最新少先隊輔導員心得體會

　　有了一些收獲以后，往往會寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的最新少先隊輔導員心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新少先隊輔導員心得體會1

　　身正為范，扎實肯干這幾個字是我一貫的工作作風。擔任中隊輔導員以來，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。讓我這個對少先隊工作一竅不通的門外漢也逐漸了解了少先隊工作的重要性，懂得了一些少先隊工作的方法和內容，更懂得了要做一名合格的少先隊輔導員進的義務和責任。

　　在基本層面，要引導少年兒童有愛心，養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識，有條件的地方還要培養審美意識。在思想層面，要注重黨、團、隊組織意識的銜接，非常重要的是要灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

　　這就要求我們做好少先隊的工作：

　　1、從小事著眼，從細處入手，把德育教育的重點放到少先隊活動過程中，放到學生的日常學習生活中，幫助每一個孩子“尋找一個崗位，扮演一個角色、獲得一種感覺，明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領”。

　　2、開展豐富多彩的、扎實有效的主題活動讓少先隊員在體驗中快樂成長，如：入隊教育、感恩教育、環保教育、自護教育等，以及結合時令節日開展一些有意義的活動。

　　少先隊隊章定位為：輔導員是少年兒童的`親密朋友和指導者。21世紀將是科技高度發展，國際競爭更加激烈的時期，競爭的焦點，歸根結底是國民素質的競爭。因此，面向21世紀，輔導員只有加強科學修養，才能更好地認識和把握少先隊教育的規律和特點，糾正少先隊工作中違背教育規律和教育方針的作法，探索少先隊教育的活動模式和途徑，從而增強少先隊教育的主動性、針對性、實效性，避免被動性、盲目性、隨意性。

　　1、輔導員要樹立“道德為先”的工作理念就是要始終把少年兒童的道德習慣與品格的培養放在優先的位置。素質教育的方方面面都有少先隊自下而上的參與及作用的發揮。但其中首要的是：關注兒童的道德生成，關懷兒童的心靈世界，提升兒童的精神生命。

　　2、輔導員要以愛為源，愛與責任是少先隊工作的靈魂。愛是教育的靈魂，愛是教育生命力的底線，愛是輔導員職業生存的至高境界。凡是缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或者自由地得到發展。

　　這項工作，常常不被理解，往往遭人誤解，似乎做膩了而又難分難解。這項工作，讓人委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來卻又精神百倍。這項工作，叫人喊破嗓、跑斷腿、操碎心，又讓人話愈誠、情愈真、心愈凈.

　　展望未來，我們將銘記那神圣的誓言：星星火炬，代代相傳!以更飽滿的熱情，更積極地工作態度創造性的開展工作，讓奮飛的雛鷹飛得更高更遠！

最新少先隊輔導員心得體會2

　　作為一名剛畢業不到兩年的英語老師，曾參加過許多英語教學方面的培訓。去年三月開始踏上少先隊大隊輔導員這崗位，協助另一名輔導員完成少先隊工作。少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。當被通知到參加輔導員培訓這消息時，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學習機會。

　　3月25日下午，XX鎮少先隊輔導員培訓班在中心小學拉開了帷幕，來自全鎮的公民辦學校的五十多名教師參加了此次培訓。開班典禮上，各公民辦校長、德育處主任以及五個中隊的全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，會場上隊旗飄揚，隊歌嘹亮，呼號催人奮進，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。心中平靜不下的心，帶著無比的激·情，開始了少先隊輔導員的培訓。

　　我們從梁老師的最基本的少先隊常識和禮儀學起，到XX老師關于大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們總會早早到達會場，等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，梁老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的.熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。從“業務理論知識的學習”到“技能培訓”，再到“參觀體驗”，循序漸進。為期七天半的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我們學習著，我們快樂著!

　　4月16日，我們參觀了紅領巾示范學校——XX市XX中心小學。在旅途中，大家都用不同的方式介紹了自己，一路彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。XX中心小學的大隊輔導員楊老師毫不保留地展示了他們學生的少先隊工作亮點，帶領我們參觀了他們學校少先隊各種陣地的建設，并對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，還請了一名優秀的中隊輔導員給大家上了一節優秀的中隊會。XX中心小學的熱情招待以及少先隊工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象。大家在參觀與交流中收獲甚多。

　　在考核訓練階段，五個中隊，又分成了兩組進行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現了大家的團隊精神。

　　不知不覺，少先隊輔導員培訓已經接近尾聲了，時間雖短，收獲頗豐。回想這為期一周多的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝鎮團委及教育辦給予大家這樣一個機會，也感謝省少先隊輔導員培訓中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓，希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發展，讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩!

