寫荷的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫荷的作文，希望對大家有所幫助。

寫荷的作文1

　　石頭不平的鋪著，凸起，凹下，映得眼前的荷葉格外的綠。

　　如果我從來不知道荷花是生長在水中的，那我肯定以為這是一片綠地，它們扎實的生活在地上。由肥厚的土壤哺育著，它們擠著，毫不透風，一些高，一些低，微風拂過，帶來一陣綠的氣息。遠眺，那望不到邊得綠色的海洋。

　　對岸的亭子在茂密的山石間若隱若現。提上一壺濃郁的茶香的水壺，邀上幾位摯友，在這亭中看樹看荷。看看那穿行過小徑的學子，那急匆匆趕課的人，背著詩文的人，無暇看這景色的人。那古色古香的四合院，在風雨中承載了多少青蔥歲月和蒼老的歷史呢？

　　密密荷葉中我無處尋逢那幾朵淡粉的荷花，是盛夏已過？或是其它原因，但整個荷塘為荷葉霸占了，不留一絲縫隙。對岸的老人，時不時蹲下身子，看不到他在干什么，是在撿垃圾，亦是清淤，或是尋找那不知何時掉落的東西。

　　朱自清來過，留下了《荷塘月色》，在寂靜的夜空中，那月光，那荷塘，把他那幾天頗不寧靜的心撫靜，周邊的事物已睡，而他也變得安然。

　　不知這荷底是否有小魚小蝦因荷葉遮蔽了太陽的.焦熱而偷偷相約去采蓮呢？呼吸著新鮮的空氣，坐在石凳上，望著這片片荷花。滿載著清晨的露水，卻被熾熱的太陽滲透，那一片片荷葉充滿了自信，一種張揚卻又略帶收斂的狀態，在道道目光中凌射而出。

　　荷邊的人走過，走過朱自清先生走過的地方，我們走過，走過我們的年華歲月。

寫荷的作文2

　　雖然只是五月，但荷塘早就不安分了曠田田的荷葉仿佛被施了魔法，一夜之間躥高了許多。荷葉腳并著腳，肩挨著肩，挨挨擠擠鋪滿荷塘，遠看猶如從天而降的毯子，讓人好想躺上去，感受它的涼意。遠遠望去，星星點點的紅鑲嵌在碧毯中間。瞧，荷花就像婷婷玉立的美人，白里透紅，有著超凡脫俗的美麗；又像紅寶石似的，在陽光下閃閃發光。其實荷花更像頑皮的小孩，微風一吹，頻頻沖我們眨眼睛；有的并排站著，垂著頭，不知又犯了什么錯；有的相擁而立，像久別重逢的朋友；有的藏在荷葉背后，玩捉迷藏呢……清風拂來，她們笑著，鬧著，玩得不亦樂乎。

　　我更喜歡雨后的荷塘，那是一種空靈的.靜。

　　荷塘被一層水汽籠罩著，朦朧，寧靜，輕靈。荷葉如翡翠繁生，承載著晶瑩的雨滴，不小心一滴水珠落入水里，荷塘輕笑一聲：“癢。”荷花像剛出浴的仙子，著一身淡裝，風拂過，搖曳著婀娜的身姿，散發著淡淡的幽香，猶如從山谷里傳來的縹緲的歌聲，敲打著賞荷者的心；又似西伯利亞的蝴蝶，仿佛一旦被驚擾，就會飛走……有的荷花在風雨中折斷了自己的羽翼，雖然殘了，卻多了一份沉靜，一份坦然，讓我心生佩服，它們是雨后最美的精靈，在充滿生機的荷塘里，給我們譜寫了最動人的樂意。

　　風乍起，傳來荷的清香，滿塘的荷花都笑了。

寫荷的作文3

　　20xx年的9月19日，崔老師帶領著全班同學一起去大明湖，欣賞中秋的殘荷。

　　在路上，我看到了一片殘荷。鋪天蓋地的荷葉遮掩住了湖面，有幾朵使我至今難忘。那是一朵性命垂危的荷葉，秋日的枯黃占據了它的邊緣，只有中間有一抹黃綠。秋日毫不留情地染黃了它的莖，只有中間微微泛著蒼綠。但它依舊傲然挺立在池中，似乎歲月的風霜不能將它摧毀，這是一朵堅韌不拔的.荷葉。

　　還有一朵荷葉更加枯黃，葉面殘缺不齊。它已經枯萎了，但它的莖卻依舊筆直。在它的身邊有一朵剛剛破水而出的小荷葉。它是那么小，那么嫩，那么綠，那么有生機。在它還未舒展開的葉面中，我看到了一串磅礴的生命力向我襲來。

　　不僅是這幾朵，一望無際的荷葉都挺直了莖，高昂著葉面，迎接著風雨，永不退縮。

　　緊接著，我們走上了小橋，在橋上寫詩作畫。同學們都駐足小橋，欣賞著美景，嘴里不住地發出贊嘆之聲。只見王之祺拿出筆和紙，畫出了自己心中最美的荷葉，詠出自己心中最美的詩。張仕杰拿出自己的相機，拍下一朵十分有特點的荷葉。張心月使出了自己的妙手，思索了半晌后，揮筆寫下了一首七言律詩。何家同坐在地上，冥思苦想也不知如何下筆，突然他靈感忽現，寫下一首絕妙好詩。

