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老師遲到作文

時(shí)間:2023-12-30 08:33:27 教師 我要投稿
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老師遲到作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的老師遲到作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師遲到作文

老師遲到作文1

  今天學(xué)校里發(fā)生了一件趣事兒。

  清晨,我來到學(xué)校就聽見了一陣吵鬧的聲音,走進(jìn)教室一看,原來是老師遲到了,教室里群龍無首。我心想:今天是英語早讀課,范老師可是從來不會(huì)遲到的呀,有可能是因?yàn)橥饷嫦掠甓萝嚵税伞_@時(shí)我聽到有人說:“范老師會(huì)不會(huì)生病啦?”有人說:“范老師會(huì)不會(huì)拉肚子了呢?”還有人說……同學(xué)們有的`高聲大叫,有的趴在地上,還有的人竟然躺在桌子上了。

  就在我們鬧得正歡的時(shí)候,范老師突然氣喘吁吁地走進(jìn)了教室。我們看見范老師的頭發(fā)亂糟糟的,就像一個(gè)雞窩,臉上還淌著幾滴汗水。范老師對我們說:“對不起,早上出門時(shí)忘記帶教本了,回頭拿教本之后就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了。于是就飛奔過來,著急得都忘了自己有一輛車了。馬上就要期中考試了,我耽誤了你們的時(shí)間,下一次如果有事的時(shí)候,一定會(huì)聯(lián)系其他老師來幫你們上課的。”剛說完,班里就響起了經(jīng)久不息的掌聲。老師拍拍手說:“好了,現(xiàn)在開始上課。”

  我為有這么一個(gè)好老師而感到自豪。

老師遲到作文2

  “叮鈴鈴”上課了,可是我們的黃老師還沒有到。

  我們跑到辦公室門口也沒有看見老師來,我想:老師今天會(huì)不會(huì)不來了呀?王彥博說:“今天老師可能家中有事不來啦。”班長反駁道:“不可能,應(yīng)該是路上堵車了。”我大聲叫道:“都別說了,再說我頭都要炸了呀。”大家一聽哈哈大笑起來。我的臉突然紅得像火一樣,班上的調(diào)皮鬼站在桌子上大叫到:“我們來狂歡吧!”教室里突然像炸開的油鍋一樣沸騰了起來

  同學(xué)們開心地追逐打鬧,有的打人,有的.故意把筆扔到外面看看老師有沒有來,還有的把別人的椅子都搬到外面去了。班長看了生氣地大聲說:“都別給我玩啦,再玩我就去叫校長啦。”大家聽了哈哈大笑,有的說:“你有本事去找呀。”有一個(gè)同學(xué)接著說:“對呀,你去找呀。”班長真是無話可說了,只好不再理睬他們。

  過了一會(huì)兒,老師來了,教室里立刻安靜下來,老師走到講臺(tái)上,對我們說:“對不起,因?yàn)樽蛱炫淖鳂I(yè)太晚了,今天沒能準(zhǔn)時(shí)給大家上課。”大家一聽都異口同聲的說:“老師您好辛苦呀!”

  雖然老師遲到了,但是我們也不會(huì)責(zé)怪他,而為我有這么一個(gè)老師感到高興。

老師遲到作文3

  上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,等著老師。

  可是過了一會(huì)后,湯老師還是沒有進(jìn)教室,這下可好,班里沒人管,一下子炸開了鍋,教室里像菜市場一樣熱鬧:有些同學(xué)聊得不亦樂乎,有些下位玩游戲,還有人悠哉悠哉的畫著畫。值日生一看這情景,趕緊維持紀(jì)律,可那些同學(xué)跟本就不把他當(dāng)回事兒,說話的'說話,下位的下位,與之前沒什么差別。這下值日生急了,出教室望了望,可依然不見湯老師。

  一分鐘,兩分鐘,時(shí)間一分一秒的走過,可教室里的聲音卻依然沒有要減弱的意思,反而變本加厲了。沒辦法,值日生只好使出了殺手锏:記名字。表現(xiàn)不好的同學(xué)就扣分。這個(gè)辦法好,剛寫出了一個(gè),其他同學(xué)就不敢出聲了,教室里連針掉到地上都聽得見。但好景不長,這寧靜很快就被一個(gè)用嘴發(fā)出怪音的同學(xué)打破了,接著,同學(xué)們又說開了。值日生被急得滿頭大汗:她記得名字越多,聲音就越大。

  終于湯老師來了,她說:今天的作文題目是:老師遲到了!

