（熱）你在我心中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的你在我心中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你在我心中作文1

　　在人這一生中，我們最親最?lèi)?ài)的人就是媽媽?zhuān)�是她給了我們生命，是她教會(huì)我們寫(xiě)字，是她教會(huì)我們做人，是我們成長(zhǎng)道路上的好伙伴，可是，我們是怎么回報(bào)她們的呢？

　　六歲時(shí)，她在我過(guò)生日時(shí)，為我買(mǎi)了一臺(tái)很貴的玩具織布機(jī)，作為回報(bào)，我只玩了一天便讓它躺在柜子里睡大覺(jué)了，就一天，玩具是我要的，而又是我不要的。

　　這，就是我對(duì)媽媽的回報(bào)嗎？

　　母愛(ài)，是多么動(dòng)人的真情，母親是一個(gè)何等偉大的'人物，我們?cè)谝徊讲教と肷鐣?huì)時(shí)，不要忘了還有一個(gè)永遠(yuǎn)支持我們的人。

　　母親節(jié)馬上就要到了，我想在那個(gè)時(shí)候表達(dá)一下對(duì)媽媽的愛(ài)!

　　媽媽是你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，讓我看到形形色色的人和事，是你不停的教我做人的道理，讓我懂得了，“要想得到別人的尊重，首先要尊重別人”。

　　媽媽?zhuān)�是你一次次給我做了好的榜樣，不會(huì)忘記那一次，去很遠(yuǎn)的地方上課外班，爸爸有事，不能送我們，我們只好去坐公交車(chē)，因?yàn)樯宪?chē)的早，上車(chē)的人都找到了位置，大約走了兩站路，車(chē)上的人多了起來(lái)，而且有一位老人，這時(shí)，你起身把座位讓給了那位老爺爺，要知道，那時(shí)離我們的目的地還有八站路遠(yuǎn)，一下車(chē)，我就過(guò)來(lái)問(wèn)你，你微笑著說(shuō)，我們還年輕，而那個(gè)老爺爺年齡大了，人多，車(chē)開(kāi)不穩(wěn)時(shí)，是會(huì)摔跤的，我們是舉手之勞，但對(duì)他們老人來(lái)說(shuō)，安全最重要呀！媽媽?zhuān)�你的行�?dòng)又一次教育了我，授人玫瑰，手有余香。與接受別人的幫助相比，幫助別人更能讓我們感到幸福！

　　歲月不饒人，看著媽媽一天天老去，我的心在一點(diǎn)點(diǎn)收緊……，但是，媽媽你永遠(yuǎn)要記得，你在我心中是最美！

你在我心中作文2

　　紅了期望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語(yǔ)文。

　　那是你嗎？語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚睦铮�語(yǔ)文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)！邀明月之滿(mǎn)懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩(shī)詞之中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

　　只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。

　　那是你嗎？語(yǔ)文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的.紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦铮�我讀懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)完美的涅槃；妖怪就隨他來(lái)吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋?zhuān)话簿碗S他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。

　　只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。

　　那是你嗎？語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹校�我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻覺(jué)格外沉重。

　　只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。

　　語(yǔ)文，只因你在我心里，我的期望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語(yǔ)文，讓我贏在20xx！唱響在20xx的天空。

你在我心中作文3

　　一覺(jué)醒來(lái)，天陰沉沉的，我心想：今天可能要下雨。沒(méi)過(guò)多久，果然雨嘩啦啦地下起來(lái)了。

　　我興高采烈地跑到了爸爸媽媽的房間，對(duì)他們說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)�您們帶我下樓玩吧！外面在下雨，我想去雨中玩”爸爸說(shuō)：“讓媽媽帶你去吧！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)俊眿寢屨f(shuō)：“走吧！”我高興極了，穿上雨靴，拿上傘迫不及待的等著媽媽?zhuān)�就這樣，我和媽媽下樓了。