最新少先隊輔導員心得體會3

　　少先隊活動是少先隊組織的一項重要工作內容，每個少先隊輔導員都要定期組織并參與其中。作為一名少先隊輔導員，我參與了多次少先隊活動，從中汲取了豐富的經驗和教訓。以下是我在少先隊活動中的心得體會。

　　第一段：重視活動準備工作

　　首先，作為一名少先隊輔導員，我深刻認識到活動準備工作的重要性。只有充分的準備，才能保證活動的順利進行。在活動籌備階段，我會提前了解活動內容，并了解參與活動的少先隊員。同時，我會認真安排活動的時間、地點、人員和物資等。這樣的準備工作能夠提高活動的質量，并保證少先隊員們能夠充分參與其中。

　　第二段：注重活動內容設計

　　其次，我學會了注重活動內容的設計。活動內容直接關系到少先隊員們的參與度和學習效果。在設計活動內容時，我會結合少先隊員的實際需求和興趣愛好，注重內容的靈活性和互動性。例如，我們會組織一些有趣而實用的小游戲，通過游戲的形式來加深少先隊員對主題的理解。同時，我還會鼓勵少先隊員提出自己的想法和建議，讓活動更加符合他們的期待。

　　第三段：提高組織能力和溝通能力

　　在實際的活動過程中，我也發現了自己需要提高的能力。首先是組織能力，作為活動的組織者，我需要合理安排時間和任務，確保活動的順利進行。其次是溝通能力，我需要與少先隊員和其他輔導員有效地進行溝通和協作，使活動更加豐富和有趣。這些能力的提升需要我在實踐中不斷總結和改進。第四段：關注少先隊員的成長

　　作為一名少先隊輔導員，我關注著每一個少先隊員的成長。在活動中，我會主動與少先隊員交流，了解他們的.想法和感受。我會鼓勵他們勇于發表意見和提出問題，引導他們積極參與活動和主動學習。同時，我也會與家長保持溝通，了解孩子在活動中的表現和需求。通過這種方式，我可以更好地支持和幫助少先隊員們的成長。

　　第五段：持續學習和改進

　　最后，我認識到作為一名少先隊輔導員，我需要不斷學習和改進自己的能力。活動的設計和實施需要不斷地更新和創新。為此，我會通過閱讀專業書籍和與其他輔導員交流，提高自己的知識水平和技能。同時，我也會及時總結活動的經驗和教訓，反思自己的不足，并積極改進。只有這樣，我才能更好地承擔起少先隊活動輔導員的角色。

　　總結起來，作為一名少先隊活動輔導員，我深刻體會到活動準備、內容設計、組織能力和溝通能力的重要性。同時，我注重關注少先隊員的成長，并持續學習和改進。通過這些努力，我相信我能夠更好地承擔起少先隊活動輔導員的責任，為少先隊員們的成長和發展貢獻自己的力量。

最新少先隊輔導員心得體會4

　　作為一名少先隊輔導員，我非常榮幸和興奮能夠參與學校的少先隊工作。少先隊是培養孩子積極向上品質和良好習慣的重要階段，成為孩子們成長道路上的引路人，我深感責任重大。在擔任這個職務的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。

　　第二段：與孩子建立良好關系的重要性

　　與孩子建立良好的關系是少先隊工作的基礎。作為輔導員，我們需要積極主動與每一個隊員建立聯系，了解他們的興趣愛好、夢想和困惑。通過與他們的交流，我明白了每個孩子都是獨特的個體，有著不同的需求和問題。只有真正了解他們，我們才能根據他們的特點和需求，開展針對性的活動和教育。

　　第三段：培養孩子的團隊意識團隊意識對孩子的成長至關重要。通過不斷參與團隊活動，孩子們可以學會與他人合作、分享和互助。作為輔導員，我鼓勵孩子們積極參與各種團隊活動，培養他們的團隊意識和集體榮譽感。我發現，在這個過程中，孩子們不僅更加自信，也更加善于與他人溝通和合作。

　　第四段：激發孩子的創造力和創新精神

　　在少先隊工作中，創造力和創新精神是非常重要的素質。作為輔導員，我鼓勵孩子們大膽想象、勇于創新，培養他們的創造力。通過開展手工制作、繪畫和科技實驗等活動，我看到孩子們的創造力和想象力不斷得到發展和提升。他們的作品表達了獨特的思考和見解，讓我感到由衷的欣慰和驕傲。

