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科技與發(fā)展作文

時(shí)間:2023-12-26 18:34:08 科技 我要投稿

科技與發(fā)展作文優(yōu)選【7篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的科技與發(fā)展作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技與發(fā)展作文優(yōu)選【7篇】

科技與發(fā)展作文 篇1

  “20xx年12月21日,世界將毀滅”。傳說(shuō)這是瑪雅人流傳下來(lái)的預(yù)言,科學(xué)家們認(rèn)為沒(méi)有依據(jù),不可信,而我亦然,我認(rèn)為毀滅人類的最后還是人類。

  在我們中國(guó)上下五千年,其中也不乏盛世,人民生活幸福指數(shù)可能高于現(xiàn)在,但是對(duì)于那時(shí)環(huán)境污染的記載卻幾乎沒(méi)有。而在近一個(gè)世紀(jì)里,尤其是最近的幾十年中,環(huán)境被嚴(yán)重破壞,到了觸目驚心的地步,人類的生存條件日漸降低,許多的生物已經(jīng)絕種,大量的物種瀕臨滅絕,為何?

  “水可載舟、亦可覆舟”這是我國(guó)博大精深文化中的一句。我認(rèn)為非常有道理。最近的一個(gè)世紀(jì),科技的興盛,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的前所未有,但同時(shí)也帶來(lái)了前所未有的大破壞。科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)明了更多的.產(chǎn)品,也使人類的欲望更加膨脹,帶來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng),于是大量開(kāi)發(fā)礦產(chǎn),破壞地形地貌,破壞了生物鏈,最終也破壞了人類的生存條件。

  在我國(guó)五六十年代,莊稼所用的肥料都是有機(jī)肥,用家畜的糞便或用河道里的於泥,腐爛的草,土地的特性得到保持,但在使用化肥農(nóng)藥后,產(chǎn)生了一系列的惡性循環(huán),土地日益酸堿化,農(nóng)作物也受此影響,而這種現(xiàn)象要大自然用幾百年的時(shí)間才能減弱。另外,河道中的淤泥日益增多,破壞了生態(tài)環(huán)境,加上工業(yè)污水使魚兒無(wú)法生存,前些年,太湖大面積的發(fā)生藍(lán)藻,使無(wú)錫市民得不到飲用水,也是這方面的因素。

  而工業(yè)的發(fā)展更加劇了破壞環(huán)境的進(jìn)度,石油和煤炭的大量開(kāi)采,大量的排放和尾氣產(chǎn)生了地球溫室效應(yīng),使得全球氣候產(chǎn)生了變化,引發(fā)了許多的自然災(zāi)害,如此長(zhǎng)久下去,人類遲早會(huì)毀滅在自己的手中。

  幸好人們發(fā)現(xiàn)了這種變化,許多國(guó)家在發(fā)展工業(yè)的進(jìn)程中也加強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。德國(guó)是一個(gè)人造森林最多的國(guó)家,在破壞的同時(shí)綠化相同的面積,從而保持了總的生態(tài)環(huán)境。在我國(guó),這種做法也在逐漸推廣,運(yùn)用科技力量,在發(fā)展中注重環(huán)保,但是只起到一部分的作用,同樣,在太湖藍(lán)藻事件中,許多的方法只起到了表面的作用,最后,放養(yǎng)了大量的鰱魚去食用藍(lán)藻,用生態(tài)平衡法則來(lái)解決根本問(wèn)題。

  近幾年來(lái),在我們農(nóng)村,環(huán)保意識(shí)史無(wú)前例的加強(qiáng)了,建立了許多生態(tài)保護(hù)區(qū),更多品種的生物回來(lái)了,在我家后面的河面上,多了一些不認(rèn)識(shí)的水鳥,爺爺說(shuō)四五十年沒(méi)見(jiàn)到了,這讓人感到欣慰。

  所以,我們這一代人身上的使命更神圣了,責(zé)任更大了,我們要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),提倡“低碳”生活,處處進(jìn)行“節(jié)約”生活,從細(xì)節(jié)著手,保護(hù)好我們的家園,保護(hù)好大自然,保護(hù)好我們賴以生存的地球。

