六年級(jí)的讀書的演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的讀書的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的讀書的演講稿1
尊敬的評(píng)委：
我是x班的x，今天我演講的題目是：我讀書，我快樂(lè)。
以前，我不喜歡讀書，因?yàn)樽x書少，所以上課發(fā)言支支吾吾;因?yàn)樽x書少，所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐;因?yàn)樽x書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們?cè)诩依锿娉烧Z(yǔ)比賽，我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽翻譯，我翻開成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼(ké)�！眲傄徽f(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�!是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后，我愛(ài)上了閱讀，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的。命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的'悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
我喜歡讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書伴我成長(zhǎng)。讀書讓我獲得了知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生;寫起作文來(lái)得心應(yīng)手。我還因?yàn)閻?ài)讀書評(píng)上了“讀書標(biāo)兵”大家都夸獎(jiǎng)我，羨慕我。
你們說(shuō)讀書能不快樂(lè)嗎?但愿你，我，他，我們大家都能愛(ài)上讀書。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
六年級(jí)的讀書的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我喜歡翻開書的那種墨香味。
在清靜的早晨，在清閑的午后，在日落的黃昏，一杯清茶，一縷書香�？从H情如燈，悄無(wú)聲息地照亮我們生命中的每一個(gè)角落，直至我門潸然淚下;品人生似棋，在無(wú)常生活中抱一顆平常心，在平常事中感悟蘊(yùn)藏的深情。這些美麗的方塊字啊，在我的世界中留下了多少璀璨!
我喜歡看的書不少，小說(shuō)，散文，童話，詩(shī)詞，漫畫，都是我的摯愛(ài)�？赐�，我在腦海里想象，在夢(mèng)幻的仙境里歡笑;讀詩(shī)詞，我在曲折的心路上前行;品散文，我在詩(shī)意的天空中遨游;放松心情，我看漫畫，從中也能悟出一點(diǎn)心得。在書的芳香中，我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。
書是我的伙伴，是我的知音，我把它裝在懷里，它把我裝在心里，彼此不分離不忘記。
而我最喜歡看的'，是楊紅櫻的作品，我喜歡她那輕松幽默的筆調(diào)，她的句句話語(yǔ)好像是在與你一同聊天似的。她能把一個(gè)個(gè)人物，寫得活靈活現(xiàn)。那本《笨女孩安琪兒》讓我一口氣能讀三四遍，每看一次讀它都捧腹大笑，仿佛面對(duì)的不是一本書，而是一個(gè)能把事情娓娓道來(lái)的人�！侗颗茬鲀骸纺禽p快的口語(yǔ)化的描述，使我的身心也跟著跳躍起來(lái)。
書是棒棒糖，每一遍品讀書中的詞句，都有新的領(lǐng)悟，猶如每咬一口棒棒糖，都有甜甜的糖汁沁出來(lái);書是苦巧克力，讀一本書，心便安寧下來(lái)，猶如心煩氣躁的日子里咬幾口苦苦的巧克力，全身的煩躁隨之消失;書是冰激凌，初讀也許不理解，可靜心品味，便豁然開朗，猶如原本無(wú)色無(wú)味的水，經(jīng)加工、冷藏，便可清甜可人。
書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來(lái);書是路牌，在你迷茫時(shí)指引方向，為你采擷一路芬芳;書是驛站，任你在這里放松心情。書不會(huì)行走，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你思索。
在充滿著墨香的文字里，我行走著，成長(zhǎng)著，快樂(lè)著!
六年級(jí)的讀書的演講稿3
親愛(ài)同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是——讀書的快樂(lè)。
有的人喜歡讀書，有的人不喜歡讀書。俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋。”我想：書中怎么會(huì)有黃金屋呢?就在昨天，我的作業(yè)里就有宋詞，我想：宋詞不就是有關(guān)宋代的詩(shī)詞嘛!咦，前天不就看過(guò)一本有關(guān)宋代的書。我趕緊從書架上拿了下來(lái)，一看，原來(lái)宋詞還分小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)呢!“原來(lái)書中真有黃金屋呢!”我突然恍然大悟。
在我喜歡的詩(shī)人中，杜甫是最獨(dú)特的，從他的“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！笨梢钥闯鏊且晃粦n國(guó)憂民的人�？捎幸惶煸跁峡匆姡骸岸鸥λ奈鍤q時(shí)很調(diào)皮，連長(zhǎng)板凳都坐不住，而且那時(shí)候連一首詩(shī)也不會(huì)背，還讓爺爺很生氣，在爺爺嚴(yán)厲的管教下，杜甫成為了一個(gè)知書達(dá)理的詩(shī)人，寫的習(xí)作都可以裝一麻袋�！笨赐旰�，心想：原來(lái)杜甫也有這鮮活、調(diào)皮貪玩的一面呀!你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)?
