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讀后感的作文

時(shí)間:2023-12-29 09:05:30 讀后感 我要投稿

讀后感的作文(錦集9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀后感的作文(錦集9篇)

讀后感的作文 篇1

  今天,我們學(xué)《自然之道》這一課,此課主要講了:作者和同伴們?cè)谀咸窖蠹永透鐛u旅游中,為了救助一只幼龜而傷害了一群龜?shù)氖聦?shí)。

  這篇文章是按照事情發(fā)展順序?qū)懙摹?/p>

  向?qū)Ш妥髡哌有同伴們,因?yàn),不遵守自然之道,所以害了一群龜,我也深有感悟?/p>

  這篇課文使我想起,那是我才五歲,是一個(gè)什么都不懂的小丫頭。

  當(dāng)時(shí),我在姥姥家玩,姥姥家的一只老母雞引起我的興趣。老母雞正在孵小雞。

  我聽(tīng)姥姥說(shuō):“老母雞孵出小雞要二十一天呢!”

  唉!二十一天,天呀!能做多少事情呢?

  不行,我可不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉。

  所以,我就幫老雞把一個(gè)裂縫的雞蛋剝開。

  別說(shuō),把小雞剛弄出來(lái)時(shí),小雞還東倒西歪的, 可是,過(guò)了幾分鐘,小雞就不動(dòng)了,我當(dāng)時(shí)放聲大哭。姥姥聞聲趕來(lái),問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“我讓小雞先出世了,可是,小雞現(xiàn)在卻死了,我能不傷心嗎?”

  姥姥聽(tīng)了笑的'腰都直不起來(lái)了,說(shuō):“傻瓜!人也是要遵守自然規(guī)律的!”

  從此以后,我知道了,人也是要遵守自然規(guī)律!

讀后感的作文 篇2

  作者一跨入校門,就發(fā)現(xiàn)了自己與別人不同:裂唇、彎曲的鼻子、歪歪的牙齒,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴。所以小朋友們都嘲笑她,躲著她。

  二年級(jí)的時(shí)候,作者進(jìn)入倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖但很美,很慈祥。作者很敬愛(ài)她。作者的班上每年都有口語(yǔ)測(cè)驗(yàn),只要把手抬起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)就可以聽(tīng)到老師說(shuō)的話。當(dāng)她聽(tīng)到倫納德夫人在她耳邊所說(shuō)的八個(gè)字的時(shí)候,仿佛一束陽(yáng)光照進(jìn)了心里:“我希望你是我女兒”。作者在一瞬間感到十分溫暖和從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福,讀后感《難忘的八個(gè)字讀后感 苑伊陽(yáng)》。

  如果我們能夠設(shè)身處地地感受故事中這位小朋友因?yàn)樘焐娜毕荻惺艿淖员,我們就可以體會(huì)到故事中倫納德夫人那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.話語(yǔ)所帶給作者的溫暖、自信和不平凡的力量。

  故事寫到這里就停止了,但是這樣的寫法卻能使我體會(huì)到倫納德夫人的話語(yǔ)和態(tài)度對(duì)作者一生的影響。

  所以,如果一個(gè)人天生身體上有殘疾,比如不能聽(tīng)、不能看、不能說(shuō)等等,已經(jīng)是生活帶給他極大的不公平了。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和壓力。我們不能譏笑和鼓勵(lì)這樣的人,而是要心中有愛(ài),真誠(chéng)地幫助他們,使他們能夠像正常人一樣生活和學(xué)習(xí),融入社會(huì)的大家庭。

讀后感的作文 篇3

  《溫情的獅子》主要講述一只失去親生父母孤苦伶仃、成天發(fā)抖的小獅子在狗媽媽的養(yǎng)育下健康成長(zhǎng),成為馬戲團(tuán)里的大明星。可是他念念不忘狗媽媽,直至用生命保護(hù)她。獅子和狗并非同類,更無(wú)血緣。但是在施與受之間,也在愛(ài)與被愛(ài)之間,狗媽媽待小獅子如同親生兒女,精心哺育、全心教育……

  溫情的獅子是很感人的一本繪本,是學(xué)校老師推薦的一本書。書中狗媽媽和獅子溫情讓人感動(dòng),女兒聽(tīng)完后眼淚在眼框里打轉(zhuǎn),是小獅子和狗媽媽的之間的愛(ài)感動(dòng)了她,同時(shí)也感動(dòng)我。你如何去愛(ài)別人,別人也會(huì)如何去愛(ài),愛(ài)是相互的……(.)