科技與發(fā)展作文 篇2

  我在生活中,覺(jué)得科技的發(fā)展對(duì)我們是利大。同時(shí),科技的發(fā)展也使環(huán)境的的污染在隨著上升,也會(huì)給人類帶來(lái)許許多多的弊端。

  比如說(shuō)在我們生活中,有了科技的進(jìn)步是不錯(cuò),但是在科技進(jìn)步的同時(shí),又增加了環(huán)境的污染,有時(shí)還不只是一點(diǎn)兒污染,甚至是很大的污染。生活中有許許多多的例子,就拿幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子來(lái)說(shuō)吧!先拿明顯的來(lái)說(shuō),那就是汽車!雖然汽車是一個(gè)很方便的交通工具。但是,由于汽車的數(shù)量大大的往上升,那么排出來(lái)的大量尾氣就會(huì)污染到我們的空氣,我國(guó)的天空已經(jīng)大部分被空氣污染包圍著。很少看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空,悠悠的白云,夜晚的.星星。現(xiàn)在,天空中的星星很少,沒(méi)有幾年前那么多的了。以前的那些星星,滿天都是,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。但是,現(xiàn)在呢?幾乎都沒(méi)有了,只是偶爾的看見(jiàn)兩三顆閃著微弱光芒的小星星,好像自己的壽命馬上就快over了一樣,讓人看了就影響情緒。現(xiàn)在與以前比,不都是科技發(fā)展害的嗎?如果沒(méi)有汽車,如果沒(méi)有煙囪,如果沒(méi)有垃圾,我們?cè)趺床粫?huì)每天都能看到藍(lán)藍(lán)的天空,悠悠的白云,夜晚星空上眨著眼睛的星星呢?所以,我認(rèn)為科技發(fā)展是弊大,雖然也有很多認(rèn)為是利大,但是,如果我們的科技發(fā)展到很高的時(shí)候,恐怕地球就該滅亡了。所以,我想讓現(xiàn)在的人去研究關(guān)于怎樣才能把汽車改成太陽(yáng)能汽車的話,那我就不會(huì)感覺(jué)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是弊大。希望能讓那些科技人員改正過(guò)來(lái)。

  科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了壞處,也帶來(lái)了好處,不過(guò)要把那些壞處改正過(guò)來(lái)。

科技與發(fā)展作文 篇3

  在一個(gè)教室里,預(yù)備鈴響了。同學(xué)們回到座位上,對(duì)接下來(lái)將要發(fā)生的事既興奮又期待。

  在同學(xué)們緊張的注視下,臺(tái)上的“法官”一聲令下:“拉桌子。”頓時(shí),全班連成了一列火車,一排排桌子左右分開(kāi),教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上,個(gè)個(gè)都躍躍試試。

  “一二組為正方,三四組為反方,現(xiàn)在選四位辯手。”“法官”開(kāi)始點(diǎn)辯手。選中的就開(kāi)心的“耶”一聲,沒(méi)選中的就哀聲嘆氣。

  期待已久的辯論賽開(kāi)始了。首先由正方一辯提出觀點(diǎn):“我認(rèn)為如果沒(méi)有科技發(fā)展,那我們就和原始人沒(méi)有區(qū)別”

  “停停停!”“法官”說(shuō),“陳述觀點(diǎn)!”

  一辯恍然大悟:“我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。”

  現(xiàn)在由反方一辯陳述觀點(diǎn):“我認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展污染了環(huán)境。”

  現(xiàn)在由正方二辯列舉事例:“衛(wèi)星的發(fā)射使人們能夠預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間的天氣,所以科技的發(fā)展利大于弊。”

  接著由反方二辯反駁:“科技的發(fā)展消耗了大量的資源,導(dǎo)致環(huán)境污染,所以弊大于利。”二辯接著黃欣然的觀點(diǎn)往下說(shuō)。

  正方三辯死守觀點(diǎn)。大家望著三辯,期待他的反駁:“世界上沒(méi)有十全十美的.東西,科技”

