當老師不在的時候作文15篇【通用】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的當老師不在的時候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

當老師不在的時候作文1

　　進入期末復習了，那一大堆復習題像小山似的壓得我們喘不過氣來，“哎，苦啊”，教室里不時傳來同學們哀聲嘆氣的聲音，就連樹上的知了也無不停地替我們催促老師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么希望老師能給我們一點屬于自己的時間啊！

　　突然喇叭里傳來了“全校教師開會的”通知。我們班的語文課上不成了，老師在黑板上寫下了幾個醒目的大字“默寫該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現在卻像開了鍋似的，沸騰了。

　　大約過了七八分鐘，又聽見樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學們都以為是老師來了，下位的急匆匆地回了位，看小人書的急著藏起自己心愛的小人書，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢。有的同學慌忙地抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上正過來；有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經的.樣子。

　　教室門猛地被推開了。沒有誰會想到，進來的竟不老師，而是頑皮的我。其實我趁同學們嬉鬧時悄然離開座位，并順手關上教室門，攝手攝腳地走下樓去。等到我哈哈大笑時，同學們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，哈哈大笑說：“真是活見鬼！”有的佯裝氣乎乎地說：“瞧你那德行！”這些話不但沒有惹壞了我，我還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些男生有的聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時還要興奮。

　　咚咚咚，“老師真來了”不知誰拉響了警報。頃刻間，我趕緊溜回了座位，教室里恢復了安靜，老師推開教室門，看到同學們那“專心致志”學習的樣子，臉上不禁露出欣慰的笑容。

　　啊！老師不在的時候，還真是我最大啊！

當老師不在的時候作文2

　　“ 叮鈴鈴.....”，上課鈴響了。這節是室內閱讀課。們紛紛拿起了自己的課外書聚精會神的看了起來。

　　10分鐘過去了，教室里似乎沒有那么安靜了。只聽周思聰小聲的說：“咋還不來？”“是呀，通常老師早就到了，可這是怎么還不來呢？”我心里想。就在這個時候，教室里更亂了！只見樊哲左顧右盼，見老師不在，于是就已劉翔跨欄的速度沖到了過道中間，又以迅雷不及掩耳之勢沖回了自己的位上與談天說地。

　　正當同學們聊的熱火朝天時，教室門“嘎吱”一聲開了。教室里突然變得極其安靜！似乎落了一根針的聲音都能聽見。正扭頭說話的同學立刻坐好了。但讓人意想不到的是進來的不是老師，而是一個同學！全班都“兮”了幾聲有繼續聊天了。我的同桌李希龍還說：“哎呦慰嚇死我了！我還以為是；老師呢。”

　　于是，在短短的幾秒鐘內，班里又像炸開了鍋一樣，始終像一個“集貿市場”。只見有的在開演唱會，有的在玩跳青蛙，有的在看書，有的在聊天，有的在玩游戲......

　　因為班里實在是太亂了！這讓班干部有些看不下去，于是就跑到講桌上大聲地說“同學們請安靜，現在是看書，要說話得出去說！”

　　這到是讓班里安靜一些。可還有有同學放大嗓門，來“千里傳音”“啊！老師來了！”一個同學大叫道。可是同學們的`聲音太大，并沒有太多人聽見。就在這時，門有“嘎吱”一聲開了。可這回進來的不是同學，而是老師。老師面對正談天說地的同學們，有無奈有生氣。于是同學們立即把書拿出來，認真地看，好像什么也沒發聲似的。

當老師不在的時候作文3

　　時間如流水，一轉眼我已由一名1年級的小屁孩成長為6年級的大哥哥了。然而隨之而來的確是小山似的作業和沒完沒了的補習。連一點自由的時間都沒有，像成了籠子里的小鳥。

　　又一堂課開始了。突然“叮……”老師的電話響了，老師接過電話，轉過身對大家說：“教務處找我，你們先寫作業。”說完便急急忙忙的走了。我們個個興奮的不得了。老師剛一下樓梯，教室就沒了頂，人人都想熱鍋上的螞蟻活蹦亂跳。