  書中描述的`雖是動(dòng)物間的情感,卻非常感人,可愛(ài)的小獅子從小沒(méi)有了媽媽,狗媽媽收養(yǎng)了他,并教會(huì)他友好的對(duì)待別人,狗媽媽漸漸老了,小獅子長(zhǎng)成了大獅子,被馬戲團(tuán)收養(yǎng)了,可是每到夜深人靜的時(shí)候他最想念的還是狗媽媽的溫柔的聲音,終于有一天他聽(tīng)見(jiàn)了狗媽媽臨死前思念的呼喚聲,他不顧一切的沖出了籠子,破壞了人類的安寧,甚至他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)人類的抱怨與責(zé)罵,他滿足了狗媽媽最后的思念,也為此付出了自己的生命……人類槍殺了這只獅子,看到這女兒已經(jīng)淚流滿面,她問(wèn)我:為什么人這么殘忍呢?我無(wú)語(yǔ),我應(yīng)該告訴她這只是個(gè)故事嗎……

讀后感的作文 篇4

  早在二年級(jí)時(shí),我就接觸了《難忘的八個(gè)字》這篇文章,故事講了一個(gè)小女孩一生下來(lái)就是裂唇,到學(xué)校里,同學(xué)們都譏笑她,因此,她很自卑。有一次,老師在玩游戲時(shí),對(duì)小女孩說(shuō)了一句話:“我希望你是我女兒!边@八個(gè)字仿佛一束陽(yáng)光射進(jìn)小女孩的心田,撫慰了“我”受傷而幼小的心靈。從此,小女孩不再自卑,重新振作起來(lái),簡(jiǎn)單的一句話改變了她人生的態(tài)度!

  現(xiàn)在,再次讀到它,忽然覺(jué)得心靈被什么觸動(dòng)了,故事翻起了我回憶的相冊(cè)┈┈

  那天,從同桌手里拿回了我的'作業(yè)本。打開一看,滿是叉號(hào)。我翻到封面,試圖找到別人的名字,可是封面上的確清晰的寫著我的名字,不!不可能!我不相信!再次翻到那一頁(yè),還是那些叉號(hào),它們正調(diào)皮地眨著眼睛嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō):“想不到你還有今天!”可伙伴們卻這時(shí)侯來(lái)到我的座位上,異口同聲地問(wèn):“你考了多少?說(shuō)完,她們又不約而同的笑了?吹剿齻兊男δ,我很羞愧,我明白,她們考的都很好。霎那間,我一把抓起作業(yè)本,一下子扔到書包里,漫不經(jīng)心地說(shuō):“至于嗎?我先去上個(gè)廁所!笨墒牵怀鼋淌议T,眼淚就情不自禁的流了出來(lái),我一邊抹著眼淚,一邊走在樓道里┈┈!回來(lái)時(shí),一張紙條在我的桌子上,上面寫著:“鉆石的原石是丑陋無(wú)比的土塊,在它被打磨成鉆石的過(guò)程,這點(diǎn)困難不算什么!

  愛(ài)總是人類最美的語(yǔ)言,簡(jiǎn)單的一句話猶如心靈的雞湯給了我滋潤(rùn)與安慰!

