藝術(shù)的作文[優(yōu)選8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的藝術(shù)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
藝術(shù)的作文 篇1
音樂,是一種美麗的藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。它就是我的好朋友,和我結(jié)下不解之緣的——陶笛。
想知道我是如何愛上陶笛的嗎?那就跟我來吧!
我第一次碰到陶笛是在朋友家里。
那一天,我一眼就看中了它,就決定回家從網(wǎng)上也買一個(gè)。于是,我們以后就經(jīng)常在一起練習(xí)我們兩人的 “噪音合奏曲”。
說也怪,我在吹著玩兒時(shí),只用了一天時(shí)間,就背下了一首《小星星》,把媽媽驚得目瞪口呆。
我因?yàn)闊釔厶盏眩裕终伊撕芏嘈虑觼砭殹5牵以诰毩?xí)時(shí),受到了打擊。在這些歌曲中,我特別喜歡《淋雨一直走》就天天在家里練習(xí)。因?yàn)槲覄傞_始練這曲子,吹得不是很好,斷斷續(xù)續(xù),聽不出吹的是什么。有一天,媽媽對(duì)我說:“你別練了吧,天天聽你房間里的聲音,我心煩!”
我聽了媽媽的'話,“晴空高照”的臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”,我摔門而入,在房間中哭泣。有幾次,我還想著放棄,但是,過了幾天,我的信心又重新堅(jiān)定起來,媽媽說不好聽,只是現(xiàn)在,我好好練,有朝一日,她也會(huì)對(duì)我的音樂贊不絕口的!
終于,我成功了,我背下了這首曲子,媽媽聽后,敢高聲叫好,
我慶幸我堅(jiān)持了下來,如果當(dāng)時(shí)我因?yàn)閶寢屵@句話就放棄了,就可能沒有媽媽今天的贊美了吧!
雖然,陶笛只是我的一個(gè)愛好,但是,我一定會(huì)用它,吹出更多更好聽的音樂。
這就是陶笛帶給我的歡樂!
藝術(shù)的作文 篇2
今天,我們演了很多精彩的節(jié)目。我們學(xué)校迎來了“歡樂的校園”昆小之下第二界藝術(shù)節(jié)。可把我們班的同學(xué)高興壞了。
瞧,我們班的來到操場(chǎng)上坐在看文藝演出。瞧,各村鄉(xiāng)親的觀眾來的真多。解放軍叔叔來到我們的學(xué)校。搬得干干凈凈,擺著各種顏色的花。又來這么多的校長(zhǎng),又上了講臺(tái)說了許多的話。過了20分鐘,馬上開始文藝演出了。看五一班每一個(gè)都拿著小喇叭,滴滴的吹。可是今人的`伴奏者。
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目數(shù)不勝多,看的令人眼花繚亂。節(jié)目的有人唱歌、彈琴,小喇叭,快板,時(shí)裝秀,這么多的節(jié)目我感到高興壞了,開始演出了。主持人說:“有請(qǐng)一三班的表演節(jié)目,一三班的表演是《快樂天使》,穿著紫色的裙子。頭上戴著天使一樣的快樂。情不自禁的數(shù)數(shù)幾個(gè)人。10個(gè)人吧!一三班的表演節(jié)目很好。我看一三班的全都下去了,就這么一個(gè)同學(xué)康老師的女兒叫丁一。丁一穿著紅色衣服,頭上帶著頭紗,丁一跳的是天竺少女,我坐在看見白色的衣服是老師教丁一的。丁一她爸爸拿照相機(jī)。丁一跳的太美了。我很喜歡丁一跳的好看。我最喜歡的節(jié)目是猜猜幾班。我不告訴你,你就猜猜吧。
著藝術(shù)節(jié)展示我風(fēng)采,就會(huì)過去了。我當(dāng)時(shí)沒想到藝術(shù)節(jié)還真熱鬧,像人山人海啊!藝術(shù)節(jié)真了不起。我感到想寫什么喜歡的節(jié)目。你就猜不著,我來告訴你把!我最喜歡的節(jié)目是-一三班祝你藝術(shù)節(jié)跳的美極了一切快樂的自由的過去了!
