（精品）幾分甜蜜在心頭作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的幾分甜蜜在心頭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幾分甜蜜在心頭作文1

　　母親三十幾歲，是位典型的家庭主婦。記憶中最令我無(wú)法忘懷的是母親為我縫衣服的情景。

　　夕陽(yáng)西下，五彩斑斕的彩霞將它們的倩影印在天上，橘紅色的光鋪灑在這座寧?kù)o的小鎮(zhèn)。枝頭的麻雀也不再嘰嘰喳喳，小狗也不再出去流浪，安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在自己的窩里，享受著靜謐的時(shí)光；陽(yáng)臺(tái)上趴了一下午的貓懶洋洋地起身，跑走了，估計(jì)是去找什么吃的東西了……

　　母親坐在靠窗的小桌旁，桌子上放著針線盒，手中拿著我的衣服。我坐在一旁，手中拿著語(yǔ)文書(shū)，胡亂地看著， 心中有些煩躁。母親卻專注于她的縫補(bǔ)工作，一針一線都是她的心血。我放下書(shū)，開(kāi)始凝視母親有條不紊的縫補(bǔ)工作，關(guān)注她手中不停忙碌的針，一時(shí)間入了迷。

　　母親手中的針十分勤勞地工作著，從一邊鉆向另一邊，似乎漫無(wú)目的，卻又整整齊齊地留下筆直的針腳。母親的手上長(zhǎng)著厚厚的.老繭，那是她日夜操勞時(shí)歲月留下的痕跡，無(wú)法抹滅。母親的雙眼緊緊地盯著需要縫補(bǔ)的地方，眼中流露出我讀不懂的情緒，像是在做一件尤為神圣的事情。突然有幾綹碎發(fā)垂了下來(lái)，在母親昔日濃黑茂密的秀發(fā)中，我竟看到了令人傷感的銀絲。

　　母親好像在老去，我這樣想著。在我出神之際，母親已經(jīng)將那件衣服縫補(bǔ)好。她凝視著那件衣服，像是在對(duì)我說(shuō)，又像是在喃喃自語(yǔ)：“哎，女兒漸漸長(zhǎng)大了，就要飛出這個(gè)古樸的小鎮(zhèn)子，飛離我身邊了。那時(shí)候又不知何時(shí)才能再看見(jiàn)她，能給女兒縫補(bǔ)衣服的機(jī)會(huì)不多啦……”

　　聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。是啊，我一天天在長(zhǎng)大，可母親卻一天天在衰老，我終將離開(kāi)這片土地，離開(kāi)母親。那時(shí)候，不知何時(shí)才能再一次與她相見(jiàn)……想到這兒，我頓時(shí)淚流滿面。母親見(jiàn)我哭得像淚人兒似的，不禁詫異地說(shuō)道：“你這孩子，哭什么？把這衣服拿去穿吧。媽媽給你做了你最愛(ài)吃的鍋包肉，你先吃，媽還不餓。快去吧，涼了就不好吃了！媽再縫幾件衣服，一會(huì)兒就去。”

　　手中拿著縫補(bǔ)好的衣服，看著上面密密匝匝的腳，那一刻，幾分甜蜜在心頭。

　　母親打開(kāi)了收音機(jī)，“輟鄙后總算傳出了廣播。里面播放出了孩童們稚嫩而又洪亮的朗誦聲：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我的腳步一頓，再一次看見(jiàn)了衣服上那密密匝匝的針腳，頓時(shí)熱淚盈眶……那一刻，幾分甜蜜在心頭。

幾分甜蜜在心頭作文2

　　父親常外出打工，又有幾多時(shí)間回家？曾記得，八歲的我才親口喊一聲“父親”，如今想起，久違了，我的父親！

　　父親長(zhǎng)得一副嚴(yán)厲想，幾乎讓我不敢靠近。于是乎，我的童年便少了一道叫做“父愛(ài)”的風(fēng)景線。沿岸，黑白的世界，讓小鳥(niǎo)幾乎絕望；但溪流忘記了歌唱；讓小鳥(niǎo)忘記了生長(zhǎng)；讓蝴蝶忘記了玩耍；讓瓢蟲(chóng)忘記了飛翔。卻只有自己，不曾忘記走路，看沿途這些枯燥的風(fēng)景。常常在想，我的春天什么時(shí)候才能來(lái)到？

