我就是我作文精華15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我就是我作文，希望能夠幫助到大家。

我就是我作文1

　　我，一個愛幻想，愛看書，有點小粗心的平凡女孩，在這個世界上，我并不是最完美的女孩，但我就是我。

　　我，愛幻想。常常在夏夜乘涼，任那晚風(fēng)輕拂著我微微發(fā)燙的臉頰；任那耀眼的星光刺痛了我的雙眼；任那皎潔的月光輕撫著我的黑發(fā)……我聆聽著樹上知了的高聲歌唱，我欣賞著那碩大銀河系中的繁星點點。我幻想著：天上曾有一位美麗的女神，灑下一串串晶瑩的淚珠，化作天上的明星；天上曾有一個不知名的.星球，上面?zhèn)鱽黻囮嚉g聲笑語；令詩人贊美的月亮上，也有嫦娥哀愁的眼神；令世人驚嘆的銀河邊，也有牛郎織女悲傷的目光……我還幻想自己騰云駕霧，去看眾星的演唱會，去銀河里與星星自由飛翔……

　　我，愛看書，愿意時時刻刻捧起書讀。體會書中情節(jié)的酸甜苦辣；細(xì)讀描寫大好河山的優(yōu)美的語段；品位勵志故事給予我們的人生道理；發(fā)現(xiàn)暗藏在故事深處的丑與美，惡與善；感受人物流下那辛酸的淚；讀懂作者用心良苦給我們青少年啟發(fā)……有時候，我會被幽默片段逗得捧腹大笑；會被純情小說感動得潸然淚下；會被得逞小人的奸笑氣得怒發(fā)沖冠；會被名人故事激勵得奮發(fā)向上……我要把我們中國的文學(xué)作品通通讀個遍，然后講給外國人聽，讓他們知道中國文學(xué)的璀璨，中華上下五千年歷史的輝煌。

　　我，一個粗心的女孩兒。考試時總會不由自主的寫錯幾個字，做數(shù)學(xué)題目時常常心里想的和做的不一樣……

　　我，世界上獨一無二，就像宇宙中只有一個地球，地球上只有一個中國一樣。我喜歡自己的個性，喜歡屬于自己的天空，我不愿改變自己，無論經(jīng)過多長時間，我，依然是我，一個活潑自信，熱愛大自然的我。

我就是我作文2

　　我是濟(jì)源市黃河路小學(xué)六年級四班的一名小學(xué)生，我有一頭長長的頭發(fā)，一雙小的不能再小的眼睛，兩個深深的酒窩，厚厚的嘴唇，別人常說我很可愛。而且我長的很胖，胖的可愛，課我確不這樣認(rèn)為。

　　我經(jīng)常穿可愛型的衣服，冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言，到學(xué)校里說普通話，當(dāng)家人讓我說普通話時，我會羞澀的不敢看，嘴也不敢張。我很愛參加娛樂活動，跳舞，唱歌…

　　我也很愛看書，有一次，我去廁所，帶了一本作文書，津津有味的看起來，不一會兒，爸爸敲門了，說；“有人在里邊嗎？把門開開”。我說:：“我在廁所呢！”爸爸說“都占廁所50分鐘，快一小時了，快把門開開。”我連忙把書藏了在了洗衣機里，走到門前打開門。爸爸進(jìn)來左晃晃右晃晃，在洗衣機前停了下來，彎下腰，搜出來4本作文書，并說：“狐貍尾巴露出來了！”我低下頭，一聲不吭。

　　我既是開心果，又是愛哭鬼。經(jīng)常在家鬧些笑話，但是如果哭了，會震得房子都要塌了呢！那時家長都會給我跪地求饒了，我就會哈哈大笑。同學(xué)們經(jīng)常夸我品格好，這還得從許多件事說起：“有一次，我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮，我連忙跑去撿起來對大哥哥說：“哥哥，你的行為很不好，吃完應(yīng)該扔到垃圾桶內(nèi)的，而你扔在地上，這樣人們不小心踩到上面會摔倒的`！”

　　大哥哥笑著摸摸我的頭說：“對不起哦！我都這么大的人了還不如你這個小朋友，真不該呀！”我笑著對他說：“沒有關(guān)系，以后記住就行了。”然后大哥哥對我說了聲謝謝，我心里美滋滋的，從此我就成了“品格王”。