讀后感的作文 篇5

  茫茫草地,翻滾著齊胸的綠浪,漫漫夜空上演著一場(chǎng)狼、人、狗的故事,那日蘇,這位像牧神般俊美的男孩與其他三只兇神般的猛犬,在黑鶴筆下,訴說(shuō)了他們傳奇的故事,全文分七小節(jié),我挑三小節(jié)和大家講講,《狼谷的孩子》讀后感350字。

  在《狼谷的'孩子》中,男孩那日蘇和爺爺扎布在遼闊的草原上相依為命。寒冬的夜晚,饑餓兇猛的狼群一次又一次地偷襲他們的營(yíng)地。丹克、白雪、巴努蓋拼命地守護(hù)死死相擁的羊群,為了保護(hù)羊群,牧羊犬巴努蓋咆哮著,將狼死死地壓在身下,撕裂它的喉管……反復(fù)激戰(zhàn)中,巴努蓋被狼挖去雙眼,讀后感《《狼谷的孩子》讀后感350字》。雙目失眠的巴努蓋還跌跌撞撞地循著狼的氣味又一次沖過(guò)去,咬住一匹狼不放,任由其它狼在自己的身上撕扯蹂躪,即使戰(zhàn)死,也不退縮,堅(jiān)守著牧羊犬的使命。

  在《琴姆且》中,是誰(shuí)將柳霞救上岸?是誰(shuí)扯著柳霞的衣服,在鵝毛大雪中前行?營(yíng)地起火,柳霞被濃煙嗆暈,又是誰(shuí)叼住衣領(lǐng)及時(shí)將她拖出帳篷?是它,傳說(shuō)中的“六趾”—琴姆且。

  牛是勤懇老實(shí)的,可你見(jiàn)過(guò)像馬一樣飛奔,像牧羊犬一樣獨(dú)戰(zhàn)狼群,還用角頂起卡車的小牛嗎?在《斑斕》中,那頭有著豹子般毛色的小牛就是這樣一頭犟牛。

  在圣潔的草原上,無(wú)數(shù)奇特的野性在蠢蠢欲動(dòng),令人想去珍惜這最后一片蔚藍(lán)的天空,它給我?guī)?lái)了情感的激蕩和對(duì)生命的深刻思考,來(lái)吧,讓我們一起守護(hù)這一片翠綠吧!

讀后感的作文 篇6

  《西游記》是我國(guó)的四大名著之一,可以說(shuō)是中國(guó)文學(xué)史上一個(gè)最重要的里程碑,也是諸多明清小說(shuō)中知名度最高的一部,也是最經(jīng)典的作品之一。如今這部著作已經(jīng)拍出了各種版本的電視劇、電影及動(dòng)畫,深受民眾們喜愛(ài)。

  書中主要講了盤古開天辟地,一顆仙石迸生出的美猴王拜倒菩提門下,取名孫悟空,苦練成一身法術(shù),卻因大鬧天宮闖下大禍,被如來(lái)佛祖壓于五行山下。五百年后,唐三藏到西方取經(jīng)收伏孫悟空、豬八戒、沙悟凈、小白龍作其徒弟。四人緊隨唐三藏上路,遇上了各式各樣的妖魔鬼怪,一路上風(fēng)餐露水,歷經(jīng)九九八十一難,終于在各路神仙的幫助下取得了真經(jīng)。最終唐僧被封為旃檀功德佛,八戒被封為凈壇使者,悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛,沙僧被封為金身羅漢,白龍馬被封為八部天龍馬。

  為什么這本書有著如此令人著迷的魔力呢?作者的神思妙筆實(shí)在是叫人驚嘆哪,作者吳承恩運(yùn)用浪漫主義手法,翱翔著無(wú)比豐富的想象的翅膀,描繪了一個(gè)色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界,創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事,成功地塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世態(tài)人情和世俗情懷,表現(xiàn)了鮮活的人間智慧,具有豐滿的`現(xiàn)實(shí)血肉和濃郁的生活氣息!段饔斡洝芬运(dú)特的思想和藝術(shù)魅力,把讀者帶進(jìn)了美麗的藝術(shù)殿堂,感受其藝術(shù)魅力。

  這真是一本好書,快來(lái)看看吧。

讀后感的作文 篇7

  今天,我看了一本書,《哇!好有趣的作文》,看完了,我仿佛走進(jìn)了作文的海洋,體驗(yàn)著心中從未有過(guò)的樂(lè)趣,不知不覺(jué)中,我與作文又融合在了一起。