  哦!?老師是故意遲到的!

老師遲到作文4

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)”,上課的鈴聲響了,就在這一瞬間,教室里寂靜一片,同學(xué)們都坐的端端正正,等待老師的到來。時(shí)間一分一秒的過去了,老師沒有來。

  五分鐘過去了,老師還是沒有來,有幾名按耐不住的`同學(xué)開始竊竊私語,猜測老師不來的原因,有的人說老師出車禍了,有的人說老師去生小寶寶了……同學(xué)們議論紛紛。時(shí)間就像一把被抓在手里的沙子一樣,不知不覺,又過了很長時(shí)間。

  十分鐘過去了,老師依然沒有來,教室里頓時(shí)炸開了鍋,我們班有的同學(xué)皺著眉頭說:“劉老師,如果真的出車禍了怎么辦?”還有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地說;“老師如果生病了,我們就可以玩了!”聽了他說的話,有些同學(xué)在玩陀螺大戰(zhàn),有些同學(xué)在玩橡皮大戰(zhàn)和紙飛機(jī)。

  十五分鐘過去了,我們班的“報(bào)信員”劉昂東聽到了腳步聲,一看,老師來了!他連忙大吼;“老師來了!”同學(xué)們聽了,飛快地跑到自己的座位,有些同學(xué)還“撞了車”,摔了個(gè)四腳朝天。老師進(jìn)來了,她把作業(yè)使勁地拍在講臺(tái)上,生氣地說:“其實(shí)我知道,你們一直在講話,十米之外都聽到了!我在考你們,沒想到你們自控力這么弱!”

  原來老師不是有原因的,而是要考我們啊!

老師遲到作文5

  “山中無老虎,猴子稱霸王”,我們班可不是一般的“猴”。個(gè)別班的同學(xué)常對我們冷嘲熱諷,“他們班個(gè)個(gè)都是孫大圣的一百零八代‘玄孫’。”雖然這是背地里說的,還是飄進(jìn)了我們的耳朵,可我們一點(diǎn)也不生氣,因?yàn)檫@個(gè)“個(gè)別”指的不是一兩個(gè)了。

  這不,今天這節(jié)語文課,老師遲遲沒有來。老師的`小助手丁加和江睿開始發(fā)揮作用。江睿手拿大棍,邁著穩(wěn)健的步伐,巡視著四周。丁加也盡可能地配合江睿,他拿著語文課本,帶著同學(xué)們一遍又一遍地朗讀課文。可是十分鐘過去了,老師還沒有來。這不像老師的風(fēng)格呀!我暗想。同學(xué)們呢,早已按捺不住激動(dòng)的心情了,盡情地happy起來。“呸”,唐一強(qiáng)一邊囂張地吐著口水,一邊朝班干部擠眉弄眼,臉上狡黠的笑容擠得眼睛只有一條縫了。“解放了、解放了”,他手舞足蹈的樣子和我媽媽過“雙十一”狂歡時(shí)一模一樣。與吳梓桐相比嘛,唐一強(qiáng)算弱爆了。他與江瑞“機(jī)智周旋”,果斷奪棍,“投出飛鏢”和之后的瘋狂踢踏舞,看的我們目瞪口呆。突然,“風(fēng)停了,雨住了”,吳梓桐以風(fēng)一般的速度回到了座位。我一回頭,老師熟悉的身影出現(xiàn)在后門口。哦!原來“老虎”回來了。

  這幫“小猴子”有的受了!

