元宵節的作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節的作文 篇1
今天是農歷正月十五元宵節，我們學校為了宣揚傳統文化，豐富同學們的校園文化生活，舉行了一次別開生面的元宵節猜字謎活動。
當第二節課下課時，我們操場忽然來了幾個新朋友------大紅燈籠，老師們也正忙著布置操場，有的老師在掛字謎，有的老師在系繩子，剛吃過午飯，許多同學也不閑著，三個一群，五個一伙前去觀看，還有的正在和伙伴們討論著答案。我立刻興奮起來了，在操場上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂乎。不一會兒，我已是滿頭大汗，胸有成竹地回到了教室。
大約到了下午二點左右，我們猜字謎活動開始了，先是一、二、年級，再是三、四年級，最后才是五、六年級，我在教室里度日如年的.盼望著時間快點、再快點，終于到了我們五年級了，同學們便像一群出籠的小鳥，笑著、叫著、跳著跑到操場排隊等待袁老師的”“開始”，此時的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先說了游戲規則，剛宣布猜字謎活動開始，我和我的隊友就像脫了繩的黑馬，跑向了猜謎場，我首先看到了一條“添丁進口”，心里想：添丁進口，應該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？于是，我三步并作兩步來到了老師面前，前邊已排起了一條小長龍，輪到我報出了答案。太好了！我答對了！我迫不及待的把小紙條撕了下來，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對我說：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的答案。
時間過得好快，猜字謎活動很快結束了，我們都意猶未盡，戀戀不舍的離開操場，回到了教室清點了一下戰利品，一共8塊糖，還不錯！猜字謎，不僅可以鍛煉我們的頭腦，還能娛樂身心，真是一舉兩得！
這次的元宵節過得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長了見識，還開發了我們的智力，我真希望學校多舉行幾次這種活動。
元宵節的作文 篇2
由于“正月十五”的晚上，我和媽媽沒能在文化廣場的展區看到我們學校“紅旗樓小學”的花燈，所以今晚上我和媽媽意猶未盡地前往龍泉廣場花燈展區，一飽眼福的同時，主要是去尋找我們“紅小”的花燈。
我們穿過熙熙攘攘的人群，來到了霓虹閃爍、絢麗奪目的花燈展區“龍泉廣場”，只見廣場上各種花燈千姿百態，每一個在燈光映襯下的“兔子”都活靈活現、栩栩如生地呈現在眼前！我和媽媽逐一地欣賞著橋東區各單位的花燈，更加專注地搜尋著自己學校的花燈……
忽然，我眼前一亮，一個緩緩旋轉的、巨大的紅色“春”字映入了我的眼簾！還有在這個“春”字之間相隔的巨大的京劇臉譜，是那么的似曾相識。我趕忙朝著這個花燈飛奔過去，一看果不其然，正是我和媽媽尋尋覓覓很久的我們“紅旗樓小學”的花燈！我禁不住大喊起來：“媽媽，快來呀！我們學校的花燈在這兒呀！”媽媽聽了我這么一喊，也急忙興奮地跑了過來。
我們認真的觀賞著“紅小”的花燈，除了這個鮮艷奪目的大“春”字坐落在這個花燈上之外，底座四周是用宣傳介紹我們學校的相關圖片圍成的，這些圖片都代表和展示了我們“紅小”的特色教育和治校理念，有我們李校長和教育局的有關領導的合影；有我校“京劇藝術節”相關圖片的介紹；還有我校同學們操練“霸王鞭”的精彩圖片……我和媽媽目不轉睛地圍著學校的花燈駐足停留、欣賞著，也忙碌的選擇不同的角度在花燈前留影，我和媽媽相互照著，恨不得把這個花燈據為己有。這期間，我發現有許多的市民也都在我們學校的花燈前爭先恐后地拍照留影，看得出大家對我們“紅小”花燈的喜愛和贊不絕口！此時此刻我在想，我是“紅旗樓小學”的一分子、一名學生，這是多么光榮并“引以為傲”的事情！我的學校正如這個“春”意盎然的花燈一樣充滿了“春”天的勃勃生機，她正在不斷地繁榮壯大，走向輝煌。
天色漸晚，隨著觀燈人們的`逐漸散去，我和媽媽也就依依不舍地離開了我們學校的花燈，再去抓緊這最后一點的時間 ，觀賞一下別的學校的花燈……走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我們明年這個時候再來看我們學校的花燈好嗎？肯定明年的花燈更好看、更給力”！“沒問題，咱們一定來。祝愿你們紅小的明天更美好”！媽媽答應著。今天晚上我總算不虛此行了！
天色漸晚，觀燈的人們也都陸陸續續地散去了。
元宵節的作文 篇3
正月十四下午，爸爸急匆匆地回家家里，對我和奶奶說：“人民廣場有很多漂亮的燈，我們去看燈吧。”我聽了之后非常高興。于是我們三人乘車到了廣場。
