美好的回憶作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美好的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的回憶作文1

　　在5年前，我在黃石市度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶假期，爬山那件事已成為我美好的回憶。

　　那是一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)期第一天假期，我打算和家人到一個(gè)地方好好的玩一玩。然而這一次，我非常幸運(yùn)，在黃石市的親戚買了一套房子，他們想邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗易隹汀Ｋ�以在家中，我早早地寫完了家庭作業(yè)。

　　第二天，我們起程，坐公交車用了數(shù)小時(shí)后到了黃石市，到達(dá)目的地以后，我的心里發(fā)出感慨：哇，黃石市可真大呀，這次我總算可以去野外爬山。

　　大約走了幾分鐘，便到了親戚家，我的心情無(wú)比激動(dòng)。馬上大聲地對(duì)我的表哥說(shuō)：“表哥，我們?nèi)ヅ郎桨桑�可以嗎？”哥哥笑得很詭異：“哈哈，真的嗎，我猜你一定�?huì)半途而廢。”我理直氣壯的說(shuō)：“哼，那就走著瞧。”

　　于是，我們來(lái)到了一個(gè)繁華的郊區(qū)，這個(gè)郊區(qū)周圍有大大小小的山，我和哥哥選擇了一座中等高度的山，山體不太陡。我和表哥戴好防具全副武裝。在確定了防具安全后，開(kāi)始往上爬。

　　起初，我爬得很順利，幾乎不費(fèi)任何體力，我得意地說(shuō)：“原來(lái)爬山這種運(yùn)動(dòng)這么簡(jiǎn)單，表哥，我可不像你瓣那樣，表哥還是詭異地說(shuō)：“是嗎，那就等著瞧吧。”

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)山體的坡度不斷地變陡，我爬得越來(lái)越吃力，也越來(lái)越慢，然后，又爬了一會(huì)兒，我已經(jīng)筋疲力盡，再也爬不動(dòng)了，我爬到一個(gè)平臺(tái)上休息，往上面看：“哇，還有這么長(zhǎng)的距離，我可再也爬不動(dòng)了。”于是，我對(duì)表哥說(shuō)：“我們下去吧，我不想爬了，太累了。”表哥哈哈大笑起來(lái)：“看來(lái)我說(shuō)對(duì)了，你果真會(huì)半途而廢。”這時(shí)，我的心里想：“不能被哥哥看扁了，我一定要爬上去，不能半途而廢，哥哥很快就爬上去了，而我還在一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，我的.和已經(jīng)磨破了，我的眼睛里含著淚花終于爬上了頂峰，表哥對(duì)我佩服得五體投地。

　　經(jīng)過(guò)這次爬山，鍛煉了我的意志，陶冶了我的情操。

　　這件事已經(jīng)成了我美好的回憶。

美好的回憶作文2

　　站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺(jué)卻足以牽起我對(duì)往昔的回憶，一不細(xì)心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的以往。

　　記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來(lái)。

　　姥爺?shù)漠嬙俸?jiǎn)單可是了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細(xì)長(zhǎng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的.模樣。突然想起母親以往說(shuō)的話，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì)了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。

　　我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪槪�不再�(gòu)?qiáng)壯的四肢寫滿了歲月的無(wú)情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽(yáng)的光，“怎樣樣，畫得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅(jiān)硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無(wú)邪，自由自在。

　　依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了姥爺?shù)纳碛埃�屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對(duì)我微笑，滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣貌，在墻面上畫著兔子，卻怎樣也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì)出現(xiàn)。

　　如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺?shù)耐昝阑貞浬钌畹夭卦谛闹校�成為我心底最完美的風(fēng)景。

美好的回憶作文3

　　對(duì)于一些人記憶深刻，并不是你們互相之間有多了解，而是在最青蔥的歲月里，你們共同完成了一件事。

　　幼兒園時(shí)期的事情，原諒我真的沒(méi)記住太多。印象無(wú)敵深刻的就是中午的（或許是早上的）粥。是普通的白粥，還有綠油油的黃瓜，也不知道為什么，這兩樣最平凡的食物在做飯阿姨的手里好像被施了什么法術(shù)，變得香噴噴，很美味。小朋友們都喜歡吃，每個(gè)人都捧著小碗，在座位上專心致志地吃。整個(gè)屋子里只能聽(tīng)到小勺子在小孩子的嘴巴里放進(jìn)去又拿出來(lái)中間摩擦牙齒的聲音。

　　我的小學(xué)生活談不上轟轟烈烈但也豐富多彩。每天趁著大課間和我的小伙伴們跳繩，玩游戲，大家都卯足了勁、興致勃勃。沒(méi)有誰(shuí)拖拖拉拉，因?yàn)槎寂陆o自己的團(tuán)隊(duì)拖后腿。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)大家在很小的時(shí)候就有一種叫做團(tuán)隊(duì)精神的東西。午后的的陽(yáng)光炙烤著這個(gè)小城市，也讓年少的`我們稚嫩的臉上反射出亮晶晶的光。有幾次班級(jí)里要開(kāi)班會(huì)，我們幾個(gè)同學(xué)便成為了整個(gè)班會(huì)的主力，每天放學(xué)之前都圍在一起討論分工，討論流程等等。那種伙伴們齊心協(xié)力做一件事的感覺(jué)真的很棒。結(jié)果好了，我們會(huì)高興，結(jié)果不好了，我們還是高興，這種簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活也就是那個(gè)時(shí)候吧。