　　下了樓，就被樓下的景象驚呆了，心想：哇！地上有好多積水，看來(lái)我可以玩?zhèn)�痛快了！媽媽就到?jīng)]有雨的地方去了，我在雨中翩翩起舞。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在避雨玻璃上滴出的雨水打在傘上“叮叮咚咚”的.，聲音清脆明亮，非常好聽(tīng)。我打著傘在這個(gè)避雨玻璃下走來(lái)走去。當(dāng)我走出了這個(gè)避雨玻璃后，我?guī)е鴤憧焖俎D(zhuǎn)了一圈，傘上的雨水紛紛落了下來(lái)。有的雨滴像男孩一樣很調(diào)皮，在空中胡亂地蹦跳；有的雨滴像靦腆女孩一樣很謙虛害羞，舞著自己細(xì)細(xì)的腰，慢慢地往下落；有的雨滴很驕傲，非要在傘頂跟自己的王子跳舞，叮叮咚咚此起彼伏……我又走到積水很多的地方，用腳蹭了一下水，劈劈啪啪……水就濺起了無(wú)數(shù)朵小水花，濺了我一身的水，好美哦！好喜歡這樣的場(chǎng)景！此時(shí)覺(jué)得自己就是一個(gè)水姑娘，無(wú)數(shù)顆水滴圍著我跳舞，感覺(jué)它們就是我最要好的朋友，我玩的正起勁。

　　這時(shí)，媽媽說(shuō)：“該回家了！”哎！我還沒(méi)玩夠呢！但我還是戀戀不舍的跟媽媽回家了。

　　雖然這次我沒(méi)有玩夠，媽媽說(shuō)下次下雨時(shí)再帶我玩，好期待！下次和我的雨滴朋友再次相聚。

你在我心中作文4

　　美，是一種對(duì)人的評(píng)價(jià)，對(duì)物質(zhì)的一種贊美。美是人人都有的，可是就看你是哪種美：是內(nèi)心美，還是外在美。在我心中，你最美，那就是……

　　還是由我來(lái)敘述吧！那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，我走在路燈下那路燈非常明亮，一盞接著一盞，非常的遙遠(yuǎn)。當(dāng)我走到橋上時(shí)，我才開(kāi)始看到最美麗、最令人看了還想看的夜景。

　　那橋上向下看，一條條裝著貨物的輪船行駛過(guò)，發(fā)出了悅耳的水波打到船的聲音。又向右一看，那里則是繁華的街市，那里五顏六色，霓虹燈在那邊閃爍著，那天晚上生意非常紅火、火爆。你假如晚上去，一定要早去，否則那里的人非常多，他們都是非常早到的，會(huì)擠不進(jìn)去的，可見(jiàn)那里非常的火爆，在那里做生意的話，我估計(jì)你不出一年，就能發(fā)財(cái)。說(shuō)完了右邊繁華的都市，應(yīng)該說(shuō)說(shuō)左邊的小村莊了。那里雖然沒(méi)有都市的'喧鬧，燈火輝煌以及豪華。但這里也有一種非常耐人尋味的寂靜。雖說(shuō)寂靜，其實(shí)也不會(huì)一直這樣，比如說(shuō)，到了夏天，每家每戶(hù)幾乎都會(huì)把桌子拿到外面吃飯，在叫幾個(gè)隔壁鄰居來(lái)喝喝小酒，昆蟲(chóng)在邊上伴奏，日子過(guò)的也不比城里的差呀！

　　夜晚，小城加上小鄉(xiāng)，可熱鬧呢！我最喜歡在夏天的晚上站在大橋上面觀賞這美麗的夜景——鄉(xiāng)下的人有時(shí)睡不著，就一家三口到城里玩，順便避避暑。有些人喜歡從大城市里回來(lái)，回到鄉(xiāng)下，那里比較寧?kù)o、舒服。

　　我最喜歡的美——橋上的夜景。

你在我心中作文5

　　我心中的好老師，是和楊老師一樣的好老師。

　　楊老師是我們班的班主任老師，也是我們學(xué)校的優(yōu)秀老師。她有著一頭齊耳短發(fā)，清澈干凈的眼睛里面像是藏著一個(gè)故事，她有著美麗的外表，還有著溫柔的心靈，時(shí)刻關(guān)懷著我們，誰(shuí)要是有什么頭痛腦熱的，她比我們的父母還要著急，會(huì)第一時(shí)間背著我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，直到醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)沒(méi)什么事兒了，她才會(huì)又背著回到教室。

