關(guān)于校園的作文通用(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于校園的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于校園的作文1
校園的早晨時(shí)充滿生機(jī)的，是使人心情舒暢的，更是豐富多彩的。
瞧--校園田徑隊(duì)的同學(xué)正在操場(chǎng)上緊張地訓(xùn)練，他們繞著跑道一圈圈地跑，像是五線譜上跳動(dòng)的音符。他們的汗水像一串串珍珠一樣落下來，看著他們累的上氣不接下氣，我想起了一句話，成功等于99%的汗水加上1%的幸運(yùn)！相信他們的汗水一定會(huì)有回報(bào)。
你們有沒有注意到正在辛勤勞動(dòng)的'值日生?他們?cè)谧约旱陌蓞^(qū)里，一手拿著掃把，一手拿著畚箕，掃去垃圾，使校園變得更美麗。
校園里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，這組成了豐富多彩的校園晨曲，這是人陶醉。
啊！美麗的校園，你是多么充滿生機(jī)，多么事人心情舒暢，多么豐富多彩呀！喜歡你，美麗的校園！
關(guān)于校園的作文2
校園里最美的人就是老師，老師教授我們知識(shí)，為我們班集體做出了許多貢獻(xiàn)，為我們班集體操勞著。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班換了個(gè)新班主任。她非常關(guān)心我們班的每一個(gè)學(xué)生，為我們班集體操勞著，有時(shí)候還幫我們打掃戶外衛(wèi)生。我認(rèn)為我們學(xué)校最美的`人就是我的班主任——沈老師。
記得有一次，就我一個(gè)人去抬水，抬回來到半路的時(shí)候，腳下的一塊石頭把我絆倒了。就像剛爬到山頂就被一個(gè)人給推了下來，我的心里涼颼颼的，忍不住就要哭了，在我這最困難的時(shí)候，沈老師來了，她看到了我的腿被石子劃破，立馬帶我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室來治傷，這是我的心不涼了，反而很熱乎乎的。回來時(shí)是老師背著水桶扶著我一步一步走上樓梯來到班級(jí)。在路上老師總用溫和的話來安慰我受傷的心。
這就是校園里最美的人，在我小小的心靈里，老師就是校園里最美的人，她不禁教授我們知識(shí)，還照顧著我們。難道這樣的老師不是很美么？
關(guān)于校園的作文3
我們的校園里有一個(gè)美麗的噴水池。
走進(jìn)右框形教學(xué)樓中間，一眼看到的是一個(gè)大的噴水池。噴水池中間有一座假山。假山的形狀像幾朵白白的云合在一起，美麗極了。假山上面有一座高高的塔，塔頂是黃色的`，其余都是灰色的。塔下有一間小茅屋，茅屋顯得非常古老。茅屋的下面有一個(gè)老人坐在石上，好像在說：“這兒的風(fēng)景真好”。石下有一只烏龜像正在曬太陽，還有一個(gè)老人在釣魚，他顯得很高興，好像在說：“哈哈哈！我釣到魚啦”。在水里有一朵紫色的睡蓮花，美麗極了。左邊有兩個(gè)老人在下棋，坐在左邊的那位老人顯得非常高興，好像在說：“你輸了，哈哈哈”！右邊的老人說：“下次一定贏你”。右邊的石上有一個(gè)海螺。
池里有許多金魚圍在旁邊，有的在假山下游來游去，有的在噴水泡，還有的在打鬧，有趣極了。池中還有幾只烏龜呢！噴水池噴水時(shí)就更美了，每次一開電鈕就會(huì)散出水花，水花像晶瑩的水珠，也很像光亮、透明的珍珠。
我愛校園里的噴水池。
關(guān)于校園的作文4
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的花壇，不信帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
在教學(xué)大樓第一層，有一個(gè)天井，天井下面有一個(gè)花壇，花壇里開滿鮮花。有杜鵑花，富貴竹和鐵樹。
杜鵑花的顏色可多了有紅的、白的、粉的、粉白的、朵朵艷麗的杜鵑花爭(zhēng)先恐后的開放，它們的樣子不相同，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風(fēng)怒放。記得有一首很古老的'歌“昂首怒放花萬朵，香飄云天外。”正是為美麗的杜鵑花寫的。
富貴竹的葉子和手掌差不多大。還有一種不知名的植物，大約一米高，橢圓形的葉子，有七片一組，八片一團(tuán)，九片一簇的呢！好像一對(duì)形影不離的好朋友。
最引人注目當(dāng)然要屬于那顆高大挺拔的鐵樹了，樹像刺猬一樣渾身長(zhǎng)滿了刺，它的刺不像刺猬那樣細(xì)，它的刺不但綠而且比手指細(xì)一點(diǎn)兒。
這就是我們學(xué)校的花壇，我愛我們的學(xué)校，我愛學(xué)校的花壇！
關(guān)于校園的作文5
