- 相關推薦
學習全國教書育人楷模先進事跡心得體會
我們心里有一些收獲后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編整理的學習全國教書育人楷模先進事跡心得體會,歡迎閱讀與收藏。
學習全國教書育人楷模先進事跡心得體會1
時代在進步,社會在發展,社會對教育者提出了更高的要求,作為教育者只有不斷的提高自己、充實自己,努力實現從人師到明師最后到名師的轉變。
人師。為人師者,必先正其身。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的`態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。走上講臺,教書育人;走下講臺,為人師表。
明師。明師,即開明之師、明智之師、明白之師。作為教師傳道授業解惑是基本職責,古往今來,老師是人類靈魂的工程師,是學生的照明燈。所以老師不僅要教會孩子知識,更要教給學生做人的道路,做孩子人生道路上的指明燈,教孩子做一個有擔當、有責任的人。
名師。名師出高徒。名師是教師隊伍中,具有一定“名氣”“名望”的教師,是具有一定影響力與美譽度的教師。這種名氣、名望,來自名師的人格魅力與學術魅力。名師是學生最喜愛、家長最放心、同行最敬佩、社會最敬重的教師。他們是師德的表率、育人的魔蛋、教學的楷模、科研的能手。
最為一名教師,人師是最基本的要求;明師是奮斗的目標;明師是不懈努力的追求。
學習全國教書育人楷模先進事跡心得體會2
學習全國教書育人楷模先進事跡后,開始反思如何做一名合格的農村黨員教師?如何才能真正做到恪盡職守、廉潔從教、教書育人、為人師表呢?我認為應從以下幾個方面做起:一是堅定信念、不忘初心、正確認識自己的職業特點古往今來,人們對教師的評價很高,如“教師是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業,師者傳道、授業、解惑也。”這都充分體現了人們對教師的尊重,也說明了教師職業的重要性。之所以受人尊重,就是因為他是人類文化、文明的傳播者,肩負著培育下一代的`光榮而艱巨的任務。教師的思想、行為、形象會直接影響著每個學生,教師職業是神圣的,教師是人之楷模。因此作為一名教師,無論是在什么情況下,都要正確認識自己的職業特點,努力克服市場經濟等不利因素帶來的影響,從思想上摒棄金錢、享樂等奢望和想法,潛心教書育人、為人師表,以師德標準嚴格要求對照自己,不玷污人民教師這個光榮稱號。二是具有淡泊名利、甘于清貧的高尚情操
諸葛亮在《誡子書》中寫道:“靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”作為教師就應該具有淡泊名利、甘于清貧的思想。因為我們不能以從事經濟活動的心里來從事教育教學活動,也不能要求學生對自己付出的勞動從物質上作出回報,所以,教師就必須以教書育人為己任,甘于清貧、獻身教育,并以高尚的行為品德去影響學生,熏陶學生。我們敬愛的周恩來總理一生清廉、勤儉治國,死后居然無一分錢存款,卻把畢生的精力奉獻給了人民的解放事業和共和國的建設事業,堪稱清正廉潔之楷模,倍受人民的尊敬和愛戴。還有許多鄉村教師,他們幾十年如一日,不圖名利、忍受寂寞、克服許多艱苦條件,一心只求教好學生,讓更多的山里孩子走出大山,掌握好文化科學知識,成為有用之才,為社會作出貢獻。他們就這樣默默地堅守著,辛勤地奉獻著,他們就是我們學習的榜樣,他們就是立德樹人、為人師表的楷模。
三是具有愛崗敬業、甘于奉獻的精神
