元宵節作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的元宵節作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節作文 篇1
今天是正月十五，家家戶戶吃著糖心圓子，喜氣洋洋。
我與爸爸吃完晚飯后，徑直向燈會走去。還未到達目地，人群就似潮水一想蜂擁而至。
隨著夜色加濃，穹廬中“明燈”亮了。尤其是市民廣場上那一片燈光，它們從半空中倒映在地磚上，跟著風，隨著晃動，閃爍，似一串串流動珍珠，與那一片片密布在蒼穹里星斗互相輝耀，煞是好看！
向前走，遠處鞭炮聲就想成一片。禮花呼哧響，忽然冒出了大禮花，如清泉一般，灑向人間；又如顆顆珍珠，從天而降；又似朵朵花朵，開滿夜空。
街兩旁飲食攤點爐火正旺，香氣陣陣撲鼻，吆呼聲不絕于耳。雖然已經吃過晚飯，但我匆匆看了幾眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵人海中又擠又鉆，穿過鑼鼓喧天舞臺，終于來到了燈展處。
哇——滿眼花燈五彩繽紛，千姿百態，巧奪天工，令我目不暇接：鼠燈，荷花燈，走馬燈，福娃燈~~造型各異，色彩多樣，新奇有趣，贏得人們嘖嘖贊嘆聲。再往前去，就是琳瑯滿目商品攤了。一多黑色玫瑰引起了我注意，我一看就愛不釋手，便纏著爸爸買下了。
伴隨著人們歡聲笑語與無數鞭炮聲，沙碩彩燈光，一起匯成了歡樂元宵交響樂，飄蕩在空中，灑向人間。
元宵節作文 篇2
“元宵爭看采蓮船，
寶馬香車拾墜細；
風雨夜深人散盡，
孤燈猶喚賣湯圓。”
這是宋代人詩人姜白石寫元宵節的詩。今天是正月十五元宵節，更巧的是正逢我們學校的開學第一天。
以往的元宵節，我們吃的都是從超市里買來的元宵，而今年卻與往常不同，媽媽決定自己做元宵，我一聽高興極了，馬上自告奮勇地要求幫忙。我們先把糯米粉和水攪拌成一團。“水不可以太多，多了會過稀，少了又會沒有粘性。”媽媽手把手教我。和成一團后，又使勁揉，因為這樣才更均勻，然后搓成一個個小團，再取一小團搓成圓球狀，用手指在上面按一個小窩，把做好的.餡放進去。“餡不能放太多，否則會露餡的！”媽媽提醒我。最后把小窩的口封好搓圓，一個元宵就做好了。
包好了！終于可以下鍋了。媽媽故意要試我，便把煮元宵的任務交給了我，并告訴我一些煮元宵的訣竅。我先把水燒開，把元宵小心地貼著邊滾下去，然后蓋上鍋蓋，站在鍋前耐心地等。沒過一會，元宵浮出了水面，我迫不及待地掀開鍋蓋，在陣陣熱氣中，白白胖胖的湯圓在水中漂浮著，你擠我，我擠你，好像一顆顆碩大的珍珠。我用家里最大的五彩玻璃碗裝好元宵，然后往里面加了許多糖，端上桌，爸爸媽媽嘗了都贊不絕口，我也咬了一口元宵，咦？味道還真不錯，香軟糯滑，讓人吃了一個想兩個，吃了兩個想三個。
我吃著元宵，聽著窗外此起彼伏的鞭炮聲，看著熱鬧的元宵節晚會，我很開心，雖然沒有像其他孩子那樣出去放煙花，但我學會了做元宵、煮元宵。這真是個令人難忘的元宵節！
元宵節作文 篇3
作文課上，老師教我們做美味的湯圓，大家都覺得不可思議。大家你一言我一語。真是熱鬧極了!