　　初中剛剛經(jīng)歷一年半，我卻仿佛過(guò)了很久。比起小學(xué)剛畢業(yè)時(shí)的青黃不接，所有人都成熟了許多。過(guò)去的話題不會(huì)再聊了，過(guò)去的笑點(diǎn)也沒(méi)人再笑了。但是我們又有了新的事情。人生就是如此，舊的不去，新的不來(lái)。男生女生之間的話題，在我看來(lái)，從小學(xué)時(shí)的水火不容漸漸多了共同話題。我們會(huì)在一起聊同學(xué)的八卦，聊游戲里的人物，聊一些學(xué)習(xí)有關(guān)的事等等雖然沒(méi)有小學(xué)那樣玩耍時(shí)間，但也過(guò)的挺開(kāi)心，相處的也和諧了許多。初中生活也因此多了幾分神秘色彩。

　　人生的不同階段都有不同的美好，有人會(huì)感傷失去的，也有人會(huì)期待未知的。無(wú)論是感傷還是期待，他們都是含著笑，回憶。

美好的回憶作文4

　　在我的相冊(cè)里，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，就想起我的小野兔。

　　那是兩年前的一天，我的表哥送給我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱著小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時(shí)候，我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁，說(shuō)給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺(tái)前，“咔嚓”一聲，拍下了這第一張照片，也為我留下了這“美好的回憶”。

　　這是一只剛出生不久的小野兔，它還不會(huì)自己吃食物。媽媽便教我用針管喂它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看著我們。漸漸地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都親切地看著我，我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的.身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的白菜葉喂它。聽(tīng)說(shuō)小兔愛(ài)吃蘿卜，我就到菜市場(chǎng)上買了一個(gè)大蘿卜，媽媽幫我切成片兒喂它，它吃得可香了。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，小野兔長(zhǎng)大了，咱們不能整天關(guān)著它了。它在屋里不能跑也不能跳，它多不自在呀！你把它放了吧！”在媽媽的勸導(dǎo)下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了，但還是舍不得。媽媽看我和小兔難以割舍的樣子，說(shuō)：“我再給你和小兔照張合影吧！”于是，媽媽為我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什么，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我身旁。拍下這張照片后，媽媽用自行車馱著我，我抱著小野兔來(lái)到一片麥子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。我俯下身子，撫摸著小兔，說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該到大自然中快快樂(lè)樂(lè)地生活了。”這時(shí)，小野兔好像聽(tīng)懂了我的話，看看我，就向麥地深處跑去……

　　兩年來(lái)，我一直珍藏著這兩張照片。看著這兩張照片，我想了很多。我想：那只小野兔現(xiàn)在一定當(dāng)上媽媽了，它生下了十來(lái)個(gè)可愛(ài)的小兔。它正帶著它的孩子們?cè)诖笞匀焕锿嫠Ｄ兀?/p>

美好的回憶作文5

　　每次我做好作業(yè)，我總會(huì)去翻翻那本相冊(cè)，因?yàn)槔锩嬗涊d著我那一個(gè)個(gè)美好的回憶。其中我最喜歡的是那張?jiān)谇�島湖鳥島的照片，你們瞧，照片中的我和好朋友胡丹爾手里捧著一只栩栩如生的竹編大鳥，笑得多燦爛啊！

　　記得那次，我們一行人去千島湖旅行，最開(kāi)心的就是我和胡丹爾了。一路上，我們又唱又跳，似乎有使不完的勁，直把不太會(huì)坐船的小姨羨慕的不得了。不一會(huì)，我們便乘上了一艘大船。坐在船上，我向窗外一看，啊，好寬闊的水面啊！山像親兄弟一樣，手拉著手，肩靠著肩。天上白云朵朵，倒映水面。一眨眼，就到了“鳥島”，一登上小島，我就被這兒優(yōu)美秀麗的景色給迷住了，郁郁蔥蔥的樹林一大片一大片，山間還盛開(kāi)著許多不知名的'野花，一條條小石頭鋪成的小路也蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方。不等你看到鳥影，就已經(jīng)聽(tīng)到它們那歡快的叫聲。不遠(yuǎn)處，一塊石頭上停著一只小八哥映入了我的眼簾。我和胡丹爾想逗逗小八哥，所以撿了一兩顆小石子，向它扔去。出乎意料的是八哥開(kāi)口說(shuō)話了，“歡迎光臨！”我們不由一陣大笑：“好懂禮貌的小八哥！”