　　男生下位的下位，看小說的看小說。女生則吃的喝的堆上桌，圍在一起開起茶話會，好不樂呼！甚至有個同學爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老師來了。”只見女同學們立刻將吃的一股腦的塞進書包，男同學紛紛往座位跑，也不管同桌同不同意踩著桌子就走。剛剛那個在桌子上跳舞的'同學太急了，想跳到自己的位子上，誰知腳一滑，把別的同學的桌子碰倒了只聽“啪、啪、啪”文具、書本掉了一地。全班剎時都傻了，大家心想完了，老師要發飆了。

　　幾分鐘過去了“老師”久久沒有說話，接著就是一陣哄堂大笑，原來是一個調皮鬼在演戲。頓時教室里又炸開了鍋，這回同學們有了準備，有的用書擋著，有的假裝寫作業，還有人當偵查員。果不其然，沒過一會老師真的回來了，早有防備的同學們，頭一扭，身一正開始學習。

　　老師看到這一幕，欣慰的笑了。

當老師不在的時候作文4

　　當老師不在的時候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問我們班是怎么樣的?就請聽我細細道來。

　　有一次，老師外出聽課，原來的語文課改成自習課，這一下，可高興了我們班的調皮鬼了。教室里如蜂窩，無數只蜜蜂在嗡嗡作響;教室里如鳥巢，無數只小鳥在唧唧喳喳;教室里如馬場，無數匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了，教室里亂作一團。同學們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的'坐的桌子上，動作一個比一個有趣：

　　看，“調皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過，路過，不要錯過，看我的精彩表演!”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個紙飛機，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”

　　漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學習委員這才布置作業?這時，寫字的刷刷聲和同學們的呼息聲連成一片。

　　漸漸地，同學們寫完作業了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開始跑了起來，你看，這樣的班級，豈能不稱“天下大亂第一班”?

當老師不在的時候作文5

　　我們班的這些調皮鬼們啊！一到老師離開，就會鬧成一鍋粥。這不，今天老師剛走，全班又鬧起來了。

　　同學們嘰嘰喳喳的鬧個不停，連班干部都制止不了。女同學們說說笑笑，男同學們在一旁打鬧。突然，班長說了聲“誰在吵就記名”。大家聽了這話，就立刻靜了下來，可好景不長，又吵了起來。班長見到大家這樣，也沒辦法了，就搖了搖頭。

　　就在這時，班里不知誰喊了一聲“有人吐了”，頓時，班里又鬧哄起來。周圍的同學都說“真臭啊”，然后用紙巾捂住嘴巴，遠離那位同學。那位同學不小心把贓物吐到他左邊的同學，左邊的同學大聲叫道：“呀，我老媽給我買的新褲子，你要賠我的褲子！”就在這時，班長冒著臭味把贓物給填了，再把那位嘔吐的同學送到校醫室，并親切的對那個同學說：“怎么樣，舒服點了嗎？要不要打電話給你爸爸媽媽？”這時，班長還用紙巾把臟了褲子的同學把褲子上的臟物擦掉，并對那位那位同學說：“同學之間不應該埋怨小學生作文，胸懷不應該狹窄，這你做到了嗎？”那位同學紅著臉搖搖頭，就在這時，老師回來了，同學們把這件事告訴了老師。老師聽了，對我們說：“對！我們應該有著一顆像班長那樣友愛的心，既然我們都坐在這個教室里，這是一種緣分，這是一種來之不易的`緣分，所以我們要珍惜這種緣分，要像班長那樣去珍惜！”就在這時，全班為班長發出了熱烈的掌聲。

