科技館作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的科技館作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　4月26日，我們終于迎來了盼望已久的實踐活動——參觀隆達科技館。 乘著大巴車，一路上我們有說有笑，經過兩個多小時的車程，終于來到了一座外形像盒子的雄偉建筑物面前，這就是隆達科技館。走進科技館，我們就像走進知識的迷宮。科技館共有四層，一層叫“華夏之光”，二層是“探索與發現”，三層是“科技與生活”，四層是“挑戰與未來”。

　　在一層，我們看見了古觀象臺，絲綢之路圖，銅綠山古銅礦采掘場景。體驗了水轉大紡車和九連環？？

　　來到二層，一架高大的恐龍化石映入眼簾。他不僅體現了地球生命的悠久歷史，還讓我感受到了考古學家們付出的辛勤汗水。同學們像小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望，嘰嘰喳喳地議論著。突然，我們都被一個叫“傾斜小屋”地方吸引住了，爭先恐后地跑過去，可剛踏進小屋都站立不穩，有的同學還摔到在地上。

　　我走進去，只有一個感覺———暈！我盡量讓自己站直，但是，身體就是不聽指揮，我拽住欄桿，盡量不讓自己摔倒。在大家的一陣陣驚呼聲中，跌跌撞撞地走出了這個“傾斜小屋”

　　我懷著好奇心去看介紹牌才恍然大悟。原來我們的'眼睛看到的這個房子是正的。但是，通過內耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個信號同時作用于大腦，使我們的平衡系統造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺造成的。

　　我們有說有笑地來到了第三層，看到了一則標題：“彗星與地球的邂逅”。我很好奇，去拉動拉桿，觀看資料后，我了解到了：彗星給地球帶來了生命，使地球成為生命的搖籃。但它也給地球帶來了災難，那就是物種大滅絕——恐龍及很多史前生物都是在彗星與地球相撞時滅絕的。

　　我們還觀看到了生命的奧秘、宇宙的形成，交通系統的進步等展館。

　　我們在這神奇世界里漫游著，不知不覺已經半天過去了，有的展廳我還沒來得及看，老師就招呼大家集合了。啊！這次的活動真好呀，不僅讓我們在玩兒中獲得了快樂，還從玩中取學到了知識。真盼望學校多組織這樣的活動。

科技館作文 篇2

　　這個學期的春游，也是和同學一起的最后一個春游，我們去了寧波科技館。在車上，這位說：“寧波科技館可好玩了，我都去兩次了！”那位說：“真的嗎？好想趕快去。”在同學們的歡笑聲中，汽車已到達了寧波科技館。

　　寧波科技館里十分寬敞。大家興奮無比，“呼啦”一聲全跑開了。有的去碰碰機器的齒輪，有的則想在四驅賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀起。二樓介紹了地球萬象，通過地球演變史、大陸、海洋、資源與環境等幾條游線展開。二樓最吸引我的是模擬劃船比賽。我坐在綠船里，而對手坐在紅船里。比賽開始了，我使出全身力氣搖動船漿，可是船的速度就是提不起來。眼看著紅船就要到終點了，我急得不知怎么辦才好。事后，我發現，綠船的反應比紅船慢一點，難怪贏不了對手！這時，某同學拿著一個像球的.東西走過來，大家立刻圍住了她，對這個東西充滿了好奇。原來，這是一個裝滿了水的透明膜，水里裝著一個黃色的小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個荷包蛋。不一會兒，班上同學就幾乎人手一個了。接著，我們上了三樓。在這兒我們認識了一些天災，還親自體驗了一回地震。二十個同學站在一塊大木板上，過一會兒，木板就搖晃起來，頭頂上的燈也時亮時暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識。

　　“咕嚕咕嚕”，肚子開始抗議了，那就去吃飯吧！在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個孤獨的雪人，沒有一個朋友，只有一只笛子。每年圣誕節，圣誕老人都會給孩子們送去禮物，而雪人卻沒有。經過一番冒險，雪人不但和圣誕老人成了好朋友，而且也收到了一份圣誕禮物——一只嶄新的笛子。同學們被有趣的電影吸引住了，不時哈哈大笑。

