關于變通的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關于變通的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于變通的作文1

　　有這樣一個故事：一家公司舉行了一項推木頭比賽。只要把這些正方體木頭最先推向終點，就可以獲得與木頭同樣重的黃金，可以使用刀子作為道具。比賽開始了，人們都想獲得最大額度的獎勵，誰也沒舍得用小刀減輕木頭的重量。可是一名瘦弱的年輕人略加思索，把正方體削成球狀，輕松的拿到了獎品。

　　故事中的年輕人，他雖然沒有拿到和正方體木頭同等重量的黃金，可是靈活變通后，比那些執(zhí)著的人們更有遠見。

　　執(zhí)著，既是耐心，又是倔強。這就像做數(shù)學題，如果你順著正確的思路順藤摸瓜，終究會解出來，可若是延著錯誤的方向一直走下去，那只會背道而馳，南轅北轍。

　　變通往往也能散發(fā)新的生機，指引我們走向輝煌。只要我們善于變化自己的`習慣，改進自己的觀念，就能走出困境，進入一片新天地。

　　世界上各種事情的答案，無異于執(zhí)著與變通。成功，也就是適當變通，堅持己見，有恒心，善于接受他人的意見并加以改進。

　　執(zhí)著至誠，金石為開；變通靈活，千變?nèi)f化。執(zhí)著變通，各得其妙；取其精髓，方可成功。

關于變通的作文2

　　今天，老師讓我們討論一個問題：做事要變通還是要堅持？

　　我認為有的事一定要堅持，就像游泳這件事：一位女士在大海里游泳，她要游到海峽對岸，她游了幾天幾夜，疲憊不堪，可是，她還是沒看到海峽，于是，她便放棄了。當她知道她放棄時的那個地方，就哭了，因為她還差幾公里就要到達海峽，如果再忍一忍的話，就可以成功了，可惜的是她卻放棄了。這件事就在告訴我們做事要堅持，不能半途而廢，否則就會留下遺憾。

　　不過，有的事是要變通的比如說我們學過的課文《通往廣場的路不止一條》就在告訴我們無論是做事還是生活也都需要變通。作者小時候受父親的教導學會了變通，長大后她當了一個服裝設計師。當她在舉行時裝展時，縫紉姑娘在別的'店的挑撥下跑光了。她運用了變通的方法，展示出未織好的衣服，使生意達到好轉(zhuǎn)。我認為在知道這條路實在不通的情況下就要變通，不然將會是失敗。

　　在我們的生活中，有些事要變通，有些事則要堅持。我們要靈活的運用這些教導，使我們的生活變得更加精彩，更加美麗。

關于變通的作文3

　　讀了《通往廣場的路不止一條》我深有感觸，它改變了我，它教我在生活中，遇到困難時，怎樣去應對，如何去解決。

　　文章寫了：美國作家伊爾莎·斯奇培爾莉的父親帶她去教堂的塔頂上，她看見通往廣場的路如蛛網(wǎng)般，星羅棋布。后來，開了一家服裝店，但因種種困難而無法完成任務，可是她并不罷休，她想出了其它的辦法，最終，困難還是被征服了。

　　讀完文章后，我感到十分慚愧。每次當我寫起數(shù)學題時，我總要為這堆打“？”號的題目絞盡腦汁。

　　其實這類題也不難，只要換種思路去想，換種方法去做，就能成功完成。

　　而我卻很死板地按照本來的解法去解，當然做不出來嘍！

　　這些天，我們在學雞兔同籠問題，表格法不但容易出錯，而且還很麻煩，稍不留神，一題五分就泡湯了。有一次，老師要我們做課堂作業(yè)，題目是這樣的：盒子里裝有2分和5分的硬幣26枚，合計1元，那么，兩分的'硬幣和5分的硬幣各有幾枚？我用表格法做，結(jié)果是5枚2分19枚5分。直到同桌做完題目是，我才發(fā)現(xiàn)自己錯得離譜，同桌對我說“哎呀，你可以用方程來做更簡單，更方便。”

　　對呀，我為什么不可以用其它方法呢？

　　方法就像路，有的是狹窄而又坑坑洼洼的羊腸小道，有的是寬闊而又平坦的柏油路。如果一條路走不通，也許可以走另一條路試試，或許就是一條柏油馬路呢！

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