秋天的氣息充滿了整個(gè)校園，萬物都在迎接她的來到。
風(fēng)畫師最先知道秋天的消息，用金色畫筆勾畫出一幅校園秋景。
風(fēng)吹動(dòng)著綠意未盡的樹葉，葉子羞澀著低下了頭，透出了成熟的黃色；你瞧：石榴樹上掛著的一盞盞紅燈籠，柿樹葉也變紅了，藏在紅葉中的枯黃色的柿子露出了笑臉，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。
花壇中，菊花在風(fēng)的涂染下開出絢麗的花朵，一個(gè)個(gè)打著卷兒，不時(shí)散出清香，那是歡送夏天，迎接秋天的.香味。
這幅美麗的秋之圖畫中還有著生氣勃勃的景色。
房檐下，鴿子歡快地咕咕——咕咕叫著，還不時(shí)騰起身子消失在秋高氣爽的藍(lán)天上……操場(chǎng)上學(xué)生們一蹦一跳歡快地做著游戲，有的則迅速在操場(chǎng)上奔跑。值日的同學(xué)認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生，看書的同學(xué)三三兩兩聚在一起討論著問題，還有打乒乓球的……一派生機(jī)盎然的景像。
看著那美麗的景色，望著歡樂的同學(xué)們，真想高聲說：好一幅校園秋景圖！
關(guān)于校園的作文6
春，是一串串美妙的音符；春，是春回大地的象征；春，是我遇見你的記憶每當(dāng)走在校園幽靜的走道，仿佛你就在我的身邊。你說我像只快樂的.小鳥，但我想告訴你：沒有天空讓小鳥依偎，她不會(huì)快樂。就像月亮沒有了太陽的光照；它不會(huì)那么發(fā)光發(fā)亮；小草沒有雨的滋潤(rùn)，它不會(huì)那么清脆可人；孩子沒有父母的關(guān)照，他不會(huì)聰明強(qiáng)壯
校園的春天帶給我的是與你的美好的記憶，校園里的小樹已經(jīng)從當(dāng)年需要你守護(hù)的她，已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望春風(fēng)將我的思念傳遞給你！
在校園的那個(gè)春天里！充滿了很多回憶∶有你，有我，有他們！
關(guān)于校園的作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”下課了．原本很清靜的操場(chǎng)頓時(shí)之間已被卷進(jìn)入了風(fēng)暴中了．
同學(xué)們有的爬竿，有的跳繩，有的踢毽子，還有的.打沙包……
看，那邊一名男同學(xué)像猴子似的敏捷地爬上了竿，贏得了同學(xué)們熱烈掌聲，要與他競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)已經(jīng)被驚得目瞪口呆，心里不得不暗暗地佩服那位同學(xué)敏捷的爬竿技術(shù)，并且下決心一定要超過他．
那位跳繩的女同學(xué)仿佛是輕盈的燕子在飄起的繩子上空遨翔，有時(shí)像燕子展翅，有時(shí)像燕子凌空躍起，有時(shí)像燕子在空中巡邏……她的這些精彩的動(dòng)作不但引來了好多人的注意，也引來了許多強(qiáng)勁的對(duì)手．
瞧，那四個(gè)打沙包的同學(xué)玩得多開心，兩邊的同學(xué)用各種球技攻打中間的同學(xué)，中間的同學(xué)輕輕一跳伸出雙手，來一個(gè)海底撈月，把對(duì)方神出鬼沒的球給接住了．這個(gè)同學(xué)真是很機(jī)靈，看準(zhǔn)對(duì)方猛烈的攻勢(shì)，剎那間找準(zhǔn)弱點(diǎn)，針對(duì)弱點(diǎn)接住對(duì)方的旋轉(zhuǎn)球……
啊！多么充滿童趣而又勃勃生機(jī)的課間呀！
關(guān)于校園的作文8
我們的校園真美啊！當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我一眼就看見我們學(xué)校的小花園。花園里的花真多啊！有紅紅的薔薇花，金黃色的菊花，粉紅的玫瑰花，真是五彩繽紛啊！花園里一排排翠綠的松樹高大挺拔，像是士兵一樣守護(hù)著花園。
最安靜的'就要數(shù)教學(xué)區(qū)了，那里非常的安靜，一個(gè)針掉在地上都能那個(gè)聽見。老師正在給學(xué)生上課，老師講得津津有味，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。一點(diǎn)了不吵。突然“叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們小鳥一樣的飛出了教室。小操場(chǎng)里一下熱鬧起來。同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋有的追著玩，有的拍皮球，玩得可高興了！