　　一天復(fù)一天，一月復(fù)一月，一年復(fù)一年。每天都在做著相同的事，那事好像被復(fù)制一樣，永無(wú)止境。走著走著，做著做著，就累了。于是，被路上的.石頭絆倒了，站不起來(lái)了嗎？絕望了，算了，就這樣了。這時(shí)聽(tīng)一個(gè)稱我為“女兒”的男人說(shuō)話了。他說(shuō)“你長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，勇敢也該長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)自己站起來(lái)了。不要做一只不敢飛翔的小鳥(niǎo)。”然后我很聽(tīng)話的站起來(lái)了，可是這石頭也，站起來(lái)了……

　　石頭狂妄的說(shuō)“你是一個(gè)小丑，永遠(yuǎn)都別想走過(guò)我這一坎兒。”它說(shuō)“除非你有力氣，搬開(kāi)那塊石頭。”我驚訝了，這么容易嗎？于是，驕傲的心里滋長(zhǎng)了。就一塊石頭嘛，而我有這么大的力氣，怎么搬不起呢？于是我開(kāi)始搬了。呀，我搬起它了，我想把它扔進(jìn)河里，讓我安然無(wú)恙的走過(guò)去。可是，它變重了。然后，砸到我自己的腳了，這叫“搬起石頭砸自己的腳”嗎？我力氣挺大的呀，為什么叫搬不起呢？然后那個(gè)稱我為我女兒的人說(shuō)“因?yàn)槟阆螺d了一個(gè)叫“驕傲”的東西，所以它變重了，變大了。”哦，原來(lái)是這樣啊，呵呵，心里還挺感謝這個(gè)我稱他為“父親”的人。因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒。

　　可是，我要怎樣才能走過(guò)去呢？

　　“學(xué)會(huì)繞道而行，學(xué)會(huì)低頭。”

　　那個(gè)稱我為“女兒”的人，這樣對(duì)我說(shuō)。于是，我就繞道而行，沒(méi)想到，我真的過(guò)去了。這時(shí)又很感謝那個(gè)被我稱為“父親”的人。他又告訴了我一個(gè)道理。：做人要學(xué)會(huì)低頭，要學(xué)會(huì)繞道而行。

　　世界不再是黑白色。我看到了，瓢蟲(chóng)飛翔，蝴蝶玩耍，小草生長(zhǎng)，小鳥(niǎo)燃起了希望，聽(tīng)到溪流唱起了歌……那一刻，幾分甜蜜在心頭。

　　是我的父親，教會(huì)我繞道而行，教會(huì)我低頭，教會(huì)我：勝不驕，敗不餒。那個(gè)叫做“父愛(ài)”的風(fēng)景線，就在沿岸，在我觸手可及的地方。原來(lái)只要我繞道而行就好，。真的，在那一刻，幾分甜蜜在心頭。

幾分甜蜜在心頭作文3

　　這天下午，下課時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)：“政治要你去一下辦公室。”我感到十分詫異和不安，政治怎么會(huì)叫我去辦公室呢？會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲易蛱斓恼�治作業(yè)沒(méi)做好呢？于是，懷著復(fù)雜的心情，我走進(jìn)了辦公室。

　　進(jìn)了辦公室，才知道老師并不是因?yàn)樽鳂I(yè)的事把我叫過(guò)去，而是要我去參加一個(gè)全市的時(shí)事知識(shí)比賽，準(zhǔn)備時(shí)間不足十天，這一下令我大吃一驚，心里是既想去又不想去。老師給了我一大堆厚厚的復(fù)習(xí)資料，與其說(shuō)是一大堆厚厚的復(fù)習(xí)資料，還不如說(shuō)是全年國(guó)內(nèi)國(guó)外所發(fā)生的重大事情和關(guān)于依法治國(guó)的一大堆東西。

　　老師幫我選了一些重點(diǎn)，但是還是多得要命，并要求我在十天之內(nèi)全部背出來(lái)。回到教室后，我整個(gè)人都癱坐在座位上。我心想：背這么多東西，相當(dāng)于最起碼五本政治書(shū)的.知識(shí)點(diǎn)。還要在十天之內(nèi)背完，這簡(jiǎn)直就是不可能的任務(wù)呀！