  辯論賽從辯手互論到自由辯論,再到交換觀點(diǎn)反著辯,場(chǎng)面好不激烈。最后,有四位同學(xué)還獲得了“最佳辯手”的稱號(hào)。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結(jié)語(yǔ)畫上句號(hào)。

  通過(guò)這場(chǎng)辯論賽,大家對(duì)科技的發(fā)展到底利大于弊?還是弊大于利?大多同學(xué)有了深入的了解任何事物都有兩面性,科技也像一把雙刃劍,有利也要有弊。我們既要學(xué)會(huì)客觀、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類只有正確地控制和掌握,學(xué)會(huì)趨利避害,揚(yáng)長(zhǎng)避短,科技才能更好地造福人類。

  經(jīng)歷一次辯論,便經(jīng)歷了一場(chǎng)思辨碰撞之旅。大家在辯論中,對(duì)科技發(fā)展這個(gè)問(wèn)題由認(rèn)識(shí)模糊,逐漸趨向認(rèn)識(shí)清晰不論勝敗的“擂臺(tái)”賽。

科技與發(fā)展作文 篇4

  現(xiàn)在的生活和古代的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別,這天壤之別就在于科技的發(fā)展。縱觀千古,哪朝那帶不重視科技的發(fā)展?回首過(guò)去,看四大發(fā)明,獨(dú)占鱉頭;觀天文歷法,為之驚嘆;游覽趙州拱橋,設(shè)計(jì)精妙《本草綱目》,東方正典;瞻圓周率值,望絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟(jì),青花瓷器,名揚(yáng)四海。科技發(fā)展是國(guó)強(qiáng)之路,科技發(fā)展是中華民族的一動(dòng)力,沒(méi)有科學(xué),我們哪來(lái)的今天的幸福生活?沒(méi)有科技,我們哪來(lái)的.豐富的物質(zhì)生活?沒(méi)有科技的進(jìn)步,我們哪能吃到雜交水稻?我們哪能穿上全棉衣裳?我沒(méi)那你住進(jìn)高樓大廈?

  在現(xiàn)在,人們通過(guò)高科技,證明迷信思想不可取的,要通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造自己的生活,在古代,許多人得了重病,大夫也無(wú)能為力,只能看著病人痛苦死去。但現(xiàn)在就不一樣了通過(guò)科技的發(fā)展,大部分疑難雜癥已能成功治愈,人們不用為生病而煩惱……中國(guó),四大文明古國(guó)之一,發(fā)明了造紙術(shù),印刷術(shù),火藥和指南針,從古代人們就崇尚科技發(fā)展,如果沒(méi)有科技發(fā)展,我們現(xiàn)在還能在迷路的時(shí)候辨別方向嗎?如果沒(méi)有這些科技發(fā)展,我們現(xiàn)在還只能停留在樹枝或獸骨上刻字的階段。

  再說(shuō)大點(diǎn),往國(guó)家上講,蘇聯(lián)在1961年就發(fā)明了載人行飛船,并飛行成功,而中國(guó)1999年才發(fā)射了無(wú)人試驗(yàn)飛船,相差38年。如果在以前中國(guó)的科技就很發(fā)達(dá)的話,那么八國(guó)聯(lián)軍就不會(huì)侵略中國(guó)。正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們中國(guó)科技落后,不發(fā)達(dá),才使別的國(guó)家聯(lián)幫欺負(fù)我們中國(guó)!科技不發(fā)達(dá)就意味著世界沒(méi)有地位,而且時(shí)時(shí)刻刻被人欺負(fù)!

  科技改變歷史,不錯(cuò),沒(méi)有科技發(fā)展我們就沒(méi)有今天的幸福的生活;我們應(yīng)該懷著一顆敬畏的心去敬畏它,怎么口是心非說(shuō)科技發(fā)展弊端累累呢?

  科技改進(jìn)歷史,知識(shí)改變命運(yùn)!