讓我們來到更熱鬧的地方吧！那就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)里，同學(xué)在體育設(shè)施上玩，這里有單杠，乒乓球桌，羽毛球桌，籃球架，有的同學(xué)真厲害，抓著單杠能翻好幾下。跑道上正在舉行熱鬧的比賽，到處都是“加油”的吶喊聲。比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)像小鳥一樣飛向終點(diǎn)。
我們的校園真美麗啊！
關(guān)于校園的作文9
冬天來啦！大地變了，校園變了。
一陣寒風(fēng)吹過。灰蒙蒙的天下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……沙沙拉拉地，象是在彈一只輕快的音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，象鳥一樣輕盈，從空中飄落下來，親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的'大衣，顯得格外素雅、美麗。
你看：樹木的枝椏上掛了一條條銀項(xiàng)鏈，小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示自己的美，……這時(shí)的花園，花壇簡(jiǎn)直成了水晶宮。一些淘氣鬼鉆進(jìn)了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手，摘下一掛掛冰串高聲叫著：“賣冰糖葫蘆喲——”“買冰糖葫蘆喲——”
雪停了，太陽公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧！把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲到那里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地淌著冰雪珠兒，這大概是雪姑娘在狂歡之后流下的淚水吧。
校園，初學(xué)的校園，你雖無鳥語花香，但給我們帶來了歡樂。
關(guān)于校園的作文10
我喜歡校園里引人注目的花壇。
春天來了，校園的花壇雖然沒有開花，但是還能看見含苞。這時(shí)綠油油的小草一探出了頭，微風(fēng)一吹小草就像擺著自己的小腦袋似的。
到了夏天，花壇里的花朵鮮艷奪目，五彩繽紛。就像爭(zhēng)著讓同學(xué)們看見他們的'姿色。勤勞的小蜜蜂也急急忙忙地趕過來。姿態(tài)萬千的蝴蝶也來了，它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞瑁@得格外開心。
秋天一來，秋姑娘給花壇披了一件黃色的衣裳。那是雖然花瓣已經(jīng)凋落了，可是菊花還是心花怒放，色彩斑斕，它們得到了同學(xué)們的贊賞。
冬天來到了，花壇就像長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)硬，臘梅不畏寒，依然挺立在花壇中，格外嬌艷，美麗。而且收到了人們的喜愛。
我愛春夏秋冬的花壇，我更愛我美麗的校園！
關(guān)于校園的作文11
清晨，空氣是那么清香。門邊的白玉蘭樹顯得多么矯健，白玉蘭旁邊就是探出頭來的小草樹上掉下來的黃葉隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，落在地上聚集在一起，像是金色的海洋鋪滿了整個(gè)校園，還掛著幾絲粉紅色的花蕾。抬頭仰望，樹上的小鳥興奮地叫著，像是迎接春天的'到來。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依飳?shí)在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機(jī)勃勃、如詩(shī)如畫的春色美景圖。
校門的正前方有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的四周都圍繞著花草，桂花的氣味芬芳撲鼻，引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶來采蜜，教學(xué)樓右邊操場(chǎng)上有一面鮮艷的國(guó)旗，在旗桿上微微飄蕩。
傍晚，太陽落山金色的彩霞來為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。天空也逐漸變成橙色。
在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力，真是美不勝收。
關(guān)于校園的作文12
“海洲第一小學(xué)”是我的學(xué)校，這里是我們學(xué)習(xí)和玩樂的天地。
一進(jìn)校門，你就可以看見綠的海洋。這里長(zhǎng)滿了芒果樹、榕樹、棕樹等，它們高挻地像一位位堅(jiān)守崗位的哨兵。還有火紅火紅的杜鵑花，金黃金黃的菊花，你們說是不是很美呀！