　　就這樣，在老師不在的場的這段時間里，他不僅讓我明白了要珍惜友誼，還讓我明白了人應該有和天與海更寬廣的胸懷。

當老師不在的時候作文6

　　今天早上上數學課的時候，我們正專心致致地聽數學老師講圓周率的計算，正當我們聽得起勁的時候，教室的門突然“吱呀”一聲被推開了，探進頭來的是隔壁班的`陳老師，她滿臉焦急地朝數學老師叫道：“李老師，快！快一點兒，校長通知要召開緊急會議，全校任職老師都要參加！”數學老師一聽，馬上放下課本和手中的粉筆，對班長和值日組長說：“我有點急事，你們兩個要管好班上的紀律！”隨后又給大家布置了一些作業，以訊雷不及掩耳之勢的速度飛奔出教室。

　　哈！老虎不在，我們這些猴子也開始稱霸王了，任憑班長和值日組長怎么吼叫，怎么示威，怎么拍桌子都起不了任何效果。我們三個一群，五個一伙，男生們在一起玩畫片，使勁地拍巴掌；女生們則在一起看畫畫，折紙、抄作業。還有的打架、瘋鬧。搗蛋鬼莊鑫琪像個哨兵一樣站在教室外為我們放風。教室里像是炸開了鍋，比下課不知熱鬧多少倍，放眼望去，教室里的同學像是瘋了似的，男生們個個坐在地上，滿頭大汗地玩著一些莫名其妙的游戲，有的很大膽，竟然抄起掃帚跳上講臺左右搖晃，做出瘋狂吉他手演奏的樣子。平日里乖巧文靜的女生們，也放著膽子盡情地丟小沙包，互相仍紙團，跳花繩。我呢？跑到好友的位置上，和她一起開懷大笑。玩膩了，我們合在一起討論玩什么，調皮的李天梁說，玩粉筆大戰，我們大家一致同意。于是，我們把粉筆掰成一小節一小節的，分成男女兩隊，你一根我一節地仍著筆頭，地板上仍滿了粉筆。這時，莊鑫琪向我們大家喊：“安靜！數學老師回來了！”我們趕緊回到位置上，可已經晚了，老師怒視著我們，隨即一聲吼!后果，可想而知，數學老師罰我們把作業重寫了十遍……

當老師不在的時候作文7

　　“叮鈴鈴……”這“死亡的鐘聲”再次響起，我們就像一個個在“死亡邊緣”徘徊的人，陸續走進教室。

　　上了一會兒課，廣播突然通知：“請全體老師到報告廳開會。”我們的語文老師聽到后拿起書就走了。

　　老師一出教室門，我們異口同聲大叫：“耶！”并把書扔了起來。教室瞬間變成了一個“菜市場”。這時，我們的教室分成了幾個“幫派”——學霸派在做作業，討論題目；音樂派拿出各種能當樂器的東西，演奏音樂；下棋派拿出棋和其他同學，一較高下……這些幫派還不算什么，重頭戲可是我所在的亂斗派。

　　我們亂斗派的活動終于開始了，迫不及待的我抓起粉筆灰向一個同學灑去，并大叫：“致盲迷霧！”“獨孤九劍！”那個同學拿起筆向我打來，我被打得直閃躲，另一個同學也加入了混戰，拿瓶子砸我，我可生氣了，拿出我的`“伽羅快刀”——扇子，叫了一聲：“屠宰場！”一個橫掃打向他的腿，他也拿出自己的武器擋下了我的攻擊，我們兩個大戰“三天三夜”還未分出勝負，我決定使出我的殺手锏——撓癢癢！在我的殺手锏下無人可以生還！果然，才過了沒多久，那個人就敗在了我的爪子下。

　　終于到了華山論劍的階段，“傷痕累累”的我不知道還能不能走到最后。突然，偷襲小王子——王云生，使出了“降龍十八掌”打到我的背上，但是我有天生的護甲——肥肉，把沖擊全部分散開了！我向他追去，追了一會兒，他突然坐到自己座位上，我以為是他怕我了，得意地仰頭大笑，突然聽到老師在我身后說：“你們干嘛呢？當這是你們家啊！剛才鬧的同學跟我到辦公室走一趟！”

