心中的那片海作文14篇【精華】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的心中的那片海作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　心中的那片海作文 篇1

　　閉上眼，那是一片大海，和煦的微風(fēng)暖暖的照在海面上，海風(fēng)夾雜著些許咸的味道飄來(lái)，海鷗在耳邊叫著，海淘不停的拍打著岸邊的礁石。這是一種無(wú)與倫比的享受和喜悅，也是一份難得的平靜。

　　我從小就是一個(gè)善良的孩子。因此，我心中的那片海，正是我對(duì)善良的追求。

　　記得那是一個(gè)冬天的傍晚，我和媽媽來(lái)到一家面館吃飯。

　　“老板，來(lái)兩碗面”。

　　兩個(gè)聲音幾乎是同時(shí)發(fā)出的，回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的女孩子正站在我們的身后。

　　看上去應(yīng)該是和我差不多年齡的女孩，粉色的圍巾遮住了半張臉，但依然可以看出她清秀的眉頭，背著一個(gè)粉紅色的書包，頭上戴著一頂卡通棒球帽，顯得特別俏麗可愛(ài)。

　　初冬的傍晚格外寒冷，冷風(fēng)“無(wú)孔不入”，我不禁縮了縮脖子，坐在窗口，面對(duì)門口。

　　很快，面上來(lái)了，媽媽和我用幾乎凍僵的手互相添加著佐料。騰騰的熱氣模糊了眼前的一切，我不經(jīng)意間一瞥，我發(fā)現(xiàn)坐在對(duì)面的女孩正快速地吃著碗里的'面條，不久便只剩下很少了，而我碗里的卻還沒(méi)有動(dòng)。

　　冬日的傍晚總是那般冷清，面館很久都沒(méi)來(lái)幾個(gè)顧客，只聽(tīng)見(jiàn)筷子與碗的碰撞聲，剩下的就是門外呼呼的冷風(fēng)的聲音了。

　　望了望窗外，一個(gè)衣著破舊的老人正在寒風(fēng)里踽踽獨(dú)行。看看已經(jīng)穿上厚厚冬裝的自己，實(shí)感慚愧，剛想給點(diǎn)施舍，他已不在眼前了。

　　“阿姨，多少錢”。女孩擱下筷子，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的身后走來(lái)了一個(gè)身影—是剛剛那位老人。我心中微微一喜，趕緊從口袋里掏出準(zhǔn)備好的零錢，緊緊地攥在手里。

　　老人伸手準(zhǔn)備去端那碗面，女孩似乎感覺(jué)到了什么，急忙掉頭拿過(guò)碗，自顧自地倒入身邊的垃圾筒里。

　　瞬間，就在那一瞬間，我終于看清了那張清秀漂亮的臉，水靈靈的眼睛，口中不時(shí)冒出幾團(tuán)熱氣；瞬間，也就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了老人手中的塑料袋，還有他凍得通紅的雙手；瞬間，還是在那一瞬間，女孩清秀美好的形象在我的腦海中轟然倒塌。

　　這一瞬間，感覺(jué)像是度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，因?yàn)槲业男撵`跨過(guò)了兩上極點(diǎn)，心如同這般天氣一般，如同這凍結(jié)的小河，冰冷異常。

　　“老爺爺，不好意思，這碗面不太干凈，我……有點(diǎn)感冒…。.”女孩的臉緋紅，她轉(zhuǎn)頭輕輕地說(shuō)了聲，“阿姨，請(qǐng)給這位老爺爺下一碗面吧，我付錢。”

　　瞬間，又是一瞬間，這一瞬間，冰雪消融，身子也暖和了許多。

　　善心是可以喚起的，所以，請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)人，或許，在不經(jīng)意間就可以擁抱別人心中的那片海。

　　心中的那片海作文 篇2

　　又到了初春時(shí)節(jié)。

　　一陣陣寒流過(guò)后，春天邁著顫巍巍的步子走來(lái)。小草雖已青得喜人，但扔萎靡著，看著反讓人懨懨欲睡——報(bào)春的使者還沒(méi)來(lái)得及醒來(lái)，干癟的枝干也仿若大病未愈，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的灰色霧靄。

　　我漫無(wú)目的地在花園里閑走。憶起童年，我是多么喜愛(ài)文學(xué)，成天在文學(xué)的海洋中漫步，感受那一個(gè)個(gè)有溫度，跳躍舞動(dòng)著的漢字。而如今，我成日埋在習(xí)題本中，死板地想提高文化成績(jī)，殊不知，寫作的能力慢慢褪去，對(duì)文學(xué)的愛(ài)好慢慢消失。看著這一篇篇華而不實(shí)的文章，卻始終感覺(jué)無(wú)能為力。

　　目光所及，看見(jiàn)了一顆小小的蒲公英。

　　憶起童年，我曾經(jīng)是那么喜愛(ài)這片花園，常常在花園中除草，但總是保留一隔，讓野草怒長(zhǎng)。夏天，白色的瑪格麗特纖細(xì)細(xì)地冒出大地，長(zhǎng)到一個(gè)孩子那么高，然后就每天隨風(fēng)舞蕩。但是每年冬雪初融，讓我滿心期待的，卻是初春的蒲公英。家鄉(xiāng)的蒲公英花朵特別大，色澤濃稠，開(kāi)出來(lái)像炸開(kāi)的菊花遍野。可是家里的人把蒲公英定位為野花，野花不除，代表秩序的混亂。鏟除花園中從石縫里鉆出的蒲公英，就是我的責(zé)任。因此周末時(shí)，我就常常跪在石頭頭死命拔蒲公英的根，不愿意用農(nóng)藥，只好用手拔。

　　因此我熟悉蒲公英的根。地面上的莖，和莖上一朵花，只有短短十厘米，地面下的根，卻可以長(zhǎng)達(dá)半米。拔出來(lái)，那根潮濕的.，粘著柔潤(rùn)的土，偶爾還有一直不甘心的蚯蚓，纏在根須上。

　　我俯下身子，細(xì)細(xì)觀察起眼前的這顆小蒲公英。這蒲公英是那么平凡啊，被雨水打濕的種子粘成一團(tuán)團(tuán)的，微微泛黃，但我知道，它的根須可絲毫也不平凡。它的根，是連著泥土的，是扎根很深的，是蒼穹之下大地野草之根。