　　我就是我，一個多樣特點的我！你們了解我了嗎？

我就是我作文3

　　我不像有的人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我既有“欲上青天攬明月”的詩興，也有“我拿青春賭明天”的勇氣。平常，束著一條長長的馬尾，一雙單純透澈的眼睛，兩彎淡淡的眉毛。擁有春天的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時，如云一般自由漂浮；安靜時，似水般端莊靜謐……我奢望把世界沒著都讀幾遍，看看保爾的`英勇非凡一生；瞧瞧基度山伯爵如何復(fù)仇；欣賞莎士比亞的人間喜劇，感受一番梁山好漢的行俠仗義。我渴望用自己手中的筆來描繪出祖國的另一番景象：雄偉的樓房披著絢麗的彩霞，芳芳菲的草地吸著灰塵，空氣中散發(fā)出花草的芳馨……從一個小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來，已經(jīng)14個春秋了旅途在變化，心靈也在變化；其實，我也只是一個孩子而已，閱歷尚淺。從一個調(diào)皮的頑童變成一個深沉的女孩；從一個不懂理解世間情為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩；從一個想愛卻不敢愛的女孩卻變成一個敢愛敢恨的青春少女；十多年的成長歷程給予我無限的力量與動力。

　　在我的成長之書里，記載著歡樂，抒寫著苦惱。在回憶往事時，常常被自己逗笑；為自己曾經(jīng)的天真；為自己曾經(jīng)的幼稚；為自己曾經(jīng)的可愛。因為有了這些美好的回憶，我體會到了生命的精彩！往事的流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我笑得燦爛，因為我知道我的成長中，有一個美麗的青春亮點在不停閃礫……這就是我，世上獨一無二的女孩。

我就是我作文4

　　爸爸說我不安分，坐沒坐相，站沒站相，像一個按不住的葫蘆。想想也是，雖然我屬龍卻繼承了兔的活潑，怎么也達(dá)不到“涼桌子熱板凳把鐵硯磨穿”那個境界。幾次考試，成績平平，因此總遭到望子成龍的爸爸“嗤之以鼻”。

　　每次放學(xué)回到家，爸爸就正顏厲色地喝到：“寫作業(yè)去”，我只好遵命。可是一坐下，就沉不住氣了。不知怎的，我既應(yīng)用不了那成堆的.數(shù)學(xué)公式，也背不下那拗口的英語單詞，相反卻對故事小說情有獨鐘。我的“偷天換日”只能換來一時平靜，這不《大宇》也被繳獲了。

　　一次，我在暑假預(yù)習(xí)物理，想著看什么物體隔聲好，然后我便拿來家里僅存的雷炮，將其點燃放入倒扣的盆中，并美名其曰“包青天升大堂”。只聽“咚”的一聲，不好，盆升天了而且被炸開了個一大洞，爸爸出來一看，便狠狠地批評了我。

　　我還有一個嗜好：看電視。這是爸爸極力反對的，我則據(jù)理力爭，并聲稱，老師曾說看電視有利于日常學(xué)習(xí)，譬如“新聞30分”能幫助我們校正地方口音且讓我們知道國內(nèi)國際新發(fā)生的大事，看電視能拓寬作文的思路，展開想象的翅膀，雖有時看動漫，但也能使我們走向快樂。爸爸讓步了，但也甩給我一串詞：巧舌如簧，滑天下之大稽，不過我不怕他，誰叫我油嘴滑舌呢。

　　這就是不安分的我。

我就是我作文5

　　我，一個獨一無二的我，擁有著兩個看似相互矛盾的外號——“膽小鬼”，“淘氣包”。對了還有“強迫陣”。也許你會問：既然你膽小，怎么還淘氣呢？請君聽我慢慢道來……

　　“膽小鬼”