　　雖然那天我被罵了，但是我非常高興，我是多么希望老師經常有事沒來上課啊！

當老師不在的時候作文8

　　春風拂過，它是愜意的，柔柔的，一絲涼爽在心頭劃過；樹葉嘩嘩的響聲，似乎讓人覺得世界都活躍了起來；耳畔，徘徊的，是同學們的歡聲笑語。

　　書上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著。操場邊的花兒，也在拼命地吵著。小草則在跳著舞。白云也在藍天媽媽的畫卷上嬉戲著。一切都是熱鬧的。當然，這么好的機會我們能例外嗎？回答是否定的。

　　剛上完一節體育課，每個同學的臉上都冒著汗，但是都洋溢這笑容，再加上剛從“賽場”上走出來，更是興奮，還有環境為我們“助威”。上了樓，因為有老師在，我們“拘束”了一小會兒，一打下課鈴，體育老師走了……天哪！班級就像一壺沸騰了的開水，可沒人把火關上。

　　我伸了一個大懶腰，把頭仰到了后面同學的文具盒上。突然回頭看了看我們這震耳欲聾的`班級、個人聲鼎沸——一個個喜笑顏開，沒有一點兒煩惱！

　　再來逐個兒看看班級局勢：戴晶激動得直跺腳，“拍案叫絕”呢！又不知怎么了，周梟又捂著肚子大笑了起來，眼淚都要笑出來了。吳昊和李旻昱呢？像有什么大秘密似的，說著悄悄話，然后也跟著樂呵。班級里的歡笑聲聚集了起來，難道笑會傳染嗎？好像是真的，我看著他們，也應和著這氣氛不由自主地笑了……

　　“老師來了！”正在這壺水將要“爆炸”的時候，有一位同學突然大喊。我們立刻“飛”回了座位，老老實實地坐著，好像一個個都很文靜一樣。過了兩分鐘，發現老師沒來，我們緊張的心情，變得輕松了起來，又開始了“狂歡”，下座位的下座位，吵的吵，鬧的鬧。我的耳朵，都快起繭子了。

　　“咳咳。”教室里突然安靜得連一根針掉地上的聲音都能聽到，真安靜啊！我的耳朵，終于清靜了！同學們終于自覺了……抬頭一看，原來是趙老師來了……

當老師不在的時候作文9

　　“叮鈴鈴…….”這是一堂作文課，老師上完第一節課去聽課。臨走時，張老師對我們千叮嚀萬囑咐，讓我們不要吵不要鬧，要認真抄好作文。

　　可老師剛走不到一會兒，教室里便立刻鬧成一鍋粥，簡直是山中無老虎，一群猴子稱大王。瞧!笑話大王童非正高興地給大家拜年，嘴里還不停地說：“同志們，我給大家拜個晚年，祝大家晚年幸福。”同學們聽了頓時哈哈大笑起來，那邊幾個女生個個笑得忘乎所以，每個人臉上笑開了花;后面的李榆微正“嗝嗝”地打著飽嗝，引得同學們又是一陣哄堂大笑;有的男生正學著老師的聲音嚴肅地說：“散會啦，散會啦，還有誰在講話呀?”引得同學們再一次笑了起來;趙蘇皖此刻擺出一副大理論家的樣子，正對著他那幫“狐朋狗友”們高談闊論，從天說到地，從游戲說到小人書…….直說的唾沫星兒飛濺;前面的徐杰真不簡單，身居“鬧市”也照樣學習……嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，教室儼然就是一個熱鬧的茶館。

　　卞周俊的“順風耳”聽得真仔細，一聽有腳步聲，便把頭往門外一伸，像只胖猴子，上躥下跳。不一會兒，他便屁顛屁顛地跑回來，大聲地說：“別講話了，張老師來了!”頓時，調皮大王，笑話大王，搗蛋分子都已迅雷不及掩耳之勢識相地跑到座位上抄作文，教室里頓時鴉雀無聲。果真，張老師踩著熟悉的腳步聲走進了教室。見我們每個人都奮筆疾書，滿意地說：“很好。”我們懸著的'心終于放了下來：逃過一劫。