藝術(shù)的作文 篇3
相信夢(mèng)想是最好的信仰,指引我們向前不再彷徨,擁有夢(mèng)想就有可能,每個(gè)人都天下無雙,行動(dòng)激蕩無限能量,夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞。
藝術(shù)創(chuàng)造了我的夢(mèng)想,我從小就受到了藝術(shù)的感染。我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后去當(dāng)一名藝術(shù)家。藝術(shù)包括的方面有很多,例如:跳舞、唱歌、繪畫、彈奏樂器等。我想成為一名藝術(shù)家,從我上小學(xué)一年級(jí)開始,我就學(xué)習(xí)了中國(guó)舞。在這個(gè)藝術(shù)夢(mèng)想的背后,還 有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望我能用我的藝術(shù)去表達(dá)我的想法,去告訴人們:地球養(yǎng)活了我們,我們要保護(hù)她。
剛剛踏進(jìn)舞蹈房的我,還 是自信滿滿,老師來幫我壓腿了,我的腿總是邁不開,老師一使勁,我的內(nèi)心感到一種恐懼:好痛,好痛!我的腿!疼得我撕心裂肺,眼淚在眼珠子里不停地轉(zhuǎn),1秒、2秒、3秒、4秒……終于,我忍不住了,張開嘴放聲大哭,眼淚肆意的流著,流進(jìn)我的嘴里,咸咸的。我哭著哭著,一直沒有覺得累,直到老師停止壓腿,我的號(hào)啕大哭才漸漸轉(zhuǎn)為小聲抽泣。老師幫我扶起來,我只覺得兩腿麻木,沒有知覺了。老師看出來了,讓我坐下,幫我敲了敲腿,再讓我站起來踢踢腿,走走,果然好很多。老師告訴我,每天堅(jiān)持,就不會(huì)這么痛苦了,我擦掉眼淚,沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后,我天天練習(xí),哭還 是少不了,苦也少不了。但是這天天的`堅(jiān)持,讓我重新認(rèn)識(shí)了“一分耕耘,一分收獲”。終于,在老師的幫助下,我的努力下,父母的支持下,我能自己壓腿了,也沒有在哭過。這只是其中的一個(gè)基本功而已。后來,我也經(jīng)過努力,學(xué)會(huì)了很多的基本功,很多的舞蹈。舞蹈也是我有了協(xié)調(diào)性和豐富的想象力,也讓我有了合作性。后來,老師讓我?guī)ьI(lǐng)大家跳舞,讓我示范一些難的舞蹈動(dòng)作。來來回回不知踏進(jìn)多少次考級(jí)教室,總是滿載而歸。考級(jí)老師對(duì)我很滿意,我總是順利通過老師們對(duì)我的考核。
現(xiàn)在,舞蹈雖然不再學(xué)習(xí),但是我愛唱歌,閑暇之余總是唱歌、聽歌,希望能用我的嗓子,唱出我的夢(mèng)想,唱出祖國(guó)的希望。除此之外,我還 去學(xué)習(xí)了畫畫,進(jìn)步很快。
我堅(jiān)信,無論藝術(shù)這條路有多么難走,我都會(huì)以我的毅力堅(jiān)持下去,走出自己的藍(lán)天。因?yàn)椋@是我的夢(mèng)想,這是我的希望,是我無畏向前的動(dòng)力。
跟我來迎接風(fēng)浪,就當(dāng)是沖浪;跟我展翅翱翔,逆風(fēng)也飛翔。只要堅(jiān)持自己的主張,就能讓世界改變模樣,擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降。相信夢(mèng)想是最好的信仰!
