(優)小班藝術笑臉餅干教案

　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的小班藝術笑臉餅干教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、學習制作笑臉餅干，體驗制作的樂趣。

　　2、愿意將食物與大家分享。

　　活動準備：

　　1、發好的面團，葡萄干、花生、瓜子等干果。

　　2、各種成品餅干若干，自制的“案板”。

　　活動過程：

　　一、導入部分：

　　教師：小朋友，我聽說餅干王國今天舉行餅干展覽會，還可以免費品嘗哦!讓我們一起去看一看吧!

　　二、基本部分：

　　1、參觀餅干展覽會，認識各種餅干的外形特點。

　　教師：哇，有好多種餅干啊!小朋友看一看它們都是什么形狀的?什么顏色的?(教師指定某個餅干，請幼兒說出其特點。)

　　2、學習分享食物并品嘗餅干。

　　小朋友想知道它們是什么味道么?

　　老師也想馬上嘗一嘗，可是當有客人來的時候，我們是不是應該先把好吃的東西給客人吃啊?

　　請小朋友選一塊自己喜歡的餅干去送給客人老師。

　　(幼兒挑選餅干送給聽課老師)

　　教師：小朋友真有禮貌，知道有了好東西要分享!現在，請每個小朋友拿一塊餅干品嘗一下吧!

　　3、出示笑臉餅干，引發幼兒興趣。

　　教師：孩子們，餅干好吃么?它是什么味道啊?

　　幼兒：好吃!甜甜的，香香的!

　　教師：哦!餅干王國的國王還給你們準備了一塊特別好吃的餅干!(出示)你看，這塊餅干與你剛才吃的有什么不一樣啊?

　　幼兒：有笑臉!

　　教師：嗯，這個餅干和小朋友一樣，長了眼睛、鼻子和嘴巴，它叫笑臉餅干。你們想吃么?

　　可是，國王只給我一塊笑臉餅干，小朋友有這么多，客人老師也這么多，怎么辦呢?咦?讓我們一起做一些好不好?

　　4、教師示范笑臉餅干的做法。

　　把發好的面團放在手心里，用手將其揉成圓圓的，放在“案板”上用手壓成圓餅，用葡萄干做眼睛，花生做鼻子，瓜子做嘴巴。

　　5、幼兒自己動手嘗試做笑臉餅干。

　　6、成果展示。

　　教師：哇，小朋友做了這么多笑臉餅干，一起來看一下，真好看，可是這個餅干現在能吃么?

　　幼兒：不能!這是生的。

　　教師：對，生的不能吃，讓我們拿著笑臉餅干去請廚房的叔叔阿姨幫我們烤熟吧!

　　三、結束部分

　　請幼兒把笑臉餅干送到廚房，請廚房的阿姨把餅干烤好。

　　活動延伸：

　　和好朋友一起吃自己做的餅干，體驗分享的樂趣。