐盈自我修養(yǎng)提供客觀依據(jù)。
二、調(diào)查對象:
在校大學(xué)生
三、調(diào)查方法
面談、電話訪問大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查詢問任課老師
四、調(diào)查過程
8日7.8-大范圍訪問手機使用頻率較高的同學(xué)并了解其學(xué)習(xí)效果、成績。
8月9、10日，大范圍訪問手機使用頻率較低的同學(xué)并了解其學(xué)習(xí)效果、成績。
8月11日，在“問卷星”服務(wù)平臺發(fā)布問卷調(diào)查問題保證結(jié)果的客觀性。
8月12日，拜訪經(jīng)驗豐富的任課老師，了解其對“大學(xué)生使用手機頻率對學(xué)習(xí)效果的影響”有何看法。
8月13日，綜合整理之前的調(diào)查數(shù)據(jù)，導(dǎo)出數(shù)據(jù)直觀反應(yīng)調(diào)查結(jié)果。
五、調(diào)查結(jié)果
第一，不可否認(rèn)手機已經(jīng)成為絕大多數(shù)大學(xué)生學(xué)習(xí)之路中的最大障礙。高頻率地使用手機，往往代表著長時間的娛樂活動。對大部分大學(xué)生來說，手機是名副其實的“毒”，壓縮著其本就不怎么富裕的大學(xué)時光。另外，從沉溺于手機無法自拔到全神貫注地學(xué)習(xí)，其間所浪費的時間相信所有人都深有體會。自然而然的，高頻率使用手機近乎成了大學(xué)生學(xué)習(xí)效果不盡意的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
第二，手機對大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升也是不容忽視的。不乏同齡人將手機當(dāng)作工具，化為自身前進的基本盤，壓艙石，百詞斬，隨手記，超級課程表等軟件相信大家并不陌生，俯拾之間幫助著多少的大學(xué)生斬獲桂冠。高頻率地使用手機，打開這些軟件展開一場場心靈的修行，學(xué)習(xí)效果又怎會不令人笑逐顏開?總有人能夠在眾人皆醉的環(huán)境種逆流而上，讓手機不是荼毒自身而是物盡其用。
第三，低頻率使用手機的同學(xué)，大多能夠很好地安排自己的日程，讓每一分鐘都有事可做，“閑下來”當(dāng)為伴手機走向墮落都導(dǎo)火索。做好每一天的規(guī)劃，養(yǎng)成良好的.作息與學(xué)習(xí)習(xí)慣，充盈的大學(xué)生活自然恢復(fù)不期而遇。此時，手機只是便利生活的工具，而不是花花綠綠的“溫柔鄉(xiāng)”。低頻率地使用手機，高效率的學(xué)習(xí)生活，正好詮釋著自律的意義，昭示著簡單又困難的成功之道。如此便不必?fù)?dān)心學(xué)習(xí)效果。
第四，針對這一問題，一位老師給出精辟答案:在對的時間做對的事情就沒問題。存在即合理，手機是時代的產(chǎn)物，雖有弊端，但我們不能醫(yī)噎廢食，其有利之處已經(jīng)滲入我們生活的方方面面。上課時間我們就火力全開，汲取知識力量。暢游校園，我們揮灑汗水，噴涌蓬勃朝氣。日落夕沉，我們倚床舒展，手機成了我們的減壓利器。我們要發(fā)揮物之所長，反之則會背道而馳。
小結(jié)
就學(xué)習(xí)效果來說，手機不應(yīng)成為眾矢之的，位于風(fēng)口浪尖。叮咚一聲響，我們了解世界實時動態(tài)。手指飛舞間，我們發(fā)出自己的見解。一屏連萬家，校園不由生出幾分可愛。使用手機當(dāng)作頻率高低與學(xué)習(xí)聯(lián)系效果的好壞之間也沒有必然的聯(lián)系。時刻保持清醒，不困于俗世，不庸于眾人，當(dāng)為現(xiàn)代大學(xué)生的第一堂必修課。放縱之時，手機就是萬惡之源。清醒之間，手機也只作錦上添花。希望同學(xué)們都能夠?qū)κ謾C有正確的認(rèn)識，在學(xué)海中乘長風(fēng)破萬里浪。
手機對大學(xué)生的影響調(diào)查報告7
為了了解當(dāng)下大學(xué)生使用的手機的價位、選取手機的著重點、手機的品牌、等情況進行了本次的問卷調(diào)查，以便分析當(dāng)下大學(xué)生在手機消費方面的消費傾向和消費行為，從而了解大學(xué)生消費群體的手機市場發(fā)展情況。
隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟的飛越成長，全國的經(jīng)濟面貌煥然一新，人民生活水平迅速提高。社會信息化進程加快，高新科技產(chǎn)品成為了消費熱點，手機作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進了現(xiàn)代生活的各個領(lǐng)域。
對于二十一世紀(jì)的大學(xué)生來說，在這個信息飛躍的時代，手機幾乎人手一部，走在校園中，隨處可見大學(xué)生一邊走路一邊拿著款式不同的手機打電話或者發(fā)信息，這已然成為了一種生活方式，手機成為了生活中不可或缺的物品。面對越來越離不開手機的大學(xué)生群體而言，大學(xué)生手機的使用已經(jīng)成為一種值得研究的現(xiàn)象。
本次問卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括大學(xué)生手機使用的品牌、手機使用的時間、用處、價格以及每月的話費等情況。
調(diào)查對象：
調(diào)查時間：
20xx年11月5日——20xx年11月10日
調(diào)查方式：
本次問卷采取網(wǎng)絡(luò)問卷的調(diào)查方法，將問卷通過qq等社交平臺發(fā)放進行隨機抽樣。采用網(wǎng)絡(luò)問卷，更能提高效率，減少調(diào)查工作量。電子版調(diào)查問卷使用電子郵箱發(fā)給大家，無需分配問卷，數(shù)據(jù)統(tǒng)計便捷。
本次問卷調(diào)查采用的是網(wǎng)絡(luò)問卷的調(diào)查方式，所以選取了騰訊問卷平臺制作平臺，這樣可以方便的將問卷的鏈接分享到平時使用的騰訊社交軟件上面，而問卷的問題主要是圍繞大學(xué)生使用的手機的品牌、價格等方面設(shè)計的。
本次問卷填寫數(shù)量52份，有效填寫37份
1、使用手機品牌和選取手機的注重點分析：
調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代大學(xué)生中使用蘋果手機、小米、oppo的手機比較多，大部分購買蘋果手機的用戶是因為蘋果的功能，而選擇小米和oppo的則更加看重手機的性價比，除此之外，大學(xué)生選擇手機有35.1%的人表示很在意網(wǎng)速，也就是說大學(xué)生使用手機其實還是更加偏向于娛樂上網(wǎng)，但是總體上來說大學(xué)生買手機更加注重性價比，也就是說雖然當(dāng)下大學(xué)生在手機方面的消費能力比較強但是也顯得比較的理性化。
2、手機使用時間及用途分析
54.1%的人表示在初中就開始接觸手機了，而手機對于大學(xué)生來說主要用途是上網(wǎng)和聯(lián)系家人朋友，但是有67.6%的大學(xué)生每天使用手機的時間都是在三個小時以上，說明手機在大學(xué)生的生活中已經(jīng)是相當(dāng)于生活必需品了，且時間主要花費在上網(wǎng)等娛樂項目上面，可見手機對于大學(xué)生來說算是一種排憂解悶的主要途徑。
3、 手機的購買途徑和獲取途徑分析
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示59.5%的'大學(xué)生的手機都是來源于父母，僅僅21.6%的人的手機是自己賺錢買的，在購買途徑上面73%的選擇手機專賣店購買手機，由此可見當(dāng)下大學(xué)生的經(jīng)濟并不獨立，手機使用的費用主要是父母承擔(dān)，并且選擇購買手機的途徑大多都選擇比較保守的專賣店購買。
4、話費費用以及手機心里價格分析
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示僅有8.1%的大學(xué)生每月的話費超過了150元，并且35.1%的大學(xué)生表示自己心里最理想的手機價格在20xx——2500元之間，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示可證明大學(xué)生這種沒有收入或者說是低收入的人群的消費能力并不高。
