考試之后作文5篇（精華）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的考試之后作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試之后作文 篇1
終于緊張的期中考試結束了，放下心中的壓力，迎來的是發試卷的這幾天的哀愁，最后悲劇降臨只考了12名。(平常考前十）
唉，這個晴天霹靂狠狠的砸到了我的頭上，昔日的前十已化為烏有剩下的.只有傷心與悲涼。回到家，不忘哭上一場，把自己內心的痛苦全部發泄出來，消失在這痛苦的哭聲之中，剩下的只是鼓勵我學習的動力，不能忘記這痛苦的教訓，因為這道“疤痕”會讓我時刻提醒自己努力學習，只有努力學習，才會考上高中，以后的生活才會更好，要重視每一次考試，這次考試地理與歷史為我拉了好多分，想想為什么考不好無疑是沒背好、不努力。所以我一定要在努力拼搏、不放棄，再創輝煌！我相信！
考試之后作文 篇2
時間一分一秒的過去了，考試也隨著過去了，成績也在盼望中出來了，成績在我的羞愧中被隱埋了下來，知道我的成績的人一定很少。
這里我也不想公布成績，雖然這次考試對于許多人來說，已經很好了，可是對于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態來說，還是的天壤之別呀！對于我來說，我還是對發展學科和語文學科的成績非常不滿意，因為這幾門的成績非常的差，使我難說出口，我的英語和數學考得還不錯，說明我能學好，可是我怎么偏偏學不好呢，當然問題許多，羅列也羅列不出來，在這里簡要說一下。
第一大點非常重要，也是我致命的一點，那就是馬虎，這對于我的.學習和日常生活影響很壞，我也不敢夸下海口，說我能改正它，只能說我以后慢慢變細心一點，沒有這么嚴重就行了。還有就是懶，發展學科只是死記硬背的東西，為什么學不好，當然是懶啦，不記不背，當然學不好啦。字也是關鍵，我呀，喜歡寫行書，便買行書字帖練，沒想到初中生不能寫行書，這樣卷面分扣光了呀，現在我都開始行動了，我買了一本楷書字帖練，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什么時候字都要一筆一劃的寫。還有更重要的一點，就是上課聽講，如果上課做一點小動作，下課幾個小時也補不回來，并且上課上課要調動積極性，多舉手發言才好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因為心情而使學習的積極性不好。
以上就是我分析的了，我覺得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收獲，我的成績會好像芝麻一樣，節節高的。另外還請大家對我的學習和作文方面指導指導。
考試之后作文 篇3
“終于考完了，希望不要考得太差！”心里一邊想著，一邊將最后一科的考卷交給老師，并計劃著回家后要怎樣地“混”完一天。
這是我來到新班級后第一次月考，雖然新的考試模式不太適應，也應該不會壞到哪去，沒想到下課時，老師把我找了過去，第一眼看到時，真不敢相信那是我的考卷，竟有一大題粗心而全錯，我感到十分絕望：“這次沒救了，一定會被罵得很慘。”
下午的課，老師帶我們玩游戲，我卻提不起勁，望著一道道射入教室的午后陽光，聽著同學和老師的歡樂聲，都好像在笑我沒有好成績，好像我是團被人遺忘的空氣。回家的`路上，身旁同學議論著困難的題目，我沒有加入，因為我不想被他們譏諷，更不想在同學的印象里留下“成績差”的污點。告別了同學，失魂落魄地走 著，看到公園里一群天真無邪的小孩正在玩耍，好想回到童年，享受那沒有功課、沒有考試、更不會被父母念，無憂無慮的生活。
回到了家，覺得什么都不想做，只想躺在床上胡思亂想，看著夕陽的余暉透過窗口映在地板上，忽然想起老師叮嚀我的話，要我好好用功，我打了個哈欠，跳下床，并打了一下臉頰，我知道該做什么事了！一切的決心，就從今天下午開始吧！
考試之后作文 篇4
“叮鈴鈴——”上數學課了，只見老師抱著一沓厚厚的試卷走進教室，眼里帶著笑意。我放心了，不用說，這次考試我們一定是考得很好了。
不一會兒，試卷發下來了。拿到試卷的同學喜笑顏開，我也急忙打開試卷。當那鮮紅的分數映入我的眼簾時，我不由得愣了一下。怎么回事？我怎么才得98分？哪里做錯了？我的.目光在試卷上掃了一遍，終于停留在錯誤的地方。有一道選擇題，是求環形里面的圓與外圍的環形的面積比，可我由于粗心，求環形面積時忘記減里面圓的面積了，不錯才怪！因此白白扣掉了2分。我拿來同桌的試卷一看，100分！我再一看前桌的試卷，也是100分！我頓時感到非常慚愧。我想：我們都是同一個老師教的，為什么他們能得100分，可我卻沒有得100分？原因是我太粗心了。可僅僅是粗心嗎？一定是我沒有記牢知識。老師只是負責講課，背記知識是學生自己的事，老師也管不了。唉！我能怪誰呢？只能怪我自己，我心里充滿了自責。
找到了錯誤的根源以后，我頓時感到豁然開朗。我將改正我的錯誤，以后認真學習知識，牢記知識，爭取下一次考試取得令自己、家長和老師都滿意的成績！
考試之后作文 篇5
經過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目最后都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比簡單。回想這次考試，有成功也有不足，這讓我能夠汲取更多的經驗，去應對初中生活中一個又一個的挑戰。
考試中，我不敢肯定哪門發揮的最好，但我對我的地理真的'十分不滿。再考試后與同學們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯誤，并且，我覺得我的地理沒復習好，其他題唉，如果平時有扎實的基本功，會這樣嗎？
我明白，此刻說什么都是無用的，只有在以后的學習中，更加用心，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰是手足無措。所以，寒假時我必須會更加努力，因為我明白，只有奮發努力，才會成功！
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有必須的幫忙，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰有更加必勝的把握。
然后，我也會對上冊的知識做一個系統式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。
在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣才會更有效率，學習時愉悅無比。
我明白，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以后執行，才會變成一步步堅實的腳步！
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