　　老師不在的時候，我們有著許許多多有趣的回憶。但我覺得同學們還是要有分寸地玩，當老師不在的時候，更要自覺守紀，該做什么就做什么，做時間的主人，做學習的主人。

當老師不在的時候作文10

　　當老師不在的時候大家會怎樣呢？是在一起聊天，是在低頭看著有趣的小人書，是在桌子上畫畫，還是……

　　今天中午，是我們王老師看班。大家都在認真地看書，寫字。“叮鈴鈴……”王老師的電話響了，王老師回到了辦公室，在臨走之前，王老師說了一句話：“不要說話，自己看書！”就匆匆離開了。這下可好了。班上就像燒開的水一樣，沸騰起來。

　　班上的男生大王王易峰從童歡歡的手里搶過沙包，與他的“小弟”劉中立一起扔沙包玩。只聽大叫一聲“阿立”沙包就扔了過去。任憑班委喊破了嗓子也沒用，他們還是照樣的玩。

　　還有的在桌子底下竊竊私語，還有的在大聲喧鬧，梁金星還不時的跑到門外向辦公室望去，隨時向“隊長”王易峰、吳宇報告著“敵情”。

　　還有一些女生圍在一起聊天。一會兒聊聊動畫片《美少女戰士》，一會兒聊聊《名偵探柯南》聊得可開心了。就在這時劉惠大叫一聲“大家安靜，王老師來了！”大家以為王老師真來了，三秒不到全部坐回到位子上了。看書的`看書，寫作業的寫作業，儼然一副好學生的模樣。可是王老師并沒來，大家恍然大悟，一起大笑起來，繼續玩耍。

　　就在這時，大家聽到了“咚咚咚”的腳步聲，以為是同學在“作怪”就沒當回事，但是大家想錯了，王老師真的來了。我們立刻以迅雷不及掩耳之勢的速度回到了各自得位子上，開始讀書、寫字……

　　啊，當老師不在的時候……

當老師不在的時候作文11

　　這天，孫老師正興致勃勃地給我們上著語文課。突然，一陣悅耳的手機鈴聲打破了班級的寧靜，孫老師急匆匆地到外面接電話，回來后，大家聽到了一個“好消息”，但是對我來說是壞消息啦！孫老師明天要外出了。

　　孫老師不在，管理班級這項艱巨任務自然就落到我這個班長的手里。這不，孫老師前腳一走，班里不知誰起了個哄，把大家逗得哈哈大笑，“安靜！吵死了”我用獅吼般的.聲音，大吼一聲，班里才安靜了一點兒。不一會兒，班里又“熱鬧”起來了，他們有的說話，有的傳紙條，還有的下座位，一個個“我行我素”，整個班里像個砸開了鍋一樣，這下我可要出必殺技---記名字了，我用我的“火眼精金”飛速的找著目標，不一會兒，就給我逮著一個----周家豪這位常客，其他人不想掉進“黑名單”灰溜溜地像只小老鼠一樣，乖乖地回位子了。

　　好不容易熬過了上午，午飯后，黃正博跟何均為了一點雞毛蒜皮的小事，打起了架，怎么勸他們都死活不聽。看樣子，他兩偏要斗個“你死我活”了。黃正博像一頭發瘋似的牛，拿起何均的《課課通》用力往后一丟，一副好好的書法作品成了“廢物”，這一丟，不少人呆住了，更多人去看“熱鬧”。他們把黃正博團團圍住，像觀賞國寶“大熊貓”一樣，邊跳邊說：“黃正博，你慘了”！“這是文物”，這下黃正博更“瘋狂”了，好像要吃人的樣子，我仿佛從她的眼睛里看到了兩團熊熊燃燒的怒火，趕緊躲遠點，找個安全地方“避難”。