　　我們繼續(xù)向前走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)大鳥籠，大概有兩個(gè)客廳那么大，三層樓那么高，里面有各種鳥，直讓人看到眼花繚亂。讓我們印象最深刻的是鴕鳥了，據(jù)說(shuō)它是世上最大的鳥。你瞧，它伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，昂頭挺胸，一步步地踱著，好一副高傲的模樣！“快看，孔雀開(kāi)屏了！”胡丹爾拉著我的手向一邊跑去。只見(jiàn)孔雀悠然自得地舒展著它那五彩斑斕的衣服，不時(shí)抖動(dòng)一下它那精致而又美麗的脖子，像極了一個(gè)嬌貴無(wú)比的皇家公主。接著我們又觀賞到了畫眉、布哥等許多鳥兒，它們都在這兒歡快地跳躍著，看了真讓人開(kāi)心不已呢！快要離開(kāi)時(shí)，我們的心中還有點(diǎn)依依不舍。爸爸看出了我們心思，就在附近“藝術(shù)品展”館里為我們一人一個(gè)買了個(gè)竹編大鳥送給我們，于是，“咔嚓”一聲就留下了這張珍貴的照片。

　　每當(dāng)看到這張照片，我就會(huì)想起這些美好的往事。

美好的回憶作文6

　　下午，天下著小雨，有點(diǎn)冷。我們學(xué)校這幾天正在舉辦長(zhǎng)跑接力賽。五年級(jí)正在激烈地比賽，眼看就要比完了，我們六年組開(kāi)始摩拳擦掌了。小學(xué)最后一次長(zhǎng)跑接力賽，同學(xué)們都要努力。我們班女同學(xué)少，去十五個(gè)人就只剩下八個(gè)人了，當(dāng)時(shí)兩名女運(yùn)動(dòng)員一個(gè)沒(méi)來(lái)，一個(gè)有特殊情況。怎么辦？只有用劉子嘉和王子洋來(lái)替換。

　　天晴了，六年組的前四個(gè)班開(kāi)始比賽了，我們一邊看，一邊做準(zhǔn)備。我能看出，女同學(xué)有的開(kāi)始緊張了，我后桌李燁就緊張得手都涼了，我一邊給她鼓勁，一邊給她捂手。男同學(xué)雖然表面上很輕松，但我也能看出來(lái)，他們也是緊張的。

　　前四個(gè)班比賽結(jié)束，到五、六、七班比賽了。我們啦啦隊(duì)早就準(zhǔn)備好了，舉著兩個(gè)橫幅，準(zhǔn)備加油。我們班的第一棒是女生的`“大姐大”柴琳，開(kāi)棒每次都是她，每次都能領(lǐng)先。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著體育老師的一聲令下，三個(gè)大個(gè)一起跑了出去。“柴琳，加油！柴琳，加油！……”柴琳領(lǐng)先了！在中間的時(shí)候，柴琳有點(diǎn)沒(méi)勁了，這時(shí)她聽(tīng)到我們啦啦隊(duì)的加油聲，又讓她有了勁兒，她大喊一聲，風(fēng)一般地沖到了終點(diǎn)。第二棒是王銘，不用想，絕對(duì)領(lǐng)先。接著孫陽(yáng)又跑，把距離拉大了。吳林德接棒沒(méi)有接好，這讓我們班被六班、七班落出去好幾米。我們啦啦隊(duì)中的同學(xué)有的哭了，特別是柴琳和孫陽(yáng)。在后來(lái)的幾棒中，李燁，何哲，丁翡彤和韓坤杰都很努力，使我們班又?jǐn)f上幾米。第九棒是劉嘉，她超過(guò)了一個(gè)同學(xué)，我們的心好像也有點(diǎn)著落了。第十棒是李林字，他是帶病上場(chǎng)的，他一邊和病作斗爭(zhēng)，一邊和前一個(gè)同學(xué)作斗爭(zhēng)。在最后的那個(gè)彎道上，他一咬牙，超過(guò)了前一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，啦啦隊(duì)高聲歡呼。在后十九棒中，我們一直領(lǐng)先。最后一棒是孫月明，是我們班跑得最快的。到最后關(guān)頭，孫月明只差一點(diǎn)就扣他們班的圈了。但我們也沒(méi)有感到可惜。當(dāng)老師說(shuō)班級(jí)得第一的時(shí)候，我跳、我叫，不顧嗓子的疼痛歡呼！

　　賽后回到班級(jí)，李老師給男、女運(yùn)動(dòng)員合個(gè)影。為紀(jì)念這次比賽，老師把運(yùn)動(dòng)員的合影和比賽中的精彩片段都發(fā)到了我們班的博客上，與別人一起分享我們六年五班的喜悅！這次長(zhǎng)跑接力賽也成了我們成長(zhǎng)中的一份美好的記憶。

美好的回憶作文7

　　回憶，充滿悲歡離合、酸甜苦辣；仿佛珠子，一顆綴連著一顆，閃閃發(fā)光。時(shí)間飛逝，回想起小學(xué)時(shí)的那次拔河比賽，我仍然記憶猶新。

　　六年級(jí)下學(xué)期，我們?nèi)�班集體為升學(xué)而忙碌著。不覺(jué)，又到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這是小學(xué)最后一次參加的機(jī)會(huì)，大家都很珍惜，沒(méi)有誰(shuí)為了自己的成績(jī)放棄參加比賽。很快，進(jìn)入緊張的排練。那是一個(gè)陰天，天空烏云密布。我們和“六二”進(jìn)行拔河比賽，各班派出一人丟硬幣，正面為占優(yōu)勢(shì)的一方，則反面就是坎坷的一方。我沒(méi)有想太多，毛遂自薦，自己上了，心里只有一個(gè)念頭：一定要是正面。果真，我抽到正面，大家歡呼了起來(lái)。第一輪比賽開(kāi)始了，我們實(shí)力相當(dāng)，拉去拉來(lái)，還是平，大家開(kāi)始有我們占優(yōu)勢(shì)，必勝無(wú)疑的想法。因此我們有些疏忽了，對(duì)方挺聰明，用力一拉，繩子被對(duì)方一下拉了過(guò)去。大家呆了，語(yǔ)無(wú)倫次……