　　上周我們班發(fā)生的事情，足以體現(xiàn)楊老師是一位好老師，是我心中的好老師，更是我們學(xué)校里所有人都公認(rèn)的好老師。那天是一個(gè)下午放學(xué)前突然下起了大暴雨的天，我們好多同學(xué)都沒(méi)有帶傘來(lái)學(xué)校，放學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)有家長(zhǎng)來(lái)接，有的則沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接。那雨像斷了線的珠子，灑得滿(mǎn)地都是，我和另外兩個(gè)同學(xué)站在走廊上，一會(huì)兒看看那灑得到處都是的雨滴，一會(huì)兒對(duì)視著表示回不了家的倒霉和不知道該怎么辦的無(wú)奈。

　　正當(dāng)我們都以為我們的爸爸媽媽如果不來(lái)接我們，我們今天就回不了家的時(shí)候，楊老師拿著她的傘，向我們走來(lái)。“走，你們仨都住一個(gè)方向，老師送你們回去。”老師這么說(shuō)的時(shí)候，我們也在心里反應(yīng)了一下，我們仨住在一個(gè)方向不錯(cuò)，可楊老師住在與我們的.是完全相反的方向。正當(dāng)我們準(zhǔn)備跟老師說(shuō)時(shí)，老師又遞給了我們一人一個(gè)大塑料袋，示意我們將塑料袋抱在書(shū)包上面。

　　就這樣，我們一人背著一個(gè)套了塑料袋的書(shū)包，一起擠在老師的大傘里，往家的方向走去。老師把我們一個(gè)個(gè)都送到了家，然后自己帶著雨傘和未能被雨傘遮住而打濕的一身，往相反的方向回家。

　　這件事贏得了我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)各自家長(zhǎng)的肯定，他們一齊來(lái)到學(xué)校感謝我們的老師，而我們的老師卻告訴他們“這是我應(yīng)該做的。”

你在我心中作文6

　　我們生在何方？死在何處？大家的心中一直有一個(gè)美麗而響亮的兩個(gè)字，這兩個(gè)字只要一出口，我們心中就充滿(mǎn)了自豪和驕傲----中國(guó)。這個(gè)在歷史上的文明古國(guó)，五千年的悠久歷史中有喜也有悲。“四大發(fā)明”是中國(guó)的驕傲，是中國(guó)古代發(fā)明的精英，“四大發(fā)明”中的火藥改變了遠(yuǎn)古的戰(zhàn)斗從冷兵器、近身?yè)舭l(fā)展成熱兵器和遠(yuǎn)身?yè)簟Ｖ�后認(rèn)們作戰(zhàn)就不用在穿上又厚又重的.戰(zhàn)甲戰(zhàn)斗了。造紙術(shù)也改變了古代的字，之后的人們便不在烏龜甲上刻字了。

　　中國(guó)雖有過(guò)光輝又美麗的歷史，可是也有噩夢(mèng)般的歷史。在清朝末期，外國(guó)人的一系列的改革使他們發(fā)達(dá)起來(lái)，開(kāi)始侵略我們。你們可能會(huì)說(shuō)：“中國(guó)這么強(qiáng)大又怎么可能被打。”你們不信！那么我就慢慢道來(lái)；‘垂簾聽(tīng)政’使慈禧變成了幕后的皇帝。她為了保住自己的地位禁止了變法，從此清朝開(kāi)始弱了下了……

　　中國(guó)是東方的雄獅，是萬(wàn)里的長(zhǎng)龍。是炎帝和黃帝的子孫。雖在漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗中，清政府譜寫(xiě)了不少不平等的條約，可是這不能擊敗中國(guó)這條萬(wàn)里長(zhǎng)龍，他們有著驚人的毅力，頑強(qiáng)的生命力，自從共產(chǎn)黨出生后，中國(guó)便從懦弱變得越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，終于取得了自己的地位，有了自己的國(guó)旗——五星旗。