通過以上的調(diào)查結(jié)果分析，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)下大學(xué)生選擇手機主要會考慮手機的性價比和手機的功能等方面，并且學(xué)生對手機的心里價格主要在20xx——2500元之間，所以如果要進入、拓展大學(xué)生手機消費市場，應(yīng)該從產(chǎn)品的性價比、功能、價格定位等多方面滿足不同經(jīng)濟條件的大學(xué)生的需求。
但是要進入這個市場的話可能會比較的困難，手機普及的同時大學(xué)生的消費能力不足，也就是說不能跟上市場產(chǎn)品的更新?lián)Q代，且大學(xué)生購買手機的途徑比較單一固定，所以如果真的要打入這個市場是相對比較困難的。
成就與收獲：
通過本次的問卷調(diào)查，對大學(xué)生手機消費市場有了一個簡單的了解，認(rèn)識到了大學(xué)生手機消費傾向、對手機的需求等，也可以看出如果要進入這個市場是多么的不容易。
不足：
本次問卷調(diào)查的不足主要凸顯在問卷填寫的數(shù)量不夠多，收集到的數(shù)據(jù)不夠多，也就導(dǎo)致了調(diào)查結(jié)果分析會顯得沒有足夠的代表性，缺乏足夠的說服力。
手機對大學(xué)生的影響調(diào)查報告8
前言
手機作為現(xiàn)代社會的主要通訊工具在社會中的普及率已經(jīng)越來越高，甚至一些初中生和小學(xué)生都已經(jīng)配有手機，而手機對我們的影響也越來越大，已經(jīng)逐漸的演變?yōu)槲覀兊纳畋匦杵罚惶觳粠謾C就總覺得好像缺什么東西，做事也不夠?qū)Ｗⅲ傆X得會有人聯(lián)系我們，一直在糾結(jié)“如果那人找不到我怎么辦？”“會不會耽誤什么事啊？“其實手機可能一直沒什么動靜，根本沒人找你。現(xiàn)在我們上課基本都會帶手機，經(jīng)常會有人在上課時覺得手機震動了，趕緊掏出來看一下，根本就是錯覺。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善，通訊方式也越來越方便快捷。因為手機的方便性，也越來越成為人們生活中不可缺少的一部分，在我們的大學(xué)生活中，手機也扮演了很重要的角色，而且隨著手機功能的增多，手機已不再是簡單的通訊工具了，而且還扮演著許多重要的角色，如娛樂，信息查詢等。面對人們生活水平的提高和技術(shù)的發(fā)展，手機的價格也相應(yīng)的下降了許多，對于上大學(xué)的我們來說，大部分人都不是本市人，而且還需要寄宿在學(xué)校，為了更方便的跟家人溝通，跟同學(xué)們交流，幾乎上人手一部，手機在我們大學(xué)生活中非常的普及。
我們小組做這次調(diào)查報告的目的是了解手機給大學(xué)生生活上帶來了哪些影響，當(dāng)然包括正面和負(fù)面的影響，希望由此引起學(xué)校，家長和大學(xué)生本人的重視，引導(dǎo)大家正確的使用手機，最大限度的消除手機給我們帶來的負(fù)面影響。就此，我們小組在我們學(xué)校（河南工業(yè)大學(xué)）對80人做了“手機對大學(xué)生生活的影響”的調(diào)查。下放調(diào)查問卷80份，收回78份，有效率為97.5%，參與調(diào)查的學(xué)生都是擁有手機的人。
摘要：手機對大學(xué)生生活的影響調(diào)查報告分為分三部分，一部分是學(xué)生調(diào)查報告，另一部分是手機對大學(xué)生生活的影響調(diào)查報告的實數(shù)據(jù)分析，最后是結(jié)合調(diào)查報告，對當(dāng)代大學(xué)生提出的一點關(guān)于使用手機的一點建議。
調(diào)查目的
為了了解手機對大學(xué)生的影響程度以及大學(xué)生對手機的依賴程度，引導(dǎo)大家正確的利用手機資源，更好的利用手機方便自己的學(xué)習(xí)和生活，我組對我系三個年級做了“手機對大學(xué)生生活影響“的問卷調(diào)查。下發(fā)問卷100份，收回95份，回收問卷的有效率為100%。
調(diào)查現(xiàn)象分析
