建筑工地作文（精選）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的建筑工地作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

建筑工地作文 篇1

　　今天下雨主要仍是看圖。由于昨天查了一些資料，今天看圖的針對性就更強(qiáng)了些。通過觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設(shè)計(jì)總說明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖(視情況，有多個(gè))，節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯)。作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?把建筑圖理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請建，要做到絕對明了建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。此外還看了節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣以及樓梯大樣圖。

建筑工地作文 篇2

　　今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸說：“走，珂珂，帶你去逛逛，建筑工地作文。”“好啊！”我高興地跳了起來。要知道，爸爸可是個(gè)大忙人，每天早出晚歸的，都沒時(shí)間陪我，今天特意請假帶我出去，真是很難得。

　　我們沿著好溪而上，走過鐵橋，只聽見“咣當(dāng)！”“咣當(dāng)！”“轟隆！轟隆！”的聲音響個(gè)不停。我轉(zhuǎn)過去一看，原來是三輛挖土機(jī)在溪里挖石頭，挖的坑又大又深。

　　“爸爸，他們挖坑做什么？”我不解地問。

　　“他們挖坑建橋墩，在這里還要建一座很大很大的`橋呢。”爸爸回答說。

　　“那——這個(gè)坑為什么要挖得這么大，這么深呢？”我又問。

　　“坑挖得深，橋才造得牢固。就像你們學(xué)知識，從小就要把基礎(chǔ)打扎實(shí)，以后才能學(xué)得更多更好。”

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只覺得那個(gè)“咣當(dāng)！”“咣當(dāng)！”“轟隆！”“轟隆！”聲頓時(shí)變成了“加油！”“加油！”聲。好像是為工地的工人們加油，又好像是為我的學(xué)習(xí)加油。

　　對，我一定會加油的。

建筑工地作文 篇3

　　今天我印象最深刻的是關(guān)于工地的安全問題，現(xiàn)整理如下，進(jìn)入工地要注意“三保、四口、五鄰邊”

　　“三保”防護(hù)(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))

　　凡進(jìn)入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收后方可使用。

　　“四口”防護(hù)

　　在工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1·2m高雙層護(hù)身欄桿。在工程的'東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉，封閉要牢固嚴(yán)密。予留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定牢固。通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志，夜間掛紅燈示警。

　　“五臨邊”防護(hù)

　　基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必須設(shè)置1·2m高的雙層護(hù)欄，并掛安全網(wǎng)。電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護(hù)欄桿。各種臨近防護(hù)必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗(yàn)收后方可使用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護(hù)裝置，防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。

建筑工地作文 篇4

　　20xx年9月6日星期日

　　今天第一天來工地，工地上的師傅給我們大體的講解了一下，我們明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的'模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵�開始澆筑屋面混凝土。

建筑工地作文 篇5

　　早晨，太陽光芒四射，火辣辣照射著大地，嗚——工人們在地上開工了。

　　我從窗戶向外望去，看見了那些默默在一線工地的建筑工人。

　　他們衣著普通，樸實(shí)厚道，大多都是三十多歲的中年人，皮膚黝黑，兩只手都長滿了老繭。他們都是為了養(yǎng)家糊口，才離開家鄉(xiāng)，來到建筑工地，考試辛勤的勞作。

　　偶爾抬頭仰望，看見在數(shù)十米的高腳架上的小黑點(diǎn)，焊接出來的火花和那顯眼的橙紅色安全帽在上面搖晃。除了在高腳架上的工人，還有的在地上操控著挖掘機(jī)及各種機(jī)器，也有其他的'在搬運(yùn)水泥、磚頭，每一次經(jīng)過建設(shè)工地可以看見他們埋頭苦干，這里他們對工作的盡職，也是一份熱愛。