　　祖國(guó)，你在我心中是我的母親，讓我來(lái)為你獻(xiàn)上一曲；“五星紅旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪，五星紅旗你是我的驕傲！”今年是建國(guó)60周年，轉(zhuǎn)眼間共和國(guó)走過(guò)了60個(gè)春秋。60年來(lái)通過(guò)全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力下創(chuàng)建了輝煌。同學(xué)們；“自古英雄出少年。”在以后的若干個(gè)60年里我們一起加把勁，爭(zhēng)取創(chuàng)出自己的一片天地，好好回報(bào)我們的祖國(guó)母親孕育之恩！

你在我心中作文7

　　時(shí)間如箭，“嗖、嗖、嗖”的三聲便又是一個(gè)三年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)童真無(wú)邪的小女孩已經(jīng)上初二了，當(dāng)年那個(gè)號(hào)成超人的你也已生有泛泛白發(fā)。你不高不瘦也不胖，滿(mǎn)臉的皺紋和粗糙的大手是你一輩子勞動(dòng)的成果，你有著小小的眼睛，你總是微笑著，總是給人溫暖。雖然你已經(jīng)有泛泛白發(fā)，但在我心里，你是最美的——奶奶。

　　我印象最深的是你和那輛緑青蛙三輪車(chē)，從小到大，不管刮風(fēng)還是下雨，不管晴天還是陰天，你都會(huì)送我上學(xué)，接我放學(xué)從不遲到一次。

　　在我六歲的一天，你照樣早早地來(lái)到校門(mén)口，我一出校門(mén)口便望向你常在的地方，果然望見(jiàn)了你，便高高興興的飛奔過(guò)去，緊接著把我抱上了綠青蛙，一路上我們開(kāi)開(kāi)心心地談著……突然天氣來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，下起了雨。你立馬下了車(chē)，脫下外套讓我舉在頭頂上，自己卻騎上車(chē)子漫無(wú)目的地走著，一路上我的.許多同學(xué)都在朝我做鬼臉，因?yàn)樗麄冏叩帽任铱欤�這時(shí)我便要奶奶騎快點(diǎn)，你使足了勁的去追他們，可始終是我輸了，這時(shí)我的心情一下子從天堂跌到了地獄，你卻累得不成樣子并且身上已被雨無(wú)情的拍打透了。看到我不說(shuō)話，你突然停下車(chē)，在我面前跳來(lái)跳去，活生生的一只笨兔子，我便大聲笑了起來(lái)，原本沉寂氛圍被幾聲哈哈打破了，就這樣歡笑聲伴隨到我們回家。你因?yàn)榱芰擞甓�發(fā)燒了，我卻什么事都沒(méi)有。

　　不論你是老眼昏花，還是雙鬢發(fā)白;不論你是年紀(jì)大了，還是腿腳不利索;不論你是吐字不清，還是愛(ài)忘事。但是在我心里，你是最美的，我的奶奶。

你在我心中作文8

　　在這三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，我祝全國(guó)婦女們節(jié)日快樂(lè)。此外，我對(duì)老師您更為獨(dú)特的祝福。在我心中，您最美。

　　您所上的每一堂課，都是那么的有規(guī)律，有計(jì)劃的教學(xué)。您對(duì)自己的職業(yè)也非常盡職，相信您也很愛(ài)老師。在課上，您有感情的去領(lǐng)導(dǎo)我們走進(jìn)語(yǔ)文的世界，去領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。您總是會(huì)讓學(xué)生在課上不感覺(jué)到無(wú)躁乏味。嚴(yán)肅中不缺那點(diǎn)溫柔，也不是那幽默感。

　　我們熟悉您獨(dú)特的教學(xué)方式，當(dāng)您一進(jìn)門(mén)，手里拿著一般語(yǔ)文書(shū)，邁著小步子，那高跟鞋走在地上的聲音，節(jié)奏那么的熟悉。每當(dāng)我們聽(tīng)到這腳步聲，瞬間，教室變得異常安靜，就像熱鬧的菜市場(chǎng)突然間人間蒸發(fā)了一樣。我們會(huì)拿起手中的課本，立在桌子上。有的還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還在與旁邊的同學(xué)打鬧著，被你逮個(gè)正著。課后也是要被叫到辦公室教育一頓，這里面也包括過(guò)我。課上時(shí)，您走過(guò)的過(guò)道上，同學(xué)們回立刻打起精神，睡覺(jué)的同學(xué)在聽(tīng)到熟悉的腳步聲，會(huì)立馬爬起來(lái)。下課后，當(dāng)您走出教室，班里又會(huì)突然鬧了起來(lái)。正是您那腳步聲，寄托了同學(xué)們對(duì)您的`熟悉，敬愛(ài)。