老師遲到作文6

  "呵鈴鈴,"上課鈴聲響了,同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖進(jìn)教室,回到自己的座位上,同學(xué)個(gè)個(gè)雙手疊放,昂首挺胸,教室里鴉雀無聲。連我們班的"淘氣王"——小明也安安靜靜的乖乖老師來上課。

  兩分鐘過去了,老師還是沒有來,同學(xué)們開始說悄悄話,這時(shí),教室里議論紛紛,我們班讀書最差的小王想:老師還沒來,這節(jié)語文課就泡湯了!這時(shí)他的臉上露出了笑臉。我們班的好學(xué)生小強(qiáng)想:老師會(huì)不會(huì)生病了,想到這,小強(qiáng)不由地皺起了眉頭。我想老師會(huì)不會(huì)要結(jié)婚了?所以請假了。

  過了五分鐘,老師仍無音訊,我們開始明目張膽的談天說地,追逐打鬧,這時(shí)我們班的"三條蟲"又在干什么呢?我們的"瞌睡蟲"已經(jīng)睡著了,我們的"書蟲"從書包里拿出一本厚厚的書,開始津津有味的看起來。我們的`"吃貨蟲"從桌兜里掏出一根大香腸,開始大口大口的吃起來。還有一些人去參加"淘氣王"小明的撕名牌大賽了。

  十分鐘之后,正當(dāng)教室里火熱朝天,突然門被重重地打開了,咚,同學(xué)們都回到了座位上,然后齊刷刷的往那看,原來是語文老師呀!她說道:"我呢,只是想考驗(yàn)?zāi)銈円幌拢y道,我不在有那么大區(qū)別?我要罰你們抄寫生字!""呵鈴鈴"下課了,我們就在這罵聲中,結(jié)束了這一節(jié)語文課。

老師遲到作文7

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,有些同學(xué)說:“怎么又上課?還沒玩夠呢,假如老師沒來才好呢!”我暗想:別做美夢啦,但其實(shí)我也這么希望的。

  怎么回事啊?已經(jīng)過去三分鐘了,老師怎么還不來呀?同學(xué)們開始七嘴八舌,有的說:“這節(jié)作文老師不來啦,下節(jié)作文課肯定也不來了,老師不來的美夢成真啦!哈哈!”有人說:“老師不可能不來,要小心老師的陷阱呢。”還有人說:“不管來不來,先玩再說。”我想:老師啊,你快回來吧。

  同學(xué)們開始大鬧教室了,班長、副班長也管不住。有兩個(gè)人開始了斗牛比賽,有些把東西亂扔,有些開始打架,還有的人朝班長做鬼臉。突然,不知哪個(gè)把風(fēng)的說了一句:“老師來了!”同學(xué)們紛紛回到座位,又有一個(gè)喊到:“沒來。”大家才知道是虛驚一場。

  下一節(jié)課,有些同學(xué)又開始了“群魔亂舞”。可是被劉老師發(fā)現(xiàn)了,讓他們抄課文,并笑瞇瞇的說:“這節(jié)作文課,我們寫上一節(jié)課你們都干了什么?同學(xué)們又干了什么?”我們傻眼了,甚至有的'希望可以穿越時(shí)空回到過去,早知道就不調(diào)皮搗蛋了。

  從此,老師沒有來的時(shí)候,我們也不敢大喊大叫了

老師遲到作文8

  “嘻嘻哈哈……”今天的作文班就是在這無拘無束的歡聲笑語中開始的。

  六(一)班教室,吵翻了天!大家像在游樂場似的,見牙不見眼。忘記了自己,忘記了老師,忘記了課堂,失去理智地追跑打鬧。有人在說,有人在笑,有人在跑,有人在打,還有人在寫作業(yè)。其他教室靜靜的,只聽到瑯瑯的讀書聲和老師講課的聲音。對了!老師!老師去哪了?看看講臺(tái),空空蕩蕩的;聽聽教室,吵吵鬧鬧的。猛的一下,我好像被一雙使人不舒服的眼睛瞪著,我輕輕地放下手里的活兒,瞄了瞄門外,仍然沒看見一個(gè)人。趙老師從來不遲到的,今天怎么會(huì)……