　　回家后，反過(guò)來(lái)想一想，老師把這么重大的任務(wù)放心的交給我，我可不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望呀！我可要好好努力，展現(xiàn)出自己的實(shí)力，為爭(zhēng)光。

　　于是，在修整了一晚后，我就進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)階段。在這段時(shí)間內(nèi)，我每天都背到十二點(diǎn)多。每天背一些，但要背的點(diǎn)實(shí)在是太多了，實(shí)在是背得心有余而力不足呀！比賽是在禮拜天的上午，而我到了禮拜五才背了一半左右。

　　下午放學(xué)時(shí)，老師又對(duì)我說(shuō)一定要努力，拿到一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。這下我頓時(shí)壓力山大，我想我絕對(duì)不能放棄。于是，回到家后，我挑燈苦背了一天兩夜，一直把自己關(guān)在房間里死命的背，終于在進(jìn)考場(chǎng)之前背完了75%。在比賽前，我勉強(qiáng)睡了三個(gè)小時(shí)的覺(jué)，要不然比賽時(shí)真有可能會(huì)睡著。

　　進(jìn)入考場(chǎng)后，卷子一發(fā)下來(lái)了，我整個(gè)人都驚呆了，有將近一半的題目是我沒(méi)去背的！做卷子的時(shí)間只有區(qū)區(qū)一小時(shí)！我匆忙的將背出的那些題目寫(xiě)完，便開(kāi)始毫無(wú)頭緒的蒙題。我想：這次我肯定什么獎(jiǎng)都拿不到，因?yàn)楸任覐?qiáng)的人實(shí)在太多，真正有實(shí)力的人應(yīng)該是全對(duì)的。想到這，我便抱著一種輕松的心態(tài)，憑借自己的一些積累，把剩下的題目做完了。我沒(méi)有遺憾地走出了考場(chǎng)。我心想：自己已經(jīng)盡了最大的努力，考沒(méi)考好就聽(tīng)天由命吧。

　　幾天后，成績(jī)出來(lái)了，67分，在我的意料之內(nèi)，但一等獎(jiǎng)卻著實(shí)令我感到無(wú)比的驚訝。回想起來(lái)，在我如此刻苦努力之下，這一切又像是應(yīng)該得到的。于是，我心中不禁說(shuō)了一句：干的漂亮！

幾分甜蜜在心頭作文4

　　“什么，我有弟弟了？”驚喜在哥哥的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。“是啊兒子，還不快謝謝媽媽，可都是她的功勞哦。”父親的大手輕拍著哥哥的頭。“謝謝媽媽，您辛苦了！”母親的臉微紅，一絲絲白霧從她發(fā)間悠悠上升。哥哥的手輕觸著弟弟的小手：“哇，好小好軟啊。”“你現(xiàn)在是哥哥了，一定要照顧好弟弟啊！”父親忍俊不住。

　　瓢潑大雨不住的下，烏云大口大口的吞噬著藍(lán)天。“弟弟，今天爸媽都不在家，你要乖哦。”在看電視的哥哥對(duì)一旁玩積木的弟弟說(shuō)。“嗯，好。”弟弟漫不經(jīng)心的回答。轉(zhuǎn)眼就到了夜里九點(diǎn)半，哥哥想起母親告訴他要讓弟弟睡覺(jué)。“走，睡覺(jué)了。”哥哥關(guān)掉了電視，一把抱起弟弟，“跟哥哥去睡覺(jué)嘍！”弟弟的手胡亂地?cái)[著：“不嘛，我不嘛！”“乖，聽(tīng)話，明天哥哥給你買(mǎi)糖吃。”弟弟安靜下來(lái)：“真的嘛？”“你哥我什么時(shí)候騙過(guò)你！”哥哥把弟弟放到床上，給弟弟蓋好被子。“睡吧。”哥哥坐在弟弟身旁。“哥，我睡不著。”弟弟推著哥哥的腿。“睡不著么，那我給你唱歌吧。”哥哥輕拍著弟弟的身子，“寶貝寶貝閉上眼，別害怕黑天……我會(huì)陪在你身邊，直到你學(xué)會(huì)勇敢……”弟弟伴著哥哥低沉的歌聲發(fā)出了細(xì)小的鼾聲。哥哥看著弟弟，臉上浮現(xiàn)一抹微笑。“哼，睡的真甜。”