　　就是這樣，雖然我們課后并無(wú)什么話說(shuō)，之間也只有關(guān)于語(yǔ)文的交談，和老師您對(duì)我的教誨。但就是平常的小細(xì)節(jié)，已讓我慢慢了解到您，熟悉起來(lái)。更讓我了解到您的美。

你在我心中作文9

　　以前的我，無(wú)論做什么只是笑而不語(yǔ)，有時(shí)連笑或許都不會(huì)。以前的你，很?chē)?yán)厲，或許也是不露笑容。可當(dāng)我來(lái)到這所陌生而又向往的學(xué)校，很孤獨(dú)，努力尋找我所要找的那間教室。

　　當(dāng)我走進(jìn)那一間教室，我便知道我的初中生活已經(jīng)開(kāi)始。不知會(huì)遇到什么樣的同學(xué)們?會(huì)和什么樣的好朋友在一起呢?這都是我所關(guān)心的問(wèn)題。唯一沒(méi)有想到的是遇上你。第一次上臺(tái)發(fā)言，你就否決了我。或許我沒(méi)有那么出色，我只是平平凡凡的一位女生。當(dāng)然，你沒(méi)有懲罰我，只是微笑面對(duì)，所以我認(rèn)為你是一位和藹的'老師。

　　聽(tīng)別人講起初中生活，更加讓我們向往這種初中三年的生活。我幻想過(guò)許多事情，例如，課上會(huì)給我們講笑話，會(huì)讓我們看電影。如果有這些我們已經(jīng)滿(mǎn)足，可是更讓我出乎意料的事情發(fā)生了。做游戲、講故事，這些都是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)的。你和我們一起完成了這些。因此，我也在改變著，你也不例外。我和同學(xué)們一步一步走向成熟，而你卻一點(diǎn)一點(diǎn)走向疲憊。和你在一起時(shí)很輕松，沒(méi)有任何煩惱。你就像一劑藥，只看見(jiàn)你或許就好了許多。然而你也有生氣的時(shí)候，可總是會(huì)看到讓我們逗得你想笑卻不笑的樣子。無(wú)論在任何一天，我們生活總是豐富多彩，你不僅是老師，似乎我們做任何事，你都要管。寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿不正，你糾正一下，拿筆姿勢(shì)不正，你也要教一下。或許在別人看來(lái)，你很多事，可是在我看來(lái)，你像我的“父親”。

　　人生只有一次初中生活可以度過(guò)，我過(guò)得很開(kāi)心。有時(shí)和別的班的好朋友坐在一起聊天，互相聊起老師。這時(shí)，我的話便變得特別多。聊起你，或許現(xiàn)在該稱(chēng)您了。她們有笑的，有皺眉的，我卻很幸福。她們不了解您，自然不會(huì)懂您。

　　以前你是我心中最美的風(fēng)景，現(xiàn)在您仍然是我心中最美的風(fēng)景。

你在我心中作文10

　　什么是好老師？好老師是辛勤的園丁，剪掉那些“枯枝敗葉”；好老師是把我們帶進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)的引路人；好老師如一盞明燈照亮我們，使我們發(fā)出金燦燦的光芒。

　　我身邊就有這樣一位好老師，她，溫柔、美麗又大方，1.65米左右的身高，勻稱(chēng)的身材，長(zhǎng)著一張粉嫩的鵝蛋臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，透過(guò)“窗戶(hù)”能看到一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的紅嘴唇，笑起來(lái)總是甜甜的。