調(diào)查指出：有70%的人在去教室上課時會經(jīng)常帶著手機，而上課從不帶手機的只有1%；有大約18%的人手機幾乎24小時不離身，一定要在自己伸手可觸的地方，年級越高，此類人所占比重越大；整體來說，年級越高每天玩手機的時間卻越長；絕大部分人在睡覺前都要玩手機，聊天、看網(wǎng)頁、游戲等；隨著手機功能的日益增多，手機也不僅僅是用來打電話發(fā)短信，還可以用來上網(wǎng)、聽歌、玩游戲、幫助學(xué)習(xí)、方便生活等；有59%的人認(rèn)為如果有一天沒有手機生活會變的無聊、枯燥，只有17%的認(rèn)為生活完全不變。
由此可以看出現(xiàn)在的大學(xué)生對手機的依賴性很強，手機無形中已經(jīng)滲透到我們的生活學(xué)習(xí)中，對我們的生活學(xué)習(xí)造成很大影響，這其中有有利的影響，當(dāng)然也有不利的一面。
有利影響
手機可以方便我們和家人朋友聯(lián)系；可以利用手機上網(wǎng)查些學(xué)習(xí)資料；用手機上的字典查英文單詞，有助于學(xué)習(xí)英文；可以查詢各類生活信息，如客車、列車的出行信息；在外旅游時，可以利用手機上的導(dǎo)航應(yīng)用指引方向……
不利影響
影響學(xué)習(xí)效率，無形中縮短了學(xué)習(xí)時間；手機輻射比較大，對身體健康有一定影響；長時間對著手機屏幕，會影響視力；晚上玩手機太晚，影響睡眠質(zhì)量，減少了休息時間……
任何事物都有兩方面，手機對大學(xué)生的影響也是有利有弊，重要的是我們養(yǎng)成一個良好的使用手機的習(xí)慣，放大其有利的一面，縮小其不利的一面，充分發(fā)揮其有利作用，更好的學(xué)習(xí)、生活。
根據(jù)此次問卷調(diào)查明顯可以看出，高年級的人對手機的依賴性更大，我認(rèn)為其原因有以下幾點：
1. 剛開始大學(xué)生活的大一新生對大學(xué)生活充滿了新奇，高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣還多少有些影響，而大二、大三的人則是人稱的“老油子“，學(xué)習(xí)？有的懶得學(xué)，有的因為聽不懂不想聽，上課就靠玩手機度日
2. 大一剛開學(xué)大家喜歡在一起聊天、互相認(rèn)識一下或是逛街，總之有很多事，學(xué)長學(xué)姐們卻對這些興致缺缺，沒了自己當(dāng)初的激情
3. 課外活動比較少，學(xué)校沒有多少很吸引人的活動、比賽，吸引大家參加，這樣周末和課余就比較無聊
4. 沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較多的用手機來打發(fā)時間
當(dāng)問到手機主要用來干什么時，50%的人選擇上網(wǎng)，約12%的人用來看電子書，另外只有28%是打電話，而在聯(lián)系方式中，通話，發(fā)短信，聊Q飛信和人人所占的比例幾乎相同。所以大家對手機功能的普遍要求就是接打電話，發(fā)短信，并且能夠上網(wǎng)，有通訊功能和娛樂功能等。隨著科技的發(fā)展，人們對手機功能的要求也在不斷地增加，他們更希望手機除了能夠打打電話，交流感情外，還能夠給我們帶來娛樂，了解外界的信息等。當(dāng)提到多長時間往家里打一次電話時，50%以上的人是一星期一次，較少部分的人選擇半月一次或一個月一次。這個結(jié)果說明手機對于大學(xué)生人際交往方面有著重要的影響力，縮短了人與人之間的空間距離，有助于大學(xué)生擴大交往范圍，對保持一定的人際關(guān)系，良好的友誼方面有積極的影響。而手機上網(wǎng)看新聞了解國家大師，社會百態(tài)。可見，使用手機，有利于增加大學(xué)生對實施的'動態(tài)把握，對社會趨勢的把握，增加他們的社會責(zé)任感，自覺地當(dāng)成社會生活中的一份子。
在對不同年級調(diào)查時，使用手機的情況也不一樣，大一的新生因為課業(yè)較少，空余時間較多，所以玩手機時間比較長，而且他們剛從高中邁入大學(xué)，聯(lián)系同學(xué)，和家里打電話的次數(shù)也相應(yīng)的比大二大三的多，話費也花費的比較多。大三的學(xué)生要忙著考研，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，玩手機的時間大大的縮減了很多，打電話，上網(wǎng)也相應(yīng)的少很多。對于男女生，男生因為對新聞，球賽等比女生更加關(guān)心，所以絕大多數(shù)的男生用手機上網(wǎng)的時間比女生長，而女生更加的傾向于用手機來看看小說，發(fā)發(fā)短息等。