　　不一會(huì)，第二輪比賽開(kāi)始了。這次大家來(lái)到坎坷的一方，但沒(méi)有畏懼，意志更加堅(jiān)定，然而，對(duì)方也沒(méi)有松懈。我們52顆心連在一起，齊心協(xié)力，心往一處想，力往一處使，老師在一旁，嗓子啞了，也許是有了老師的動(dòng)力，我們用力一逮，“我們贏了！……”

　　一、二輪結(jié)束了，打了個(gè)1：1，接下來(lái)就是最關(guān)鍵的第三輪，大家紛紛在想辦法，大約十分鐘左右，第三輪開(kāi)始了。

　　這次，我們和第二輪一樣，一點(diǎn)不同的是，大家更用力，心里抱著一個(gè)念頭：不管怎樣，為了我們的班集體，為了我們的老師，我們一定要贏，一定。對(duì)方也許是太累的緣故，誰(shuí)都沒(méi)有使太大力，我們卻一如既往地拉著。

　　最后，我們贏了，1：2，大聲歡呼著，盡情放肆，大家全沉浸在快樂(lè)的.氛圍里，身邊一切都忽視了。

　　雖然這件事過(guò)去很久，快半年了，但我依然銘記于心，這次經(jīng)歷是小學(xué)里難忘而美好的回憶，同時(shí)也是我成長(zhǎng)中的一個(gè)印記。

　　至此劇終。

美好的回憶作文8

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿稚氣的頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的少年。即將畢業(yè)升入中學(xué)，母校給了我太多太多，在離別之際，望著我成長(zhǎng)的搖籃——母校，我不禁感慨萬(wàn)干。校園生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同一個(gè)寶盒，里面藏著許多珍寶，雖然有些已漸漸失去了光彩，但有一顆珍珠卻依然?d眼奪目……

　　記得那一次，是慶祝“六一”節(jié)而舉辦的一場(chǎng)別開(kāi)聲面的熒火晚會(huì)。舞臺(tái)上，各色汽球點(diǎn)綴其間，五彩繽紛，真令人眼花了亂。隨著主持人激昂的聲音，晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，笑聲、叫聲、掌聲連成一片，好不熱鬧！大家揮舞著熒光捧，仿佛成了閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)繁星，與熊熊燃燒的篝火相輝映，照亮了被夜色籠罩著的大操常輪到我們五年級(jí)表演的4個(gè)壓軸節(jié)目了。在唱歌時(shí)，表演前那一個(gè)個(gè)刻苦排練的日子，此刻早已成了美好的記憶，大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱《我們能不能不分手》時(shí)，隨著跳舞的同學(xué)充滿了活力動(dòng)感的舞步，我思緒萬(wàn)千。是啊，這首歌不正是表達(dá)了我們此時(shí)此刻的`心聲嗎？我們最想說(shuō)的是：“母校，我們能不能不分手！”一曲終了，全場(chǎng)滿堂喝彩，這是大家對(duì)我們畢業(yè)班學(xué)生的肯定，我怎能忘懷？

　　最令人激動(dòng)的是點(diǎn)火儀式。老師和少先隊(duì)代表帶領(lǐng)著我們呼喊著口號(hào)，幾名精神抖擻的少先隊(duì)員開(kāi)始了火炬?zhèn)鹘觾x式，把晚會(huì)推向了高潮。火炬在夜色中熊熊燃燒著，映紅了每個(gè)人的臉龐，澎湃了每個(gè)人的心潮……聽(tīng)著老師與同學(xué)高亢激昂的朗誦，我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當(dāng)音樂(lè)響起之際，大家踏著歡快的節(jié)奏，圍著熒火跳起了集體舞，有的兩個(gè)一伙，有的圍成個(gè)小圓圈……整個(gè)操場(chǎng)都被這種氣氛感染了，大家全都沸騰了，開(kāi)始了狂歡……

　　多么難忘的夜晚啊！在我的記憶深處，這段美好的回憶，和著萬(wàn)紫千紅的風(fēng)情，如同一支澎湃的歌，時(shí)常在我的心中吟唱……

美好的回憶作文9

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌，有這么一個(gè)人，在我的記憶里，刻下了美好而深刻的一筆，那一筆，那我去追憶爺爺細(xì)碎的昔日。