一個人只有深深地熱愛他所從事的職業,才會為之努力、為之奮斗,為之獻出一切。作為教師職業,是一種以人育人的工作,其要求非常之高,它直接影響著下一代的成長、前途和命運,影響著國家社會的發展和進步。所以,作為教師就必須具有甘于奉獻的精神,以培育新一代的合格人才作為自己最大的責任,愛崗敬業、以教為榮、以教為志、甘于清貧、教書育人、為人師表,筑牢思想道德防線,不受外界任何不良因素的影響和誘惑。全身心投入,才不辱教師的高尚形象,唯有如此,才無愧于學生,無愧于社會。
我們教師就應該自覺地把教書育人作為自己的光榮義務和歷史使命,在工作中切實做到敬廉崇潔、愛崗敬業、立德樹人、為人師表,不忘初心、牢記使命、心無旁騖、與時俱進、踏實工作,力爭為黨和人民的教育事業作出自己應有的貢獻。
學習全國教書育人楷模先進事跡心得體會3
通過學習全國教書育人楷模事跡,我發現這些楷模他都有一個共同點,那就是每個人都結合新時代新要求,圍繞守初心、擔使命、找差距、抓落實,把初心浸潤在每一項工作之中,把使命付之于每一個行動之上。
不忘初心,時時不忘。我們黨是用馬克思主義武裝起來的先進政黨,始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命。作為一名黨員,要時時不忘初心、把人民放在心中最高位置、置頂位置。每個黨員都要有“我將無我,為了人民”的崇高境界,把初心浸潤在每一項工作之中;無論何時何地、無論何種條件,我們的一切工作都致力于實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。榜樣的故事告訴我們,只有時刻不忘,才能在新時代善作善成、一往無前,贏得光明未來;也無論我們走得多遠,都不要忘記來時的路。
牢記使命,事事牢記。在具體工作中,每個人的職位有高低,分工有不同,但不管是誰,只要是黨員,就得按黨員的標準守初心、擔使命,把使命付之于每一個行動之上。在實現中華民族偉大復興的奮斗征程上,全黨同志須臾不能忘記為什么出發、為誰出發,時時刻刻為黨的崇高使命頑強奮斗、永遠奮斗。當下,全國擁有黨員9000萬多,中國共產黨之所以能夠不斷發展壯大,正是因為黨始終堅守為人民謀幸福的初心,承擔起民族復興的使命,代表了人民利益,得到了人民的衷心擁護。
尋找差距,拉近距離。當前,一些黨員干部在理論學習上同黨中央要求相比還存在不小差距,在實踐工作中同人民群眾的期待也存在一定的.距離,同身邊的榜樣相比肯定存在一定的差距。但無論是誰,我們都得明白一個真理,政治上的堅定、黨性上的堅定、都離不開理論上的堅定,聚焦解決思想根子問題,是發現差距的“總鑰匙”,是解決問題的第一步
在《為人民服務》這一經典名篇中作了這樣的概括:“因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。”我想這缺點就是我們的行動與人民對我們期待的差距,只要我們是為人民服務的,以人民為靠山,如果我們有缺點、有差距,人民也會理解、會原諒。
抓好落實,就是當擔使命。為人民謀幸福、為民族謀復興,是我們的初心和使命,每一個黨員同志都要以身邊的榜樣為榜樣,在自己的職責范圍,做好本職工作,對照自己的差距,抓好工作的落實,做好人民的公仆,心系人民、心系中華民族,把初心浸潤在每一項工作之中,把使命付之在每一個行動之上,時時不忘初心、事事牢記使命。擔當是一種胸襟,也是一種能力,我們要學習榜樣的覺悟、榜樣的修養、榜樣的作風、榜樣的精神,來增強自己的才干、提高自己的本領,提升勇于當擔的底氣,擁有善于擔當的能力。
【學習全國教書育人楷模先進事跡心得體會】相關文章:
學習全國教書育人楷模有感06-27
全國教書育人楷模先進事跡心得體會06-21
學習全國2015年教書育人楷模的心得07-03
全國教書育人楷模學習心得體會12-19
全國教書育人楷模事跡學習心得05-17
全國教書育人楷模教師先進事跡06-19
全國教書育人楷模事跡11-14
全國教書育人楷模事跡學習心得體會03-22
全國教書育人楷模心得體會02-14