　　她，對(duì)待學(xué)生非常負(fù)責(zé)。如果班上的同學(xué)生病了，她總是主動(dòng)去關(guān)心他，并帶他去看醫(yī)生；如果班上同學(xué)犯了錯(cuò)，她不會(huì)不分青紅皂白的責(zé)罵，而是先問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈之后在進(jìn)行嚴(yán)肅，耐心的教導(dǎo)。每一次被教育的同學(xué)都會(huì)心服口服，同樣的錯(cuò)誤一定不會(huì)在班級(jí)其他同學(xué)身上出現(xiàn)了。

　　她，講課時(shí)就如一條清澈的小溪，將知識(shí)的溪流緩緩注入我們的心里，澤潤(rùn)著我們稚嫩的心靈，開(kāi)啟我們渴望求知的.大門(mén)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，進(jìn)而泛起朵朵浪花。每一節(jié)課都繪聲繪色，豐富多彩。

　　她，總有澆不滅的熱情。雖是女生，但卻是體校畢業(yè)的，在課余時(shí)間她會(huì)和我們一起運(yùn)動(dòng)，打乒乓、打羽毛球、跑步等都是她的強(qiáng)項(xiàng)。還會(huì)經(jīng)常在全校和班級(jí)搞一些利于我們身心成長(zhǎng)的益智活動(dòng)，比如，朗誦比賽，漢字書(shū)寫(xiě)比賽，詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽等。而且，每年六一兒童節(jié)她都會(huì)帶領(lǐng)我們排許多精彩節(jié)目。

　　她為我們付出了全部的心血，只是希望我們長(zhǎng)大以后能成為對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人，都能擁有一份自己滿(mǎn)意的工作和屬于自己的幸福生活。

　　她就是為我們奉獻(xiàn)著美好的青春，我們親切呼喚的小徐老師，我心中的好老師——徐德瓊。

你在我心中作文11

　　記憶，是一首耐人尋味的歌。記憶，是一本絢麗多彩的畫(huà)冊(cè)。記憶，是一部沒(méi)有結(jié)局的電影。和煦的春風(fēng)吹開(kāi)了屬于我和你的記憶，你溫暖而美麗的微笑在我腦海回蕩，記憶的閘門(mén)打開(kāi)了……

　　從小到大，在長(zhǎng)輩眼中的我是一個(gè)性格孤僻、不愛(ài)講話的女生，而我又不善于將自己的想法表達(dá)出來(lái)，因此，我的朋友少之又少。

　　再加上初來(lái)乍到，一切都如此陌生，毫無(wú)波瀾的生活讓我感到無(wú)趣。直到你闖進(jìn)我的世界，用你的開(kāi)朗、幽默和歡聲笑語(yǔ)將我原本白色的世界畫(huà)上五彩斑斕的畫(huà)。還記得我們第一次接觸是在一節(jié)體育課上。那天，你臉色蒼白，但卻堅(jiān)持上課，直到快下課時(shí)，才因?yàn)轶w力不支而倒下了，但你卻始終帶著微笑，我被你的精神所觸動(dòng)，于是向老師提出讓我陪你去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，我一直陪著你，直到你醒來(lái)。

　　但是，你醒來(lái)后非但沒(méi)有感謝我，反而皺著眉頭叫我趕緊去上課。

　　我明白，你不想因?yàn)樽约憾�讓我耽誤我課程，從那一刻起，你就被我銘記在心中了。

　　那天之后，我和你成為了無(wú)話不談、形影不離的好朋友，當(dāng)知道我們的家離得很近的`時(shí)候，更是經(jīng)常互相“串門(mén)”了。一次聊天，我又想起了那一天，于是提出了一直纏繞著我的疑惑：“那天一的身體不舒服，為什么還來(lái)上課呢？”

　　只聽(tīng)見(jiàn)你輕描淡寫(xiě)地回答我說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)呀！”你的語(yǔ)氣就像在說(shuō)自己的姓名一樣理所當(dāng)然，是我對(duì)你的敬佩又加了一分。快樂(lè)的時(shí)光既令人回味而又如此短暫。畢業(yè)后，我和你去了不同的中學(xué)，很久沒(méi)有聯(lián)系，但你的微笑一直在我腦海中，在我心中，不曾離去。我心中，你最美。