　　“哥！我可算找到你了！”弟弟撞到哥哥懷里。“怎么了？這么著急！”哥哥蹲下來(lái)，雙手捧著弟弟的臉，發(fā)現(xiàn)臉上有畫(huà)，“告訴我，誰(shuí)弄的？”“別跑，給我站住！”一個(gè)和弟弟年紀(jì)相仿的小孩跑過(guò)來(lái)。“哥，就是他給我畫(huà)的，我告訴老師了，然后放學(xué)他就一直追我，還說(shuō)要打我。”弟弟縮在哥哥身后。哥哥轉(zhuǎn)過(guò)身去：“就是你欺負(fù)我弟弟？”“怎么樣，就是我干的！”那小孩打了哥哥一拳，“有本事來(lái)打我啊！”“哈哈哈，你以為我不敢？”哥哥突然面露兇色，拍了拍他的`肩。小孩馬上就被嚇住了，一副要哭的樣子。“好了好了，跟你開(kāi)玩笑，不過(guò)以后不準(zhǔn)在別人臉上畫(huà)畫(huà)了哦。否則，我就要找你家長(zhǎng)咯。”小孩瘋狂點(diǎn)頭。“好啦，弟弟，兩個(gè)人呢握個(gè)手就還是好朋友，來(lái)，兩個(gè)人握個(gè)手吧。”弟弟緊緊抓住哥哥的手。小孩伸出手：“對(duì)不起，我以后再也不欺負(fù)你了。”弟弟握了握。

　　走在回家的路上，弟弟問(wèn)哥哥：“哥，你為什么不打他？”

　　哥哥微笑著說(shuō)：“傻弟弟，我們要做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，是不可以打架的。今天你表現(xiàn)很好，哥哥給你買(mǎi)糖吃。”

　　哥哥一臉寵溺地看著弟弟：“怎樣，哥哥給你買(mǎi)的糖甜不甜啊？”“甜！哥你真好！”

幾分甜蜜在心頭作文5

　　時(shí)光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活片段里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已從我的腦海里漸漸淡去。但是，無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記您──我最敬愛(ài)的劉老師。

　　天，灰朦朦的；雨，淅瀝瀝的。我的心情也如這天空，顏色盡失。北風(fēng)呼呼地刮著，竟有種說(shuō)不出來(lái)的悲傷。我看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，眼眶一熱，情不自禁地哭了出來(lái)。

　　不知怎的，被您看見(jiàn)了，您走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手里拿著的那張語(yǔ)文試卷，一下子就明白過(guò)來(lái)了。您悄悄地拿了一張餐紙為我輕輕地擦去眼淚。好一會(huì)兒，見(jiàn)我不哭了，便停下手中擦拭的動(dòng)作，和藹地對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩呀，你能不能把這次考的語(yǔ)文試卷拿給老師看下？”我沒(méi)有回答您，只是沉默地將語(yǔ)文試卷遞到您手里。

　　您接過(guò)我手里的試卷一看，好看的眉毛輕輕皺了一下。我雖然知道您的動(dòng)作是無(wú)心的，但在當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心里面，看見(jiàn)您的眉毛輕皺，就以為您會(huì)懲罰我，因?yàn)槲抑�道這次語(yǔ)文考試我有很多不該錯(cuò)的基礎(chǔ)題都丟分了。

　　沒(méi)過(guò)多久，我的這張語(yǔ)文試卷便被您看完了。您拿著試卷對(duì)我說(shuō)：“這次考試你知道自己主要丟分在哪里嗎？”因?yàn)榕履�罰我，所以用細(xì)如蚊蚋的聲音回答您：“老師，我知道這次考試我錯(cuò)了很多我本來(lái)不該錯(cuò)的題目。”我悄悄地瞟了瞟老師，頓了頓“對(duì)不起老師，這次讓您失望了，老師，我保證下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。”您聽(tīng)完我的一番話后，欣慰地笑了，說(shuō)：“你既然知道自己這次沒(méi)有考好的原因，就應(yīng)該努力去改正。還有，瑩瑩，你要記住：失敗及成功之母。只有經(jīng)得起挫折的人，才是最后能成功的人。你明白了嗎？”聽(tīng)完您的`這番話后，我破涕為笑，對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的教導(dǎo)，我明白了。”看到我笑了后，您接著說(shuō)：“還有啊，你要記住，無(wú)論發(fā)生多大的事，都不能輕易掉金豆豆哦！”您說(shuō)完后，教室里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。