  過了一會(huì)兒,我隱隱約約聽到了腳步聲,還有仔細(xì)聽才聽得見,因?yàn)榻淌覍?shí)在太吵了。抬頭一看,是趙老師,她的臉色令我不安,是難過?是生氣?是失望?是焦急……她沒說一句話,靜靜地等我們。吵鬧的聲音并沒有馬上停下,是慢慢地停下,教室終于鴉雀無聲了。大家像在反思,我的.心始終不能平靜下來,我在罵自己:我真笨到家了!現(xiàn)在是課堂!不是家里,怎么能那么吵!我連自己本份都沒做好,還說要做個(gè)合格的畢業(yè)生!怎么對得起自己、老師、家長!……說話回來,趙老師為什么會(huì)遲到呢?公事?私事?故意?……無數(shù)的感嘆號(hào)和問號(hào)在我腦里不斷地蹦出。

  雖然趙老師遲到了,但是我又吸取了一次教訓(xùn)。老師不在的情況下,自己要以身作則!

老師遲到作文9

  今天,從來不遲到的語文老師——蔣老師,竟然遲到了。聽我慢慢道來。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響起了,教室里鴉雀無聲,每個(gè)人雙手疊放、昂首挺胸,靜靜地等待著老師的到來。就連我們班最淘氣的“淘氣包”也一聲不吭。

  五分鐘過去了,有些同學(xué)坐不住了,開始了竊竊私語。“淘氣包”站了起來,哈哈大笑地說:“老師今天不會(huì)來了,自由活動(dòng)吧。”班長十分擔(dān)心,心想:“我要不要去辦公室看看老師到底怎么了。”

  十分鐘過去了,教室里炸開了鍋,像菜市場一樣熱鬧。同學(xué)們無法無天開始明目張膽地談天論地。

  教室里有三條蟲已經(jīng)開始行動(dòng)了。第一條蟲——瞌睡蟲,他見老師沒來就開始睡覺了。打起了呼嚕,十分有節(jié)奏,嘴邊還流著口水,似乎又夢到了美食盛宴,正所謂白日做夢啊!第二條蟲——貪吃蟲,他把頭伸進(jìn)抽屜里,開始吃他從家里帶來的.“美味佳肴”。他吃得津津有味,引得周圍的同學(xué)都口水直流。第三條蟲——書蟲,他立刻拿出書,開始津津有味地看起書來,沉浸在了書海里。

  老師來了,她一腳踹開門,大發(fā)雷霆地說:“我進(jìn)了菜市場了,這么熱鬧啊!”我們嚇得面如土色。

老師遲到作文10

 "叮鈴鈴"上課鈴響了,同學(xué)們馬上回到了位子上端正地做好。

  過了5分鐘,老師還沒有來給我們上課,我心想:老師怎么還沒來呀,是不是忘了給我們上課了呀?教室里,同學(xué)們都議論紛紛,有的說老師一定是約會(huì)去了,有的說老師一定在上廁所,還有的說老師一定是玩手機(jī)忘了需要給我們上課。

  又過了五分鐘,還是沒有老師的蹤影。我們班的情報(bào)員朝們外面看了一眼,興奮地說:"太好了,老師沒有來,我們可以開心的玩啦!"教室里炸開了鍋,調(diào)皮鬼從座位上跳了起來。在教室里飛快地跑了一圈。我們班的體育健將也一樣,一口氣跑了12圈。這時(shí),班長用力地拍了一下桌子,說:"大家給我安靜下來!"大家都沒聽見,我們班的`"歌神"立馬組建了一支樂隊(duì),把講臺(tái)當(dāng)成了舞臺(tái),把掃把當(dāng)成了吉他,在講臺(tái)上唱起歌來。書蟲又拿起書靜靜地看了都看了起來?貪吃鬼拿出吃的。津津有味地吃了一頓大餐。

  "咚咚咚"我們聽到了老師的腳步聲,老師突然打開門,怒氣沖沖地說:"你們要造反呀!"我心想:"我今天要完蛋了?

  指導(dǎo)評語:小作者描寫的老師遲到后,班級(jí)里發(fā)出的一系列變化。從不同時(shí)間點(diǎn)描寫出了人物的不同變化,生動(dòng)地還原了老師不在時(shí)的景象!