你在我心中作文12

　　還記得，我初次見(jiàn)你的情景。小小的眼睛，并不高的個(gè)子，皮膚也不那么的白皙。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我得知你是我的班主任時(shí)，我有些失望的。

　　一直以為，語(yǔ)文課永遠(yuǎn)都是那么的無(wú)趣，老師枯燥的講解總是會(huì)使人昏昏欲睡。直到上了你的語(yǔ)文課，你的嘴好像是有魔力，無(wú)論是多么不愛(ài)笑的同學(xué)，都是會(huì)被你的幽默逗樂(lè)。你的講解通俗易懂，無(wú)論是多么復(fù)雜的題目，都會(huì)在你的講解下變得簡(jiǎn)單明了。可你的嗓子卻永遠(yuǎn)比其他老師沙啞，你的額角總是有汗珠流下。窗外明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，照在你翹起的嘴角上，那一刻，我突然覺(jué)得，你真美。

　　有炎炎的烈日，有刺骨的寒風(fēng)，有豆大的雨珠，軍訓(xùn)的艱苦可想而知。你陪著我們一刻不停地訓(xùn)練，你頂著毒辣的太陽(yáng)和我們一起踢正步，冒著寒風(fēng)和我們一起站軍姿，頂著豆大的雨點(diǎn)和我們一起喊口號(hào)。刮風(fēng)的晚上，你一遍遍地提醒著我們，要多加衣服，小心著涼。記得那天下雨，你和我們一起踢正步，你被大風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，豆大的雨珠打在你的身上，汗水和雨水交織在一起，從你的臉上留下來(lái)，那一刻，我突然覺(jué)得，你真美！

　　開(kāi)學(xué)初的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是最激動(dòng)人心的，也是最令人感動(dòng)的。比賽前，你為同學(xué)們鼓勁；比賽時(shí)，你揮舞著手中的.遮陽(yáng)帽，大聲地為同學(xué)們加油，當(dāng)參賽的同學(xué)一馬當(dāng)先地沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，你發(fā)了瘋似的尖叫著，眼睛里閃爍著喜悅和驕傲。望著你那被曬得通紅的臉龐和被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，那一刻，我突然就覺(jué)得，你真美！

　　老師，你是冬天里的炭火，為我們送來(lái)溫暖；你像一縷陽(yáng)光，照亮我的生活。你的容貌可能不是美麗的，但是你在我的心中，永遠(yuǎn)最美！

　　瞧，那個(gè)個(gè)子不高，眼睛小小，面帶笑容向我們走來(lái)的老師，她就是我的班主任，她真美。

你在我心中作文13

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。代課老師的話久久縈繞在我的耳畔。多么包含哲理的一句話，告訴我們靜心，靜心，靜心去做一件事情，力爭(zhēng)最好，學(xué)會(huì)從浮夸的環(huán)境中穩(wěn)定自己一顆躁動(dòng)不安的心。

　　當(dāng)我的代課老師從門(mén)口走進(jìn)時(shí)，我們看到他帶有傷疤的臉不忍發(fā)笑，但您卻巧妙的運(yùn)用新的知識(shí)告訴我們，每個(gè)人都有一顆虛榮的心，每個(gè)人都愛(ài)護(hù)自己的容貌。每個(gè)人對(duì)美都有不同的認(rèn)知度。此時(shí)的'您就像心理學(xué)家一樣，訴說(shuō)著大眾的心。

　　您告訴我們，成語(yǔ)的運(yùn)用前必須要理解它的詞義與詞性。每一個(gè)成語(yǔ)都像一個(gè)生命一樣，在不同的環(huán)境中的意義都各不相同。您那強(qiáng)有力的底氣一次次碰撞這我對(duì)于知識(shí)的渴求，對(duì)于語(yǔ)文博大精深的向往。此時(shí)您就像指揮著千軍萬(wàn)馬的大帥一樣，同樣也指揮著我們這些懵懂不知的學(xué)生。