經(jīng)過調(diào)查結(jié)果顯示，手機的普遍使用是必然的，他的普及與功能的增多，它帶來的方便性與實用性是毋庸置疑的。但是如何使用它，讓它對我們的生活更有用也是需要我們注意的。防輻射的措施：
一、接通瞬間將手機遠(yuǎn)離頭部。
二、長話短說，每天使用手機累計通話時間不應(yīng)超過1~2小時。
三、盡量少打出電話。
四、左右耳交替。
五、弱信號區(qū)少通話。
六、盡量用耳機。
七、盡量不在電量低時接打電話。
八、盡量不要充電時打電話。
九、睡覺時不要把手機放在枕頭邊。
最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)注意的，我們必須鍛煉自己的自制力，讓自己更有效的控制自己的行為，不讓自己過分的依賴手機，抵制手機帶來的負(fù)面影響。同時，學(xué)校也可以出一些規(guī)定，如：教室不能帶手機等來督促學(xué)生們學(xué)習(xí)，讓手機在帶來便利的同時，也不減低手機對大學(xué)生的不利影響，讓大學(xué)生形成良好的使用手機的習(xí)慣，不僅要克服自身對手機的依賴性，也取決于自身所處的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，所以，需要自身和學(xué)校的共同努力，學(xué)校可以多舉辦一些活動和比賽，幫助大家減低對手機的依賴性，減輕手機對大家的不利影響。
手機對大學(xué)生的影響調(diào)查報告9
在大學(xué)校園里手機已成為一個具有較大覆蓋面的傳播媒體，手機文化所帶來的負(fù)面影響開始顯現(xiàn)，對大學(xué)生的理想信念、價值取向、思維方式、個性心理發(fā)展等方面產(chǎn)生著深刻的影響，給高校思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
（一）調(diào)查目的
通訊便捷：不管距離多遠(yuǎn)都能隨時溝通，省時，省事。 上網(wǎng)方便：看新聞，了解世界動態(tài)，也可以用手機購物。 娛樂：聽音樂看電影愉悅身心，玩游戲打發(fā)無聊時間。 金融：可以操作銀行賬戶，進行轉(zhuǎn)賬、查詢。 拍照：留下生活精彩的瞬間。
手機娛樂時間過長，影響學(xué)習(xí)。 手機花費較大，容易形成攀比之風(fēng)。 課堂玩手機，影響聽課，學(xué)習(xí)效率低。 考試時，用手機作弊。
睡覺前，玩手機，影響睡眠，導(dǎo)致第二天無精打采。
利用閑暇時間參加一些聯(lián)誼活動，多交朋友來充實自己的生活。 出現(xiàn)手機依賴癥的同學(xué)，克服依賴最有效的辦法就是控制和轉(zhuǎn)移自己的注意力，盡量去做一些和手機無關(guān)的事情。
制訂目標(biāo)，讓目標(biāo)鞭策自己，去做比玩手機更有意義的事情。
（二）調(diào)查方法
1、文獻研究法
利用各種報紙的資料，以及互聯(lián)網(wǎng)，進大量資料的查詢。 2、問卷調(diào)查法
根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計出調(diào)查問卷，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生選擇手機的影響因素充分利用課余時間，深入展開調(diào)研完成調(diào)查問卷。
3、訪談法
將以上所收集到的資料進行匯總，數(shù)據(jù)分析。
（三）調(diào)查對象
主要以西南大學(xué)在校本科學(xué)生為研究對象，通過以網(wǎng)上問卷、線下問卷和直接訪談的方法獲得資料。
（四）項目執(zhí)行情況
本次調(diào)查歷時大約一個月（xx/11/3－xx/11/30）。 此次調(diào)查的范圍是西南大學(xué)，被訪者定義為西南大學(xué)的在校本科學(xué)生調(diào)，調(diào)查實施時間為11月3日至13日，調(diào)查方法為街頭攔截式訪問。根據(jù)實際情況，我們按照校園的人口密集程度，選取街頭攔訪調(diào)查點8個。