　　說起這個外號，它的罪魁禍?zhǔn)资枪砥�。每�?dāng)我獨自在家時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一個又一個令人毛骨悚然的畫面，嚇得我直冒冷汗。比如：在照鏡子時，鬼會和鏡中的我交換位置；站在床邊時，會有一只冰冷的手抓住我的腳腕；連在洗手間時，都會覺得馬桶里會有一個鬼會冒出來……總之，鬼是“無處不在”的`！我只好窩在被窩里，嚇得連頭也不敢抬，手心里的汗熱了又冷，冷了又熱……，因此我被戴上了“膽小鬼”的帽子。

　　“淘氣包”

　　愚人節(jié)那天，我“靈感”突發(fā)，想惡搞一下媽媽，于是把膠帶粘在門兩端，門半掩著，上面放著一個空盒子。我故意叫媽媽過來，眼看著媽媽們被盒子砸中，又差點被絆倒的滑稽樣，我終于忍不住捧腹大笑。

　　強迫“陣”

　　千萬別說我的“陣”字寫錯了，這可是有原因的。我的“強迫”總是一陣一陣的，是隨著心情變化的。心情好時，看到任何一樣?xùn)|西擺放不整齊，我都會“樂此不疲”的將那些東西整理好。心情不好連看都不想看一眼。

　　怎么樣，這下明白為什么了吧，這就是將“淘氣包”、“強迫陣”和“膽小鬼”集于一身的獨一無二的我。

我就是我作文6

　　我是誰？我可以是一名工人，一名演員，一名教授，一名科學(xué)家，也或許我是一個沒有價值的人，但這都不是我。為我是——就是我！

　　如果你來到我們教室，會看到一個男生在上課時無精打采，甚至有點打瞌睡的苗頭，但是一旦下了課，他便會以最快的速度變得神采飛揚，四處游走的話，不用多想，那一定是我了。

　　我的身高不高，但也不是很矮，看起來我可以說一點也不胖，但是我重啊。我的耳朵不知為何生來就大，他們說是什么佛耳，不過好在沒有如來佛祖的耳朵大。我的'習(xí)慣不是多好，也聽?wèi)T老媽說我不懂事，我沒有存錢的習(xí)慣，可以說是我的一大弱點，唉！又想起老媽說我守不住財了。大部分時間的洗澡、剪頭發(fā)都是媽媽催的，不喜歡水，我的怪癖！( )

　　在家里，看有什么事就做點力所能及的，所以也磨練出了一代家務(wù)高手。打掃房間，整理衣柜，澆花，打理廁所，樣樣精通；煮飯燒湯，簡單菜肴，拾掇，洗碗刷鍋，無所不及。可以說是：上得了廳堂，下得了廚房！但我對活物的飼養(yǎng)能力嘛，呵呵！在手下因各種原因，死過的小動物有雞、鴨、魚、兔、狗，不見的有貓、倉鼠、烏龜、鳥。所以現(xiàn)在養(yǎng)動物主要靠媽媽，不然又不知要發(fā)生多少人間慘案。

　　當(dāng)然我有兩個大毛病，一個是自控力差；其二是懶。自控力不知為何從我有有記憶力開始，便差了起來，有明知故犯的感覺，因為這一點我也已經(jīng)不知挨了幾回打了，然后是懶，如果把懶當(dāng)成一種病癥的話，我想這一定是癌癥！有時知道自己很懶也改不掉，漸漸地有了一股一味的懶下去的感覺。這是我的缺點，當(dāng)然我也一直在努力去改正，畢竟金無足赤，人無完人嘛！

　　這就是我，我就是我！一個獨一無二的我！一個無法復(fù)制的我！一個自己激勵自己的我！

我就是我作文7

　　高高的個子，圓圓的臉蛋兒上長著兩條彎彎的眉毛，一雙黑溜溜水晶般的大眼睛，一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴——這就是我啦！一個各方面并不特別出眾的三年級學(xué)生。

　　我最大的愛好就是看課外書，什么故事書、作文書呀，我都愛看，我只要一沾書，就會津津有味地看著書中的故事，不放過任何細(xì)節(jié)。

　　我是暑期班上的“書呆子”，簡直快到了“走火入魔”的境界。下課，同學(xué)們對我輪番“騷擾”，我可以熟視無睹；回家，精彩的電視節(jié)目，我可以視而不見；晚上，面對暖暖的被窩，我依然可以不受誘惑。媽媽常常又欣慰又心疼地說：“唉！你這個‘書呆子’！”