　　第五段：引領孩子走向未來

　　作為少先隊輔導員，我不僅是孩子們的引路人，更是他們成長道路上的`良師益友。通過與孩子們的交流和指導，我學到了許多關于教育和引導的技巧和方法。我相信，通過我們的努力和幫助，每個孩子都能夠成為獨立、自信和有責任感的人。作為輔導員，我將繼續全心全意地投入到少先隊工作中，引領孩子們走向他們美好的未來。

　　總結：

　　作為一名少先隊輔導員，我通過與孩子建立良好關系、培養他們的團隊意識、激發他們的創造力和創新精神，以及引領他們走向未來，收獲了很多寶貴的經驗和體會。我深信，只要我們用心去關愛和教育孩子，他們必將成為社會的棟梁和國家的未來。通過不斷總結和分享我的心得體會，我希望能夠為更多的少先隊輔導員提供一些參考和借鑒，共同為孩子們的成長和未來做出積極的貢獻。

最新少先隊輔導員心得體會5

　　作為初任少先隊輔導員，我們必須首先理解和接納每一個孩子。每個孩子都有自己不同的性格和特點，有些孩子開朗活潑，有些孩子內向靦腆。我們要學會欣賞他們的差異，并以包容的心態對待他們。只有當我們真正理解并接納孩子的個性，我們才能建立起良好的師生關系，激發孩子們的潛能。

　　第二段：關注孩子的成長與需要

　　作為輔導員，我們必須時刻關注孩子們的成長與需求。不同孩子在成長中面臨著不同的困境和挑戰，我們要做到耳聽一方面，觀察孩子們的`行為變化，以及他們的交友情況。只有在觀察中我們才能更好地了解孩子的需求，并及時給予幫助和引導。有時孩子們可能面臨家庭困境或學業上的壓力，我們要積極與家長、老師進行溝通，共同幫助孩子渡過困難時期，引導他們健康成長。

　　第三段：創設良好的學習與生活環境

　　為了保證孩子們的學習和成長，作為輔導員，我們必須創設良好的學習和生活環境。在課堂上，我們要營造積極、活躍的學習氛圍，通過啟發式的教育方法，激發孩子們的學習興趣和創造力。同時，我們也要時常組織各類活動，豐富孩子們的課余生活。比如，開展體育活動、實地考察等，培養孩子們團隊合作精神和獨立思考的能力。

　　第四段：關注并引導孩子的思想和情感發展

　　作為少先隊輔導員，我們不僅要關注孩子們的學業和身體發展，還要關注并引導他們的思想和情感發展。我們要與孩子們保持緊密的聯系，并傾聽他們的想法和感受。孩子們常常面臨著自卑、壓力等諸多情感問題，我們要給予他們關懷和支持，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。通過組織座談會、讀書分享、心理輔導等活動，促使孩子們形成積極樂觀的心態，培養他們的情緒調節能力和社交技能。

　　第五段：培養孩子們的公民意識和社會責任感

　　最后，作為少先隊輔導員，我們要注重培養孩子們的公民意識和社會責任感。我們要引導他們學會尊重他人、關愛環境，培養他們團隊協作精神和社會參與意識。通過組織社區服務、公益活動等，激發孩子們愛廣大青少年，關心社會，培養他們的社會責任感和奉獻精神。

　　總結：初任少先隊輔導員是一項充滿挑戰但同時也非常有意義的工作。我們需要理解和接納每個孩子，關注孩子們的成長需求，創設良好的學習與生活環境，引導他們的思想和情感發展，以及培養他們的公民意識和社會責任感。只有通過這些努力，我們才能更好地幫助孩子們成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。

最新少先隊輔導員心得體會6

　　作為一名少先隊輔導員，我深深體會到了這個崗位的重要性和責任。在與孩子們的相處中，我不僅需要關注他們的學習和成長，更要激發他們的興趣和潛能，同時培養他們的品德和健康習慣。在這段時間的工作中，我積累了一些經驗和體會，與大家分享如下。

　　首先，作為少先隊輔導員，我們應該注重培養孩子們的興趣愛好。孩子們正在成長的階段，他們對待事物的態度和興趣愛好的培養，關系著他們的成長和發展。因此，我無論是在課堂上還是在課余時間里，都盡力去展示和引導不同的興趣愛好，讓孩子們可以自由選擇并深入發展。通過引導孩子們參加各種興趣小組和俱樂部，他們可以拓展自己的視野，培養自己的興趣，同時也可以鍛煉他們的自主學習和合作能力。

　　其次，作為少先隊輔導員，我們要注重培養孩子們的品德和價值觀。在這個物欲橫流的社會中，孩子們容易受到各種不良影響，所以我們要從小培養他們的良好品德和正確的價值觀。通過開展一些關于道德倫理和公民教育的課堂活動，我盡力讓孩子們認識到什么是真正的美，什么是正確的行為準則。同時，在生活中我也要以身作則，做一個榜樣，引導他們樹立正確的觀念，堅持正確的行為。