　　此時，我一千分，一萬分希望孫老師“大救星”快快快（N個快）回來吧！我一個人算是徹底被這幫“臭小子”打敗了。

當老師不在的時候作文12

　　“老虎”剛下山，“虎崽子”就鬧起來了。這時，“偵察兵”看看窗外，大膽的走上講臺對同學們說：“老師走了，嗨起來！”頓時，教室尤如被扔了一顆炸彈，全班都“炸”了起來。

　　場景一拳腳相加

　　不知為什么，傳來了小明的聲音“你死定了。”小剛大叫“誰怕誰呀？不就一支筆嗎？”小明見自己說不過，就一巴掌扇了過去。小剛見狀，連忙蹲了下來。小明一看，頓時面紅耳赤，瞪大眼睛，給小剛來了幾拳，弄的小剛慘叫一聲“哎呦，媽嗎咪呀，媽嗎快來救我呀，我要沒命了。”剛說完就逗得全班哈哈大笑。

　　場景二唇槍舌戰

　　看那個“口才大王”小趙又在教他同桌小紅知識了，這時他大叫一聲“笨鳥還不先飛，還好意思玩。”小紅見小趙這樣說，她氣急敗壞的說“既然笨鳥先飛，聰明的鳥在后面飛。比賽時，笨鳥就贏了嘛，還不是笨鳥贏了。”“口才大王”啞口無語了，這時班上說“現在小紅才是新一代的.口才大王了”。

　　場景三掰手腕大比拼

　　這時，教室突然安靜了。有人大叫一聲“我就怕教室突然安靜了”，他見沒人在說話，就趕忙將嘴捂上。看看講臺，沒有老師呀？原來，那個愛挑戰的“花木蘭”又在與新挑戰對象比掰手腕。你別看她瘦巴巴的，其實她力氣大著呢！很多男同學都是她的手下敗將了！所有同學都看著，顧不住的喊“加油，加油……”，“耶”原來，新的挑戰對象也out了。

　　這時，“偵察兵”大叫“老虎來了”，“虎崽子”趕忙慌忙地回巢，“老虎”一看說“不錯，很乖，我們來上課。”“虎崽子”們暗暗一笑。

當老師不在的時候作文13

　　“上課了，上課了。”我們班的通訊員說。這節課是我們的女魔頭來上。

　　我們個個像老鼠見了貓一樣，我們班的書蟲依依不舍的把自己的愛書放進了位子里，貪吃鬼也把自己的零食放了進去，搗蛋鬼也端端正正的坐在了位子上。可是過五分鐘還不見女魔頭的蹤影，本來她就是一上課就像鬼一樣直接就飄到了教室門口。第二次上課鈴響了還沒見女魔頭，通訊員卷起一本書喊道：“今天女魔頭不來了。”我們全班一起喊道：“耶！”書蟲立刻進入了自己書的世界，周圍不管有多么的吵鬧也進入不了書蟲的世界，貪吃鬼也拿出他的零食大口大口的吃起來，零食的味道傳遍了教室的每一個角落，搗蛋鬼和他的'團隊都跳上了講臺，一個用金嗓子歌唱，那歌聲真是奪命魔音呀！一個用掃把當吉他在那里彈，一個在打桌子好像在打鼓，在給唱歌的人配音。

　　正當全班都沸騰起來時，通訊員大叫道：“快安靜，安靜！女魔頭來了。”書蟲還沉迷在書的海洋中，他的同桌趕緊用腳踩了一下他，他才醒來，還說：“怎么了，沒看我在看書啊。”“女魔頭來了。”他同桌輕輕的說。書蟲趕緊把書放進去。貪吃鬼聽了不知道是應該把滿口零食吃了還是吐了，他最后還是選擇吃了。他一口直接全吞了，差點噎個半死，還好他直接喝了飲料。搗蛋鬼的團隊立刻從講臺上下來，把掃把放好然后坐好，在女魔頭來之前全班都安靜了下來。我們還以為一定可以瞞天過海，可女魔頭一進來先用激光眼掃了全班的人，我們緊張的連自己的心跳都聽的出來，女魔頭一下子就發現了我們在她沒來之前一定很吵，因為教室里滿是零食的味道和后面的亂的不忍直視的掃把。她二話不說就要我們抄課文。