　　升入初中了，學(xué)業(yè)變得繁忙，科目變得繁多，放學(xué)的時(shí)間也變晚了。可是爺爺?shù)牧?xí)慣沒(méi)有任何改變。

　　那天放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)暗了，月亮掀開(kāi)了擋在世人眼前的幕布，展現(xiàn)她美麗的妝容。這時(shí)，又有誰(shuí)能注意到，月亮旁，有幾顆細(xì)碎的星星，襯托著月亮的光芒呢？細(xì)碎的星星，發(fā)出的光，是微弱的，實(shí)在是太不美好了。我背著沉重的書包，低著頭，頂著一天的壓力，沉重?zé)o比。快到家時(shí)，不經(jīng)意間，在那棵老樹旁、橘黃的燈光下，看見(jiàn)了一個(gè)身影，一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)等待了我六年的身影。我不可置信的揉揉眼，望著那緊皺白眉、翹首以盼的.身影。是他，真是他！爺爺！這時(shí)，爺爺發(fā)現(xiàn)了我，“呼哧呼哧”小跑過(guò)來(lái)。他彎下腰、喘著氣，問(wèn)我：“怎么回來(lái)這么晚？不是四點(diǎn)十分放學(xué)嗎？”“爺爺，我上初中了，五點(diǎn)四十才放學(xué)。”我無(wú)奈的說(shuō)。爺爺只是嗯了一聲，接過(guò)了我的書包，扛在肩上。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，大跨步的走在前面。這時(shí)我看到了：他那老樹般粗糙的皮膚；小蛇般游走在手臂上的青筋；如同大地上的溝壑般的皺紋；那已經(jīng)花白一片的頭發(fā)；那雖然高大，卻駝著的背影……看到這些，我不禁黯然神傷，卻又不自主的在腦海里勾勒童年時(shí)的歡樂(lè)。

　　三歲時(shí)，爺爺抱著我爬上了英雄山，望著紀(jì)念碑，他告訴我，要有軍人的氣概。

　　還記得，五歲時(shí)，我和別的小孩打架，他訓(xùn)斥了我，又教給我要克制住自己。

　　不能忘記，九歲時(shí)，他帶著我去南山捉蟈蟈，他趴在石頭上，手里拿著網(wǎng)子，輕悄悄地挪移著，等網(wǎng)子靠近了蟈蟈，再迅速攏住它，再把他扣進(jìn)筒子里去。這時(shí)，我總會(huì)拍手笑起來(lái)。可是，那個(gè)時(shí)候，爺爺，還不是這個(gè)樣子。

　　在歷史的長(zhǎng)河上，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情；時(shí)光可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。爺爺?shù)暮芏鄸|西離去了，但是他的愛(ài)永遠(yuǎn)留在了我的心里。

　　這時(shí)，月亮旁，又多了幾顆細(xì)細(xì)的星星，他們不分彼此，一起閃出了那美好的光芒。

美好的回憶作文10

　　陜西衛(wèi)視竟然在播經(jīng)典電視劇——《西游記》！！

　　前幾天剛看了“神七”順利升空，宇航員太空行走，這樣的騰飛讓我想起這樣一段話：孫悟空——中國(guó)歷史上第一批飛行員的杰出代表，孫悟空經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練，最終練成了前不見(jiàn)古人后不見(jiàn)來(lái)者的飛行技術(shù)。（很遺憾的告訴各位，我到現(xiàn)在還很詫異，為什么我會(huì)首先想到悟空，may be我還依然愛(ài)著他）

　　我依稀記得早年間看過(guò)的一部電影，美國(guó)版的《西游記》。在這個(gè)版本的西游記中，美國(guó)人把觀世音與唐三藏視為羅密歐與茱麗葉，而造型過(guò)分詭異的主角唐三藏，還要在觀世音與美猴王的帶領(lǐng)下，到神秘的東方找尋力量與愛(ài)的真義。（白靈扮演觀世音，當(dāng)然了她的穿著還算保守，這個(gè)是我覺(jué)得比較欣慰的）

　　看來(lái)東西方因?yàn)槲幕�上的差距，彼此的東西最好不要隨便亂改，否則真的很嚇人！

　　估計(jì)多數(shù)80后，小的時(shí)候都有和我一樣的經(jīng)歷吧。每天準(zhǔn)時(shí)端坐在電視機(jī)旁，手里攥著棒棒糖（唯一一種不會(huì)在看西游記時(shí)，吃掉地的食品）目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，一臉期待的等著看到如下鏡頭：在茫茫的大海之濱，巍巍的花果山上，一塊靈異的巨石，突然迸裂開(kāi)來(lái)，蹦出一個(gè)小石猴……多么愜意。

　　不光我愛(ài)看《西游記》，據(jù)我了解，我身邊的一個(gè)小朋友，我媽的姐姐的閨女的兒子（這個(gè)關(guān)系您仔細(xì)捯飭捯飭）也愛(ài)看，據(jù)說(shuō)已經(jīng)到了出神入化的地步，每次《西游記》的音樂(lè)一響起，就和被猴附體一個(gè)樣，活脫一美猴王是也，呵呵。什么叫傳承，這個(gè)八成就是，備不住等我這，姨媽的'閨女的兒長(zhǎng)大，就能繼承和發(fā)揚(yáng)六小齡童老師的美猴王，去搞點(diǎn)什么創(chuàng)作出來(lái)，呵呵~玩笑話