老師遲到作文11

  “老師有沒有遲到的時(shí)候?““當(dāng)然有,你瞧,今天老師就遲到了。”

  “叮鈴鈴…”上課鈴響了,走廊上的同學(xué)們匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,端端正正坐好等待老師走進(jìn)教室。

  “咦,老師怎么還不來,她遲到了?”教室里漸漸有了一些竊竊私語,我也忍不住用腳踢了同桌,小聲說:“老師是不是生病了?”五秒后,同桌遞給我一張紙條,上面寫著:秘密機(jī)務(wù),無可奉告。正當(dāng)我準(zhǔn)備報(bào)復(fù)同桌時(shí),教室里聲音變響了,原來有些同學(xué)轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后,找人聊天。還有的同學(xué)們隨意在教室里走動(dòng),搬了凳子坐到好朋友旁邊,和她一起看書、畫畫,那樣子別提有多囂張了。這時(shí),辦理的淘氣包看見老師還沒來,認(rèn)為危機(jī)解除,就站在講臺(tái)上,大聲宣布:“女士們,先生們,在這陽光燦爛的日子,讓我們一起狂歡吧!”教室里本來就熱鬧,經(jīng)淘氣包們一鼓舞,更是火上澆油。這時(shí),班長拍了拍桌子,大聲唱到:“安靜!”教室里的目光都集中在班長身上,唬的了短暫的風(fēng)平浪靜,但班長終究不是老師,片刻后,教室里又熱鬧起來,正在班長手足無措的'時(shí)候,教室里突然安靜下來,原來“老幽靈”神不知鬼不覺的回來了,唉,慘了。

  “老幽靈”發(fā)怒了,她大發(fā)雷霆火冒三丈,簡直就是火山爆發(fā),果不其然,她罰我們寫一萬字檢討,在門外站壁一小時(shí),更可怕的是,還打我們手底心,嗚嗚…

  我通過這件事明白了一個(gè)道理,該來的總會(huì)來,與其逃避,不如面對現(xiàn)實(shí)。

老師遲到作文12

  “叮鈴鈴……”早讀鈴響了,同學(xué)們拿出了語文書,準(zhǔn)備早讀。可是,左等右等,老師還是沒有來。

  教室里頓時(shí)像炸開了鍋一樣,亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的說:“老師一定是生病了。”有的說:“老師說不定是忘了調(diào)鬧鐘,所以睡過頭了。”……同學(xué)們議論紛紛。可把班長急壞了,她不停地喊:“安靜!安靜!”可她哪里管得住呢!同學(xué)們有的大喊大叫,有的在教室里追鬧,還有的時(shí)不時(shí)往外面看看老師有沒有來。這時(shí),其他班的老師來了,她看著這熱鬧的場面,問道:“你們的老師呢?”我們回答道:“她還沒有來。”“你們在這里好好讀書,等著老師來。”說完,那個(gè)老師便走了。

  教室里安靜了下來,同學(xué)們開始讀起書來,可是,還沒讀到五分鐘,教室里又像炸開了鍋,不停地大喊大叫,比剛才的場面更激烈。班長可沒辦法了,坐在位置上,呆若木雞地看著這熱鬧非凡的.場面。

  這時(shí),王老師大步流星地走進(jìn)了教室,氣喘吁吁地說:“同學(xué)們,對不起,我昨天改作業(yè)改的太晚了,改完作業(yè)就上床睡覺了,忘了定鬧鐘,今天早上一不小心睡過了頭,真是對不起。”我們聽了,松了一口氣,心中的擔(dān)心也消失了。

老師遲到作文13

  “叮鈴鈴”上課鈴都響了,可老師還沒有來。

  我心想:往常老師預(yù)備鈴還沒響就來了,莫非出了什么事兒?同學(xué)們也議論紛紛,有的說:“老師會(huì)不會(huì)出了車禍?”有的說:“老師會(huì)不會(huì)生病了?”還有的說:“不管怎么樣,老師今天應(yīng)該不會(huì)來跟我們上課了。”整個(gè)班亂成了一鍋粥,同學(xué)們說話、玩游戲,甚至有些大步流星地走到走廊里去玩。班長走到前面大喊:“肅靜!”可因老師不在,班長說的話基本沒人理會(huì),他們?nèi)匀婚_心的.玩著,班長一計(jì)不成又生一計(jì),他說:“老師來啦!”教室里瞬間安靜了,有個(gè)人不信走出去小心地瞧了瞧,揭穿了班長的計(jì)策,教室又恢復(fù)了熱鬧。