此次調(diào)研發(fā)放問卷150份，收回150份，有效問卷為145份，問卷有效率為96.7%。調(diào)查實施自始至終都進行了嚴(yán)格的質(zhì)量控制，對完成的問卷進行了100%的檢查，之后又對驗收后的問卷進行了30%的復(fù)核。
數(shù)據(jù)處理和制圖、制表使用word和excel軟件。
（五）被訪者基本情況
在145個有效樣本中，男性為85個，女性為60個，男生占58.6%，女生占41.4%。被訪者中，大一學(xué)生有58人，占40.7%；大二學(xué)生有50人，占34.5%；大三學(xué)生有29人，占20%；大四學(xué)生有7人，占5%。
1、手機的利弊
調(diào)查顯示，大學(xué)生中有54.5%的人認(rèn)為手機給自己的`生活和學(xué)習(xí)帶來的利處大于弊端，有30%的人認(rèn)為利和弊差不多，只有15.5%的人認(rèn)為手機給自己帶來了弊要大于利。這也說明了，大部分人認(rèn)為手機給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來了方便，手機對大學(xué)生來說有非常大的積極意義。
在大學(xué)生眼中手機已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的通話工具，社交聊天使用率頻率很高，手機上網(wǎng)、手機游戲等新功能正逐步受到青睞。調(diào)查顯示，大學(xué)生手機的用途具有多重性，主要為打電話、社交聊天、上網(wǎng)、聽音樂和玩游戲等多個方面，可見手機為人通訊交流提供了很大的方便，并且豐富了大學(xué)生的生活，但是否能夠利用好手機的強大的功能，決定手了機給大學(xué)生帶來的利弊。
（樣本總體男生85人，女生60人）
3、大學(xué)生手機消費趨高
隨著社會生活水平的不斷提高，手機消費已成為大學(xué)生日常開支中必不可少的一部分，根據(jù)統(tǒng)計顯示，大學(xué)生的手機價格都相對比較昂貴，這也容易導(dǎo)致大學(xué)生形成一種攀比之風(fēng)。
手機對大學(xué)生的影響調(diào)查報告10
隨著社會和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，手機已經(jīng)成為了人們不可缺少的一部分，對于大學(xué)生來說更是如此，使用手機已經(jīng)遠(yuǎn)不只是為了互相聯(lián)系，更多的是娛樂消遣。所以針對手機這個熱門話題，我做了這次調(diào)查，希望通過這次調(diào)查了解同學(xué)們對手機品牌的選擇情況和選擇手機時所持的態(tài)度進而把握其思想動態(tài)，為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育提供參考和依據(jù)。
一、調(diào)查主題：對大學(xué)生關(guān)于手機品牌選擇的調(diào)查及分析
二、調(diào)查時間：
三、調(diào)查目的和內(nèi)容：
由于智能手機的出現(xiàn)，手機的更能變得更加多樣化、復(fù)雜化。我們不僅可以用手機相互連系，還可以用手機看電視、上網(wǎng)、購物等等。通過對同學(xué)們對手機品牌的選擇調(diào)查，希望通過這次調(diào)查了解同學(xué)們對手機品牌的選擇情況和選擇手機時所持的態(tài)度進而把握其思想動態(tài)，為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育提供參考和依據(jù)。
四、調(diào)查對象：在校大學(xué)生
五、調(diào)查方法：問卷分析法
1、設(shè)計方案：通過搜集資料，形成粗略方案并用文字方式擬稿。
2、設(shè)計問卷：集思廣益，敲定問卷項目及問題選項。
3、實現(xiàn)調(diào)查：深入同學(xué)，在各種社交平臺上發(fā)布問卷，邀請同學(xué)們填寫。
4、整理問卷：將調(diào)查后的問卷進行整理。
5、問卷分析：對問卷進行分析總結(jié)。
調(diào)查問卷分析：