　　蒲公英對(duì)我不僅只是蒲公英。它總讓我想起來(lái)愛(ài)默生說(shuō)的話。我閉上眼睛，思考文字的藝術(shù)，突然間，愛(ài)默生的文字跳入腦海：”文字，應(yīng)該像蒲公英的根一樣實(shí)在，不矯飾，不虛偽。”

　　漸漸的，心有所悟。在過(guò)去，我總能感受到大自然的魅力，永遠(yuǎn)都是大自然賦予我寫作的靈感。在大自然中擁抱中，永遠(yuǎn)都說(shuō)我夢(mèng)中的文學(xué)之海。而現(xiàn)在，我已沉沒(méi)沒(méi)有浮躁的塵世里，再華麗的辭藻也再不能帶我徜徉文學(xué)的海洋。文字，像蒲公英一樣；生活，亦像蒲公英一樣，不求華麗，不求富貴，但求平平淡淡，追尋生活真理，感受大地之心。

　　為我心中的那片海，我愿窮盡一生去追尋，去感悟。這時(shí)心下光明澄凈，心中一片蒲公英的海洋。

　　心中的那片海作文 篇3

　　記得，兒時(shí)的我拿到人生中的第一本書。

　　翻開(kāi)書的扉頁(yè)，便涌來(lái)淡淡的書香，文字似是充滿著神韻的精靈，一筆一畫，恰似一位婀娜的舞者，甩起水袖，激起點(diǎn)點(diǎn)墨珠。從那時(shí)起，我與書便結(jié)下了時(shí)光都斬不斷的緣份，每捧起一本書，便似靈魂出竅般來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。一路上，我走過(guò)“春路雨添花，花動(dòng)一山春色”，也走過(guò)“高蟬多過(guò)韻，茂樹有余音”；曾走過(guò)“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微”，還走過(guò)“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。每走過(guò)一處風(fēng)景，我的腦海中總勾勒出一個(gè)作家的模樣：在夏日的`午后，拿起勒出墨香的筆，在白紙上留下清清淺淺的歲月足跡，把生活中的歲月靜好，時(shí)光薦苒定格在字里行間。我向往著這樣的生活，于是“作家”這個(gè)夢(mèng)想便從小在我心中扎下了深根。

　　但是，在五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間我極度抗拒寫作文。那時(shí)，我們幾乎每天都會(huì)有作文小練筆的作業(yè)。一開(kāi)始，我并沒(méi)覺(jué)得這項(xiàng)作業(yè)很困難，直到有一天，我的語(yǔ)文老師在我的作文薄上批上鮮紅的字：作文素材不新穎，語(yǔ)句生動(dòng)但結(jié)構(gòu)空洞無(wú)味。我才認(rèn)真審視著我的作文，老師說(shuō)得對(duì)，我的作文語(yǔ)言雖然優(yōu)美，但沒(méi)有好的素材，沒(méi)有實(shí)例，一切內(nèi)容都像是夸夸其談。但是，我仔細(xì)地想了想確實(shí)不知加個(gè)什么素材比較好，一如既往地照常寫。于是，過(guò)后的幾天里，老師幾乎批上了同樣的話。我一次次拿起筆，也一次又一次寫不出自己滿意的作文。

　　恍惚間，我忽然想到：我這樣一次又一次的嘗試，究竟是為了什么？我思索著，抬頭問(wèn)天，天不告訴我；仰面對(duì)風(fēng)，風(fēng)只顧著急匆匆趕路不理我；俯視著地面上的小蟲，小蟲看見(jiàn)我的影子嚇得躲進(jìn)了草叢。哎――無(wú)奈回到座位，俯在桌上。忽然感到有什么東西從抽屜中掉了出來(lái)，落在我雙腿上，低頭一看是白落梅的散文集。

　　不自覺(jué)得翻開(kāi)，便無(wú)法自拔。文字在紙上舞蹈著，美得令人應(yīng)接不暇，白落梅――真的是一個(gè)很美的詩(shī)人。她的每一段文字都是詩(shī)，一首首詩(shī)寫盡了那些歲月里最浪漫的愛(ài)情，最純真的友情，她帶著我走進(jìn)了宋朝，似是一株暗香梅樹跌落了凡塵。

　　我忽然明白，我的堅(jiān)守是什么。堅(jiān)守的是我的夢(mèng)想，堅(jiān)守的是對(duì)文字的熱愛(ài)，堅(jiān)守的是心中那片浩瀚大海。我撥開(kāi)筆帽，在白紙上揮灑著對(duì)夢(mèng)想的渴望，訴說(shuō)著對(duì)過(guò)去的懷念，訴說(shuō)著對(duì)未來(lái)的憧憬，訴說(shuō)著沿路上我所看到的風(fēng)景。

　　枝葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮才能開(kāi)出美麗的花朵；雛鷹經(jīng)過(guò)一次次跌倒才能展翅飛翔；農(nóng)民經(jīng)過(guò)春天的播種才能在秋天收獲金黃的麥浪。只有翻過(guò)一座又一座高山，邁過(guò)一片又一片荊棘，才能找到心中那片蔚藍(lán)的海。

　　心中的那片海作文 篇4

　　浩瀚的大海從古至今剪不斷人們對(duì)它的無(wú)限遐想。大海至開(kāi)闊，容納著許多人的志氣與抱負(fù)，每一個(gè)人都有自己的一片夢(mèng)想之海，而唯有揚(yáng)起船帆前行，才能真正觸及那希望之海，惟有堅(jiān)持才能沖出幽邃而深長(zhǎng)的海峽，迎接屬于我們自己心中的那片海。

　　擁抱心中的那片海，找回心底最真實(shí)的自己。當(dāng)今社會(huì)需要真誠(chéng)，需要寧?kù)o，現(xiàn)在的我們需要用自己的力量去感染別人，沉淀下浮華的世事紛亂。忽然想起，為什么有些人可以去實(shí)現(xiàn)自己的理想，整日奔波勞累，卻從不放棄，因?yàn)橛行┤宋ㄓ性趯?shí)現(xiàn)自己美好理想的過(guò)程中才能前進(jìn)。

　　塞涅卡說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。”理想是一個(gè)個(gè)目標(biāo)堆砌起來(lái)的人生高臺(tái)。鄧軒是重慶南方藝術(shù)學(xué)校的一名年輕女清潔工，她幼年喪父，與母親相依為命，生活貧窮。但這些都無(wú)法澆滅她渴望畫畫的夢(mèng)想。但她畫畫功底不好，于是給自己定了幾個(gè)目標(biāo)：先畫好線條，把曲線畫得靈動(dòng)，把直線畫得干脆。其次畫好平面圖形，然后畫好立體圖形，讓它們看起來(lái)像沖出紙面一樣。