　　再次，作為少先隊輔導員，我們要關注孩子們的心理健康。孩子們的'心理狀態對于他們的學習和成長至關重要。為此，我會定期開展一些心理健康教育活動，幫助孩子們了解自己的情緒和需求，解決內心的矛盾和困擾。在與孩子們的交流中，我始終保持著平等、尊重、關愛的態度，鼓勵他們敢于表達自己的想法和感受，幫助他們建立積極的心態和健康的心理機制。最后，作為少先隊輔導員，我們要與家長保持良好的溝通與合作。家長是孩子們成長的第一任教師，他們對孩子的思想和行為有著重要的影響力。因此，我們需要與家長進行密切的溝通與合作，及時了解孩子們的學習、生活和心理狀況，并向家長傳遞關于孩子們的信息和成果。通過與家長的密切配合，我們可以共同為孩子們的健康成長而努力，并及時解決孩子們在學習和成長過程中遇到的問題和困惑。

　　總之，作為一名少先隊輔導員，我深刻地認識到自己肩負著培養未來的責任和使命。通過關注孩子們的興趣愛好，培養他們的品德和價值觀，關注他們的心理健康，并與家長保持良好的溝通與合作，我相信我們可以共同為孩子們的成長奠定堅實的基礎。我會繼續努力，不斷改進自己的教育方式和方法，為孩子們的未來努力奮斗！

最新少先隊輔導員心得體會7

　　作為少先隊輔導員，我有幸參與并見證了孩子們的成長過程。這段時間以來，我深深地體會到作為一名輔導員的責任和使命。在與孩子們相處的過程中，我發現了許多值得思考和學習的事情。下面，我將結合自己的經驗，從五個方面來分享一下我的心得體會。

　　首先，作為一名少先隊輔導員，我們首先要做好自己的學習和提升。只有不斷學習，才能更好地教育引導孩子們。我通過參加各種教育培訓和讀書等方式，不斷擴大自己的知識面和教育理念。同時，我也時刻關注教育領域的新動態，不斷更新自己的教育理念和方法，以便更好地引導孩子們。

　　其次，作為一名少先隊輔導員，我們要注重培養孩子們的獨立能力和自主思考能力。在組織活動和課程時，我盡量給予孩子們更多的自主權，讓他們自己思考問題和解決問題。在這個過程中，我發現孩子們的自信心和創造力得到了明顯的提升。同時，我也鼓勵孩子們勇于表達自己的想法和意見，培養他們的團隊合作能力和溝通能力。

　　第三、作為一名少先隊輔導員，我們要注重培養孩子們的社會責任感和良好的價值觀。無論是在日常生活中還是在活動中，我都時刻強調孩子們應該做一個負責任的人。通過組織一些社會實踐活動，我讓孩子們真正感受到了社會的需要和自己的重要性。同時，我也通過講述一些正能量的故事和培養他們的感恩之心，引導他們形成正確的價值觀和人生觀。

　　第四、作為一名少先隊輔導員，我們要注重培養孩子們的創新精神和實踐能力。在日常活動中，我盡量給孩子們提供各種創新的機會和平臺，鼓勵他們發揮個人的特長和潛能。同時，我也鼓勵孩子們在實際生活中勇于嘗試，敢于失敗，以此培養他們的勇氣和毅力。在這個過程中，我看到了許多孩子們的創新點子和實踐成果，也深感到他們的成長和進步。

　　最后，作為一名少先隊輔導員，我們要注重培養孩子們的團隊意識和合作精神。在活動中，我經常組織一些團隊建設的游戲和活動，讓孩子們學會相互信任、合作共贏。在這個過程中，我也特別強調團

　　隊的重要性，讓孩子們明白一個人的力量是有限的.，只有團隊的力量才是無窮的。通過這些活動，我看到了許多孩子們的團隊意識和合作精神得到了鍛煉和提升。

　　通過這段時間的輔導工作，我深深地感受到了作為一名少先隊輔導員的責任和使命。我將繼續努力，不斷學習和提升自己，盡我最大的努力，為孩子們的成長和發展貢獻自己的力量。相信在我的引領下，他們一定能夠成為有責任感、有創新精神、有社會責任感的合格少先隊員，為社會的發展做出自己的貢獻。