　　這時(shí)，我不經(jīng)意間抬頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)：天空居然變得很藍(lán)，雨停了，太陽(yáng)公公也出來(lái)了，而且在不遠(yuǎn)處還有一道美麗的彩虹呢。

　　敬愛(ài)的劉老師，謝謝您用心良苦的教導(dǎo)，謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷，謝謝您陪伴了我整個(gè)稚嫩的童年。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的不正是像您那樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師嗎？

　　每每回想起那一刻，便有幾分甜蜜慢慢地涌進(jìn)我心頭，久久縈繞。

幾分甜蜜在心頭作文6

　　初夏，天氣還未來(lái)到正道，微微有些冷風(fēng)，吹得讓人寒毛直豎。

　　可初夏的夜晚卻是出奇地美麗，有滿天的星光，有荷花淡淡的清香，有輕輕幾聲知了的叫聲……有很多很多，是夏天獨(dú)有的景物。可是，有一年初夏夜的景物卻給了我不一樣的印象。那一刻，幾分甜蜜在心頭……

　　飯后散步，有益健康。那是媽媽說(shuō)的。所以，每次飯后，我都會(huì)陪著爸爸媽媽散步談笑。靜靜的夏夜，知了還沒(méi)有來(lái)得及叫鬧，一路就可以聽(tīng)到我們的談笑聲，那么快樂(lè)、那么淋漓，怕是知了都覺(jué)得有些吵了吧！

　　那個(gè)公園很小，以湖為中心，以河為道，以草為岸，以心為品。媽媽拉著我的手，爸爸前面開(kāi)路，一家人就這么走著。媽媽的腳步輕盈有力，走路時(shí)雙臂微微晃動(dòng)，一襲短發(fā)干凈清爽。走在湖邊，被夾雜著荷香的輕風(fēng)吹起，分外好看！

　　“媽媽，我不過(guò)去了！我往另一條路走，你們先往這邊走吧！”不知不覺(jué)就來(lái)到了那座“石橋”，其實(shí)不是橋，說(shuō)它是石橋，因?yàn)榫褪怯媚敲磶讐K凹凸不一的石塊不規(guī)則排列起來(lái)的，架在那條河上。望著眼前凌空般存在的，平的只夠放下一個(gè)腳掌石墩子，我的冷汗突突直冒，腳沉重得根本抬不來(lái)。“來(lái)，你試試，不要怕，媽媽拉著你！”媽媽邊說(shuō)邊向我伸出手。我望望媽媽的大手，再望望那夜幕下若隱若現(xiàn)的石墩子，還有嘩嘩響著的聽(tīng)起來(lái)湍急的`流水，手心的汗已向全身蔓延。我搖了搖頭，退了幾步，轉(zhuǎn)身正想往回跑，卻發(fā)現(xiàn)根本動(dòng)不了，原來(lái)后面有只強(qiáng)勁的手抓住了我，并用力把我往回拉。我瞪大眼睛，無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)抓住了我。逃無(wú)可逃，只能硬著頭皮過(guò)一回了！

　　水流如同黑夜的爪子，似乎在拼命地往上探。我一邊瞇縫著眼，希望盡量看不見(jiàn)那奔流的河水，一邊照著媽媽的樣子抬起一只腳，摸索著踩到第一個(gè)石墩，再側(cè)過(guò)身，摸索著踩上第二個(gè)……我一步一步地往前踏，越到中間就越心慌，擔(dān)心自己一腳踩空了怎么辦？有時(shí)候甚至感覺(jué)身體正突然下墜呢！鼻腔里流淌著荷花的清香，耳朵邊輕拂著初夏的冷風(fēng)，一步又一步，一墩又一墩，最后一步，我撲向媽媽的懷抱。我戰(zhàn)勝了石橋，我戰(zhàn)勝了流水，我戰(zhàn)勝了自己，心中滋生出得那一股甜蜜，瞬間漫開(kāi)！

