元旦的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的元旦的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦的作文 篇1

　　今天就是我所期盼已久的元旦聯歡會了，我帶著一小袋零食，乘著校車一路興高采烈的到了校園。

　　走進教室，一陣熱烈而激動的氣息向我撲來――原來是同學們在布置教室呀！我心情很是愉快，主動上前幫助班長畫黑板。漸漸的，黑板顯現出四個大字：歡慶元旦！我們畫完黑板后，又將黑板四條邊上掛上閃亮亮的花帶，黑板全部裝飾好后，我們又干下一個活了。

　　我們開始排坐。起初同學們對于怎么排展開了討論，后來經老師一番指點，大家都按照老師的方法來排。為了給舞臺以足夠大的空間，我們把書桌都堆在墻的左右兩邊，椅子都排到后面，與關系好的.朋友坐在一起。

　　表演終于開始了，兩位主持人講完開幕詞后，同學們紛紛鼓掌。第一個表演的是相聲《哲理》，大家一邊觀看，一邊吃零食。接下來又演了小品、唱歌、舞蹈精彩極了！逗得大家開懷大笑，合不攏嘴老師謬贊不絕。

　　元旦聯歡會結束了，新的一年開始了，我們向20xx說拜拜，向20xx揮手。同時也祝愿大家：好好學習，天天向上！”對老師道一聲：辛苦了！”

元旦的作文 篇2

　　迎接元旦 元旦的前一天，也就是十二月三十一日，我們學校為了慶祝元旦，舉行了盛大的有趣運動會。

　　上午八時四十分，操場上人山人海，人聲鼎沸，各種講話聲、呼喊聲不絕于耳，同學們懷著激動的心情，等待活動的.開展。一會兒，迎面接力賽開始了，只聽到"啪"的一聲槍響，選手們像離弦之箭沖了出去。旁邊的同學一邊鼓掌，一邊大聲高呼，加油、加油，為選手助威吶喊。同學們有的拍紅了手掌，有的喊啞了嗓子。選手們你來我往，最后一名同學終于沖過了終點，結果我們班得了第二名，二(2)班得了第一名，二(1)班得了第三名。第二個比賽項目是拍球，我是一名拍球選手，只聽到一聲哨響，我立即放下球，迅速地拍起球來，只聽到同學們不停地數著數，一、二、......一百、二百......，其他同學不停地為我加油助威，過了一分鐘，又是一聲哨響，比賽結束了，結果二(1)班第一名，我們第二名，二(2)班第三名。

　　比賽結束了，大家意猶未盡。雖然這次我們沒有得到第一名，但是我們并不灰心，我們只要加緊鍛煉，不斷努力，牢記勝不驕、敗不餒這句話，下次我們一定可以得到第一名。

元旦的作文 篇3

　　主題一：寫春聯

　　我們中國人，為了表示春節的喜慶氣氛，常常會在門上張貼迎接春天傳達祝福的對聯。今年，我決定自己動手寫春聯。

　　我先構思春聯的內容，在舅舅的幫助下，我寫成了兩副對聯，拿起斗筆，蘸好墨汁，在折出痕跡的紅紙上認真書寫。還和媽媽一起把春聯貼在了大門上。

　　每次看到那大門上的春聯，我的心里就美滋滋的。

　　主題二：過除夕

　　今天，我們一家齊聚在外公家過除夕。

　　媽媽和外公從下午開始就在忙碌了。我和外婆先做助手，再招待客人。爺爺他們看見門上的春聯都夸我寫得好，我說：不，比我好的人還有很多呢。他們都說我長大了，懂得謙虛了。

　　天暗下來了，滿天都是煙花爆竹，我們一家人團團圓圓的.，度過了美麗的除夕。

　　主題三：訪親友

　　今天，我們去二外婆家做客。我給二外婆拿去我寫的春聯，祝她新年快樂。二外婆高興地笑成了一朵花，她貼好對聯，還對每一個來的人說：看，這是我們奔奔寫的，他剛開始學呢，就能寫得這么好了！

　　過年，告別過去迎接新年很快樂，能和親人團聚更快樂！

元旦的作文 篇4

　　元旦，我們一家去了天臺張思古村玩。

　　一下汽車，映入眼簾的是一個山清水秀的古村落。清一色的磚瓦房，道路是鵝卵石鋪成的，窄窄的'巷子僅能供2——3人并行。在當地百姓眼中，張思村就是風水寶地，“周遭坦蕩廣平，田疇繡錯，始豐闌其前如眠弓，然斗峰聚青蟠踞右側，紫凝鷓鴣拱列畫屏，形家所謂黃榜案也”。東有鎮龍庵、竹林；西有上水巖、放生潭；南有前門溪、始豐溪；北有下湖、長湖將古村環抱其中。村內還有榨樹砩和泉湖砩，一年四季細水長流。張思之美，晴雨皆宜。

　　張思村的古建筑群，既有前后錯落、層次豐富的特點，又有你藏我露，我藏你露的佳趣。村中的上祠堂、小祠堂、下祠堂均為明、清古建筑。民居均是四合院、三退九明堂等明末清初的建筑風格。村街長約一公里，潔凈平整，曲折入勝。村街狹如里弄，在這里，天被壓成一條線，街被束成一條帶。林立的住家，鼾聲可以互擾，鄰人隔街對話，恍如一家。

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