最新少先隊輔導員心得體會8

　　作為一名少先隊輔導員，培養孩子的良好品德和習慣是我工作的重要任務之一。為了提高自己的專業知識和教學能力，我訂閱了一本少先隊輔導員月刊。通過閱讀這本雜志，我不僅加深了對工作的理解和認識，還獲得了一些寶貴的經驗。以下是我對這本月刊的幾個重要文章的心得體會。

　　首先，這本雜志的一篇關于培養隊員團隊合作精神的文章給我很大的啟發。這篇文章通過給出案例分析和實際經驗的分享，詳細介紹了如何利用小組活動來促進隊員之間的合作和溝通。文章中提到，領導者應當設定明確的目標，并鼓勵隊員們共同努力達到這個目標。同時，每個隊員都應參與其中，發表自己的觀點和建議。通過這種方式，隊員們既能學會傾聽別人的想法，也能培養自己的團隊合作意識。這些寶貴的.經驗對我來說非常有幫助，我將在今后的工作中運用到實踐中去。

　　其次，雜志上一篇關于開展主題班會的指導文章，讓我頗有收獲。這篇文章著重強調了主題班會的重要性和有助于兒童全面發展的特點。在文章中，作者詳細介紹了主題班會的準備工作，包括如何選擇合適的主題、如何設計活動等。同時，文章還提供了一些豐富多樣的活動案例，引導教師們在主題班會中引發學生的思考和探索能力。我非常贊同這篇文章的觀點，對于幫助孩子們形成自主學習的能力，主題班會起到了至關重要的作用。我將利用這些經驗，進一步提高我自

　　己的主題班會設計能力，為隊員們帶來更豐富多彩的學習體驗。

　　接下來，雜志上一篇關于積極引導少先隊員兒童參與社會實踐的文章引發了我的深思。這篇文章強調了積極引導少先隊員參與社會實踐活動對于他們社會意識的培養和個人成長的重要性。文章中提到，社會實踐能夠讓孩子們走出書本，走進現實生活，感知社會，提高社會責任感。通過這些實踐活動，孩子們能夠體驗到社會與個人的聯系，增強對他人的關愛和理解。我深受這篇文章的啟發，將更加積極地引導少先隊員參與各種實踐活動，培養他們的社會意識和責任感。

　　最后，我對這本雜志上一篇關于小故事教育的文章留下了深刻的印象。這篇文章提到，小故事能夠激發孩子們的思考和想象能力，培養他們的道德情感。通過閱讀和分享小故事，隊員們可以了解到正確的價值觀和積極的品質。這些正能量的故事不僅可以幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀，也能啟發他們的創造力和思考能力。我決定以后將更多的小故事引入到我的教學中，讓隊員們能夠通過故事來感悟人生，提高他們的道德情感。

　　通過閱讀少先隊輔導員月刊，我收獲了很多有關教育和教學的經驗和思考。這些文章不僅加深了我對工作的理解和認識，也提高了我的教學能力。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地去培養隊員們的良好品德和習慣，幫助他們全面發展。同時，我也期待能夠繼續閱讀這本雜志，不斷學習和成長，為隊員們帶來更好的教育體驗。

最新少先隊輔導員心得體會9

　　通過學習使我對少先隊工作有了全面的了解和認識，讓我受益匪淺。

　　1、我明白了新時期的少先隊工作應該以科學發展觀為指導，加強少先隊輔導員隊伍建設。首先，要有緊迫感。其次，要有時代感。其三、要有責任感。

　　2、日后的工作中重視實踐活動的開展，讓學生在實踐中快樂成長。

　　3、通過觀摩中隊活動課，讓我明白“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。”光聽報告，只記筆記，這只是學習的一個方面。想要有更大的`提高，一定要積累各種活動的經驗和教訓。通過觀摩，讓我習

　　他人所長，避他人所短。為我今后搞大隊活動，提供了寶貴的經驗。

　　4、通過聽取優秀的少先隊輔導員的精彩介紹，了解了他們從事少先隊工作采用的科學方法、產生的感想以及種種反思等。他們的這些寶貴經驗為我打開了工作的思路，指導我們更好的開展今后的工作。

　　5、通過理論知識培訓使我進一步明確了“全隊抓基層，全隊抓落實”的重要性，對“全隊抓基層，全隊抓落實”的指導思想、基本原則、總體目標、重點工作、推進方式和實施要求有了深入理解，全面領會了《少先隊輔導員工作綱要》的主要工作要求，對下一步工作有很好的指導作用。

　　總之，通過本次學習，對我啟發很大，并開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，我將這次所學的知識，理念運用到以后的工作中。我深深知道今后的工作任重道遠，我會細細的整理好自己的思路，加強學習，加強科研，加強創新，真正開創我校少先隊工作的新局面，讓紅領巾永駐孩子們的心中。

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