  這本書主要講了艾卓文,吳波和他的一群小伙伴們由于對(duì)作文的熱愛(ài)和興趣,一起向溪老師拜師學(xué)藝,從剛剛開始的對(duì)作文煩惱到后面的對(duì)作文的不可割舍。在生活中,在書本中,不斷積累,不斷發(fā)現(xiàn),不斷體會(huì),不斷探索,領(lǐng)悟出幾十個(gè)作文破解之謎,還利用平時(shí)寫出的作文,破解了一件又一件的奇案。

  這讓我腦海里思潮澎湃,回憶起以往的一些零零碎碎的`記憶:在我很小的時(shí)候,就對(duì)作文很苦惱,總是沒(méi)有靈感。每次考試掉了大分,我非常不解,就跑去問(wèn)老師,誰(shuí)知道老師卻說(shuō):“作文是一件很有趣的事,想要學(xué)好它,其實(shí)并不難,只要用心去體驗(yàn),用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn),把生活中的色彩融入到其中,作文其實(shí)很簡(jiǎn)單!睂(duì)此,我深信不疑。我按老師的方法去做了,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了許多寫作文的方法,靈感也涌現(xiàn)出來(lái)了。老師的方法真靈。

  看完了這本書,使我感觸很深?梢园炎魑倪@個(gè)詞展現(xiàn)得十分生動(dòng)。活生活色地展現(xiàn)在我的眼前,我相信,這本書會(huì)讓那些為作文苦惱的學(xué)生們恍然大悟。一招又一招的作文破解之法,讓我們?cè)谧魑姆矫嬗辛烁畹恼J(rèn)識(shí)。作文,好有趣!一個(gè)又一個(gè)的奇案,讓我們這些學(xué)生的興趣一下子提升了不少。比起其他的書,這本書讓我們有更大的樂(lè)趣。

  這本書貼近我們的生活,讓我們對(duì)作文的了解更深。生活中,處處有作文,作文中,處處有生活。同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō):作文并不枯燥,反而充滿了樂(lè)趣與奇妙,讓我們向艾卓文他們一樣,去體會(huì)作文,去享受作文,去探索作文,去想象作文,去創(chuàng)新作文,去總結(jié)作文。讓我們更熱愛(ài)作文。有了這本書,我的青春與生活將多么有趣。讓我們與五師徒們一起走向作文之旅吧!

讀后感的作文 篇8

  《小王子》這是一本用孩子的眼光寫的書,但它適合孩子和大人共同閱讀。這本書的主人公是一個(gè)純潔,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小王子。

  小王子住在b612號(hào)小行星,小王子有一頭金色的卷發(fā),身穿淺綠色的衣服,脖子上圍著金黃色的圍巾。小王子擁有一支玫瑰花,和三座火山。有一天,小王子和玫瑰花鬧矛盾了。于是小王子離開了b612號(hào)小行星,去訪問(wèn)別的星球上的人。他先后遇見(jiàn)了,權(quán)欲熏心的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的人、頹廢貪杯的喝酒人,財(cái)迷心竅的生意人,冥頑不靈的掌燈人和脫離實(shí)際的地理學(xué)家。最后小王子還去了地球,他來(lái)到了一個(gè)花園,里面有5000朵和她那一朵一模一樣的花,這樣小王子很傷心,經(jīng)過(guò)狐貍的點(diǎn)撥之后,他終于恍然大悟。他說(shuō),我的玫瑰比你們?nèi)考悠饋?lái)都要重要,因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓,也傾聽(tīng)過(guò)她的沉默,只因?yàn)樗俏业拿倒澹?/p>

  人生只有一次,我們可以平平淡淡的過(guò),也可以絢麗多彩的過(guò),有人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜,但是潛水中沒(méi)有大魚。沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲?想要過(guò)的精彩,必須要去探索、去發(fā)現(xiàn)、去努力、去爭(zhēng)!