　　明確目標(biāo)就像是馬拉松比賽場(chǎng)上每1000米豎起的旗桿，而如何到達(dá)那里，就需要刻苦的奮斗。鄧軒制定的目標(biāo)，但她知道這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是她常常拿著掃帚在高一教室外聽(tīng)課。學(xué)生放學(xué)后，鄧軒便撿起他們的廢紙，用橡皮把一張張的紙小心翼翼地擦干凈，生怕擦出漏洞。擦完后拿回宿舍，挑燈夜畫。鄧軒每天8個(gè)小時(shí)工作，5個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，11個(gè)小時(shí)畫畫。4年后，鄧軒參考藝考，以556分的分?jǐn)?shù)，考上了清華大學(xué)。

　　不是每個(gè)人都能做到鄧軒那樣“走火入魔”的境界，所以我們也需要抓住機(jī)遇來(lái)補(bǔ)充自己的不足。抓住機(jī)遇就是通往理想的捷徑。抓住機(jī)遇首先要有真才實(shí)學(xué)。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，如果你沒(méi)做好抓住機(jī)會(huì)的準(zhǔn)備，那它終將會(huì)溜走。其次，要善于發(fā)現(xiàn)并敢于爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。洛克菲勒發(fā)明的“38滴焊接機(jī)”雖然每次只能節(jié)省一滴油，但每年都能節(jié)省500萬(wàn)開(kāi)支。那39滴油滴在的是所有人的眼里，而在洛克菲勒看來(lái)，那39滴油卻是滴在他的心上。我們要用心靈的慧眼越過(guò)繁蕪，傾聽(tīng)時(shí)代的聲音。

　　當(dāng)今社會(huì)的學(xué)生大多都有自己的理想，但有的只是空想，沒(méi)有實(shí)際目標(biāo)，在開(kāi)始就迷失了方向。還有的.敗在奮斗上，他們制定了各種詳細(xì)目標(biāo)，卻在行動(dòng)上各種偷懶。要記住思想的巨人、行動(dòng)的矮子是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想的。爺爺曾告訴我：刻苦奮斗的人必將成為成功人士，而抓住機(jī)遇的人多成為偉人。

　　理想之路是漫長(zhǎng)而曲折、神圣而光榮的。沒(méi)有人能否決我們追夢(mèng)的權(quán)利。讓我們樹立正確的目標(biāo)，刻苦奮斗、抓住時(shí)機(jī)，在我們心中的大海上乘風(fēng)破浪、刻苦奮斗、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，征服理想的大海，讓我們的理想光輝閃爍人生！

　　心中的那片海作文 篇5

　　“嗚——”綠皮火車漸漸遠(yuǎn)去，母親倚靠在欄桿上，凝望著孩子模糊的背影，一邊揮手，一邊祝福……

　　我的心底，有一片海，那里蘊(yùn)藏著我的渴望，那里藏著我的光芒。

　　記得很清楚，那是一個(gè)黃昏，還在上幼兒園的我第一次將自己編的故事錄在了手機(jī)里，稱其為“口語(yǔ)作文”。自此，越來(lái)越多的靈感在我的腦海迸發(fā)，與我的情感碰撞摩擦，擦出了一顆顆文學(xué)之星，永久地璀璨在了我的記憶里。家里人說(shuō)，我抓周那天，抓到的是一支水筆。或許，我的今生都將與“它”相關(guān)呢。

　　第一次去看大海，我的胸襟倏然開(kāi)闊了，似乎海納百川，包羅萬(wàn)象。我感到也有那么一片藍(lán)海，就藏在我的心底，在我的靈魂最深處，等著我去遨游、擁抱。春去冬來(lái)，我不斷地嘗試，努力地創(chuàng)新，日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫作、投稿、比賽……我?jiàn)^力地找尋著屬于自己的藍(lán)海。終于，當(dāng)我第一次拿到印有自己文章的雜志時(shí)，我興奮雀躍，我熱淚盈眶——仿佛已經(jīng)找到了它，這片藍(lán)海，就叫“夢(mèng)想之海”啊！

　　找到了它，我便時(shí)常去看望它。我喜歡觸摸這片海里的激流潮汐，它們是流動(dòng)的，是有生命的；我的每一次努力，都為大海增添了涓涓細(xì)流，而它們，也隨著我的每一次成就緩緩逝去，無(wú)蹤無(wú)跡。

　　自然，尋夢(mèng)的'旅途上怎么可能沒(méi)有荊棘。曾經(jīng)幾度被繁重的任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)；曾經(jīng)幾次因靈感的消散變得郁郁寡歡。曾幾何時(shí)，我是多么地想放棄，因?yàn)槲宜坪鯊奈大w驗(yàn)過(guò)“無(wú)事一身輕”。可常常，當(dāng)我遙望著星海，奢想著藍(lán)海時(shí)，就又再一次重拾起了信心，如當(dāng)年的牛漢找到了詩(shī)，我亦找到了繼續(xù)走下去的勇氣和決心。

　　漸漸地，漸漸地，我離自己心底的“夢(mèng)想之海”越來(lái)越近了。每天都在努力靠近它，雖然遙不可及，卻依然努力追尋。它是流在我心上的清涼，是蕩在我心底的旋律。為之奮斗，哪怕付出再多的辛勞，也無(wú)怨無(wú)悔。

　　家中專放我發(fā)表作文雜志的柜子越來(lái)越滿，存折上的稿費(fèi)也一點(diǎn)點(diǎn)增加。每次看見(jiàn)它們，我都會(huì)不由自主地?fù)P起一絲微笑，涌起一陣滿足；思緒自然而然地飄回到了那個(gè)黃昏，那片海域；我追尋的腳步，我堅(jiān)定的前行。別人眼中的天賦，嘴里的天才哪有那么簡(jiǎn)單，只不過(guò)，我沒(méi)他們那么有時(shí)間去刷網(wǎng)劇，打游戲，而是努力地堅(jiān)持去靠近心中的那片“夢(mèng)想之海”罷了！

　　而今，我離自己的“夢(mèng)想之海”已近在咫尺，近到我都能感覺(jué)到它的呼吸和心跳。漸漸地，我們要融為一體了，它的輪廓是那樣的清晰，再努力一把……努力一把……就到了——盡頭！