本次問卷的發(fā)放主要針對在校大學(xué)生，所以我將問卷發(fā)到本大學(xué)的各個社交群里邀請大家填寫，經(jīng)過十幾天的回收，共收到有效問卷41份，這些問卷大多來自己qq或是微信。在本次問卷調(diào)查中，男生占17.1%，女生占82.9%。在手機品牌選擇上，蘋果手機最受歡迎，其中有71.4%的男生和29.4%的女生使用蘋果手機，其次是oppo，再次是華為。在受調(diào)查的大學(xué)生中，生活費在1000以下的同學(xué)選擇的手機多是三星或是其他，而生活費在1000-20xx或是20xx以上的同學(xué)選擇的手機則多是蘋果，占到了43.3%。還可以發(fā)現(xiàn)，選擇使用蘋果手機的同學(xué)有73.3%表示對于購買此手機的原因是因為品牌效應(yīng)，華為手機使用者的購買理由大多是經(jīng)人推薦，而購買其他品牌手機的理由則偏向于廣告效應(yīng)。在選擇手機最重視什么這一問題中，功能齊全，外觀設(shè)計，價格，持久耐用占了很大比例。并且重視外觀設(shè)計的大部分都是女生。在更換手機的問題上，34.1%的同學(xué)更換手機的原因是損壞或丟失，24.4%更換手機是為了更新?lián)Q代追隨潮流，同樣比例的人認(rèn)為他們更換手機的原因是因為手機功能不足，質(zhì)量問題則是占了一小部分。絕大部分的同學(xué)更換手機的頻率換了才換或是兩年一換。大部分的大學(xué)生表示自己能接受的手機價格在1000-3000左右。其次是3000-6000，其中半數(shù)的男生接受這個價位，但只有26.4%的女生接受這個價位，而且這一價位接受者的使用的手機大多是蘋果手機。極少數(shù)人能接受6000以上的價格。對于為什么配置手機這一問題，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是為了便于聯(lián)系和上網(wǎng)聊天，其次是流行趨勢和玩游戲。最后是對于自己使用的手機品牌有何意見，51.2%的同學(xué)表示自己目前使用的手機挺好的，非常滿意或是沒有什么意見。使用蘋果手機的同學(xué)有部分表示價格太貴希望可以略微降價。
對問卷進行分析后，可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在選擇手機品牌時，本身的經(jīng)濟條件是一個很大的.影響因素，還有就是手機自身的品牌效應(yīng)或是廣告宣傳，再來就是手機的性能方面，功能、外觀，價格等也是很重要的影響因素。不過這里存在一個不好的現(xiàn)象就是有較大部分的同學(xué)更換手機是為了追隨潮流，這樣不僅會給家里造成一定的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，同時也助長了一股不良的社會風(fēng)氣，會引發(fā)很多從眾、攀比等不好的現(xiàn)象。還有就是女生和男生相比，女生普遍比較節(jié)約一些，男生則對價格沒有那么敏感。
從以上的分析中，可以清楚的發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在使用手機方面，無論從功能、品牌還是樣式都有著相對較高的要求，這就提升了價位的最低值，并且隨著更換頻率的加快，大學(xué)生如今可謂是手機消費者中的大群體，而這一大群體所使用的手機多是功能齊全，樣式新潮，價位中等，品牌可靠的經(jīng)過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生選擇這些手機品牌及其目的是為了娛樂和放松。同時我們也了解了大學(xué)生對于手機的要求。但在我們感嘆其功能完善，欣喜其溝通廣泛之余，與之伴隨而來的還有一些弊端。上網(wǎng)久了易產(chǎn)生網(wǎng)癮，當(dāng)查資料已成為一種習(xí)慣時我們就容易產(chǎn)生不愛思考的惰性，上課不喜歡聽講，所以合理利用手機及其功能資源，對大學(xué)生意義重大。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜在大學(xué)的時光，讓自己的青春飛揚，夢想起航！當(dāng)然此次調(diào)查還存在很多不足的地方，比如調(diào)查人數(shù)較少，所以數(shù)據(jù)也不是很全面，但是有了這一次調(diào)查使我有了做問卷的經(jīng)驗，對于以后的調(diào)研活動開展還是有很大幫助。所以堅持做好一件事就一定會有收獲!
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