元宵節作文400字3篇[推薦]

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的元宵節作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵節作文400字 篇1

　　昨天吃晚飯的時候，聽爸爸說荊州東門護城河沿荊沙河一直到沙市文湖公園,十里花燈鬧新春，東門金鳳廣場兩側還掛了很多紅燈籠。我聽了老爸關于花燈的描述，就開始希望早點趕赴那里瞧個究竟。吃飯后，我們帶上相機就去了東門。

　　隨著天色漸暗,一盞盞形態各異的花燈都亮了起來,十二條金龍組合而成的龍騰虎躍、高聳余米的一帆風順很多很多盡收眼底。給我印象最深的是在荊沙河九曲橋段,兩條巨龍臥在水上，中間有一顆大大的珠子，這就是傳說中的雙龍戲珠。一串串的燈籠給春節更添了不少的喜慶，也給春節帶來了更多的年味。

　　東門那里,紅紅的蘋果、紫色的葡萄、黃色的香蕉象征著豐收，看得我直流口水。鴛鴦戲水、哪吒鬧海等生動俏皮的`花燈前，總是有許多小朋友在那里合影留戀。新年的金鳳廣場像一個不夜城，人流如織、熱鬧非凡，每個人的臉上洋溢著微笑，早春的寒冷在這個燈火通明的花燈會已經不存在了。形態各異的花燈凝聚了工人叔叔的智慧和汗水，也展示了美麗的古城文化。

　　看完了花燈，時間不早了，我們一家帶著依依不舍的心情離開了五光十色花燈世界。(指導老師：曾錚）

元宵節作文400字 篇2

　　元宵節是我國的傳統節日，作為傳統節日，元宵節的習俗很多，你們可能記不起別的風俗習慣，但你們一定記得元宵節要吃元宵吧！這種食品叫法不一，南方叫做元宵，北方叫做湯圓。那你們知道元宵節的由來以及為什么要吃元宵嗎？就讓我來告訴你吧！

　　先說元宵節的習俗，元宵節共有3個習俗。一：吃元宵也叫吃湯圓，元宵即湯圓，它們因風味不同而做法各異，但是都代表著團團圓圓和和美美，日子越過越紅火，因此，在元宵節一定要和家人一起吃元宵。二：看花燈。看花燈是元宵節的傳統節日習俗。古時，城里鄉間到處張燈結彩，盛況空前。元宵節賞花燈也是一個交友的機會，未婚男女借著賞花燈也順便可以物色自己的對象。三：猜燈謎。燈謎是元宵節派生出來的.一種文字游戲，也叫做燈虎。將謎面貼在花燈上供人猜測，謎底多著眼于文字意義，并且謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，猜燈謎已形成元宵節一種獨特的民俗文化。

　　其實，元宵節又稱上元節，代表著過年的最后一天，也就是說，到了元宵節這一天，春節才算是徹底的結束。最后，祝大家元宵節快樂！

元宵節作文400字 篇3

　　元宵佳節，小學打算搞活動。

　　王老師和張老師不停地討論，說完了，張老師就跑去操場了，王老師好奇地想，“今天張老師會在操場上干什么呢？

　　下午剛一下課，張老師就來到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說：”你們現在可以去操場參加活動了。“”太好嘍！太好嘍！我們可以參加活動嘍！“教室里歡聲雷動，同學們奔向操場。

　　到了操場，同學們一下子看見了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過去。

　　王老師說：”你們喜歡哪個花燈？“

　　小明說：”我喜歡公雞花燈，因為它很漂亮。“小紅說：”我喜歡熊貓燈。“

　　很多同學叫了起來：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛！“……王老師說：”上面有燈謎。“

　　小紅叫了起來：”我猜到了！我猜到了！“

　　王老師問：”是哪個花燈的`謎？“

　　”是那個，謎底是人！“

　　王老師說：”你拿走吧。“

　　每一個同學都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺得這是一天中最快樂的事。

　　沒過多久，每一條燈謎都被同學們猜出來了！同學們提著花燈，調皮地做著游戲，把元宵佳節的操場變成了歡樂的海洋！

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