說(shuō)到這兒，我便想起了自己小時(shí)候，我小時(shí)候也很調(diào)皮，愛(ài)占小便宜。有一次，媽媽帶我去輸液，我看到桌子上的針管，便打起了歪主意，我偷偷走到桌子旁，拿起了針管，媽媽發(fā)現(xiàn)了，給了我一個(gè)眼神，我便嚇得放了回去。回到家中，媽媽二話不說(shuō)，給了我一本書，書上說(shuō)：人不可以占小便宜，別人的就是別人的，要想獲得，就靠自己的'能力，天上也不會(huì)掉餡餅。之后，我也成為了一個(gè)懂事兒、乖巧的小孩子了。
讀書讓我獲得了知識(shí)，讀書使我陶冶了性情。同學(xué)們，讀書的快樂(lè)你還感覺(jué)不到嗎?
六年級(jí)的讀書的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。
但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺(jué)得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。通過(guò)讀書，我們從書體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情;我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的'更替，社會(huì)的變革;我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。
書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?
如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕?
謝謝大家，發(fā)言完畢!
六年級(jí)的讀書的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人覺(jué)得有錢就是快樂(lè)，可以享受榮華富貴;有人覺(jué)得自由自在就是快樂(lè);而我覺(jué)得讀書是快樂(lè)的!
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨澜缱詈玫臓I(yíng)養(yǎng)品。生活里如果沒(méi)有書籍，就像是花兒沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就像是鳥兒沒(méi)有了翅膀。
小時(shí)候，我不愛(ài)讀書，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書是枯燥無(wú)味的，但我真正去用心品讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)讀書真的很快樂(lè)!每學(xué)期，媽媽都會(huì)給我買許多課外書，家里的書已經(jīng)堆積如山了，其中我最喜歡的是《水滸傳》，里面的“智多星”吳用，別看他名字是無(wú)用，可他的能耐大得很;也喜歡《魯濱遜漂流記》，因?yàn)檫@本書讓我明白遇到困難，不能放棄，要勇敢地去面對(duì);還喜歡《蘇菲的世界》，因?yàn)樗嬖V我，要善于觀察，勤于思考，勇于探索!
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書，讓我們認(rèn)識(shí)了許多作家、文學(xué)家?我們用心讀他們的書時(shí)，就像和他們交流，了解了他們的思想，理解他們的心情;讀一本好書，就如書帶你去旅行。每一本書，都有不同的意境，用心去讀，仿佛讓你身臨其境。讀一本好書，就如交一個(gè)朋友，孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，去翻開它，它陪你度過(guò)寂寞無(wú)聊的`時(shí)光，快樂(lè)相伴!
想必大家都知道魯迅先生，魯迅在讀書時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ麤](méi)有佩戴獎(jiǎng)?wù)蚂乓前阉u了，買回了幾本自己心愛(ài)的書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜深人靜、天寒體困的時(shí)候，他就摘下一只紅辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得額頭冒汗，眼里含淚，嘴里“唏唏”時(shí)，捧起書繼續(xù)攻讀。這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他成為了偉大的文學(xué)家、思想家和革命家!
書是人類進(jìn)步的階梯!讀書吧!享受書的樂(lè)趣，茁壯成長(zhǎng)!
六年級(jí)的讀書的演講稿6
讀書真好!一個(gè)個(gè)工工整整的印刷字就像一個(gè)個(gè)美妙的音符，奏出一段動(dòng)聽的樂(lè)章。與書做伴多么愉快!書就像一把“金鑰匙”，打開了我知識(shí)的大門。令我最難忘的“金鑰匙”就非《名人故事》莫屬了。
我第一次與它相見在書城。當(dāng)我打開《名人故事》的其中一面，就被書中的故事震撼了。真是相見恨晚!我迫不及待地買下書，飛奔回家，囫圇吞棗地看了起來(lái)：
帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽(yù)的男高音歌唱家。他的音色十分漂亮，即使唱到高音C時(shí)，也毫不費(fèi)力，唱得圓潤(rùn)而富有穿透力，他因此被譽(yù)為“高音C之王”。可是在幕后，帕瓦羅蒂卻為此付出了辛勤的汗水。
帕瓦羅蒂?zèng)]有受到過(guò)專業(yè)的音樂(lè)訓(xùn)練。后來(lái)。在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下，帕瓦羅蒂學(xué)會(huì)了正確的.運(yùn)氣方法。有了名家的指點(diǎn)，再加上個(gè)人的努力，帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。
當(dāng)我讀完了這個(gè)故事后，我已經(jīng)深有感觸了：榜樣的力量是無(wú)窮的。名人成功的經(jīng)驗(yàn)我們可以借鑒，他們失敗的教訓(xùn)可以被我們吸取。名人一生下來(lái)并非天才，他們是通過(guò)努力奮斗才取得成功。我也要吸取前人給我的啟示，并奮斗努力，做個(gè)成功者。
【六年級(jí)的讀書的演講稿】相關(guān)文章：
六年級(jí)讀書的演講稿04-02
六年級(jí)讀書演講稿04-14
讀書的六年級(jí)演講稿06-17
六年級(jí)讀書心得演講稿06-23
六年級(jí)學(xué)生讀書演講稿03-22
六年級(jí)演講稿讀書的快樂(lè)10-18
六年級(jí)讀書的快樂(lè)演講稿12-31
六年級(jí)讀書筆記02-21
讀書的六年級(jí)演講稿15篇03-19