藝術(shù)的作文 篇4
在這個(gè)春暖花開的三月里,校藝術(shù)節(jié)在一片熱情高漲中拉開了序幕,三月的藝術(shù)節(jié)之花也開滿了整個(gè)校園:有精彩的舞蹈;娓娓動(dòng)聽的歌曲;絢麗多彩的繪畫……同學(xué)們個(gè)個(gè)把自己的才藝表現(xiàn)的淋漓盡致。
首先,我們來看看在階梯教室準(zhǔn)備比賽的同學(xué)們吧!瞧,他們一個(gè)個(gè)精神飽滿,做好了十足的準(zhǔn)備,抬頭挺胸,用他們好聽的聲音,為我們描繪出校園生活的美好和快樂。
讓我們把視線轉(zhuǎn)向美術(shù)教室,同學(xué)們用他們靈活的小手、多彩的畫筆為我們描繪出春天的色彩,繪畫出一張張絢麗多彩的圖畫,吸引了不少同學(xué)來觀賞。
喜歡書法的同學(xué)濃墨揮筆讓我們陶醉在濃濃的墨香之中。
你看,參加剪紙比賽的.同學(xué)們正拿起剪刀在一心一意地剪紙呢!
大家快來看,這里是 “文化衫”設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們有的跪著,有的趴著,一個(gè)個(gè)是那么地專心致志,盡情地發(fā)揮自己獨(dú)特的想象,描繪著心中最美的圖畫。
哇,這里是陶泥比賽現(xiàn)場(chǎng),他們玩得多快樂,多起勁呀!還有……
來看看正在涂鴉墻拼搏的同學(xué)們,有的人正在提水,有的人正在調(diào)色,還有的人一只手拿著三、四只筆,他們忙得不亦說乎!
時(shí)間可過得真快,沒一會(huì)兒,藝術(shù)節(jié)就拉上了帷幕。同學(xué)們給這次的藝術(shù)節(jié)畫上了圓滿的句號(hào)。
藝術(shù)的作文 篇5
剪紙又叫刻紙,它是中國(guó)民間藝術(shù)之一。剪紙,顧名思義,就是用剪刀把紙剪成各種各樣的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙,貼在雪白的窗紙或透明的玻璃上、門上、燈籠上,表達(dá)濃郁熱烈的喜慶氣氛。
剪紙作品豐富多彩,有精美的燕子和漂亮的玫瑰,有歡快的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,有能干的大媽正汗流浹背的扯面,有穿戴少數(shù)民族服飾的大姐姐,有刻著飛舞鳳凰的壽桃……剪紙的作品真是變幻無窮啊!
我最喜歡的`作品是“孔雀圖”,它讓我想起跳孔雀舞的一個(gè)舞蹈家——楊麗萍,孔雀頭上的毛像一把精美的扇子,她的羽毛像一件華麗的禮服,好似葉子與花兒,裝飾著孔雀的舞會(huì),蟋蟀為孔雀的舞伴。
我跟著視頻學(xué)剪紙,先拿一張紙,看著視頻一會(huì)折一會(huì)剪,三下五除二一張孔雀圖就展現(xiàn)在我的眼前,我覺得太難又開始自己做起來。
我先把紙對(duì)折一下,然后在紙上畫一個(gè)蝴蝶的形狀,又在蝴蝶上畫一些精美的圖案,再用小刀延圖案精細(xì)的刻,最后用剪刀剪下蝴蝶的形狀,這樣一幅漂亮的蝴蝶剪紙就完成了。
剪紙值得我們傳揚(yáng)下去,難怪列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢!
