督導述職報告主題

　　隨著個人的素質不斷提高，我們使用報告的情況越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的督導述職報告主題，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、學習、貫徹國家和省、市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和即將出臺的《督導條例》，加強機構和隊伍建設

　　（一）堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導并重；積極探索、建立區(qū)域義務教育均衡發(fā)展的督導評估制度；強化對政府落實教育法律法規(guī)和政策情況的督導檢查。

　　（二）籌備新一輪的督學、特約督導員換屆，優(yōu)化督學隊伍的結構，提升督學的專業(yè)化水平。

　　（三）加強督學的學習和培訓，提高督學的知政通學的能力。

　　二、繼續(xù)推進規(guī)范化學校建設

　　（一）對20xx年政府工作報告提出“新增100所義務教育規(guī)范化學校的任務”進行跟蹤檢查，對如期完成建設的學校逐個組織督導驗收。

　　（二）關注義務教育階段民辦學校的建設，擬制定義務教育階段民辦學校規(guī)范化建設的指導意見，將義務教育階段民辦學校納入規(guī)范化學校的管理和評估范疇。

　　（三）指導其他區(qū)、縣級市認真對照《義務教育規(guī)范化學校終期督導驗收方案》，加快義務教育規(guī)范化學校的建設；并根據(jù)省刻育廳對我局關于義務教育規(guī)范化學校問題請示的批復，對相關區(qū)政府的承諾進行限時督辦。

　　三、積極推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設

　　積極創(chuàng)建“廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”，是加快教育現(xiàn)代化建設的重要抓手和契機。指導區(qū)、縣級市開展廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)的創(chuàng)建工作，以評促改、以評促建，以評促發(fā)展，把“廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”的指標體系作為當前教育現(xiàn)代化建設的行動指南，結合指標體系中關于教育現(xiàn)代化的育人理念、管理模式、教學手段、質量水平以及教育的國際意識等進行深入研究、整改提升、突破發(fā)展，為XXX實現(xiàn)教育現(xiàn)代化夯實基礎。

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