　　面對我這個“書呆子”，老師也常常哭笑不得。由于我在暑期班語文成績優(yōu)秀，所以老師讓我早晨領(lǐng)讀課文。這天，我來到教室，看見同學(xué)們還稀稀拉拉的沒來幾個，我便趁機拿起課外書，“啃”了起來。一拿起書，我就把早讀的事拋到了九霄云外。“吳嘉杭！”“嗯！”我頭也不抬地繼續(xù)在書中遨游。“吳嘉杭”——“嗯！”我猛然抬起頭來，看見老師沉著臉。“哎呀！忘記領(lǐng)讀了。”我慌忙收起課外書，拿出課本往講臺上跑。可是，剛才書中精彩的'故事情景依然浮現(xiàn)在我眼前。“啊！”我撞到了站在邊上的老師。同學(xué)們哈哈大笑起來。我剛想說話，卻見老師狠狠地瞪了我一眼。我無奈地拿起課本認(rèn)真地領(lǐng)讀起來。

　　因為看課外書，我常常“犯錯”：下課忘我、上課看書挨批、走路看書撞墻、床上看書傷眼睛，可我依舊對書如癡如醉。大家都說我是個看書的呆子，不過我想：“看書的呆子也是個聰明的呆子。”

　　這就是我，小朋友們，你們喜歡嗎？

我就是我作文8

　　我一直都認(rèn)為每個人來到這個世界上都是帶著任務(wù)而來的，我們有責(zé)任和使命感，需要完成我們的任務(wù)才算完整。因此我們都是不一樣的，都有屬于自己獨一無二的魅力。

　　雖然我長得不好看，沒有高挑的身材和姣好的容貌，但我有一顆用心的心。我做任何的事情都會竭盡自己的全力去實現(xiàn)，哪怕困哪再多，我也會突破它。找到方法解決問題。

　　我剛剛再幫他們轉(zhuǎn)一個文件的時候，因為不懂電腦的一些軟件問題，就誤把原來的文件給整錯了，一時之間不知道該怎么調(diào)整回來，我一直在網(wǎng)上找方法，急的我想發(fā)脾氣，但我忍住了，繼續(xù)在網(wǎng)上尋找，終于，皇天不負(fù)有心人，我找到了方法，把軟件恢復(fù)成了原來的樣子。

　　我也很善于發(fā)現(xiàn)身邊人的情緒，可能是某些事情導(dǎo)致了我身邊的人情緒不對，我會尋找其中的問題，并幫助他去釋放這個情緒。遇到過的很多事情教會了我更多的道理，原來人都是在一步步的成長，沒有人會告訴我們下一步該怎么走，只有靠自己慢慢地探索，才知道路在哪里。

　　我們時常會感嘆為什么上天會那么的不公平，人與人之間的差距為什么會那么的大，別人所擁有的東西憑什么自己沒有。其實人的命運并不是從一出生就決定了的`，上帝為你關(guān)上了一扇門，就會為你打開一扇窗。經(jīng)過后天的努力，我們有機會改變的，只是看你能不能抓住這個寶貴的機會。機會并不是人人都能擁有的，靠的是時機，看準(zhǔn)了時機，該出手時就出手，不要猶豫，與其等待，不如殊死一搏，成敗在此一舉。不試試怎么知道自己不可以。

　　人生沒有很多第二次給你嘗試，抓住的機會就努力去做吧！

我就是我作文9

　　大家好！我叫陳奕涵，是個小女生，來自五年5班。我這個名字包含了爸媽對我的期望，希望我做個文靜、乖巧、聽話和有涵養(yǎng)的女孩。可是，我的性格卻與這些詞恰恰相反。

　　文靜，別看我架著副眼鏡，一副乖乖女的樣子，實際上，別人叫我“陳奕涵”，背地卻說我是“暴烈女”。畢竟我是吃肉的，不是吃素的`！只要一不如我的意，我就會狠狠治他。我常想道：如果媽媽給我取名“陳剛烈”，我敢肯定，我定是個乖巧女生！

