2015中國傳統(tǒng)節(jié)日母親節(jié)
2015中國傳統(tǒng)節(jié)日母親節(jié)
中華母親節(jié)：報答三春暉
母親節(jié)是最重要的人倫大節(jié)。不同文化的母親節(jié)形象代表都有不同的文化個性，流淌著自己民族文化的血液，承載著自己民族的民族精神。中華母親節(jié)應(yīng)植根于中華文化的沃土中，具有中華民族的文化內(nèi)涵和特定的民族精神底蘊。五月第二個禮拜天的美國母親節(jié)，是美國文化的產(chǎn)物，并非“世界的”。據(jù)不完全統(tǒng)計，世界上已有78個國家設(shè)立了自己的母親節(jié)。并無國際組織或國內(nèi)黨政機構(gòu)宣布美國母親節(jié)是“國際母親節(jié)”，把國人引入誤區(qū)的是媒體誤導(dǎo)、日歷誤標(biāo)、商家誤炒，切望改正。
中華民族是最重視家庭倫理的民族，理應(yīng)有自己的母親節(jié)。中華母親節(jié)有雙向互動的兩方面：一面是母愛、母教，一面是愛母、孝親。
先講第一方面。愛子必然教子，母愛必然提升為母教，落實在母教上。母親的素質(zhì)決定著人類和民族的未來。母親教育是民族素質(zhì)建設(shè)和人才資源開發(fā)的原始性、長久性的基礎(chǔ)。亟須重建母親意識，發(fā)揚母教傳統(tǒng)，振興母教文化。人們很自然地想起了“孟母教子”的中華傳統(tǒng)。2004年我在全國政協(xié)會上提案創(chuàng)設(shè)以孟母為主要形象代表的中華母親節(jié)(基準(zhǔn)日是孟母生孟子的農(nóng)歷四月初二)。2007年起7年中，全國人大和全國政協(xié)已有三百多人次提此議案、提案。2011年4月《中國青年報》社會調(diào)查中心與中國網(wǎng)、新浪網(wǎng)聯(lián)合民意調(diào)查結(jié)果顯示：80.9%的人贊成過中華母親節(jié)(見《中國青年報》2011年4月26日第7版)。
再講另一方面。中華母親節(jié)、中華父親節(jié)都直接以弘揚孝親為核心內(nèi)容，是踐行孝道的良好契機，是弘揚人倫的重要載體。這是異質(zhì)文化的母親節(jié)、父親節(jié)所無法取代的。人類的美好感情，包括體驗和感受感情的能力，需要精心保護、有意培養(yǎng)。如果家庭里的“小皇帝”“小太陽”認為父母為他所做的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑢τH情已經(jīng)麻木，不會感知愛，那就不懂親情回報，不會報答愛。從小以個人為中心、不懂得孝親，長大后就是自私的人、不懂得奉獻。
有人說我們天天都在行孝何必專設(shè)個節(jié)呢?設(shè)立中華母親節(jié)，就是為了讓天下父母的愛心有一個得以彰顯、讓人認真體認的節(jié)日，讓天下子女的孝心有一個得到喚醒并精致表達的節(jié)日。
學(xué)校是開展中華母親節(jié)的天然好場所。許多學(xué)校舉辦“中華母親節(jié)主題班會”時，都讓學(xué)生請母親來一起過，專設(shè)一項“跟媽媽說句知心話(或悄悄話)”的活動。說什么呢?有位小學(xué)四年級的男孩，鄭重地對母親說：“媽，我長大了一定要讓您享福!”對于他，這是個許諾，也是個誓言，頗有小男子漢的氣概。我問西方朋友，他們的孩子會向母親說這樣的話嗎?回答說，不但沒有這樣的話語，而且沒有這樣的觀念。這就是民族文化心理的差異。中華母親節(jié)有中華民族文化心理的特色，不是異質(zhì)文化的母親節(jié)所能取代的。2014年1月18日，在中央電視臺《中國孝道》微電影選題研討會上，我介紹了這個“小男子漢”對母親的孝心。后來，這個故事被拓展成公益廣告，由倪萍出演，在中央電視臺反復(fù)播出。第一景，年輕的媽媽撫摸著孩子說：“等你長大了，工作了，媽就享福了。”第二景，中年母親充滿期待地對大孩子說：“等你結(jié)婚生孩子了，媽就享福了。”第三景，小孫女對兩鬢斑白的老人說：“奶奶，等我長大了，您就享福了。”這時，屏幕上出現(xiàn)八個大字：“別讓等待成為遺憾。”這使人想起中國的老話：“子欲養(yǎng)而親不待!”中國母親的母愛是全天候而且終身的，撫養(yǎng)好第二代還接著撫育第三代，獻了青春還要獻終身，“誰言寸草心，報得三春暉”!
中國傳統(tǒng)稱自己的生日是“母難之日”，徑稱“母難”，表明自己生日不忘母親養(yǎng)育之恩。以孟母生孟子之日作中華母親節(jié)，推而廣之，每個人的生日都要感恩生我養(yǎng)我的母親，都是自己的母親節(jié)。北京市通州區(qū)的許多小學(xué)開展“我的母親節(jié)”活動，每人一本“我家的母親節(jié)”小本子，記錄下自己的孝親言行，把中華母親節(jié)落實到每個人、每個家庭，把學(xué)校教育同家庭踐行連接起來，展現(xiàn)了中華母親節(jié)的魅力。
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