　　“嗚——”學(xué)習(xí)不只眼前的課桌，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的風(fēng)景。我赤手空拳地來(lái)到人間，為了找到那片“夢(mèng)想之海”而不顧一切。

　　心中的那片海作文 篇6

　　梆梆的敲門聲，在深夜里顯得格外清晰。“水喝了沒(méi)有？都快十一點(diǎn)了，怎么還不睡覺(jué)？”緊接著，便傳來(lái)了母親催促的聲音。“咔嚓”一聲，門緊接著被推開(kāi)，一看到我桌子上水杯里幾乎是沒(méi)怎么動(dòng)的水，原本一臉不滿的母親就更加生氣，再用手一摸——水杯的水早已被晾涼了，一陣數(shù)落便劈頭蓋臉地向我砸來(lái)：“怎么搞得？給你倒的水從熱的晾成涼的都不喝，這么晚了都不睡覺(jué)，你非要想把自己的身體搞垮是不是？”

　　“我知道，但是……”剛想解釋一下，母親的火氣就又上來(lái)了：“別給我說(shuō)其他的，你現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是身體問(wèn)題，你身體這么容易生病，再不好好喝水，老是這么熬夜下去，遲早有一天會(huì)倒下！”我張了張口，卻什么也沒(méi)說(shuō)。

　　的確，我確實(shí)是一個(gè)從小身體就愛(ài)出問(wèn)題的孩子。小時(shí)候聽(tīng)母親說(shuō)，上幼兒園時(shí)一兩個(gè)月就免不了因?yàn)榭人愿忻霸诩倚菹⒁粌蓚�(gè)星期。而八九歲那會(huì)，幾乎是經(jīng)常打針吃藥，手背上仍然依稀可見(jiàn)那時(shí)留下的針眼。再后來(lái)，因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎而住院，長(zhǎng)久的感冒與咳嗽不重視，終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。

　　那些日子里，忘不了為了健康面對(duì)想吃的.美食卻告訴自己不能吃的時(shí)候那種不情愿，忘不了為了提高身體素質(zhì)而假期每周末去和家人鍛煉身體的努力，忘不了回老家時(shí)因?yàn)橛H戚們聽(tīng)說(shuō)我要長(zhǎng)期吃藥眼神中的那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅(jiān)持，一直都只為了能夠健康地活著。

　　現(xiàn)在呢？難道因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，就忽視了健康嗎？不，生命與健康永遠(yuǎn)是首位的，縱使無(wú)法逃脫現(xiàn)實(shí)，也應(yīng)該試著去調(diào)節(jié)，去在兩者之間達(dá)到一個(gè)平衡。

　　又是一個(gè)下午。伴隨著提醒自己休息定的鬧鐘響起，輕輕放下筆，站起身來(lái)，舒張一下坐了一小時(shí)之久而僵硬的四肢，然后拿起杯子，為自己倒杯水喝。來(lái)到窗前，望向遠(yuǎn)處因?yàn)橄掠赀^(guò)后而格外清晰的秦嶺和窗外湛藍(lán)的天空，打開(kāi)窗戶，讓自己盡情地放松自我。這一次，沒(méi)有父母的監(jiān)督與提醒，一切似乎卻仍因?yàn)檫@樣自主而良性的循環(huán)而飽滿和充實(shí)起來(lái)。

　　一路上，所有的付出與努力，所有的探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶涌的波瀾，一次次的觸及到內(nèi)心深處那片海最敏銳的神經(jīng)末端。無(wú)論能否做到，健康而有意義地活著，將永遠(yuǎn)是我心中那片海，是不斷指引我前進(jìn)的信念，讓我不斷地去尋找在在每個(gè)人生不同的階段生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近。為我心中那片海。

　　心中的那片海作文 篇7

　　時(shí)間輕輕拂過(guò)似水的流年，而我也正在費(fèi)力地爬上那流年的臺(tái)階。每上一個(gè)臺(tái)階，時(shí)間老人就會(huì)給我一滴水珠。我一直在幻想，那些晶瑩的水珠凝聚在一起成就的一片汪洋。

　　早上，從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，身邊卻不見(jiàn)媽媽的身影，我慌張地四處尋找媽媽，在確定媽媽不在之后，我嚎啕大哭。最后，我只能自己掙扎著穿衣服，半個(gè)小時(shí)后，自己終于穿好了衣服站到地上。時(shí)間老人笑著說(shuō)：“恭喜你拿到第一顆名叫‘自立’的水珠。”

　　走在街道上，一只狗突然跑過(guò)來(lái)在我身上聞啊聞，我嚇得站在原地一動(dòng)不動(dòng)，眼淚都快要流出來(lái)了。突然，我似乎有了一種力量，鼓足勇氣摸了摸這只狗。這時(shí)天空中出現(xiàn)了一顆水珠。時(shí)光老人笑著說(shuō)：“恭喜你拿到了‘勇氣’的水珠。”

　　到星期天了，我早早起來(lái)去掃地、擦桌子，還幫媽媽燒好了熱水。我看見(jiàn)空中又出現(xiàn)了一個(gè)水珠。時(shí)光老人笑著說(shuō)：“恭喜你拿到了‘懂事’的水珠。”

　　快要上臺(tái)表演了，我緊張得直冒冷汗。我一直在心里默念：“我一定是最棒的。”我?guī)е�美麗的笑容，跳好一個(gè)又一個(gè)的舞步，直到臺(tái)下爆起雷鳴般的掌聲，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光老人說(shuō)：“你很棒，這是你的‘自信’水珠。”

　　看到試卷上一個(gè)又一個(gè)大紅叉，面對(duì)解不開(kāi)的一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)難題，我選擇了迎難而上。我仔細(xì)改正錯(cuò)題，并認(rèn)真分析了原因，我相信，這些題下次不會(huì)再錯(cuò)了。面對(duì)難題，我仔細(xì)分析，經(jīng)過(guò)一次又一次地嘗試，我終于做對(duì)了。時(shí)光老人欣慰地說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)學(xué)會(huì)解決困難了。”