  這時(shí),老師進(jìn)來了,大喊:“安靜,今汝等怎如此興奮,老師來了都未曾察覺。”說完熱鬧的教室漸漸安靜下來,取而代之的是一種嚴(yán)肅的氣氛。下課了,我們?nèi)柪蠋熢颍蠋煷鸬剑骸敖裉煳移饋碛行╊^疼,吃了藥后就以最快的速度趕了過來。”我們恍然大悟。

  我們并沒有責(zé)怪老師,這么一個(gè)好老師,為何要批評呢?

老師遲到作文14

  大家等美術(shù)老師來上課,可過了好一會(huì)兒,老師還沒來,有“探子”之稱的周展鴻給大家報(bào)信——“老師沒來!”

  剛開始,大家還不相信,跑到門口看了又看,可老師真的沒來。我想:老師怎么會(huì)沒來呢?是家中有喜事去吃酒了?還是出了什么不好的事呢?……就這樣,我從高想到低,從東想到西。

  沒過一會(huì)兒,教室里就從靜寂變成了喧鬧:有的同學(xué)在玩自創(chuàng)的游戲;有的同學(xué)從后門走到前門,拍下手來嚇唬同學(xué),假裝老師來了;有的同學(xué)把臭腳丫伸到課桌上,囂張地看著漫畫書;還有的同學(xué)學(xué)起電腦制作家,正召集人玩他自畫自編的游戲本,我則笑稱教室的'情景是一幅“清明上河圖”啊!

  幾個(gè)安靜的學(xué)生硬拉著小老師上去管理。可小老師使出絕技“獅吼功”也無濟(jì)于事。只好安排周展鴻繼續(xù)“放哨”。過了一會(huì)兒,“探子”周展鴻大喊:“老師來了!”可大家都不信,繼續(xù)鬧。我看周展鴻那坐姿,我信了,趕緊端正起來。

  這時(shí),門口響起了拍掌聲,大家以為又是誰在惡作劇,繼續(xù)玩。可老師的身影一下子閃了進(jìn)來,大家的反應(yīng)還算快,玩游戲的立刻變成了認(rèn)真寫作業(yè)的乖孩子,看漫畫書的什么時(shí)候也已經(jīng)換上了課本。教室里寂靜一片,只有老師的聲音了。

  只是我心里還有一個(gè)疑問,老師為什么遲來?她也不解釋一下。

老師遲到作文15

  我們的數(shù)學(xué)老師黃老師,她個(gè)子不算高,頭發(fā)是卷的,眼睛是火眼金睛,任何一個(gè)錯(cuò)題也逃不過她的眼睛,她是一個(gè)負(fù)責(zé)任、善解人意的好老師。

  老師也有遲到的時(shí)候,我們的.黃老師就有一次遲到的時(shí)候,那是在一個(gè)天空晴朗、鳥語花香的星期一。我們下一節(jié)課就要上數(shù)學(xué),叮鈴鈴!上課鈴聲響了,我們馬上就做到位子上,等待老師來,過了好幾分鐘,老師還沒有來,此時(shí)我垂頭喪氣的,而有些同學(xué)則是高興得不得了,教室里還有些同學(xué)帶頭鬧了起來,我們班里的“活寶”張銘哲在黑板上亂涂亂畫,甚至還跳起舞來,在他的帶領(lǐng)下,部分調(diào)皮的同學(xué),也跟著張銘哲玩了起來,就連班長也鬧了起來,我一直在座位上靜靜地想著,老師是不是開會(huì)耽誤了?是外出了?還是生病了……許多問題使我疑惑不解。就在這時(shí),老師推開了門,氣喘吁吁地說:“對不起,老師這次遲到了,是咱們班劉家豪生病了,我去了解了一下他的病況,不管怎樣,老師遲到是不對的。”所有的笑聲化成了熱烈掌聲!

  我為有一個(gè)像慈母般偉大的好老師而感到自豪!

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