校園的左邊有座圖書館，館里有各種各樣的圖書，有我最喜歡的書是《精靈兔》、《格林童話》、《開心一刻》、《寓言》……右邊是一座座教學(xué)校，同學(xué)們都在這里認(rèn)真聽老師講課、背古詩(shī)、學(xué)畫畫、學(xué)唱歌……
可是，最讓人喜歡的.就是大操場(chǎng)，課余時(shí)間許多同學(xué)都在大操場(chǎng)里玩耍，有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩疊花籃。那兒是我們快樂的天地。
我喜歡我的校園，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)和玩耍的好地方。
關(guān)于校園的作文13
我的學(xué)校在金海岸小學(xué)，我們的教學(xué)樓非常美，校園更美，獨(dú)一無二。雖然秋天到了，天氣干燥了，但我們的校園還如同春天一樣美麗。
我們的學(xué)校坐落在花草樹木之間，菊花多彩多樣，有紫紅的、淡黃的、粉紅的、雪白的…可美了！校園里還有幾棵桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的，黃黃的桂花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
銀杏樹的葉子也都變得黃澄澄的了，猶如金燦燦的小扇子，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。柿子樹上也結(jié)了碩果累累的`果實(shí)，遠(yuǎn)看好像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。海棠樹也不例外，也結(jié)了紅紅的果子，像一粒粒水晶似的，真好啊！再看看楓樹，楓葉好像喝醉酒似的，臉都紅了。只有松柏還是綠油油的一片，真美麗！
我愛我們的學(xué)校，更愛這秋天的校園，真是太美了！
關(guān)于校園的作文14
懷著興奮的心情，告別了快樂的童年，迎來了期盼已久的初中生活。
早上，走進(jìn)校園，一眼望去，同學(xué)們那清一色的校服，矯健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股濃濃的校園氣息撲面而來。
走在樓道上，你會(huì)聽見從各個(gè)班傳來的瑯瑯讀書聲。課間時(shí)，聽到更多的是同學(xué)們交流學(xué)習(xí)的心得，以及對(duì)事物的見解或討論。偶爾的`一次‘面紅耳赤’，也僅僅是因?yàn)橐娊饣蚩捶ǖ牟煌?/p>
和藹可親的老師顯得是那樣的平易近人，使我們總是很樂于向老師提問，跟老師交流。
在中午自習(xí)課時(shí)，教室里再也沒有了小學(xué)時(shí)的吵鬧和喧嘩，更沒有了同學(xué)們追逐打鬧的現(xiàn)象，更多的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力的身影。
在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中，我不禁感到了一種緊迫感，也越發(fā)覺得時(shí)間的珍貴。我相信，在不久的將來，我們一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
關(guān)于校園的作文15
我們的校園——東環(huán)小學(xué)，是一個(gè)美麗的校園：鮮艷的花朵，清香的玉蘭，高大的樹木，寬敞的操場(chǎng)，嶄新的體育器材，潔凈的廁所，美麗的奧運(yùn)墻……但是，是誰，把這份美麗，貢獻(xiàn)給我們的校園呢？
看那四周的.花草樹木，是辛勤的園丁，天天為它們澆水、裁剪。澆得鮮艷無比，剪得整整齊齊，使它們茁壯成長(zhǎng)……昨天的小苗，變成了今日高大樹木、鮮艷花草……
看那教學(xué)樓潔凈的廁所，是清潔工們，天天打掃著，不怕骯臟與惡臭，讓我們天天開心地使用著。昨天地臟臭廁所，變成了今日的潔凈……
同學(xué)們，美麗的校園需要我們，我們也需要美麗的校園來學(xué)習(xí)、游戲……校園整潔不單單是清潔工的事，也是我們大家的事情，不要什么清潔問題都交給清潔工、依賴清潔工。讓我們貢獻(xiàn)出自己的一份力量，做好校園的清潔衛(wèi)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，為大家爭(zhēng)光，創(chuàng)造東環(huán)的美麗明天！
垃圾不落地，校園更美麗！讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造一個(gè)美麗的校園！
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