　　現(xiàn)在，我?guī)�你去一個(gè)地方。我跟著時(shí)光老人來(lái)到一片湖邊。我不解地問(wèn)時(shí)光老人：“這是什么?”時(shí)光老人慈祥地說(shuō)：“這呀，這是你心中的一片湖，也就是現(xiàn)在的你。”“現(xiàn)在的我?”時(shí)光老人輕輕揮了揮衣袖，眼前出現(xiàn)了一片海。“哇——”我完全被這片海震撼了，淺藍(lán)透明的水廣闊無(wú)垠。但是，很快又變成了原來(lái)的那個(gè)湖。我失望地看著時(shí)光老人。時(shí)間老人慈祥地說(shuō)：“孩子啊，你知道嗎，這片湖，是由你的'小水珠凝聚在一起匯集而成的，是你努力的成果。而那片海，它是你心中的一片海，是將來(lái)的你，你要想成就那片海，你就要更加努力，尋找更多的正能量水珠。”我信心滿滿地說(shuō)到：“嗯，我會(huì)努力，我會(huì)加油，我一定會(huì)成就那片海。”

　　現(xiàn)在，我依然在努力，依然在拼搏，依然在尋找正能量水珠。而這一切，都只為成就我心中的那片海。

　　心中的那片海作文 篇8

　　在一座四面環(huán)海的島上，島的中央是一群山峰。在山峰旁的低矮的灌木叢中，我——一只幼小的海鳥，破殼而出了。

　　瘦小，身上未著一縷羽毛的我面對(duì)眼前陌生而“大”的世界充滿了恐懼。我瞪大了雙眼，才發(fā)現(xiàn)眼前的“大世界”只不過(guò)是灌木叢下一小塊昏暗狹小的空間，連照射下來(lái)的陽(yáng)光也只是星星點(diǎn)點(diǎn)。但是這塊地方對(duì)于我來(lái)說(shuō)也算蠻大的嘛。我這樣想著。

　　我的媽媽是何等的敏銳，她用翅膀輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋，堅(jiān)定的說(shuō)：“孩子，你所處的地方對(duì)于這個(gè)海島來(lái)說(shuō)十分渺小，當(dāng)你足夠強(qiáng)大時(shí)，越過(guò)高山，去看看海，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那才是真正的世界！”

　　自那以后，“海”在我的心底留下了深深的烙印。媽媽說(shuō)只有足夠強(qiáng)大，才能看見(jiàn)海。所以，當(dāng)我的新羽毛長(zhǎng)滿時(shí)，我決定獨(dú)自生活，讓自己變得強(qiáng)大。

　　到底還是年少氣盛，第一次捕食就讓我碰了一鼻子灰。由于我的啄和爪子還不夠鋒利，好不容易抓到一條蟲子，竟給逃跑了，氣的我直咬牙。我有些喪氣，誒，肯定要餓肚子啦！但轉(zhuǎn)眼一想，何不再試一次？吸取了上次的教訓(xùn)，等那條蟲子探出身子時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用爪子一把將它制住，不等它做掙扎，低頭一口咬進(jìn)去。美餐了一頓，心情愉快極了。我覺(jué)得自己又離變強(qiáng)大更近了一步。

　　一次次失敗，一次次碰壁，一次次磨練……我的身軀更加強(qiáng)健有力，我的意志更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，翻越高山，去探尋那片神圣的海。

　　我的羽毛已經(jīng)豐滿。我對(duì)飛越山峰無(wú)比期待。第一天，只是飛到山腰三分之一處，我便覺(jué)得十分費(fèi)勁，翅膀也感到十分困倦，不得不停下來(lái)休息。等到第二天，我發(fā)現(xiàn)我可以飛到山腰了。第三天……一天天過(guò)去，我也在不斷成長(zhǎng)。

　　每一天都在嘗試，都在努力，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也會(huì)讓我興奮不已，心中的斗志熊熊燃燒著。終有一天，我一定會(huì)飛到高山之巔，親眼看到那片海！

　　不知過(guò)了多少天，我迎來(lái)了自己的曙光，這一次，我并沒(méi)有感到疲倦，我的心中有種預(yù)感，“海”的神秘面紗將會(huì)被我揭開(kāi)。

　　這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我乘著風(fēng)，心中是多么暢快！我驕傲的昂著腦袋，有一種直沖云霄的氣勢(shì)，真所謂“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，終于，映入眼簾的`是一片蔚藍(lán)的海洋，陽(yáng)光照在上面閃著金色的光輝，水下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)著魚兒嬉戲的身影。

　　看到這美麗的景象，我的內(nèi)心洶涌澎湃，激動(dòng)到身體微微顫抖，“海，那是大海！我夢(mèng)寐以求的大海！”我仰起頭，不住的發(fā)出一聲又一聲悅耳的鳴聲…

　　心中的那片海作文 篇9

　　一望無(wú)垠，煙波浩渺。陽(yáng)光從云層中溢出，碎金一般在海面上跳躍著。

　　海風(fēng)勾出了我陣陣凌亂而緊張的思緒——幾天過(guò)后便是升學(xué)考試。為了緩解壓力，父母主動(dòng)提出要帶我來(lái)到海邊，釋放壓抑的心情。然而，越是在這緊張的時(shí)刻，即使面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天和海洋，也吐露不出內(nèi)心的那般躁亂與沉重。

　　此刻，比起眼前的碧海青天，更讓我不安的，是家里還未遨游完的、浩瀚無(wú)際的'題海。

　　“海洋那么大，一定能容下你的沉郁。”走來(lái)的是一向樂(lè)觀的母親，我點(diǎn)點(diǎn)頭，不語(yǔ)。突然，海風(fēng)來(lái)和我嬉戲，吹走了我手中的復(fù)習(xí)資料。我追過(guò)去，卻被另一幕吸引。

　　那是一只巴掌大的海龜，看樣子剛出生不久，緩慢地爬有在海灘上，深淺不一的爬痕布滿了它爬過(guò)的整片沙灘。

　　突然掀起一陣海浪，小海龜來(lái)不及縮入龜殼，便被突如其來(lái)的的海浪，沖回了起點(diǎn)。它毫不氣餒，繼續(xù)前行。

　　過(guò)了一會(huì)兒，掌印再次布滿了海灘的一角。它爬呀爬呀，終于打破了新紀(jì)錄。加油啊，小海龜！

　　又是一陣海浪，比之前更猛，這次小海龜反應(yīng)迅速，動(dòng)作敏捷，縮入龜殼。海水淹沒(méi)了那片原本布滿爬痕的海灘。當(dāng)小海龜試探似的探出頭來(lái)，卻措不及防被海浪沖的更遠(yuǎn)。