　　這次春游真是既有趣，又豐富了同學門的課外知識。

科技館作文 篇3

　　10月4日下午，我和郭敘然一起去了南京科技館游玩，真開心啊！

　　首先，我們去了科技館的主體館的負一樓，看到一個阿姨在打搶，玩3d反恐。然后呢，我們又看了防止詐騙的小短片，了解了很多壞人騙人的方式。我們還去了余震體驗館，在傾斜的走道上，郭敘然像個蜘蛛俠，行走如飛很厲害，我扶著欄桿小心翼翼的往前走，終于出來了！我們還玩了模擬開車，我們排了一會隊，終于輪到我們了，郭敘然踩不動油門，車子只挪動了一丁點，游戲以失敗結束了，唉！玩累了，我們吃了一根烤腸，補充體力。我們還看了最精彩的5d電影－穿越冰山，戴上5d眼鏡，坐進一個很黑暗的.小小放映室，電影開始了，我們隨著飛機一路穿越冰山險境，座位劇烈的隨著飛機左右搖晃，，空中還下了“大雪”，感覺我們真的陷進了冰山里，好驚險！嚇得我們一路狂叫！

　　然后，我們到了一樓，玩了踏板音樂節拍器，踩“小動物”，空氣投籃，投幣扭扭球，還玩了跟老虎賽跑的腳踏車，可惜腿不夠長，夠不著。我們還玩了軌道滾鐵球，一路小跑，去搶著控制滾鐵球的機關，玩的好開心！

　　接著，我們來到了四樓的動漫體驗館，看了一個七彩語文上的云朵和送信鳥的動畫片，還看到了很多動漫模型。我們還買了一些魔術道具，有一些紙牌，本來銷售阿姨演示的時候，我們覺得好神奇啊，一會變一張牌，仔細一看，牌是特殊印制的，好騙人哦，上當了！還有一本魔術書，從上面翻，畫面是黑白的，從中間翻，是畫面彩色的，從下面翻，是空白的，我們仔細翻看，原來是紙張的邊緣是不平整的，又上當了！還有會變色的小丑畫，拉開是彩色的，收回是黑白的，仔細一看，原來是套畫！天啊，原來魔術都是騙人的！

　　最后，我們來到了三樓，我們去了歪斜小屋，覺得比起余震體驗館，一點都不好玩，太簡單了，只有一間小屋！我們還看了機器人和一些展覽圖片，一個保安叔叔說要下班了，我們就趕緊出來了，最后我們還一人吃了一個雙色冰淇淋，好冰爽！

　　今天，我們玩的真開心啊！最后，特地要感謝一下郭敘然的爸爸，開車接送我們來玩的，叔叔辛苦了！

科技館作文 篇4

　　星期四一大早，我們就迎著朝陽，踏著暖風，向科技館走去。一路上，大家有說有笑，趣事兒在每個人嘴邊回蕩。

　　來到科技館，我們迎著學生的涌流，擠進門去。站在大廳，首先看到的是“仙鶴神鹿世界”的顯示屏，一群群麋鹿在草地上自由馳騁，一對對丹頂鶴在藍天上自由飛翔，一片片灘涂，一塊塊濕地，都蘊藏著人類生活的變遷和歷史的發展，都描繪著動物坎坷的經歷和不屈的精神……

　　在老師們的帶領和管理下，我們陸續參觀了科技館的各個展區，有“科技與創新”、“濕地與海洋”等四個展廳。其中我們最感興趣的'要數“濕地與海洋”了。

　　走進濕地與海洋的展廳，我們抬頭仰望，夜晚的星空是那么的美麗，一顆顆星星調皮地眨著眼睛，仿佛在向我們微笑，時不時還有流星閃過，拖著長長的尾巴，在夜空中橫掃，讓我不禁想起了“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這首兒時常唱的歌謠。

　　向左走，我們進入了沼澤地帶，眼前的一切都是灰暗暗的，令人生威。我們只能沿著小道一點一點摸索著前進，兩邊，隱隱約約地看到一些動物：有鹿、鶴、蛇、鳥、龜等，它們都形態各異、活靈活現地展現在我們面前。

　　小道盡頭是一個感應地帶，閃電、視屏，頭上的、腳下的，到處都是，一不小心就碰上一個，嚇一大跳，讓人不得不小心謹慎。之后，我們又來到丹頂鶴的小展館，這里不僅有雕像、卵蛋、鳴聲，還有鶴兒們的南遷圖。

　　走出展館，我們來到海洋生物世界，這遼闊無垠、深淺莫測的蔚藍海里有許許多多的新物種，構成了一個令人神往的地方。

　　走出展廳，眼前豁然一亮，可黑暗中的啼鳴聲仍在耳邊回蕩，動物們的模樣裊裊地鉆進我們的心中沉淀……

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