實用的元宵節作文匯編[4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的元宵節作文5篇，希望對大家有所幫助。

元宵節作文 篇1

　　二月的春風溫暖地吹拂著大地，節日的歡樂充溢著冰雪消融的黑土地繽紛的煙花在夜空閃爍，噼噼啪啪的鞭炮炸響在城市的上空……紅紅的燈籠高高掛在大街小巷……又圓又香的元宵流淌著甜蜜，合家團圓的酒杯蕩漾著溫馨，踩著歡樂的節拍和著幸福的旋律，吟唱著生活的`美好、甜蜜。冰雪消融的二月，花好月圓夜。迎著愜意的春風，感受大地復蘇的萌動！

　　二月，溫柔的風送來溫暖。二月，瑞雪圍著燈籠將舞姿舒展。二月，冰雪消融山川平原。二月，幸福甜蜜爬在人們的眼角眉間。

　　一年一度的元宵佳節，將二月的溫暖歡樂推到極致。

　　聽，此起彼伏的鞭炮聲仿佛祝福人們節日快樂！看，閃爍的煙花變幻著圖案好像在述說甜蜜的生活！

　　在這歡樂的時刻，祝福我親愛的朋友們元宵快樂！

元宵節作文 篇2

　　元宵佳節，小學打算搞活動。

　　王老師和張老師不停地討論，說完了，張老師就跑去操場了，王老師好奇地想，“今天張老師會在操場上干什么呢？

　　下午剛一下課，張老師就來到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說：”你們現在可以去操場參加活動了。“”太好嘍！太好嘍！我們可以參加活動嘍！“教室里歡聲雷動，同學們奔向操場。

　　到了操場，同學們一下子看見了那么多各式各樣的五彩的.花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過去。

　　王老師說：”你們喜歡哪個花燈？“

　　小明說：”我喜歡公雞花燈，因為它很漂亮。“小紅說：”我喜歡熊貓燈。“

　　很多同學叫了起來：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛！“……王老師說：”上面有燈謎。“

　　小紅叫了起來：”我猜到了！我猜到了！“

　　王老師問：”是哪個花燈的謎？“

　　”是那個，謎底是人！“

　　王老師說：”你拿走吧。“

　　每一個同學都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺得這是一天中最快樂的事。

　　沒過多久，每一條燈謎都被同學們猜出來了！同學們提著花燈，調皮地做著游戲，把元宵佳節的操場變成了歡樂的海洋！

元宵節作文 篇3

　　元宵節來了！在我國傳統節日中，它是春節活動一個高潮，過了元宵節，這年才算真正過完了。在古代元宵節又叫“上元節”或“燈節”，到現在已有二千年歷史了。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節是一個“眼睛”節日，但同時也是一個“嘴巴”節日。

　　我們這兒不是什么古城，沒有什么廟會，也沒有燈會，我們有就是縣政府組織每年一次放煙花活動。放煙花地點就定在縣政府門前。大約七點左右。

　　我們趕去看煙花時已經有一些晚了，花炮已經開始燃放。那里人山人海，喧鬧極了！我們先是看到無數個孔明燈升上天空，我連忙許愿。還沒來得及閉上眼睛，只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗火花，同時掉下來一個個“降落傘”，五顏六色，美麗極了。有煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅光，黃光，綠光，紫光，把人看得都入迷了。天空中煙花越來越多，形態各異。有像撐開傘，有像含苞欲放花朵，還有像數十條金色銀蛇，扭動著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人畫面。

　　我們被罩在五彩斑斕煙花下面，有一種仙女飛天感覺；又象是若大空間，只有我自己在遨游神州。

　　欣賞煙花之余，“吃”也是必不可少。宋代已有元宵節家家吃湯圓習俗，取其平安吉利，合家團圓之意。賞完煙花，我們也要回家吃湯圓了！

元宵節作文 篇4

　　又到了一年一度的元宵節！

　　正月十五晚上，表舅請我們全家去信都賓館共進晚餐。席間，大家相互舉杯，共祝羊年大吉，身體健康，萬事如意。大人們的'臉都喝得紅紅的，孩子們則聚在一起，追追鬧鬧，一片歡聲笑語。

　　爸爸的車開過三條橋后，我們就到了奶奶家，正巧，左鄰右舍正放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。

　　我興奮地向家走去的時候，心中也都開滿了花！

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