元旦的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
元旦，我們一家去了天臺(tái)張思古村玩。
一下汽車，映入眼簾的是一個(gè)山清水秀的古村落。清一色的磚瓦房，道路是鵝卵石鋪成的，窄窄的巷子僅能供2——3人并行。在當(dāng)?shù)匕傩昭壑校瑥埶即寰褪秋L(fēng)水寶地，“周遭坦蕩廣平，田疇繡錯(cuò)，始豐闌其前如眠弓，然斗峰聚青蟠踞右側(cè)，紫凝鷓鴣拱列畫屏，形家所謂黃榜案也”。東有鎮(zhèn)龍庵、竹林；西有上水巖、放生潭；南有前門溪、始豐溪；北有下湖、長(zhǎng)湖將古村環(huán)抱其中。村內(nèi)還有榨樹砩和泉湖砩，一年四季細(xì)水長(zhǎng)流。張思之美，晴雨皆宜。
張思村的古建筑群，既有前后錯(cuò)落、層次豐富的特點(diǎn)，又有你藏我露，我藏你露的`佳趣。村中的上祠堂、小祠堂、下祠堂均為明、清古建筑。民居均是四合院、三退九明堂等明末清初的建筑風(fēng)格。村街長(zhǎng)約一公里，潔凈平整，曲折入勝。村街狹如里弄，在這里，天被壓成一條線，街被束成一條帶。林立的住家，鼾聲可以互擾，鄰人隔街對(duì)話，恍如一家。
元旦的作文 篇2
元旦是新年的第一天，人們往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我過(guò)的最有意思的元旦，因?yàn)槲覀優(yōu)榱擞釉c祝新年準(zhǔn)備了一次別開生面的.班隊(duì)活動(dòng)。
那一天，老師允許我們帶一包小零食，并且告訴我們?cè)⿷c祝活動(dòng)是在下午的美術(shù)課開始。其實(shí)，我從一早上就有些“魂不守舍”，期盼著時(shí)間快快地流逝。
美術(shù)課終于到了，我早已迫不及待了。汪老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“慶祝活動(dòng)要開始了，第一組桌子靠墻，椅子搬出，第二組插在第一組中間。三，四組照辦！”話音剛落，同學(xué)們馬上行動(dòng)了起來(lái)。沒過(guò)多久，椅子圍成了半圓形，一個(gè)小小的舞臺(tái)就落成啦！在同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲中，元旦表演開始了。小主持人們落落大方，上臺(tái)鞠躬，并且匯報(bào)了節(jié)目順序，“小演員”們便開始上臺(tái)表演了。
讓我印象最深的就是英語(yǔ)舞臺(tái)劇。音樂(lè)響起，表演的同學(xué)開始原地踏步走。小錚向前走，開始做動(dòng)作。她表演的應(yīng)該是一條小魚，只見她雙手合在一起，演得活靈活現(xiàn)，全場(chǎng)都笑翻了天，大家嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，汪老師讓大家安靜，好好欣賞表演，告訴我們“傾聽也是一種美德。”。大家似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二個(gè)是小萌，他號(hào)稱“梅花鹿”，可表演起來(lái)不夠活潑快樂(lè)，大概他有些緊張，整個(gè)人就如烏龜般一點(diǎn)都不自然。后面的小演員們趕緊調(diào)整狀態(tài)，跟著節(jié)奏又跳又舞。
接下來(lái)就是我、周濤、何雨晨的《諧音法》節(jié)目，這個(gè)節(jié)目讓大家記住了背圓周率的好辦法，同學(xué)們都對(duì)我們刮目相看！我們又進(jìn)行了一個(gè)叫水果接龍的游戲——報(bào)水果名稱并疊加著報(bào)數(shù)，這個(gè)游戲可難不倒我們，大家各出奇招，連汪老師都伸出大拇指點(diǎn)贊了！
“叮叮咚咚——”下課鈴聲響了，我們似乎還沉浸在活動(dòng)中。今天的元旦慶祝活動(dòng)，我不僅收獲了新年的喜悅和祝福，更感受了傾聽的魅力，希望大家在新的一年里都有新的收獲！
元旦的作文 篇3
星期天，老師宣布：“元旦快到了，班要搞晚會(huì)，同學(xué)們回去以后，可以準(zhǔn)備些拿手的節(jié)目”。聽了一蹦三尺高，異口同聲地說(shuō)；“同意”大家都很高興。
盼望著元旦那天早點(diǎn)到來(lái)，等呀等呀，終于等到了元旦，那天我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，教室被班委們布置的充滿節(jié)日的氣氛，教室里掛滿了氣球和彩帶，最引人注目的是黑板上三個(gè)大字：“新年好”，同學(xué)們帶來(lái)了許多零食，有薯片、水果、糖果、飲料等，把我饞的直流口水，幸好我也帶來(lái)零食。