　　確認(rèn)安靜了后，小海龜再次前行。它毫不退縮、艱難緩慢地爬向那個(gè)它所向往的目的地，陽(yáng)光將小海龜和整片海灘籠罩起來(lái)，仿佛陸地是小海龜不可改變的歸宿。

　　小海龜越來(lái)越接近海洋，越來(lái)越遠(yuǎn)離海陸地，也愈想掙脫陽(yáng)光的牢籠。眼看勝利就在眼前，小海龜奮不顧身爬向前去。

　　霎時(shí)，浪頭淹沒(méi)了與目的地近在咫尺的小海龜。當(dāng)小海龜再次回到我的視野中時(shí)，它被打翻在地上，拼命掙扎。又是一次前功盡棄的嘗試。我不由得同情起來(lái)，想要去幫它，但最后沒(méi)有。我想看它再一次自己爬起來(lái)，再一次踏破紅塵奮勇向前，追尋自己心中的那片海。

　　它吃力的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沒(méi)有絲毫猶豫，義無(wú)反顧的向前進(jìn)。它的掌印在海灘上愈加深刻，愈加明顯，繪出了一條筆直的射線，正如它，始終如一，從未改變。

　　近了。它由緩慢的爬行變成了流暢的游行，光滑的龜殼在陽(yáng)光下那樣明亮，折射出溫暖耀眼的光，逐漸消失在我的視野中，留下那一望無(wú)際的蔚藍(lán)。

　　不忘初心，方得始終。

　　抬起頭，看向遠(yuǎn)方。我心之所向，不正是這一片蒼茫大海嗎？試卷上的幾處紅叉叉，怎會(huì)淹沒(méi)我整片心海的蔚藍(lán)？

　　人生就像是一場(chǎng)旅行，失敗、挫折不過(guò)是沿途風(fēng)景，心之所向是遠(yuǎn)方的海洋，又何必為一處風(fēng)景駐足？

　　心中的那片海作文 篇10

　　那一片海，那一個(gè)夢(mèng)想……

　　六年級(jí)時(shí)，班里開(kāi)始流行小說(shuō)，有古典，有現(xiàn)代，包括網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，無(wú)論哪一種，都給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了遐想。

　　久而久之，有的同學(xué)開(kāi)始自己改編、創(chuàng)造故事，也正是在那時(shí)，“當(dāng)個(gè)小說(shuō)家”這個(gè)念頭悄無(wú)聲息的在我的心里扎下了根。

　　起初，在爺爺一個(gè)朋友的幫助下，我的第一篇文章在一本雜志上得以發(fā)表。雖然很高興，但還是有點(diǎn)不太喜歡，因?yàn)樵陔s志中寫文章，無(wú)論是在格式，還是在用詞方面都十分的拘謹(jǐn)，并不像我想的那么自由，那篇文章的底稿也是修改了數(shù)十次之后才符合了標(biāo)準(zhǔn)。或許，只能說(shuō)是不太擅長(zhǎng)這類文章吧。

　　在看小說(shuō)時(shí)，無(wú)意間，小說(shuō)封面上的標(biāo)注引起了我的注意。或許，我可以試試網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)？也算是作家嘛。

　　用了大約十天時(shí)間完成了對(duì)小說(shuō)的構(gòu)思，背景以及人物和底稿。點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站，申請(qǐng)賬號(hào)、申請(qǐng)作家資格、筆名、書名，以及審核稿。一切都按部就班的填好后，顫抖著點(diǎn)擊了“確認(rèn)”，開(kāi)始了真正“度日如年”的兩天。

　　兩天之后，我郵箱中真的收到了答復(fù)，我，真的成功了！看到這條消息時(shí)，那種喜悅，真的，真的無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)。不過(guò)，轉(zhuǎn)折也隨之而來(lái)。小說(shuō)的名稱，序言，類型，全都沒(méi)什么大問(wèn)題，但是章節(jié)的.字?jǐn)?shù)要求卻讓我犯了難。要求明確標(biāo)注著每節(jié)不得少于20xx字，可我準(zhǔn)備的的底稿卻僅有寥寥百字。像上次一樣，放棄，再一次響起。但是，腦海中另一道聲音也在這時(shí)響起：“還要放棄嗎，就像上次一樣？你已經(jīng)將那次機(jī)會(huì)錯(cuò)失掉了，如果再失去這次，你能保證還有下一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？而且，這是你的夢(mèng)想啊！”是啊，如果放棄，那之前的一腔熱血，之前為之所做的一切準(zhǔn)備，不都白費(fèi)了嗎？更何況，我，絕不認(rèn)認(rèn)輸！

　　打開(kāi)稿子中的第一節(jié)，我先從人物方面入了手，人物的形象，性格以及語(yǔ)言等細(xì)節(jié)都進(jìn)行了進(jìn)一步的加工，劇情上也變得更加飽滿，章末的伏筆也加了進(jìn)去，在不知不覺(jué)間，竟然已達(dá)到了兩千六百字。復(fù)制粘貼，再平常不過(guò)的兩個(gè)步驟卻讓我無(wú)法平靜。等過(guò)了兩天的審核期，我懷著忐忑再次登錄——成功了，成功了，成功了！夢(mèng)想的第一步，邁出去了！

　　在開(kāi)學(xué)之后，學(xué)業(yè)也慢慢變得繁忙，上了初中后，也就沒(méi)有什么時(shí)間去做這件事了。但現(xiàn)在只要有時(shí)間，我還是會(huì)在電腦上打一些稿子，準(zhǔn)備奮斗完中考以后繼續(xù)上傳。那次發(fā)現(xiàn)，瀏覽量已經(jīng)漲到了三千有余，盡管不算太多，但對(duì)我而言，這是一種鼓勵(lì)，更是一種肯定。

　　其實(shí)，心中的那片海就如同自己的夢(mèng)想，如果想要渡過(guò)它，就要用自己的刻苦和努力去建造自己的那艘船，只要不懼困難和失敗，勇敢的邁出第一步，然后堅(jiān)持下去，總有一天，你會(huì)到達(dá)海的彼岸！

　　我在默默期待并砥礪前行……

　　心中的那片海作文 篇11

　　青春，是一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。我們十幾歲的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢(mèng)境，沿著各種對(duì)未來(lái)的憧憬指向遠(yuǎn)方，給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢(mèng)境就仿佛暗夜中的燈火，即便不能帶來(lái)足夠的明亮和溫暖，但已足以帶給我們無(wú)限的希望。 有時(shí)候，心中能始終存有一線希望，便很珍貴。