　　當(dāng)我們坐在家中舒適的吹著空調(diào)喝著飲料都好似有著出汗的感覺，那我們就可想而知，那些在烈日下工作的工人是怎么樣的！他們沒有空調(diào)，風(fēng)扇，只能被火一樣的炙陽無情地舔著皮膚，只有偶爾的自然風(fēng)帶來的一絲涼意。我覺得“足蒸暑土氣，背灼炎天光”可以很好的體現(xiàn)這一點(diǎn)。

　　他們沒有純凈水，只有白開水；他們工作沒有舒適的桌椅，只有鋼筋，磚塊和混凝土，他們住的不是密不透風(fēng)的鐵皮房，就是框架大廈。

　　他們每天起早貪黑都無所怨言，我們生活在如此幸福的環(huán)境都不好好學(xué)習(xí)對得起自己嗎！

　　我也從中發(fā)現(xiàn)他們所表現(xiàn)的是豁達(dá)樂觀，而不是浮燥不安！

建筑工地作文 篇6

　　一到辦公司看見有一臺水準(zhǔn)儀，我一看就說我學(xué)過會這個(gè)，問他們干什么用，什么時(shí)候用，他們說是為了地面找平用的，在柱子四周量出一個(gè)統(tǒng)一高度的點(diǎn)，就找到地面的統(tǒng)一高度了，我想那不是很簡單啊，就要求試試，然后那的一個(gè)師傅就帶我到這小區(qū)的另一個(gè)樓上開始用水準(zhǔn)儀測量了，試了好幾次不知道為什么柱子的四個(gè)邊測的`高度都不一樣，所以一點(diǎn)用也沒有，看來還是水平問題，在學(xué)校也學(xué)了啊，為什么會出現(xiàn)這種情況啊，師傅說還是練得少了，還有就是上學(xué)的時(shí)候?qū)W的不扎實(shí)，只學(xué)了點(diǎn)皮毛，很郁悶，丟臉了，同時(shí)自己也反思了一下，以后不管學(xué)什么一定都要好好學(xué)，不能太浮躁！

　　9月13日星期日

　　今天周末沒去工地，他們說周末可以不來，我就在家休息了一天。

建筑工地作文 篇7

　　7月16日

　　可以說是過的很郁悶的，因?yàn)榱说搅斯さ夭虐l(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，什么都不明白，尤其是圖紙，在學(xué)校學(xué)了老長時(shí)間就是什么也不懂，想想都很自卑。到處都是亂哄哄的。一片繁忙的樣子，就自己是個(gè)閑人，想想先是從點(diǎn)滴做起吧，按照提綱的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各種機(jī)械。

　　當(dāng)然首先看到的是高聳的塔吊，這個(gè)就是工地的標(biāo)志了，我們在的工地一共有3個(gè)塔吊。然后看到的就是一進(jìn)門口就能看到的鋼筋切割機(jī)了，鋼筋彎轉(zhuǎn)機(jī)，還有切割鋸，電刨，電渣壓力焊機(jī)。還有的就是工人（摸板工）手里的無齒鋸了，有的工人手里還拿的手鋸。

　　今天很劉叔說好了，明天對我們先進(jìn)行安全教育，然后我們才能進(jìn)入工地。

　　7月17日

　　今天，李哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的.安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。聽的我一頭霧水

　　7月18日

　　今天大家都來的比較早，打算接受安全教育，我們來到技術(shù)科，由劉叔也就是關(guān)安全的劉科長給我講解，主要是電的危險(xiǎn)，還有懸吊物的危險(xiǎn)，腳底的危險(xiǎn)。當(dāng)然要求我們進(jìn)入工地的時(shí)候要戴安全帽，注意腳底濕滑，注意碰頭等事項(xiàng)，感覺上要求挺細(xì)致的。

　　我們幾個(gè)商量了以后打算先去操作面去看看，有個(gè)大概的印象，這樣能有利于我們更有目的的學(xué)習(xí)，工人不是很多，但是都很繁忙，我原來以為他們一般不樂意理我們這些學(xué)生的，可是我錯(cuò)了，他們都很豪爽的，我一有什么問題，他們就會很有興致的給你解答，第一次從一個(gè)老鋼筋工那里聽到了工地常用的一本規(guī)范，03G101規(guī)范。