　　確實(shí)，在初夏的夜間，池中撲鼻的荷香，耳邊溫潤(rùn)的冷風(fēng)，心中彌漫的甜蜜相互交匯，相互滲透，一起留在了甜蜜的那一刻。

　　初夏，在靜謐的夜幕下，珍藏了一段甜蜜的回憶……

幾分甜蜜在心頭作文7

　　每個(gè)人的一生都有令自己感動(dòng)的事，它或許使自己開(kāi)心，使自己溫暖，使自己激動(dòng)的說(shuō)不出話。它也有可能是一件非常小的事，只要你細(xì)細(xì)體會(huì)，幾分甜蜜就在心頭，令你久久不能忘懷。

　　那是一個(gè)烏云密布的陰天，太陽(yáng)還在睡覺(jué)，大地一片黑暗，一派死寂沉沉的景象。在課堂上，老師飽含深情地講著課，同學(xué)們緊跟老師步伐，認(rèn)真做好筆記。可總有那么幾個(gè)壞同學(xué)破壞著美好的氛圍，既不看書(shū)，也不看黑板，公然搗亂課堂紀(jì)律，令同學(xué)們無(wú)法學(xué)習(xí)，老師的課堂無(wú)法開(kāi)展起來(lái)，其中就我。此時(shí)，老師真在黑板上寫(xiě)著題目，突然傳來(lái)一陣笑聲，“哈哈”，令的同學(xué)們無(wú)法安靜的學(xué)習(xí)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老師猛然一回頭，掄起胳膊向上一扔，一顆白色的粉筆從手中脫落，在空中劃過(guò)一條不算太完美的.弧線后，“啪”的一聲落在我的課桌上。此時(shí)，我正回過(guò)神來(lái)，望了老師一眼，害怕得停止了笑聲，整個(gè)班級(jí)的目光都集中在我身上，仿佛我就是夜空中最亮的星。“李遠(yuǎn)同學(xué)，你笑得這么開(kāi)心，想必是想出答案來(lái)了吧，請(qǐng)你講一下關(guān)于這篇課文的主題思想。”老師面帶笑容，實(shí)際上是笑里藏刀。我緩慢地站起來(lái)，慌張地冒出了一聲冷汗，心想，這次要掛了。我吞吞吐吐的說(shuō)：“這個(gè)主題思想嘛，就是，就是。”面對(duì)老師的逼問(wèn)，我緊張的四處張望，希望尋求哪位好人的幫助。這時(shí)，身旁一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，低身細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“豬，答案是豬。”聽(tīng)了之后，仿佛得到了救命稻草，便不經(jīng)思考毫不猶豫地說(shuō)：“答案是豬。”結(jié)果全班大笑，老師被氣得肺都炸了，我被趕出了教室罰站。

　　放學(xué)后回到家，母親真在廚房里忙個(gè)不停，似乎正在做飯。我心事重重地躺在沙發(fā)上，唉聲嘆氣個(gè)不停，“唉~，死了，這頓打免不了了。”母親洗了個(gè)又大又紅的蘋(píng)果走了過(guò)來(lái)：“學(xué)習(xí)一定是太累了吧，吃個(gè)蘋(píng)果緩解一下，晚上吃你最愛(ài)的烤羊肉。”我接過(guò)蘋(píng)果，咬了一口，母親好像是看出了我的心事，便說(shuō)：“不要放在心上，你的事，剛才班主任打了電話過(guò)來(lái)，讓我好好教育你，我相信你一定有些自己的想法，不用教，你也會(huì)懂。”我驚訝的看了一眼母親，沒(méi)打我，反而相信我。這一刻似乎有一團(tuán)火在我心中熊熊燃燒，照亮了我心中的陰霾，使我心中變得光明。

　　甜蜜不一定是非常重要的大事情，被人相信也是一種甜蜜，雖然它只是一瞬間，但它卻是你記憶星空中最亮的那顆，給你的人生留下美好的一刻。

幾分甜蜜在心頭作文8

　　愛(ài)。

　　六月的陽(yáng)光如此明媚，慷慨的將世間萬(wàn)物都鍍上一層熠熠生輝的金邊。校園里的槐花悄然綻放，潔白晶瑩的小花一串串，徐徐散發(fā)著沁人心脾的馨香。陽(yáng)光落在翠綠的葉子上，純潔的花瓣上，像調(diào)皮的精靈，一雙大眼閃爍著狡黠的光芒。想起這樣的校園，總有幾絲甜蜜在心頭蕩漾。