　　我的愛好十分廣泛。彈古箏，自幼拜師學(xué)藝，多次上臺獻(xiàn)藝，已過古箏九級，也不枉我日日苦練。感謝得到啟蒙老師金老師的影響，我十分喜歡朗誦，因為她用聲音錄載我的情感；我喜歡朗誦，因為她可以使我的聲音叩響每一個人的心靈，我喜歡朗誦，因為她使我的思想慢慢得成熟起來。朗誦，是從心里發(fā)出的呼喚，是一種快樂的享受。

　　當(dāng)然！優(yōu)缺點我必不可少。優(yōu)點嘛，自然是做手抄報嘍（老師，您看清楚，不是黑板報）！朗誦也算一個優(yōu)點吧？還有作文，我寫的也挺好的。

　　缺點嘛，當(dāng)有點喜歡用力氣來解決某問題（當(dāng)然，現(xiàn)在我也正在改正）。有點懶，愛睡覺……

　　如果我再瘦一點，腿再細(xì)一點，脖子長一點，眼睛大一點，頭發(fā)多一點，腳小一點，就很完美了！可是，那還能是陳奕涵嗎？

我就是我作文10

　　我是一個不尋常的人，樣貌雖一般但我很‘’聰明‘’，我除了被班主任稱為‘’調(diào)皮蛋‘’外，還被大家封為‘’奮勇‘’將軍呢。

　　我每天都會很早到學(xué)校，但卻不是在教室。而是和幾個要好的朋友在老師不在時，偷偷老師辦公室去偷看老師昨天批改的作業(yè)，我的主要目的是做好被罵的心理準(zhǔn)備，或者是提前找老師不要在公共場合讓我丟臉。然而，老師知道了，那我的面子就一定保不住了。在上課時間被叫去刷廁所，不用腦子也能猜出肯定是干了壞事。同學(xué)們左一句有一句的問我做了什么事，然而我巧妙的回答驚倒了一大片‘’老翁之意不在罰，在乎于情誼之間。老師知道我尿急，怕我丟臉?biāo)�以�?....‘’那時我真覺得我就是一天才，如此絕妙的回答都被我一口氣說出來了，棒。

　　話說山外青山，樓外樓。我雖然是‘’聰明‘’的`‘’奮勇將軍‘’，但我卻永運的被‘’狡猾‘’的‘’殺人惡魔‘’給纏住了。他就是我的班主任，我無論真么逃也逃不過他的‘’魔爪‘’。但他有讓我佩服的是他‘’殺人不帶刀‘’--罵人不帶臟字，不用點名，也能讓人身穿百孔。有一次我做了一件壞事，他在課堂里說‘’我們班里有一個非常可愛又活潑同學(xué)，今天又送我一件禮物，比以前的都驚喜。我都受不起啊，那么貴重，我都沒收到過呢。希望以后都不要再送了，再送我都‘開心’的要回家啦。‘’班里的人都知道可能是有人闖禍啦，不然老師的表情怎么會這樣，像要爆炸一樣。這時我卻沒想到我那么小心也會被他發(fā)現(xiàn)，于是就邊搖頭邊說‘’唉，現(xiàn)在的人怎么總是不老實呢，敢做不敢擔(dān)啊。‘’而老師卻瞪著我說‘’你還會承認(rèn)啊。‘’......

　　雖然最后是被上級處分了但卻有了‘’奮勇將軍‘’的稱號值了。

我就是我作文11

　　我是湖面上的一輪彎月,喜歡頑皮地跳躍在平靜的湖面上。激起一層層波浪，漾起一圈圈水波，掀起一朵朵浪花。我就是我，舉世無雙。

　　我就是我，心中沒有偶像，沒有楷模。因為我不是傀儡，不是木偶，我是個獨立的人，有我的思想、我的靈魂、我的性格。我堅信：“要自己把握人生！”

　　我就是我，曾感受童年的天真爛漫，也品嘗過無憂無慮的幼年。我愿意奉獻(xiàn)，也希望得到；我崇尚奉公，也承認(rèn)自私；我欣賞謙虛，但更偏愛傲骨的性格。我不掩蓋自己，也不遮飾想法。

　　我就是我，一個有七情六欲的我。我愛，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不沖動；我哭，我哭，但不過敏；我忍，我讓，但不怯懦。敢說，敢做，敢承擔(dān)，直來直去的我，永不改變。