　　因?yàn)樵谇啻哼@條明媚而又略帶迷茫的道路上，總少不了雨打風(fēng)吹，總繞不過(guò)各種彎路和挫折，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了對(duì)困苦的忍耐，放棄了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。 這個(gè)時(shí)候，我們就很需要對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間，來(lái)永久存放我們的夢(mèng)想。無(wú)論風(fēng)有多狂，雨有多大，我們都需要堅(jiān)定地仰望那一片夢(mèng)想的天空，相信它一如既往的湛藍(lán)，相信風(fēng)雨之后，那里會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，來(lái)慰藉我們?cè)��?jīng)的傷痕累累，來(lái)慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢(mèng)。 雖然很多人也明白，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重壓下開(kāi)始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去，他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞彩虹的美麗的機(jī)會(huì)，也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局，無(wú)疑令人痛惜。究其原因，不在于他們?nèi)狈��?zhàn)勝困難的能力，而是他們?nèi)鄙僖环N持久的.堅(jiān)持。這種堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也是對(duì)自己的堅(jiān)持。夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，始終指引著你，自信存在于內(nèi)心，始終激勵(lì)著你，只要你一直堅(jiān)持，我不相信，你會(huì)一直在這個(gè)世界上看不到彩虹的美。

　　“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

　　成功，往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年，也許只是一秒鐘，你的生命便能得到升華，你的命運(yùn)便能產(chǎn)生質(zhì)變。

　　如果說(shuō)夢(mèng)想是一片純凈湛藍(lán)的天空，那么堅(jiān)持便是指向這片天空的利箭。要想抵達(dá)夢(mèng)想，就需要利箭的不懈向前。逼近一點(diǎn)點(diǎn)，再逼近一點(diǎn)點(diǎn)。我相信，只要你堅(jiān)持到底，你最終看到的，不僅是彩虹的美麗，更是一種生命的奇跡。 我的演講完畢，謝謝大家!

　　我心中的那片海

　　心中的那片海作文 篇12

　　那本書靜靜的躺在我的桌子上，書頁(yè)被時(shí)間浸潤(rùn)的早已泛了黃。陽(yáng)光映在書面上，我的思緒又回到了那個(gè)湛藍(lán)的海上。

　　記得那是一個(gè)秋季，入學(xué)的日子，母親帶我去書城買入學(xué)需要的書。望著周圍琳瑯滿目的圖書，大的、小的、厚的、薄的，我小小的世界似乎被打開(kāi)了認(rèn)知的大門，我滿懷好奇地牽著母親的手向前走著，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看這本書，又望望那本書。突然間我眼前一亮停住了腳步，望著面前的那本書不由得入了迷。這是一本畫冊(cè)，在它的封面畫著湛藍(lán)的海，金黃的落日映著它，仿佛這人間一切美好的事物都被容納其中。

　　母親為我買下了這本書，我一直都很小心翼翼的捧著它，翻著它，仿佛這畫冊(cè)里一切的一切，都成了我心中的一份向往。畫里的世界，是多么的美好啊。

　　開(kāi)明的母親似乎發(fā)現(xiàn)了我的興趣，便為我找了老師。在課堂上，我努力挺直腰板，豎起耳朵，張大眼睛，不肯放過(guò)老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但這樣的努力換來(lái)的成效卻微不足道。令我印象很深的，是那堂課。老師在上面為大家展示著花朵的畫法，起草，勾線，上色，一朵潔白如玉的蘭花便映現(xiàn)在我的眼前。我在心里嘖嘖贊嘆著老師的技藝高超，心中也躍躍欲試的想要畫一朵蘭花。當(dāng)?shù)轿耶嫊r(shí)，我用筆輕輕地描著，小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)的去勾畫，可總是出錯(cuò)，結(jié)果，在那節(jié)課結(jié)束后，我交上去的只是一朵皺皺巴巴的殘次品；發(fā)下來(lái)時(shí)，右下角的一個(gè)大大的C刺痛著我的心。

　　我泄了氣，似乎這條路并不適合我。

　　還記得那天，我跟媽媽說(shuō)了自己的念頭，卻遭到了她的質(zhì)疑：

　　“你如果連這都堅(jiān)持不了，那以后還會(huì)有許多的困難，都要放棄嗎？不會(huì)就去學(xué)，不要給膽怯找借口。沒(méi)有人生來(lái)就是天才！”

　　媽媽的話如一記重錘，敲得我心頭一顫。是呀，遇難即退，那是懦弱者的表現(xiàn)！

　　此后，我還是堅(jiān)持和以往一樣去學(xué)畫，干凈潔白的襯衫在回來(lái)后就沾染上了顏料的痕跡，紅的`、藍(lán)的，大片大片的沾染在衣服上，可母親卻從來(lái)不會(huì)責(zé)怪我，只是默默地將衣服洗凈，詢問(wèn)我一天的收獲。

　　漸漸地，我的畫從C到了B，又從B到了A。

　　我依舊清晰的記得自己再畫那幅海時(shí)心中的感動(dòng)，我的繪畫路便是我心中的那片海。有微波蕩漾的欣喜，有波濤洶涌的失望，有平靜如鏡的堅(jiān)韌，有一望無(wú)際的堅(jiān)持……

　　母親的包容與鼓勵(lì)，則像金色的陽(yáng)光，溫馨著我成長(zhǎng)的歲月。

　　當(dāng)思緒重新飄回，那本書依然靜靜的放在那兒。書皮雖然泛黃，但我心中的那片海依然湛藍(lán)，明凈。

　　哦，為了心中的那片海！

　　心中的那片海作文 篇13

　　蒼穹在瞳孔中演變，飛向更高遙的哪里呢？哪里呢。月考結(jié)束了。這樣結(jié)束了。我還沒(méi)有說(shuō)問(wèn)候。就已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)告別。夏天來(lái)了。真的來(lái)了。所有褪色的光陰。擱淺在厚重的沙地上。潮水有一下沒(méi)一下地席卷過(guò)來(lái)。

　　皴裂的年華無(wú)法縫合的孔。透出細(xì)小的血管。總想知道。在離開(kāi)天空中黑壓壓的一片，海面上吹來(lái)令人毛骨悚然的瑟瑟寒風(fēng)。海鴨和著波浪拍擊礁石的聲音呻吟。只留下孤獨(dú)的海燕，在大海上盤旋，飛翔??突然，一道閃電劃破天空，接著一聲震耳欲聾的“鑼”聲響徹云霄。