　　這樣的寶貝，難道我們不該好好保護(hù)和傳承么，幸好馬上就又能在陜西衛(wèi)視看到《西游記》了，一邊看還可以找找靈感，回頭畫個(gè)無(wú)敵的flash去~~

　　啊哈哈哈~~~~~噫嘻嘻嘻~~~~~~哦吼吼吼（以上這可是純凈的悟空剛出生時(shí)的笑聲~不信去看）

　　小的們~俺老孫又回來(lái)了~~~~~~~

美好的回憶作文11

　　回憶，隱藏在歲月的小溪里，有些被時(shí)間沖淡了，有些卻被時(shí)間完好保存了。

　　我從小喜歡動(dòng)物，和動(dòng)物待的時(shí)間比較長(zhǎng)，其中有一件事讓我難以忘懷。

　　記得那年七歲，我還在老家和爺爺奶奶一起生活，家里常養(yǎng)貓狗。讓我興奮不已的是那段時(shí)間里，我們家的母貓阿黃產(chǎn)下了三只小貓。我當(dāng)時(shí)為了給它補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，還偷偷拿了點(diǎn)碎肉殘?jiān)�喂它，并想摸摸小貓，可阿黃在護(hù)犢本能的驅(qū)使下竟抓了我的手，我只好敗興而歸。

　　那天晚上，我仰望天空，心里嘆息著，我多么想看看剛出生的小貓啊！突然，一陣陣凄涼的貓叫傳入我的耳朵，聽(tīng)得我瑟瑟發(fā)抖。我十分好奇，咦？這是哪家的貓？我隨著聲音，來(lái)到隔壁家的廢棄的雞圈墻邊，我請(qǐng)爺爺幫我找來(lái)手電筒，在漆黑里照來(lái)照去。剎那間，就在燈光與黑暗的交點(diǎn)之間出現(xiàn)了一雙眼睛，如此明亮，像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石，令我驚嘆。那眼睛來(lái)的快去的也快，但它的.美已經(jīng)被我捕捉到了。因已是深更半夜，我睡意襲來(lái)，就回去休息了。

　　第二天清晨，我早早起床，來(lái)到昨晚的廢舊雞圈，爬上籬墻上，目光在縱橫交錯(cuò)的木板間打轉(zhuǎn)，忽然，在兩塊木板間出現(xiàn)了一道黑色的閃電，急促而短暫。“喵嗚！”那貓叫又回蕩在我耳邊。為了看清它，我使用了誘惑之計(jì)：拿一個(gè)瓶蓋，倒上點(diǎn)牛奶，放在木塊之間，不一會(huì)就喝光了，一滴不剩。可憐的家伙，餓急了吧！我又弄了點(diǎn)肉，守株待兔。小家伙揪來(lái)揪去，最后還是被肚子里的饑蟲出賣了，跑到我面前狼吞虎咽的吃東西。哇，是只純黑貓，怪不得昨天晚上找不到呢。小黑貓差不多五個(gè)月，個(gè)子小，眼睛是綠的，就是它了！幾天后，它就和我成了好朋友，但不久我就犯愁了，也不能老跟著我呀。開(kāi)始，無(wú)知的我把它放在阿黃那，但沒(méi)過(guò)多久就被趕出來(lái)了。后來(lái)，多虧了伙伴的幫助，小黑貓才找到歸宿了，那家人特別愛(ài)護(hù)它，我也放了心。

　　如今，這件事我依然記憶猶新，也知道了任何東西都需要去愛(ài)護(hù)，需要一個(gè)家。

美好的回憶作文12

　　一覺(jué)醒來(lái)，望著窗外的白云，忽然覺(jué)得野炊就如夢(mèng)一樣，匆匆的來(lái)，又在我的歡聲笑語(yǔ)中悄然而逝。不過(guò)野炊的那一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它帶給我的美好。

　　記得那天，我早早的來(lái)到了學(xué)校。等到林老師來(lái)，全班同學(xué)就坐上了開(kāi)往文旦基地，也就是我們這次野炊的地點(diǎn)——??根的車。大概過(guò)了幾十分鐘，就來(lái)到了目的地。開(kāi)始了野炊。我們小組先選好了一個(gè)位置，然后，我和周海凌便動(dòng)手把地上的小石頭挖掉。其他同學(xué)再去附近搬來(lái)稍微大一點(diǎn)的石頭放在剛挖好的坑里，堆成一個(gè)圈，這時(shí)，站在一旁的陳妍說(shuō)：“陳星辰，快點(diǎn)，‘萬(wàn)事俱備，只欠木柴’啊！”聽(tīng)了這話，在場(chǎng)的人都笑彎了腰，緊張的氣氛立刻就被陳妍調(diào)動(dòng)起來(lái)了。等我們把鍋搭好，就要分配任務(wù)了：陳雅負(fù)責(zé)擺東西；陳妍準(zhǔn)備洗菜；應(yīng)堅(jiān)勇不知道可以做什么便在一旁注視著我們忙碌的行為；我負(fù)責(zé)把做甜黃瓜；組長(zhǎng)謝卿鵬任務(wù)最巨大—負(fù)責(zé)燒菜……我端著做好的黃瓜，正想放到餐布上，五班的陳珂過(guò)來(lái)了，她一手拿著碗，一手拿著筷子，看見(jiàn)我拿著吃的，就用筷子夾了一些嘗了嘗，我問(wèn)她：“怎么樣？”她一面點(diǎn)頭，一面又拿了一些小黃瓜。我高興極了，沒(méi)想到一道這么容易做的菜也能獲得朋友的.青睞。做完了我的小黃瓜，我就無(wú)所事事了，只能看著一旁有事情的人做，或者到別的小組里溜達(dá)溜達(dá)，看看當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)景。又過(guò)了一會(huì)兒，回到了自己的小組，再看看放著煮好的菜的地方，滿是美味佳肴：甜黃瓜、西紅柿炒雞蛋、水果沙拉、可樂(lè)雞翅，奶黃包……我們小組的人一起吃了起來(lái)，我吃著吃著，看看其他人，他們都展開(kāi)了笑臉，我相信那笑臉不僅是因?yàn)橹蟮臇|西好吃，野炊的快樂(lè)，更多的是我們小組同學(xué)勝利后的自豪、欣慰的笑！這菜，是我們勞動(dòng)的結(jié)晶啊！吃完了這些東西我又和朋友去附近玩耍了一番。等到十二點(diǎn)，就乘車回學(xué)校了。野炊結(jié)束了！