藝術(shù)的作文 篇6
很多人都認(rèn)為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓是掛不上鉤的,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞,藝術(shù)是高雅者的生活方式,但是其實(shí)不然,身邊的藝術(shù)無處不在,只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們身邊,一些愛美的人,不管男女老幼,每次出門前,都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫,都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
愛好時(shí)尚的女生,喜歡買一本精美裝飾的'筆記本,在上面寫滿自己的話語,傾訴自己的心情;在書包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個(gè)可愛的卡通人物,使書包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。
藝術(shù)不一定是畫家畫出來的圖畫,藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術(shù)更多是在我們身邊,在不知不覺中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可見。
藝術(shù)的作文 篇7
一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)又隆重來到,這可能是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。
為了這次的小雪花藝術(shù)節(jié),我們精心準(zhǔn)備了班級(jí)展板和個(gè)人展板。我們的班級(jí)展是以古風(fēng)為主題,在扇形的紙上創(chuàng)作,每個(gè)同學(xué)畫出來的扇面都不一樣,因此形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。而我的個(gè)人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的,我們的主題跟班級(jí)展一樣,也是古風(fēng),只不過,我們是國(guó)畫加書法。
今天,小雪花藝術(shù)節(jié)開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術(shù)節(jié),還有家長(zhǎng)也跟我們一同參加了這個(gè)快樂的藝術(shù)節(jié),在眾多的家長(zhǎng)中,我奶奶也在其中。我們?cè)缭绲爻院昧宋顼垼瑤衔覀兝L制的`笑臉和一個(gè)貼紙,排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已擺好了各班的展板。等老師說可以投票了,我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區(qū),因?yàn)椋覀冎溃w榮譽(yù)最重要。而且,我還不停得對(duì)奶奶說:“快投我們班級(jí)!快投我的個(gè)人展!”
投好票后,我便去觀看別的班級(jí)展板了,等我都參觀好后,差不多第一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了,在剩余的幾分鐘里,我看了一下我的展板,上面以貼了十五個(gè)貼紙……
第二塊內(nèi)容,就是觀看表演了。我們到風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi),看見舞臺(tái)上已被燈光照得很耀眼了,我們找到位置便做了下來。表演馬上就開始了,漸漸地拉開了帷幕,只見四位小主持人,走上臺(tái)來。四位小主持人說:“現(xiàn)在,小雪花藝術(shù)節(jié)正式開始!”在喊聲中,表演開始了,先是一年級(jí)組的歌舞表演,第二個(gè)是二年級(jí)的……
雖然每個(gè)表演都很精彩,但讓我印象最深刻的是我們六年級(jí)音樂組的歌舞表演《時(shí)間都去哪兒了》。節(jié)目一開始,向我們展現(xiàn)了我們同學(xué)拍照的情景,接著,兩個(gè)表演者就慢慢的走了出來,說了一段令人感動(dòng)的話,還質(zhì)問:“時(shí)間都去哪兒了?”在此同時(shí),大屏幕上還放出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有秋游的集體照,有我們軍訓(xùn)時(shí)的照片……接下來就是表演者們演唱《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲。我聽著聽著,腦子里忽然閃過一個(gè)情景,就是我們畢業(yè)時(shí),和同學(xué)們老師們分別的樣子。一想到這,我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
但最后一個(gè)表演《小蘋果》讓從全場(chǎng)都沸騰起來,在“你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多,紅紅的小臉兒溫暖我的心窩,點(diǎn)亮我生命的火火火火火……”的歌聲中,小雪花藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。
藝術(shù)的作文 篇8
在我們生活不是缺少美麗,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們用心去觀察時(shí),我們就發(fā)現(xiàn)廣州就有無數(shù)的美景,廣州塔更是一個(gè)完美的藝術(shù)品。
我們來到海心沙,望著那圈圈旋轉(zhuǎn)直上的廣州塔,內(nèi)心充滿快樂。它似少女的小蠻腰,在空中舞臺(tái)上展示自己的美麗。我們悄悄地走進(jìn)“小蠻腰”,看見它非常美麗!塔分成三個(gè)結(jié)構(gòu):大而粗的底,細(xì)腰似的中部和擁有一條天線和摩天輪的頂。如果你早上去看的話,就能看它穿著銀白的衣服,在陽光的照耀下,它如同水晶瓶一般絢麗;如果到晚上才去,你就能目睹廣州塔不一樣的美,那個(gè)時(shí)候,廣州塔就會(huì)穿上彩虹的衣裳,點(diǎn)綴著廣州的.天空,使廣州的夜景變得更加耀眼。
廣州塔給我們帶來了難以忘懷的美景,它像一個(gè)晶瑩的“玻璃瓶”,給廣州帶來了驕傲和榮耀。
啊!廣州塔不僅是廣州的璀璨明珠,更是一個(gè)高超的藝術(shù)品。
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