　　海燕回頭看了看他的“家人”海鴨北戴河的農(nóng)家院這個(gè)假期，我去了北戴河，很有意思，在這里的農(nóng)家院感受到了生命中最美好的感受和真諦。北戴河是臨海的城市，常會(huì)感覺(jué)到那潮潮的清涼的海風(fēng)，小樹葉的一生這是大西洋邊的一棵樹。

　　期盼中，春天來(lái)了。小樹葉爭(zhēng)先恐后地露出小腦袋，小心翼翼地吮吸著母親的乳汁；好奇的看著這千奇百怪的世界。

　　恍惚間，夏天來(lái)了。此時(shí)，小樹葉在母親的哺乳下長(zhǎng)大了，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大了，小樹葉可高興啦！一整個(gè)夏天，它都在和浪花聊天與礁石玩耍。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。——海子海風(fēng)在怒號(hào)，在唆使著海浪，海浪殘忍地拍打著那屹立不動(dòng)的突兀的礁石。在多少年后，這漆黑的尖銳的礁石也要變成那圓潤(rùn)而光滑的東西罷。海鷗在

　　越來(lái)越昏暗的天空翱翔，或許，在此刻尋找它的歸宿吧！我面對(duì)著大海，濕潤(rùn)的海風(fēng)迎面吹來(lái)，我呼喚著海的名字，于是，這狂飆一樣的浪鋪天蓋地。

　　星期六，我們一家人去洞頭看海。海灘很大，上面立著許多礁石，我仔細(xì)地看著，礁石上有很多窟窿，還有一些不知道名字的小蟲子在爬來(lái)爬去。有許多人在海灘上玩耍，撿起石頭，往海上打水漂。緊靠著海灘的是山坡，山坡上有花草樹木，草坪上蓋著塑料薄膜，正在保護(hù)期內(nèi)。在海灘和山坡的交接處有一排房子，這些房子大多是新的，很漂亮。

　　漸漸被浪花所帶走，被濤聲所覆蓋，使得心靈重歸一份平靜。所有的不安與急躁消失得無(wú)影無(wú)蹤，睜開(kāi)眼，眼前依舊是明媚的'陽(yáng)光和旺盛的香樟，而我從他們身上所看到的是一種青春獨(dú)有的朝氣和勇氣，一種對(duì)可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事物的挑戰(zhàn)，而我，不就是其中的一份嗎？迎著陽(yáng)光，大踏步地向前走，不被任何困難所嚇倒，這才是作為新世紀(jì)的接班人所要做的。 其實(shí)，每個(gè)人心中都有一片能夠帶走所有不安與沖動(dòng)、彷徨與無(wú)助、緊張與急躁，能夠帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢、堅(jiān)定與平靜的大海，它不會(huì)停息，也不曾停息，只是有時(shí)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。

　　心中的那片海作文 篇14

　　記得海子有首詩(shī)說(shuō)過(guò)：我愿面朝大海，春暖花開(kāi)。面對(duì)生活的艱辛和困苦，海子依然對(duì)心里的那片海充滿期待。為了心里的那片海，他永遠(yuǎn)保持著純與真。在我心中，也有一片海那就是努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　上了初三，我就仿佛進(jìn)入了海上的迷區(qū)，失去了方向，迷茫而無(wú)措。我覺(jué)得應(yīng)該開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，但又不知道自己該怎樣去學(xué)，有點(diǎn)迷茫和無(wú)助。看著周圍人用功讀書的樣子，我好似也懂得了什么。老師們經(jīng)常說(shuō)：初中三年，正是關(guān)鍵的時(shí)候，正是我們需要努力的時(shí)候，正是需要拼搏的時(shí)候，正是不然，你的青春用來(lái)花天酒地嗎？而我的努力在哪兒呢？又是怎么逝去的呢？這似乎顯而易見(jiàn)

　　記得剛上初一的時(shí)候，行事作風(fēng)也還像在小學(xué)里一樣，松懈、放肆，也許還有些幼稚。總覺(jué)的才剛上初一，現(xiàn)在玩會(huì)兒沒(méi)什么。還記得初一有一段時(shí)間，特別喜歡看那種課外小說(shuō)，幾乎天天看，晚上回家?guī)缀醵伎吹绞�、十一點(diǎn)才開(kāi)始寫作業(yè)，以至于媽媽那時(shí)候一直以為作業(yè)很多。那時(shí)候的作業(yè)質(zhì)量也是不佳。班主任似乎也看出了什么，在一個(gè)陽(yáng)光暖暖的下午，找到我，你晚上大概幾點(diǎn)寫完作業(yè)啊？我怔了怔，回答：九點(diǎn)多鐘吧！班主任似有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：以后上課好好聽(tīng)講啊，好了回去吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默回到了教室。晚上放學(xué)的時(shí)候，媽媽竟然過(guò)來(lái)接我，我驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)：你今天怎么過(guò)來(lái)接我了啊！媽媽神色一臉平靜地說(shuō)：今天沒(méi)事兒，就過(guò)來(lái)接你了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)了很多話，讓我好好學(xué)習(xí)，不要不認(rèn)真，最后媽媽才跟我說(shuō)，原來(lái)是班主任給媽媽打過(guò)電話了。經(jīng)過(guò)這一次，我果然收斂了很多。我覺(jué)得心中有了一個(gè)充滿迷霧的湖。

　　現(xiàn)在，我是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生了。老師說(shuō)：初三的你們，還有機(jī)會(huì)，只要你努力。我覺(jué)得心中的湖，有點(diǎn)兒撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)了。于是，我便開(kāi)始了不斷刷題、刷題、再刷題，背書、背書、再背書的日子。每天謹(jǐn)記老師上課講的`重點(diǎn)內(nèi)容，晚上回家鞏固復(fù)習(xí)，我的腦海里，只有一個(gè)念頭，那就是：堅(jiān)持，努力，做最好的自己，做優(yōu)秀的自己。我心中的湖漸漸變成了明媚開(kāi)闊的海。

　　船雖然會(huì)偏離正確的航向，但只要有一縷光芒來(lái)指引，它就會(huì)朝著遠(yuǎn)方的海，繼續(xù)前行。我赤手空拳來(lái)到人間，為找到那片海不顧一切。為了心中那片海，我義無(wú)反顧，昂首向前。

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