我們先把小手洗干凈老師把材料分給我們。我們學著老師的樣子先把和好的美味的湯圓團放在手心里搓成圓球。接著捏一個窩把芝麻放進窩里捏攏，搓一搓美味的湯圓就做好了。同學們做的美味的湯圓有的像大花臉，有的像一片小雪花，各式各樣的美味的.湯圓看的我眼花了亂。
美味的湯圓包好了，老師把美味的湯圓放進鍋里煮。白白的美味的湯圓漂在水面像在游泳。美味的湯圓煮好了香氣飄滿了教室，饞得我們直流口水，我們吃著自已做的美味的湯圓，甜在嘴里，美在心里。
包美味的湯圓真有趣!
元宵節作文 篇4
農歷正月十五，是中國的傳統節日——元宵節，那是花燈的展覽會，也是人群的擁擠賽。
夜幕降臨，前去城隍廟九曲橋花燈現場的路段早已是人群涌動了，三五成群的、成雙成對的、男女單身的、有老有少，小孩更是手拿小小燈模正歡蹦亂跳地跟大人們前行.....
看，兩只相對應的龍鳳形花燈，騰云駕霧似的跨在城隍廟內廣場上兩側，這是必不可少的----龍的傳人、龍鳳呈祥，今年“進龍門”的寓意;進門后的兩側都是兩排單體上掛式的小型花燈，有樹就掛樹的、沒樹就掛臨時立柱的，式樣好多，有“豬形燈”、“財童提燈”、“金童玉女燈”、“三羊開泰燈”、“蝴蝶燈”、“滴水觀音菩薩燈”“孔雀開屏燈”等等，許多花燈上還有燈謎呢!千姿百態、形態各異、五光十色的。
九曲橋上，我們不用手拉手，完全隨著人流的擁擠而向前蠕動著，凌云看不到任何花燈，我也拍不到全景，拿著相機的手舉過頭頂，“咔嚓”亂閃一番。這摩肩接踵的`架勢，讓我想到了前不久在八達嶺長城上，也曾體驗過。更深感：咱中國最不缺的是人啊!人多力量大!走到九曲橋盡頭，勉強可以觀看到一些花燈，有哪吒鬧海、西游記孫悟空、觀音菩薩等人物造型等，一片流光溢彩醉人心。孩子們喜歡手工制作的大兔子燈，每個人拖上一只亮著蠟燭的兔子燈，在城隍廟里穿梭游玩……我們不僅為花燈的制作技巧所折服，更為花燈的用意感到驚嘆!元宵節，亮花燈，這是有中國特色有的，能夠寄情寓意的傳統習俗;來觀看花燈，可以看到各不相同的花燈式樣，也會感受到其中的寓意及習俗表達!
路，依舊還人行多多;燈，是路燈也好，花燈也罷，也都依然照亮著元宵夜，照亮著我們的心靈......
元宵節作文 篇5
昨天吃晚飯的時候，聽爸爸說荊州東門護城河沿荊沙河一直到沙市文湖公園,十里花燈鬧新春，東門金鳳廣場兩側還掛了很多紅燈籠。我聽了老爸關于花燈的描述，就開始希望早點趕赴那里瞧個究竟。吃飯后，我們帶上相機就去了東門。
隨著天色漸暗,一盞盞形態各異的花燈都亮了起來,十二條金龍組合而成的龍騰虎躍、高聳余米的一帆風順很多很多盡收眼底。給我印象最深的是在荊沙河九曲橋段,兩條巨龍臥在水上，中間有一顆大大的珠子，這就是傳說中的雙龍戲珠。一串串的燈籠給春節更添了不少的喜慶，也給春節帶來了更多的'年味。
東門那里,紅紅的蘋果、紫色的葡萄、黃色的香蕉象征著豐收，看得我直流口水。鴛鴦戲水、哪吒鬧海等生動俏皮的花燈前，總是有許多小朋友在那里合影留戀。新年的金鳳廣場像一個不夜城，人流如織、熱鬧非凡，每個人的臉上洋溢著微笑，早春的寒冷在這個燈火通明的花燈會已經不存在了。形態各異的花燈凝聚了工人叔叔的智慧和汗水，也展示了美麗的古城文化。