　　人生中又許許多多的挫折、考驗(yàn)、磨難，想要度過(guò)那些困難，不但要有恒心、毅力，你還需要曾經(jīng)美好的回憶支撐著你，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，學(xué)會(huì)收藏……

美好的回憶作文13

　　每當(dāng)一碗飄香的棗子湯端上桌時(shí)，我就會(huì)想起在假期中愉快而又瘋狂的打棗經(jīng)歷。

　　在我家門口，有一棵引人注目的棗樹。是我太公12歲時(shí)種下的，如今已有77個(gè)年頭。它見(jiàn)證了我們四代人的成長(zhǎng)足跡。城市里有棵這樣的棗樹很難得，曾聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，鄰居們?yōu)榱藬U(kuò)建房子想把棗樹弄死，樹腳下澆柴油，汽油，飽經(jīng)滄桑，但棗樹生命力極其旺盛，仍長(zhǎng)得十分茂密，樹葉層層疊疊足以遮住半邊天。是我們夏天乘涼玩耍的好地方。

　　每年盛夏，樹枝下黃綠相間、沉甸甸的大棗子，是我們小朋友饞涎欲滴的對(duì)象。每天我對(duì)著碩果累累的棗樹望了又望，想去摘又夠不到，又不會(huì)爬樹。

　　一天，爸爸看出了我的小心思，便拿來(lái)一根很長(zhǎng)的竹桿，揚(yáng)言要把棗子全都打下來(lái)。我開(kāi)心得跳了起來(lái)。說(shuō)干就干，我與幾個(gè)同伴找來(lái)籃子，萬(wàn)事俱備，只欠打棗。在我的一聲令下，黃綠色的棗子浩浩蕩蕩地向我們奔來(lái)，在空中優(yōu)美旋轉(zhuǎn)后，瀟灑落地。在棗子落地的瞬間，我和同伴們忙碌起來(lái)，如同一群黑頭小螞蟻四處奔波尋找棗子的足跡。它們有的跑到房頂上，有的跳到車子上，有的飛躍到地上，有的'滾到我們腳邊┅┅頓時(shí)，樹上，半空中，手里，嘴里，到處都是棗子，一場(chǎng)棗子雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如大珠小珠落玉盤。我們瘋搶著大棗子，你踩著我的腳，他碰了你的頭，嚷著，笑著，鬧著，組成豐收的交響曲。再看看我們的總指揮，爸爸已熱得汗流浹背，卻還在瞄準(zhǔn)大棗子用力地打。嘴里還不時(shí)念叨著：“趕緊撿，盡情吃！“可能爸爸正憶起兒時(shí)打棗樂(lè)趣，童心飛揚(yáng)，其樂(lè)融融。

　　不一會(huì)兒，我們滿載著兩大籃棗子而歸，嘴里哼著改編版的《小棗子》，“你是我的小呀小棗子，怎么愛(ài)你都不嫌多……”咬一大口棗子，哇，好甜啊！

　　甜甜的棗子不禁讓我想起太公太婆那和藹的笑容，每天放學(xué)回來(lái)，他們總是拄著拐杖，站在棗樹下，往我懷里塞一大把棗子，叫我快吃……如今等待我放學(xué)的只有這棵棗樹，思念的情懷在棗樹下蔓延……

美好的回憶作文14

　　望著斜前方的那個(gè)身影，我陷入了沉思……

　　五年級(jí)上學(xué)期，我們成了最好的朋友。

　　每天都在一起嬉戲，打鬧，每次下課，要么是你找我，要么是我找你。我們有時(shí)去我們自己獨(dú)有的“秘密基地”玩，有時(shí)在僻靜的樓道里玩捉迷藏。后來(lái)，你開(kāi)始寫小說(shuō)，我就成了你的忠實(shí)讀者，你在旁邊寫，我便在心里默讀，一天天親密得不得了。但，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