科技與發(fā)展作文 篇5

  科技的發(fā)展給人類帶來(lái)了翻天覆地的變化,其中有利也有弊,但我認(rèn)為科技發(fā)展對(duì)我們來(lái)說(shuō)利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊。

  從古至今,科技發(fā)展的腳步從未停下過(guò),這些科技成果涉及到方方面面。科技發(fā)展落后,就會(huì)被人瞧不起。清朝時(shí)期,清政府腐敗無(wú)能,當(dāng)其它國(guó)家用槍和大炮來(lái)侵略我們的時(shí)候,中國(guó)好多士兵卻還揮著大刀長(zhǎng)矛,因?yàn)榭萍悸浜螅藝?guó)聯(lián)軍才敢肆無(wú)忌憚地侵略我們的領(lǐng)土。這正說(shuō)明了“落后就要挨打”這句話。在唐朝,中國(guó)的科技在世界遙遙領(lǐng)先,開(kāi)創(chuàng)了萬(wàn)邦來(lái)朝的開(kāi)元盛世。四大發(fā)明引領(lǐng)世界文明的.發(fā)展,中國(guó)人以此為豪。

  現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)代工業(yè)上開(kāi)采成本越來(lái)越低,如今用專門的科學(xué)儀器可以將黃金毫發(fā)無(wú)損地取出來(lái),要換在以前,經(jīng)人力取出的黃金可能一多半都有損壞,要知道,黃金資源是有限的,要是還照這種方式開(kāi)采的話,損失多慘重呀!

  最主要的就是醫(yī)學(xué)治療這方面,以前,沒(méi)有先進(jìn)的儀器,那些病人只能在痛苦中等待死亡,可現(xiàn)在不一樣了呀,不管是大病小病,經(jīng)過(guò)醫(yī)院精密的儀器治療,很多都會(huì)痊愈,做手術(shù)的成功率成倍增加。

  至于有些人說(shuō)的,科技發(fā)展帶來(lái)了環(huán)境污染,我覺(jué)得科技發(fā)展中會(huì)有一些壞處,但科學(xué)家也在不斷改進(jìn),現(xiàn)在我們都越來(lái)越重視環(huán)境,提倡綠色出行,太陽(yáng)能汽車相繼問(wèn)世,科技在發(fā)展的同時(shí)也考慮環(huán)境的問(wèn)題。我認(rèn)為科技發(fā)展利是大于弊的。

  總之,科技發(fā)展是在造福人類,是科技讓我們的生活更方便,我相信未來(lái)會(huì)更加美好。

科技與發(fā)展作文 篇6

  隨著現(xiàn)代生物科技的發(fā)展,我們的生活也越來(lái)越美好科技也起來(lái)越發(fā)達(dá),但是也存在一些弊的問(wèn)題。今天,老師讓我們展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會(huì),但我還是覺(jué)得利大于弊,所以我當(dāng)了利(正)方者,老師是裁判。

  辯論正式開(kāi)始。首先由我方張優(yōu)說(shuō):“現(xiàn)代 的科技發(fā)展起來(lái)越發(fā)達(dá),生活越來(lái)越美好,我們能吃上現(xiàn)代的優(yōu)大米,有了汽車電燈。”反方人員郭潤(rùn)芳站起來(lái)說(shuō);“但是,現(xiàn)在也有些廢水污水排到農(nóng)田里,有些水稻已經(jīng)受了污染;汽車 、電燈都要很特殊的材料,所以我們國(guó)家的大量礦產(chǎn)品很浪費(fèi)。”我方的徐晗林說(shuō):“現(xiàn)在的科技發(fā)展,大家吃的大米全都是經(jīng)過(guò)安全檢查才在市場(chǎng)上賣的,保證了人們的食品安全;而且現(xiàn)代有了造紙術(shù),讓我們能更好地學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)。”反方的朱洞閣站起來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在的紙大家都很浪費(fèi),總是扔得哪里都是,現(xiàn)在就是因?yàn)橛辛嗽旒埣夹g(shù),加上大家的`浪費(fèi),根本就是在破壞森林咞!還有現(xiàn)在的天氣變暖,使海平面上升,日本都快要淹沒(méi)啦!”曹一喆說(shuō);“不要為日本著想,現(xiàn)在科學(xué)家們也都想方設(shè)法地去補(bǔ)救。前一次的陽(yáng)光少年報(bào)上還說(shuō)了,全國(guó)要花幾十上億去讓南極與北極凍起來(lái),把海水抽撒到空中,再用機(jī)器將變成雪花落下來(lái),雖然要花點(diǎn)時(shí)間, 但總比讓它化下去的好啊!”然后班里你一句我一句的,大家為此事?tīng)?zhēng)吵不休。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了說(shuō):“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會(huì)并沒(méi)有辯出勝負(fù),有利也有弊,只能等你們好好學(xué)習(xí),將來(lái)為我們的社會(huì)去創(chuàng)造出更高的科技技術(shù),讓利更大些吧!