　　我就是我，一個瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想干，就拼命地干；我想玩，就盡情地玩。高興時，撒下一串銀鈴般的笑聲；痛苦時，誰喊都不搭理。

　　我就是我，一個醉心大自然的.我。我敬佩梅花的剛強，崇拜青松的挺拔，動情垂柳的依戀，傾心紅豆的相思。我渴望友誼，但決不乞求友誼，我期待理解，但絕不乞求理解。

　　我就是我，一個執(zhí)著追求者。我追尋完美，但絕不違背自然；我忠于夢想，但絕不整日空想。

　　我就是我！我強調(diào)自我，但不唯吾獨尊；我強調(diào)自信，但不自傲；我崇尚剛強，但不粗暴；我追求自由，但不任性。

　　我就是我！一個自信的我，真實的我，瀟灑的我，一個執(zhí)著追求的我。

我就是我作文12

　　我，出生于1996年11月。現(xiàn)在是一名六年級學(xué)生。我活潑、開朗、樂于助人，和其他男孩子一樣，喜歡上上網(wǎng)，踢踢足球。是學(xué)校足球隊的一員，綠茵場上有我矯健的身影。

　　我看起來很文靜，其實很調(diào)皮，“上房揭瓦”的事也沒少干。小時候回老家去玩，看見房檐下有一個燕子窩。那時正逢初夏，有幾只小燕子從窩里探出頭來，嘰嘰喳喳的叫著，我便產(chǎn)生了掏燕子窩的想法。于是，找來一根長竹竿，用力一捅，窩破了個大洞。

　　呀！一只小燕子掉下來了，我趕忙伸手去接，可惜沒接住，燕子掉到了地上。我滿心歡喜的拿起燕子，它在我手中痛苦的抽動著，看它奄奄一息的樣子，心中的喜悅早已不知去向。我真后悔，不該捅這個燕子窩。

　　平時在家，我并不下樓和生活區(qū)的孩子們一起打鬧玩耍，喜歡一個人在屋里讀書。記得，有一次，正當(dāng)我讀的如醉如癡時，媽媽叫我吃飯，我說：“等我讀完這一段。”讀完后，剛要合書，眼卻又掃到了下一段的開頭。

　　于是，就又讀起來，此時，早已把吃飯的'事拋到了九霄云外。媽媽又催了，我隨便應(yīng)付著，眼睛卻總也離不開書本。媽媽等急了來到我的房間，將書一把搶去，說：“飯菜都涼了，趕緊吃飯，吃完飯再看。”我只好垂頭喪氣的來到飯桌前，腦子里卻想著書中的情節(jié)……因為，我喜愛讀書，作文自然也不差，作品也曾獲得過諸多獎項。

　　我酷愛書法，是中國人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)員。去年我的書法順利考入八級。并且還參加過許多比賽，獲得了不小的成績。前不久，書法作品在少年科普報上首批刊登，也被入選到書法作品集當(dāng)中，為此我十分自豪。

　　怎么樣，我就是我，還不錯吧！

我就是我作文13

　　本人相貌平平，有一個像“兔尾巴”似的辮子，一雙不大不小的眼睛，放著光芒，個子不算太高，但也有1。54厘米了，體形有點胖，不過我一點也不為此苦惱，我整天活得像個神仙。每個人都有每個人不同的個性，而我當(dāng)然是這個世界上獨一無二的！我也有我自己的性格。

　　我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會一個勁的猛K！直到他們投降為止。就是表現(xiàn)在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以？我就會開朗的放聲大笑！

　　我有個樂于助人的`特點。無論什么事，只要我能做到的，我都會盡力幫助別人。

　　我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。

　　我這個人愛玩，只要鄰居的小伙伴來找我玩，我就會毫不猶豫地出去，一年四季都是如此（考試前例外。）暑假里被太陽曬得像個黑炭，寒假里不是手被凍得通紅就是經(jīng)常被煙火燒到手。人家都說我是個野孩子。

　　談起我的學(xué)習(xí)，也算不錯。一回到家，做完功課，接著就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，從不需要家人的叮囑。在考試前期，你休想在電視機和電腦前找到我的影子，連我最愛看的卡通片也誘惑不住我，這就是我——熱愛學(xué)習(xí)。初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？