　　老天爺看不慣我倆在一起，執(zhí)意要把我們拆散。于是，他在我的身上寫下了十二個(gè)字：傲慢，不珍惜來(lái)之不易的友情。

　　那天，天氣很好，我們?cè)跇窍滦』▔�玩耍，突然，你說(shuō)：“玥玥前幾天教我下腰，不如，我現(xiàn)在試試？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　你靠著墻下去了，要我扶你起來(lái)，我眉毛上挑，將你扶了起來(lái)。

　　“怎么樣？芮芮，我不錯(cuò)吧？”你用略帶驕傲的語(yǔ)氣問(wèn)我。

　　我一臉不屑：“這太簡(jiǎn)單了，只有你們這些渣渣才會(huì)扶墻，像我們這樣的舞蹈生才不會(huì)干這種低級(jí)的事呢！”

　　你臉色微僵：“嗯，那芮芮，你來(lái)下一個(gè)吧。”

　　我勾起唇角：“行啊，我來(lái)就我來(lái)，你可別羨慕。”

　　我特意選了一個(gè)離墻遠(yuǎn)的位置，腰一彎，就下去了。接著，我將力集中在腳尖，然后起身離開(kāi)。

　　離開(kāi)時(shí)，路過(guò)你的身旁，我“哼”了一聲：“有些人，永遠(yuǎn)不會(huì)知道天高地厚。”剎那間，我清楚地看到，你流下了眼淚。

　　緊接著，你轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著我的背影大吼：“魯明芮，你驕傲什么啊！你就這么看不起我嗎？我跟你絕交！”

　　從那以后，我們倆形同陌路。

　　每次看見(jiàn)對(duì)方都假裝沒(méi)看見(jiàn)，我不犯你，你不犯我，我和你就是兩個(gè)世界的人，互不干擾。

　　其實(shí)我心里挺想跟你和好的，但天生要強(qiáng)的獅子座是不會(huì)放下自尊的！于是，我們倆之間的友情勉強(qiáng)畫上了一個(gè)殘缺的句號(hào)。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)懂得友情的'可貴，永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到友情的來(lái)之不易，直到你跟我說(shuō)絕交的那一天。

　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)絕交的人，才永遠(yuǎn)不知道天高地厚。

　　寫到此處，我仿佛又回到了以前，回到了那些和你一起玩耍的日子。

美好的回憶作文15

　　春去秋來(lái)，秋走春回。光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已長(zhǎng)大了，已不再像童年般無(wú)知。在這個(gè)寂靜的夜晚，我思索著，慕然回首，有許多許多美好的回憶，如同暖流般溫暖著，溫暖著我的心。

　　在中學(xué)，我已生活了兩年。但我始終不能忘記我的小學(xué)校園。他留給我許多的回憶。進(jìn)入小學(xué)校門，就看到一個(gè)花壇，花壇中央有一塊大石頭，上面用剛勁有力的楷體刻上了校名。花壇兩側(cè)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花欄。春天，花欄里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞。花欄右側(cè)為數(shù)學(xué)大樓，大樓共六層，平時(shí)我們都在這兒度過(guò)。花欄左側(cè)是名為“聞香樓”。樓有三層，一樓食堂，二樓圖書館，三樓電子閱覽室。中午。許多同學(xué)都會(huì)來(lái)這：飯香，書香，知識(shí)香！聞香樓旁為體育館和體育場(chǎng)。這個(gè)地方人氣也不小，男同學(xué)在體育場(chǎng)上打籃球，踢足球，女生則在館內(nèi)跳繩打羽毛球……

　　在校園一角則為花園。花園有三部分。外圍為花環(huán)。內(nèi)側(cè)為“凈心橋”。橋?yàn)橐粋�(gè)圓，園內(nèi)有池塘。橋分兩段，一段種著紫藤羅。它在夏天開(kāi)著紫色的花，枝葉覆蓋住了橋頂。喜靜的同學(xué)在這里觀魚，休息。在夏天能看到蓮花哩！另一段兩邊側(cè)墻上掛著名人畫像。

　　畢業(yè)典禮那天，沒(méi)有像想象中那般，不是暴風(fēng)雨后的寧?kù)o，鮮花盛開(kāi)前的羞澀。如往常那般，講考卷，吃畢業(yè)飯。畢業(yè)典禮也只是走走場(chǎng)，沒(méi)什么意思。這樣，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我已不是小學(xué)生了。環(huán)視整個(gè)校園，帶給我的是不盡的留戀。原先美麗的花園，溫磬的.香樟，“雄壯”的教學(xué)大樓，已成了回憶。

　　突然，我眼前又出現(xiàn)一幅畫面。“趕快！傳球。”“好球。”“下次守門要用力”……我仿佛又回到了小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們一起放開(kāi)了玩，歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們互相談話聲，老師的教誨聲已成了回憶。

　　我想起了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”我在小學(xué)又帶走了什么。只有那對(duì)童年的向往。

　　“叮當(dāng)，叮當(dāng)……。”鐘聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。憶往昔，看今朝，雖只有短短二載，我也發(fā)生了極大的變化……

　　我提起筆，在紙上寫下了五個(gè)字“美好的回憶“……

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