　　其實(shí)在上面真的什么都看不明白，明天打算去看看圖紙，熟悉一下圖紙上的東西，是怎么落實(shí)到實(shí)際當(dāng)中的。主要是結(jié)構(gòu)圖。

　　7月19日

　　到工程師那里要了圖紙過來，才發(fā)現(xiàn)用的都是平法畫法，雖然和書本上的東西如出一轍，可是還是看不明白的。看是先從規(guī)范入手吧，其實(shí)規(guī)范不是很厚，不過要想看明白還是很難，工程師說我們應(yīng)該那著圖紙去工地上對對，然后就很清楚了，我想對啊，哪個(gè)工程師真是豪爽，到了工地上拿著圖紙，規(guī)范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一靜跨。次排是四分之一了。還有加密箍筋的位置數(shù)量等等。對與柱子來說主要是箍筋的加密。和主要受力鋼筋的連接。圖紙上說都用電渣壓力焊，不過經(jīng)過協(xié)商改為機(jī)械連接。采用的是直螺紋套桶統(tǒng)。據(jù)說能必須達(dá)到一級連接，可是沒有看到他們是怎么連接的，用的是什么工具，明天單一看看吧，樓板的配筋和書上學(xué)的一樣，所以看起來不麻煩，但是樓板還沒有施工，等過幾天施工的時(shí)候在看看吧。

　　7月20日

　　進(jìn)入工地，首先引起我注意的是露出樓面一個(gè)個(gè)長約80工分的鋼筋網(wǎng)，很明顯是柱內(nèi)配筋。以前只是學(xué)過配箍筋腹筋彎筋，可是從來沒有想過他們之間會是怎么聯(lián)結(jié)的。今天才知道是用一跟跟的鋼絲固定住的。剛好看到一個(gè)人拿著鋼絲過來捆扎。之間他拿一把長約30公分的鋼絲，對折后放在兩根鋼筋的連接處，用手中的自制小工具（好象是用φ6的鋼筋鑷制而成）眨眼工夫，已經(jīng)扎了十幾處了。別看這不起眼的小工具，比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個(gè)趁手的工具，可以提高效率，我發(fā)現(xiàn)工地好多自制的工具，用起來舒服多了。

建筑工地作文 篇8

　　我家樓下有一個(gè)建筑工地，是市政府的棚戶區(qū)改造工程。

　　原來這里都是土木結(jié)構(gòu)的房屋，基本上是危房，所以政府下令改造這里，讓這個(gè)原本老舊的`房屋變成高樓大廈。

　　那是一個(gè)清晨，一大批施工人員陸續(xù)來到工地，有工程師、技術(shù)員和工人等等。后來，又轟隆隆的開來了幾輛大型的推土機(jī)，只聽“嘭嘭嘭”幾聲， 樓下的房子瞬間被夷為平地。

　　樓房拆除后，工人開始打基腳。他們打基腳的方式非常特別，先是挖一個(gè)深十幾米的洞，然后把扎好的鋼筋放下去，最后又調(diào)來水泥車灌水泥進(jìn)去。打好基腳后他們把地面涂上水泥，然后在旁邊搭上架子，用木板一層一層往上疊加，搭好一層后就用水泥涂在上面，這樣，一層房屋就建好了。 隨著工人夜以繼日的辛苦工作，房子也在一層一層的拔高。

　　不管是烈日炎炎還是寒冷刺骨，不管是傾盆大雨還是太陽當(dāng)頭，他們始終堅(jiān)持在自己的崗位上。

　　我想：這些房子做好之后一定很好看，那里將會出現(xiàn)一個(gè)美麗的花園小區(qū)，人們?nèi)�五成群地在花園里散步、交談、玩耍、看書、學(xué)習(xí)。呈獻(xiàn)一副安居樂業(yè)的景象。

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