　　最后，我們舉行了飛花令。經過一番緊張刺激的選拔后，張仕杰和王之祺一路過關斬將拔得頭籌。

　　秋天，不只是一個悲涼的季節，它還是一個美好的季節。在這個季節里不僅有蕭瑟，更有迎難而上的美！

寫荷的作文4

　　早上，我剛來到東湖公園，不知是誰喊了一聲：荷花開了！我連忙朝那個方向跑去。

　　遠遠望去，荷葉一片緊挨著另一片，像一片綠色的海洋。微風吹來，荷葉在水中輕輕地蕩漾著。來到荷塘邊，仔細觀賞，荷葉像一把把撐開的大傘，為魚兒送去清涼；又像碩大的碧玉盤子，一顆顆小水珠在上面頑皮地滾來滾去。

　　那些美麗的荷花姑娘格外引人注目，粉紅的、潔白的花瓣，嬌嫩的黃蕊，再配上綠色的舞裙，亭亭玉立，纖塵不染，幽幽的香氣讓人心清氣爽。荷花姿態各有不同，有的含苞未放，像是沉醉在甜美的夢鄉中不愿醒來；有的半開半放，倚在另一朵上面，像在說著悄悄話；還有的完全開放，毫無保留地向游人展示自己的'美麗。

　　望向荷塘深處，偶爾可以看到小魚兒嬉戲的身影，紅的、白的、花的，忽爾又不見了。幾只青蛙躲在荷葉下，呱呱地叫著，為寂靜地荷塘增添了幾分生氣。一條小小的船兒蕩來，膽小的魚兒蹤跡不見，而膽大的魚兒偷偷跟在后面，竟偶爾奮起一躍，水花濺在人們的身上、臉上，給人們帶來片刻的清涼

　　這美好的景象怎能不讓人沉醉呢？看著，看著，我覺得自己好像變成了一朵荷花，在風中翩翩起舞，與魚兒共享安謐撲通一聲清脆的響聲，把我從幻境中拉回到現實，原來是個淘氣的男孩子拋下了一塊石頭，濺起的水花打破了剛才的寧靜，小魚兒嚇得驚慌失措。

　　湖岸邊，有幾棵高大的銀杏樹，樹影婆娑。偶爾有幾片葉子飄落，順著流水飄向了未知的遠方。人們在樹下下棋、聊天，叔叔們把長長的魚桿甩到了湖里。

　　美麗的東湖公園，多像一幅美麗、寧靜的畫卷啊，讓人心曠神怡。

寫荷的作文5

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。“這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。我也特別喜歡荷花。

　　7月，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

　　看，荷花池中長滿了碧綠碧綠的荷葉，一片一片挨挨擠擠的，如一個個大圓盤，似一把把大傘。透過密密層層的荷葉可以看見一根根墨綠的、長著小刺的荷莖在水面上昂頭挺胸，荷莖上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的荷花。荷花千姿百態，各有不同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾片花瓣，像一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……

　　微風習習，荷花池泛著細細的波浪，荷葉和荷花也輕輕地搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷花池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！

　　雨后，荷花池又呈現出另一番景象。荷花好像是一個個剛淋過浴的仙女，亭亭玉立的立在荷花池中。一陣微風略過，碧綠的大玉盤上一滴滴晶瑩透亮的.小水珠滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進荷花池里……

　　荷的用處可大了。荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節還有解酒毒的功用呢！自葉到莖，自花到果實，真是無一不可入藥，對人類有著很大的貢獻。

　　荷花很美，用處也很大，但最讓人敬佩的是它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質。蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態的可貴精神值得我們學習。

　　荷花雖然沒有牡丹的華貴，沒有丁香的濃郁，也沒有迎春花的燦爛。但它潔身自愛，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我喜歡荷花的美，但更要學習它的品質。

寫荷的作文6

　　“荷塘月色，輕舟綠水”，在夏季，漫步一些小池邊，都可以看到秀麗的荷花。

　　炎熱的夏季，每一個人都是汗津津的，而荷花好似唯一一個清爽的。含苞的花瓣，有點羞澀，像姑娘，靦腆、羞澀；碧綠的荷梗，綠綠的，直直的，像一個個士兵，又像一棵棵大樹，理直氣壯。

　　荷花，有多種顏色，有純白、淡粉、深紫等。純白，像一位浪漫、亭亭玉立的少女。風吹動，輕輕搖晃，好似她在翩翩起舞。淡粉，如同一個熟睡娃娃那軟軟的泛紅的`臉頰，輕輕地打鼾。深紫，如同一位美麗、優雅的少婦，那樣高貴那樣富有氣質……

　　荷花的身邊，少不了荷葉，又大又綠，像一把撐開的碧綠的大傘，又宛如一片片精美的玉碧。“芙蓉池里葉田田，一本雙枝照碧泉”。

　　雨后呈現的荷花又是另一番景象。

　　雨水沿著荷葉上的經紋滑下，既緩慢而又輕巧。落入水中，發出一聲清脆的聲響。

　　太陽出來，還留在荷葉上的小水滴晶瑩剔透，真是純潔無瑕的寶石啊。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”在夏季，蜻蜓總是喜歡環繞著四周，輕輕點水后，水面一陣波痕，一圈圈，微波蕩漾。這畫面真是令人如癡如醉。

　　荷花是夏季里的仙女，點綴著池塘，使其富有生機；荷花是夏季里的靈魂，謝了，夏季就接近尾聲了。

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