  本次辯論會(huì)上,同學(xué)們都唇槍舌戰(zhàn)、劍拔弩張直射中心,但并沒(méi)有分出勝負(fù),所以我們以后要好好學(xué)習(xí),就如老師說(shuō)的那樣,將來(lái)發(fā)明出更多利的產(chǎn)品。

科技與發(fā)展作文 篇7

  倫敦?zé)熿F事件,洛杉磯光化學(xué)煙霧,日本水保病,這些都是人類驅(qū)逐唯物利益而利用科技破壞自然的下場(chǎng)。前兩者均在五天內(nèi)造成五千多人的死亡,而第三者直接造成兩百人死亡,并使此病狀持續(xù)二十余年。

  科技正破壞著自然環(huán)境,甚至是人類正生存著的環(huán)境科技發(fā)展與環(huán)境保護(hù)作文科技發(fā)展與環(huán)境保護(hù)作文。可科技不過(guò)是人類對(duì)整體自然的肢解和斷裂性理解的產(chǎn)物,而我們卻越來(lái)越被自己所創(chuàng)造的這股異己力量所支配。

  “人法地,地法天,天法道,道法自然。”也就是說(shuō),若要長(zhǎng)久,必順大道。人要循序漸進(jìn),必須要與自然萬(wàn)物和諧相處。否則,結(jié)果就是滅亡,因?yàn)檫M(jìn)化的終點(diǎn)就是滅亡。

  從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),科技反自然。但是,科技與自然真的就只能是同持一山的兩只猛虎嗎?也許未必是這樣。

  我去過(guò)三次世博會(huì),那里是真正的“綠色”世界,煦風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著風(fēng)車,夏雨澆注著花草,柔光明麗的色彩。這些小小溫心的場(chǎng)景不只是美麗,更是制造能量,支撐起整個(gè)大大的園區(qū)。不看說(shuō)明,根本就不會(huì)想到這就是“風(fēng)光互補(bǔ)”電源。自然與科技居然能結(jié)合得那么好科技發(fā)展與環(huán)境保護(hù)作文文章科技發(fā)展與環(huán)境保護(hù)作文。就像黑與白結(jié)合后的水墨畫,充滿了獨(dú)特的氣息。再如“紫蠶島”,建筑不再是冰冷的鋼筋水泥,它能對(duì)自然做出回應(yīng),然后降解。還有“種子圣殿”,“中國(guó)結(jié)”,零排放的`公共交通,共同營(yíng)造了真正意義上的綠色家園。

  綠色家園應(yīng)是科技與自然的共同體。既不能完全地回歸自然,拒絕一切發(fā)展,也不能過(guò)分地靠著科技為所欲為。兩者既像水與火般互不相溶,卻又“皆不可拋”。既然光與影能完美結(jié)合,那它們也一定能共有。而世博會(huì)就是完美的答案。科技與自然靠著一種動(dòng)態(tài)平衡,正同臺(tái)演說(shuō)著新的理念。

  科技是用來(lái)順應(yīng)自然、保護(hù)自然的。當(dāng)科技不再以展示“人類”擁有的智慧,并能以此站在頂點(diǎn)為目的時(shí),它便能與自然相融合,成為制造“綠色”的元素,進(jìn)而創(chuàng)造綠色的文明。我希望這樣的科技終有一天能化為現(xiàn)實(shí)。它顯然已不是現(xiàn)代科學(xué)的范式,但最重要的是,它將能重筑并維持環(huán)境的渾融性。

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