藝術節作文
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的藝術節作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術節作文 篇1
今天是星期一,是我們賣小“班班有歌聲”活動的日子。在這個特別的日子里,我既是一名一年級的小學生,也是一名小小指揮家和小主持人。這次的.節目多姿多彩,精彩紛呈!我覺得我們班表演的《小紅帽》最棒了;一(4)班高唱的故事表演《狼和鴨子》也很不錯;雙人舞《五谷熟》我也很喜歡,還有一(1)班倪銘悅扮演的那只可愛“小貓”也讓我印象深刻。
為了這次校園文化藝術節,我們都排練得很辛苦,但是我們都很快樂!
藝術節作文 篇2
今天是20xx年5月15日,也是我們學校的文藝藝術節。那就讓我給你們介紹一下吧!
你看長得玲瓏剔透的主持人邁著輕盈的步伐來到了滿地紅毯的臺上,他們口齒伶俐,說起話來口若懸河。再看看后臺演員吧,老師一邊急急匆匆地講動作要點,一邊一絲不茍地給演員們化妝,十分細心。
呦!臺上的演出開始了。這個節目是——拉丁舞。雖然音樂和上次一樣,但是這次的.舞步更加優美了,瞧,他們四組一男一女互相配合轉來轉去,一會兒跑到左邊,一會兒跑到右邊,一會兒照這個姿勢不動,一會兒又從后邊鉆出來,變化萬千。令臺下觀眾的眼睛目不暇接、眼花繚亂,那些拉丁舞演員長得個個花容月貌、美麗動人、英俊瀟灑。
接下來是大合唱表演時間。不一會兒,許多同學就按照各自位置站好,等指揮站好,在把指揮棒往上一挑,那些小演唱家們就開始唱歌了,他們聲如洪鐘、氣勢恢宏,那聲音就像長江黃河滔滔翻滾的聲音一樣滾滾來,又滾滾去。把人嚇得直捂住耳朵,讓人浮想聯翩。他們音調一致就像一個人唱的,歌曲震撼人心,也歌頌了中國的偉大,勵志了我們的成長!
之后又迎來了王總校長的熱烈講話。隨后,演出就在主持人優美的話語中完美落幕了!你看這次20xx年度文藝藝術節是不是舉辦的很好呢!
藝術節作文 篇3
三月下旬,學校要舉行藝術節。同學們開始了緊張的排練,我呢!也不例外,和同學劉楚夢準備表演詩朗誦
9月29日至9月30日上午,我們在學校的操場召開了一年一度的校園藝術節。
一進校園,便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色,不同姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹,被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹,它們又為校園增添了幾節日氣氛。再往里走,只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅,還有每年藝術節和學校運動會都會掛著的“一切為學生成長,一切為教師發展。”最后,還有關于書籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的'節日的氣氛。
節日開始了,第一天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組,他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組,中間還會穿插吉尼斯大賽,吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……,我最喜歡的還是四年組的節目,因為我就是四年組的一名演員,我們的節目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦,在表演大合唱和詩朗誦的時候,我們手里拿著一個向日葵,大合唱的時候,我們只要拿著它就可以了;而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步,則祖國進步”這句話里,左手拿著向日葵,右手舉起手來做一個動作;在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵,并和右手一同向左右分開。表演這兩個節目的時候,我的心里有些緊張,但是當我把我要表演的節目表演完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲后,我的心情就放松下來了。接著是民族舞和寫字展,在表演這兩個節目的時候,老師曾經告訴過我們:“到演這兩個節目的時候,我們要對他們當背景,要一動不動的。”想起老師對我們的教誨,我變照做了。
這次藝術節讓我受益無窮,爭做四好少年,是我們每個少先隊員應盡的責任。
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