快樂的元宵節的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的元宵節的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的元宵節的作文 篇1
今天是元宵節，是我國的傳統佳節，也是一個快樂的節日。自古以來，我國就有元宵節賞花燈、玩花燈、猜燈謎的習俗。
于是，夜幕降臨的時候，我和爸爸媽媽一起去人民公園去賞燈。走進公園，仿佛置身于“燈的海洋”之中。我身臨燈海，真是眼花繚亂，目不暇接。瞧！那惹人喜愛，亭亭玉立的“荷花”，正被一群五光十色的燈泡簇擁著。從遠處看去，好像一位明星，被一群“粉絲”包圍著。再看那淘氣又可愛的大熊貓“樂樂”，它早已在等候我們光臨，正揮動著手里發光的鮮花，向我們問好呢！還有一只老虎，被一群“小天使”包圍著拍照哩……這些燈真是活靈活現，形象逼真。讓人忘卻了寒冷，感到無比的`快樂。
突然，“嗵嗵”兩聲炮聲不禁將我的目光引向了空中。啊！原來開始放煙花了�！斑赀辍�，幾顆夜明珠拖著尾巴飛上了天，隨著一聲聲清脆的響聲，夜明珠綻放出五彩繽紛、瑰麗奪目的火花�！班�！”、“哧啦啦！”又一注煙火騰空而起，夜空中驟然間閃現出一朵朵銀華，一朵接著一朵，好像在爭奇斗艷，比比誰更漂亮呢！過了一會兒，花兒們就好似流星般地落下來。五光十色的禮花把黑夜照得如同白晝。
我突然發現在右前方圍了許多人，好奇心很強的我，連忙跑了過去。哦，原來是在猜燈謎呀！只見各種形狀的彩燈上面寫著不同的謎面，其中有一條是“遮住了花容月貌。 ” （打 3 個字的出版新詞）我想了又想，沒有想出答案。爸爸和媽媽沉思了片刻，又相互商量了一下，告訴我是“封面秀”。我可不能被一個燈謎打敗，于是，又來到一個燈謎旁，上面寫著“七日速度俏姿容。”（打一影星名）猜影星，我最熟悉了。我想：“七日”是一周，這個人一定姓周！“七天就變漂亮了，真是迅速啊！對！是周迅！我趕緊把這個答案告訴了負責猜燈謎的阿姨，阿姨夸獎我猜對了，還獎給我一個漂亮的手機鏈，我開心極了！
快樂的元宵節的作文 篇2
我喜歡過春節，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花；我喜歡中秋節，因為可以吃月餅，還可以賞月；我更喜歡元宵節，因為可以吃湯圓，還可以猜燈謎。我最喜歡猜燈謎了！
昨天，我們學校就舉行了一個別開生面的猜燈謎活動。老師們把每個同學寫的燈謎一張張的掛在學校的大門口和走廊上，同學們成群結隊地穿梭在這些燈謎之中歡快的猜著燈謎。我一共猜了二十一條燈謎，老師還送我一個卷筆刀作為獎勵。真是一個快樂的`元宵節�。�
快樂的元宵節的作文 篇3
元宵節到了，同學們一起去猜燈謎，搓湯圓。
首先，我們排著隊，來到食堂，搓湯圓。我們先把手洗得干干凈凈，然后坐到座位上去等著搓湯圓。同學們開心極了！在我們的面前擺放著一個用布包起來的面團和一袋米粉，激動的我們都趕緊打開那塊布，扯下一塊面團開始搓湯圓。我先把那塊面團搓成一個粗細均勻的長條，然后再用手把它們分成大小均勻的一個個小塊，最后我便用手搓著這些小塊。剛開始由于我用的力氣太大了，所以湯圓都是扁扁的小胖子。我便減輕了點力氣，結果就搓出了圓圓的湯圓，我高興極了！大家看著自己的勞動成果也高興地笑了。
之后我們又排著隊來到了向善樓，只見大廳里到處掛滿了紙條。大家都跑過去看那紙條上的`燈謎，希望自己能答對并且拿到獎品。我盯著一張紙條左看看右看看，終于猜出了這個謎語：無底洞——深不可測！我便趕緊叫來高年級的姐姐告訴了她這個謎底，姐姐給了我一個獎品。最后我拿了兩個獎品，我們都高興極了！
今年的元宵節真有趣啊！
快樂的元宵節的作文 篇4
今天是元宵節，奶奶給我們煮了一大桌好吃的，還有湯圓。吃完早飯，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去小區樓下玩滑滑梯。
弟弟一看到滑梯就歡快地跑過去，扶著小梯子的一邊，移動著笨拙的'身體往上爬，于是我幫著他爬到了頂端。我讓弟弟坐在前面，然后我從后面抱住他，我們從上面沿著滑滑梯旋轉而下，好刺激��！媽媽也加入我們玩滑滑梯，我們一遍又一遍地玩得非常開心！這次滑滑梯讓爸爸媽媽想起了他們的童年。
接著，媽媽提議到旁邊的麥當勞休息一下。一進去我就發現今天的麥當勞很不一樣，掛了很多的燈籠，還貼了很多謎語。服務員姐姐告訴我，猜中了有獎品。我高興地拉著媽媽去猜謎語，我看了好多一個也沒猜出來，可媽媽就不一樣了，媽媽太牛了！猜中了好多呀，我拿去換了兩個迷你冰激凌，我還想去換，可爸爸說要留點給別人猜。哎，我好想再換幾個呀!
元宵節太好玩啦！
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