我們首先看到的是來自老家磐安安文中宅的高照馬，雕刻的非常精細，上面還有許多民間故事中的人物。奶奶看得可認真了。忽然，一陣鑼鼓聲傳來，廣場中央兩條龍舞起來了，我們就趕過去看了。有一條紅龍和一條黃龍，時而紅龍包圍黃龍、時而黃龍包圍紅龍。仔細一看，它們前面還有一個圓球，在陽光照耀下閃閃發光。兩龍做出各種姿勢，大家都鼓掌了。看完舞龍后，我們繼續去看花燈。有婺城的茶鄉龍舞，茶花與佛手花燈相映襯。有永康的'先盤花燈、武義花燈，有金東的大蠟燭、開發區的金蛇狂舞，有浦江的吉祥如意燈、義烏的百子燈。大家都在這些燈前觀看，或者拍照留念。觀看人數最多的還是東陽無骨針刺彩燈。這盞燈由很多個燈面組成，形態各異，凹凸成像，鏤空成影。晚上的時候燈光穿過無數小孔瀉出來，華光四溢，熠熠生輝，呈現晶亮花紋圖案。我們花了很長時間才看遍。晚上，我們看了精彩的文藝演出。
這是我在金華過的第一個元宵節，也是很開心的一個元宵節。
元宵節的作文 篇4
今天是元宵節，我們邊吃著湯圓，爸爸邊給我講著一個元宵節的傳說。 這是一個又有趣又美麗的民間傳說：
據說在很久以前，有一只神鳥因為迷路，然后降落到人間，卻意外的.被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分憤怒，就下令讓天兵天將在正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝有一個女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好。過了好久好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了”。大家聽了都點頭表示贊同，于是分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產。為了紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
啊，原來元宵節有這么一個傳說，我現在才知道為什么人們在元宵節要掛燈籠、放煙花。
元宵節的作文 篇5
正月十五，是元宵節。月亮又大又圓，高高地掛在天上。家家戶戶掛著燈籠，門上貼著紅通通的對聯，還有兩個大大的福字，一派喜氣洋洋的.景象。只見丁丁勇敢地在放鞭炮，小花趕緊捂上耳朵，害怕鞭炮的聲音太大了，她遠遠地跑開了。不遠處，小明和小亮在挑花燈，他們兩個高高興興地跑過來了。院子里的梅花散發著迷人的香味，讓這個節日都變得溫暖起來。
一個熱鬧非凡的節日就這樣結束了。
元宵節的作文 篇6
一年一度的元宵節終于到了，每到這天，家家戶戶門前都掛著紅燈籠，而且吃飯之前還要放鞭炮，晚飯也和平常不一樣，要吃湯圓。
大約五六點了，“怎沒還不開飯呀。”在一旁的我說道。這時，爸爸說到樓下放鞭炮去，我便去看一看。爸爸把鞭炮掛到樹枝上，拿起了打火機。“噼里啪啦”，鞭炮聲響了起來。“開飯了，開飯了。”媽媽喊道。我拿起了一碗元宵，品嘗了一個，那種香噴噴的氣味讓我回味無窮。吃完元宵后，我便來到了人民公園去看煙花，來到現場，還沒有開始，我們又等了一會兒，煙花終于開始放了，因為離得太遠了，看不清楚，我也擠進了人群之中，忽然，一位小孩子說了一個字，“看”。我仰起頭來，只見天空中有很多一閃一閃的星星，噢，不對，星星哪有那么多顏色，這是煙花，大約五六秒過去了，顆顆流星般的煙花落了下來。哇，太逼真了。再看看大街上，好熱鬧，車水馬龍。
九點了，我也該回家了，但看著耀眼的'煙花，還是不想走，又過去了七八分鐘，我才依依不舍得離開了人民公園。
元宵節的作文 篇7
中國有許多傳統節日,如:春節,端午節,清明節...等等。但是，我最喜歡家鄉的元宵節。
我的家鄉在天津鐵廠，每逢過元宵節的時候，真是熱鬧極了！
首先，過節時家家都會吃元宵。元宵有很多種類和口味，有巧克力味的，芝麻味的，花生味的...我最喜歡巧克力味的。白白圓圓的.元宵煮好后，真是又香又甜！
元宵節也叫燈節。每到過節時候，我們家鄉都會掛起五彩繽紛的燈籠。從這條馬路掛到那條馬路，燈籠多的真是數也數不過來！有‘兔子燈’‘小貓燈’‘鯉魚跳龍門’...有個‘漁夫釣魚’很有意思 不錯哦 你也可以投稿 ，是一個大池塘，旁邊有座山，從山上往下流水，水有被抽回山上，這樣一直循環流水，特別真實！池塘上還飄著一條小船，船上坐著一個漁夫，他拿著魚桿正在聚精會神地釣魚。池塘里還真有一條條鮮活的小魚呢！
還有一項重要的節目，那就是焰火晚會。每到放煙花的時候，馬路上，山頂上，廣場里，到處都擠滿了人，真是成千上萬！每個人都抬著頭，望著天上散開的煙花，心里感受著元宵節的快樂！
這就是我們家鄉的元宵節，節日的氣氛非常濃，相信每個人都會喜歡這里的。愿我的家鄉天天都像過節一樣美麗，熱鬧！
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