　　這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？

我就是我作文14

　　我以前從來不了解自己，只是同學(xué)說我爽朗罷了，這一點也確實是很多人公認(rèn)的。隨著年齡的增長，我也慢慢學(xué)會去了解自己，而且上政治課也學(xué)過怎樣認(rèn)識自己，所以我對自己的長處和短處做出了小結(jié)：我的人際關(guān)系和諧，爽朗，口直心快，愛說話，有時也會因此而受到懲罰，喜歡開玩笑，有時候還會把別人惹生氣，但我肯定會向別人道歉，我覺得自己的主見性不強，因為我決定一件事的時候總愛說“隨便”。這就是我，你所認(rèn)識的衛(wèi)穎瑜。

　　我雖然不是琴棋書畫樣樣精，但我有一副好嗓子，所以我的.特長是唱歌，這可沒有自夸的喲！很多老師都認(rèn)同的。以前，我和我的好朋友是一對唱歌搭檔，我們同臺表演過，比賽也得過獎。我們倆都有蠻不講理的時候，但大家都互相歉讓，我們的感情也越來越深。說到我蠻不講理，有一件事不知值不值一提，就說說吧。有一次，我和我好朋友正討論試卷上的一個問題，我們倆起初討論得很熱烈，但后來我對她的答案不滿意，便說：“你的答案分明是錯的，你還跟我爭什么爭？”她說：“這個問題肯定會有爭論的，你可以堅持你的想法，我不可以嗎？”我聽了很不服氣，說：“沒有說不行，只是你太不講理了，錯了就錯了，還跟我爭什么爭？”她耐心地說：“嘿！你也是不講道理呀！我也只是有那句說那句，即然大家都有錯，這就算打平吧！”她看我還是那副不大高興的樣子，突然靈機一動便轉(zhuǎn)了話題，我們又興致勃勃地講開了，如果不是這樣，說不定會有一場“大戰(zhàn)爭”發(fā)生呢！現(xiàn)在回想起這件事，我不知有多么的不好意思。

　　我就是我，一個蠻不講理、愛說話、爽朗活潑的女生。我從不為任何事改變我天生的性格，但我的壞習(xí)慣一定要改，因為我的壞習(xí)慣會給自己帶來不少的麻煩。

我就是我作文15

　　我是一個有夢想的人，愛聽音樂，愛拼積木，更愛科學(xué)。我有一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴唇，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。雖然我有點兒平凡，卻不平庸。

　　我的生活是多姿多彩的，拼樂高是其中不可缺少的一部分。就在這個暑假，我拼了一輛樂高保時捷911。拼這輛車的確很辛苦，我曾想過放棄，但覺得凡是做事都不可以半途而廢，經(jīng)過前思后想，我最終堅持下來，成功地將它拼好了。看到成品，我此刻的心情激動得難以形容。

　　在學(xué)習(xí)上，我興趣廣泛。各門學(xué)科中，我最喜歡的是科學(xué)，尤其是對物理可謂情有獨鐘。關(guān)于一些物理的知識我更是充分了解。我還在學(xué)校進(jìn)了物理班，每周周二至周四上課。期間，我學(xué)會了風(fēng)力車、風(fēng)電機、望遠(yuǎn)鏡等不可思議的原理與制作方法。我有一個夢寐以求的愿望，就是考上中國科技大學(xué)，努力成為一名博士。讓學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為成果，貢獻(xiàn)給祖國，造福社會。

　　理想是美好的`，但要付之行動。所以，我將奮力地把每一門科目學(xué)好。一分耕耘，一分收獲，成績總算能達(dá)到自己定立的目標(biāo)。同時，我也清楚自身的缺點，如做事拖拉，上課易開小差。我下定決心必須要把它們改掉，做最好的自己。

　　物理學(xué)家楊振寧曾說：“學(xué)而知不足”。在求知的道路上，我發(fā)現(xiàn)自身不足之處，也知道對浩瀚知識還存在理解不清。我相信夢想能提供源源不斷的動力，只要自己艱苦學(xué)習(xí)，它與我之間的距離一定會越來越近。

　　我就是我，有夢想，愛科學(xué)，獨一無二。

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