　　現在社會上有很多人都和我們班一樣裝腔作勢的，所以這樣的人一定要改了這個不好的習慣。

當老師不在的時候作文14

　　老師正在講課，夏天的第一場雨悄悄地來臨，盡管雨下的很大，但聚精會神聽課的同學沒有發覺，直到一位老師來找，因講課而汗流浹背的老師疾步走出教室，我們的目光隨著老師來到了教室外的走廊，同時也來到了雨的世界。這時，有個同學驚呼：“下雨了！”教室里頓時亂了起來，猶如蜂窩，猶如吵雜的菜市場。

　　由于雨下的太大了，使得天空白茫茫一片，有如霧一般，路人肯定看不到路了，而我多想沖下樓到操場去在雨中狂奔。可這傾盆大雨猶如曇花一現，沒過一會兒就變成了鵝毛細雨，看著這由強而減弱的“勢力”，我很快被同學們吸引了過去：有的同學在高談闊論網絡游戲《大話西游》，《泡泡堂》；有的聚精會神地看這窗外的雨；有的趕緊翻出漫畫書來看；有的擺弄著手里的小東西；有的在笑嘻嘻地聊天；當然也有安靜地做作業的，但也會時不時地插上一句話。我則是被后桌的'女孩的說話內容吸引了過去。

　　正當我們了得正起勁的時候，我不小心看見了神不知鬼不覺悄悄躲在窗戶看我們的老師，教室里的說話聲也漸漸弱了下來，老師聲色俱厲地說：“議論什么？難道你們沒見過下雨？向左轉！”我們只好起立，把身子轉向窗戶那邊。

　　看著窗外“風云再起”的大雨，我無可地吐了吐舌頭都怪自己惹火燒身。

當老師不在的時候作文15

　　老師，可謂是“一班之主”。當“一班之主”不在班上的時候，那就是“班中無老師，學生稱大王”了。不信，請看——

　　“叮鈴鈴……”下午第三節課的上課鈴響了，可老師卻沒來。短暫的沉默后，同學們歡呼起來——“耶！老師走嘍！”男生們瘋狂了一會兒后想起要打掃衛生，于是像古代的`土財主一樣背著手在教 室里走來走去：“女士出去，我們要打掃衛生！”我們只好極不情愿地出了教室。

　　我們組的成員到齊后，我們便排起課本劇來。但飾演“王子”、“獵人”、“小矮人”等角色的男生全部缺席，于是我們只好散了。散了也不知干啥，便去跳皮筋了。

　　過了一會兒，男生打掃完了。我回了教室剛要寫作業，思緒便被講臺上男生“來同學們跟我讀：a、o、e……”的聲音打亂了。同學們（包括我）不由得被這種氣氛感染了，換座位的換座位，看書 的看書，講話的講話——絲毫沒有人注意正聲嘶力竭大喊“靜息”的羅宇翔。突然，一位“放風”的同學驚叫：“羅老師來了！紅色警報！”頓時教室里陷入了盤古開天辟地前的混沌狀態：張三撞著李四 ，李四又跘倒了王五……終于，教室里恢復了正常。可同學們氣還沒喘勻呢，又從門外傳來了一句：“老羅去四班了！”“切！”全班同學向“放風”的人投去鄙視的目光。“咚咚咚”，李老師真來 了！同學們迅速老練地拿出課本，一副“我是好孩子”的樣子。李老師進來了，似乎沒有發現什么。于是，大家松了一口氣……

　　呵呵，老師不在的時候……

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