  我很喜歡小王子說(shuō)的一句話:重要的'東西用眼睛是看不見(jiàn)的,就像那朵花,當(dāng)你抬頭望著夜空時(shí),你會(huì)感到很甜蜜。仿佛所有的星星都開滿了鮮花,這樣人想常?纯刺炜,常常尋找那顆閃閃發(fā)光的,會(huì)開花的,屬于大家的星星。

  讀完這本書,你的心好像已經(jīng)被溫暖的憂傷和感動(dòng)包圍著。《小王子》這本書里還用含了很多哲學(xué)道理。比如狐貍說(shuō)的:看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。失去了才懂得珍惜,遺棄了才知道美好。我們不能留住時(shí)間卻可以盡力珍惜。

  《小王子》這本書猶如一面清澈透明的鏡子,折射出大人內(nèi)心的世界。大人和孩子往往不一樣。大人常常把問(wèn)題想得很復(fù)雜,他們常常把自己的思維方式灌進(jìn)孩子的腦子里,他們不懂得尊重孩子的意見(jiàn)。孩子很天真、很可愛(ài),有時(shí)會(huì)鬧一些笑話,所以他們的想象力很豐富,不會(huì)把事情想的那么復(fù)雜。這本書是用孩子的眼光來(lái)看世界,我建議每一個(gè)大人也來(lái)捧書閱讀吧。

讀后感的作文 篇9

  本書大概敘述了:羅拉一家離開大森林,駕著馬車去西部草原闖蕩。在這個(gè)印第安人生活的大草原上,他們?cè)庥隽死侨喊鼑、全家染病、草原大火突襲等致命的危險(xiǎn),但羅拉一家人并沒(méi)有屈服,他們白手起家,自己動(dòng)手蓋了一棟小木屋,打造了新家具,還開墾大片荒地種植莊稼。書中描寫細(xì)膩,感情真摯,沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)句,卻樸實(shí)清新,充滿了草原的芬芳!在遷往西部的途中,停下的馬車就是一個(gè)溫暖的家,醇香的咖啡,新鮮的面包,一天三餐也是從系上餐巾開始,衣服都用熨斗熨得平整挺潔……多么詩(shī)意的生活啊,艱苦中也有那么樂(lè)趣,我十分向往這種生活!

  在西部的大草原上,南邊升起一大團(tuán)濃重的.黑霧,把太陽(yáng)遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的!按蟛菰鹄玻 卑执舐暼轮,“你們趕緊用鐵桶打水,把麻袋浸濕!快!”羅拉一家人在如此危急的情況下還能鎮(zhèn)定地做著防備工作。大草原上的火熊熊地燃燒著,風(fēng)助火勢(shì),很快整個(gè)草原就成了一片火海。大火咆哮著翻卷飛騰,直沖上天,突然竄下來(lái)。吞噬著地面上的枯草,繼而燃?xì)飧土业拇蠡。但很快大火就熄滅了,因(yàn)榱_拉一家在木屋四周圍了一圈黑色隔離帶,是全家人用智慧和勇敢設(shè)的隔離帶就了一家人的生命。

  讀完這段話,我的內(nèi)心既充滿了敬佩之情,又充滿了慚愧之情。如果是我們,一直生活在父母的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下,而在如此危急的情況下,我們一定會(huì)十分驚慌,亂作一團(tuán)的,我們不會(huì)像羅拉及羅拉的家人那樣冷靜、鎮(zhèn)定的改變厄運(yùn),我們只會(huì)害怕,只會(huì)哭泣,只會(huì)慢慢地等待著厄運(yùn)的到來(lái)。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)羅拉全家的機(jī)智冷靜,遇到危險(xiǎn)絕不能慌張,要鎮(zhèn)定地想辦法來(lái)解決。

  書中一家人哪怕在惡劣和寂寞的環(huán)境中,也能從生活中得到幸?鞓(lè),從不受環(huán)境影響,而且,他們能從大自然中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。向我們城市里的孩子們正是缺少這種與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)?靵(lái)讀一讀這本書吧,可以彌補(bǔ)一下我們的遺憾哦!

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