主持人宣布：活動(dòng)開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的表演節(jié)目，唱歌、跳舞、講笑話，最有趣的是小明有吃剩的`餅干盒做道具“鱷魚”，一直盯著他看，最熱鬧的是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
最后老師對(duì)說(shuō)了些祝福話，戀戀不舍地走出教室，我耳邊還回蕩著開心的笑聲。
元旦的作文 篇4
元旦了、元旦了小、朋友們歡呼著、叫著、跑著、鬧著！
元旦節(jié)日，你會(huì)用什么樣的方式來(lái)迎接它呢？放鞭炮放、煙花、掛橫幅、掛燈籠還是吃團(tuán)圓飯呢？
今天，我們?nèi)乙詧F(tuán)圓飯嘍！不到中午吃飯的時(shí)間，我就給爺爺奶奶打電話說(shuō)請(qǐng)他們老人家去飯館吃頓好的，和他們商量了老半天，終于是同意了！中午，我們一家人分工明確，我和爸爸開車去接爺爺奶奶，媽媽先去飯館選好位置或提前點(diǎn)些菜。
我們都坐好在飯桌前，我點(diǎn)的都是我最喜歡吃的！比如：長(zhǎng)豆角，排骨山藥，梅菜扣肉，田螺……等等！也許是我點(diǎn)的太多還是因?yàn)楣?jié)省，除了媽媽點(diǎn)了兩個(gè)奶奶愛吃的菜，也就沒在點(diǎn)菜了！
盼望已久的菜終于一個(gè)個(gè)上了餐桌，看的我口水直下三千尺！奶奶好像會(huì)讀心術(shù)，立馬說(shuō)：“菜都來(lái)了，快吃吧！丫丫。”我也就不客氣了，拿起筷子就開吃。（不要認(rèn)為我很能吃或者沒禮貌哦）只是那些菜太有吸引力了！燙死我嘍！有句老話說(shuō)的真好！“心急吃不了熱豆腐”因?yàn)闋C，所以開始聊天，我把我們班的.故事講給他們聽，他們都聽的開懷大笑！媽媽說(shuō)：“你們還是真人小鬼大”！
元旦的作文 篇5
20xx年元旦，你好！
元旦是過(guò)去一年的結(jié)束，回顧在過(guò)去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，畢竟我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。
我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無(wú)比疲憊的爬到頂峰，感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的時(shí)候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪！又如跑完馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的！是的，面對(duì)新年，我們都是勝利者！雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子，但是我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、成功過(guò)。那些曾經(jīng)認(rèn)我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無(wú)比美好的記憶了！
元旦，是新的一年的'起點(diǎn)；元旦，是時(shí)光的一個(gè)里程碑；元旦，讓我們更多的是暢想未來(lái)、展望明天，還有我們未完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機(jī)遇，美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻在誘惑著我們！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”元旦的到來(lái)，總是會(huì)觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過(guò)的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來(lái)獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊?lái)了！
元旦，在這新刷的白色的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的希望，以怒放的生命，真誠(chéng)地問(wèn)一聲：
元旦，你好！
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