看完了花燈，時間不早了，我們一家帶著依依不舍的心情離開了五光十色花燈世界。(指導老師：曾錚）
元宵節作文 篇6
盼啊，盼啊，盼星星，盼月亮，終于盼來啦一年一度的元宵節，晚上，全家吃完晚飯，我便拉著爸爸媽媽的手，嚷著要爸爸媽媽帶我出去看花燈。
來到步行街，這兒簡直成啦燈籠的海洋，抬頭一看，有活靈活現的猴燈，小巧玲瓏的兔燈，看起來無比兇猛的虎燈……簡直是栩栩如生，無比壯觀。
忽然，我不知怎么啦，自己的腳似乎不聽使喚，跟著人群，我們被活生生得擠進啦步步高。上啦二樓，我們看見一群人興奮地圍在一塊兒，仿佛在猜謎語，猜謎語可是我的.拿手絕活，為什么不讓我顯現我的厲害呢？我拉著媽媽爸爸的手，擠進啦人群中，也沉浸在猜謎語的快樂中。
我從上面取下一支，題目是：一旦有心便能持久。（猜一個字）哈哈，猜字謎可更是我的拿手絕活。我想“一”和“旦”或許可以組成一個字，仔細閱讀一番，看見“心”字的時候，想“心”可以寫成“忄”啊，所以，這題的答案我便想出來啦，這個字就是“恒”字，有啦恒心便可以持久。果然不出我的所料，答案果然是“恒”字。
時間流水般的過去啦，正玩兒的起勁的時候，看看時間，天吶，九點啦，我們依依不舍的離開啦，不過，經過我們的努力，還是贏啦不少獎品呢！
抬頭看著天上，月亮好亮啊，它仿佛在向我們微笑，和我們一起陶醉在節日的歡樂中。
元宵節作文 篇7
中國有眾多傳統節日，其中我最喜愛的還是每年正月十五的元宵節。
之所以喜愛元宵節，是因為元宵節可以讓一家人開開心心地坐在一桌上吃湯圓。
去年元宵節，我和奶奶一起做湯圓。首先要和面，我自告奮勇地向奶奶提出：我來和。我十分努力地和，可眼看著在我手中的面團要干了，我卻無能為力了。奶奶看到了這個情況，立刻著手幫我和。看著奶奶熟練的動作，我佩服極了。等奶奶把面團處理好后，我們開始包芝麻餡。這次，我小心翼翼地將湯圓包好，奶奶看到我的成果，一個勁兒地夸我，我的心里甜甜的。晚上，我們全家人坐在一張桌子上，一起吃著我和奶奶忙了一下午的.成果。我看到這個景象，心里美極了。
其實，令我喜愛上這個節日的不僅是全家人可以團團圓圓地坐在一起吃湯圓，還有一個我在小時候看得很重要的原因——牽兔子燈。
我記得在我五歲那年的元宵節，爺爺對我說要給我一個驚喜，那時我還疑惑，是什么呢？巧克力？蛋糕？小熊玩偶？還是……突然，爺爺牽了一個兔子燈給我，那時的我都快要樂瘋了。我趕緊牽著那個兔子燈左跑右跳的，開心極了。忽然，我發現牽著兔子燈的手柄上有一個開關，我按來按去都沒反應。爺爺走了過來，往手柄里放了什么東西，那只兔子燈就亮了起來，還放出了美妙的音樂，后來我才知道，爺爺放的是電池。爺爺關了開關，對我說：“這兔子燈只有晚上放才好看哦。”到了晚上，我迫不及待地把兔子燈牽出去，爺爺幫我打開了開關。我便拉著兔子燈在場地上跑，即使摔跤了，我也沒有哭，只是重新站了起來，繼續拉著兔子燈跑來跑去。只見，鞭炮聲聲的黑夜中，有一只發光的小兔子在奔跑。
元宵節，全家團圓的日子。吃著湯圓，讓我又勾起對以往元宵節的回憶。所以，元宵節，我愛你！
哦，我愛我們的傳統節日！我愛元宵節！
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