　　課堂上，您又扮演著歷史老師、政治老師、數(shù)學(xué)老師等多方位角色，讓我們大開(kāi)眼界，懂得新知。說(shuō)白了，上您的課就是一種享受，一種探險(xiǎn)，您引領(lǐng)著我們探索語(yǔ)文知識(shí)領(lǐng)域的廣袤無(wú)垠，一種沉醉于文學(xué)世界的享受。

　　老師，還記得嗎？上學(xué)期，你在十班講過(guò)一篇《笑傲孤獨(dú)》的命題作文，您或許不知道，其實(shí)我在十班的后門(mén)上偷聽(tīng)，我終于明白，原來(lái)作文所涉及到的面與東西是源于生活又高于生活，是那種對(duì)于理想境界的不凡情感。但今天的確十分幸運(yùn)的聽(tīng)到了您的課，讓我明白：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。世界每天都是新的，街道依舊，太陽(yáng)照樣升起，不同的是我們面對(duì)世界的一顆坦蕩的心。

你在我心中作文14

　　“沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著？對(duì)了，是掃地的聲音。于是那個(gè)人的身影又浮此刻我的眼前。

　　“哈哈”又能夠買(mǎi)好多呢！星期六的這天，我高興地拿著媽媽給我的十元錢(qián)，騎著自行車(chē)向超市奔去。超市門(mén)口，一個(gè)人引起了我的注意——一個(gè)清潔工人。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲，很是普通。但不知怎樣的，我的腳步慢了，目光漸漸對(duì)準(zhǔn)了她。

　　只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚，另一只手里拿著長(zhǎng)柄簸箕，正專(zhuān)心地掃著。她目送著每一個(gè)行人和車(chē)輛，心里有說(shuō)不出的`滿(mǎn)足。

　　這時(shí)來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃零食。路邊就是垃圾桶，他們好像沒(méi)看見(jiàn)似的，隨手就把零食袋扔在超市門(mén)口。清潔工看見(jiàn)了，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒(méi)說(shuō)話，悄悄地走了過(guò)去，掃掉了零食袋，又回到原處。清潔工看了那三個(gè)男孩一眼，男孩們也看見(jiàn)她了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊走過(guò)。

　　之后，她又把車(chē)?yán)�到下一個(gè)地方……這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻深深地被感動(dòng)了——看她灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠，再看看她身旁的垃圾車(chē)，已經(jīng)快滿(mǎn)了——他已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。

　　他仍在掃，并且掃的越來(lái)越起勁。路邊的樹(shù)停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了，她卻忘記了一切。

　　“沙沙沙”的聲音又在我的耳邊響起。

你在我心中作文15

　　我的老師有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師頭發(fā)有一根白的。她不高不矮，總是一幅疲憊不堪的樣子。

　　我想老師的憔悴，肯定是為了我們。我上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師都睜不開(kāi)眼了！哎，我心愛(ài)的老師，您為了我們，肯定每夜都睡不好覺(jué)！老師，您真是偉大！我真是想讓您好好休息一次。

　　老師，有一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)，我近距離地看了您：那是期中考試后的一天，您在和同學(xué)們說(shuō)事情，還披著頭發(fā)。您沒(méi)有注意到我，我在一旁坐著，我靜靜地看著您。突然，我從您一頭烏黑的頭發(fā)中間看見(jiàn)了一根銀絲！我很驚訝，我們年輕的老師頭發(fā)中間怎么會(huì)有白發(fā)呢？怎么回事？難道……不，不會(huì)的，老師肯定是為了我們累的。我想：肯定是老師太累了！老師啊，您真的很不易！您常常說(shuō)：“我們考試的語(yǔ)文成績(jī)太差了。”但是，您知道嗎？我們正在努力，讓所有的成績(jī)都提上去！相信不遠(yuǎn)的一天，我們一定會(huì)成功的！老師，我們相處的這幾個(gè)月您辛苦了，我好想讓您好好歇歇，可我沒(méi)有這個(gè)本事！對(duì)不起，老師。

　　老師，您為了您的事業(yè)，為了您的學(xué)生，放棄了和您孩子在一起。

　　老師，您如一盞指路的明燈，在黑暗中把前方的路給我們照亮。

　　老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，您在我心中是最美的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，我的老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那消瘦的臉……

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