　　瞇起眼看透過(guò)陽(yáng)光飛揚(yáng)的國(guó)旗，鮮艷的紅更加明亮，欲滴出熾熱的鮮血。好像又回到了那個(gè)升旗的清晨，飛揚(yáng)的紅旗一如今天的美麗。我們站在國(guó)旗下，看國(guó)旗緩緩上升，聆聽(tīng)激情的《義勇軍進(jìn)行曲》，在國(guó)歌聲中，揮灑我們沸騰的青春。

　　整齊的站在國(guó)旗下，統(tǒng)一的校服多了幾分尊敬，多了幾分莊嚴(yán)。朝霞的光芒未能掩住我們眼中尊敬的光輝，天空的澄澈未能比過(guò)我心之空靈，一切，都只因那上升的國(guó)旗，將我們的心沉淀。聽(tīng)到同學(xué)的演講，心兒歡呼著飛快的跑開(kāi)，想想今天的課程，笑笑講話同學(xué)的奶聲奶氣，與身后的朋友勾勾手指，偷得這片刻的歡愉。頭頂偶有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，留下嘰嘰的脆鳴，像是在宣布單純美好的一周在這一刻開(kāi)始。

　　這樣的生活，到處都充滿了歡笑，充實(shí)又美好。一縷甜蜜悄悄滲入我心。

　　背后是我最愛(ài)的那株大槐樹(shù)。貪婪的吮吸著槐花的甘甜，心中瞬間被一種充實(shí)感填滿。看見(jiàn)它，便不自覺(jué)的想到了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)。剛上初一的我們，什么都覺(jué)得新鮮，稚嫩的小臉上寫(xiě)滿了好奇。在太陽(yáng)下站著筆直的軍姿，枝繁葉茂的`大槐樹(shù)為我們遮擋了大半的陽(yáng)光，絲絲清涼沁入身上每一寸肌膚，全身上下每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍，都在歡呼著涼爽。

　　一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)。疲倦感沖擊著每一個(gè)人。就算疲累，就算痛苦，也是揚(yáng)著倔犟的臉，不肯低頭。認(rèn)輸，是不會(huì)出現(xiàn)在我們字典中的詞語(yǔ)。頭頂?shù)哪瞧�翠綠，給了額我一個(gè)最涼爽的夏季。

　　就是這樣平凡的日子，讓我感到無(wú)比的充實(shí)。一絲甜蜜在心田緩緩暈開(kāi)。

　　畢業(yè)了。三年的時(shí)光還像過(guò)電影一般映在眼前，曾揮灑過(guò)汗水的操場(chǎng)，曾碰碰傳響的籃球，曾爬滿爬山虎濃綠的墻壁，曾在我們眼底閃爍光芒的“志不求易，事不避難”……一處處都記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，都承載著我們的歡歌笑語(yǔ)。

　　美麗的過(guò)往在心頭蕩漾，暈開(kāi)一片片漣漪，回想起我們校園的那一刻，就會(huì)有幾分甜蜜在心頭。

幾分甜蜜在心頭作文9

　　過(guò)年啦！新年好啊！過(guò)完冬至，春節(jié)就成為了所有中國(guó)人心中的重頭戲，因?yàn)榘磦鹘y(tǒng)的習(xí)俗一年的開(kāi)始和一年的結(jié)束都是在那個(gè)月。所以從十二月末開(kāi)始，中國(guó)的空氣都會(huì)彌漫著春節(jié)的味道彩燈，春聯(lián)，金桔，迎春花

　　而人們也將結(jié)束了一年的工作進(jìn)程，奔赴回家，望著窗外格外燦爛風(fēng)景，心卻早已飛回了家，想必，那一刻，所有人都是幾分甜蜜在心頭吧。

　　除夕的前幾天，家人要開(kāi)始制作米糕。要將浸泡好的米打碎，磨成粉，篩去雜質(zhì)放入紅糖，然后把壓模成型的米糕蒸熟。我們小孩子不太愛(ài)吃米糕，覺(jué)得太平淡，但大人卻吃的津津有味。還有炸甜餃，這仿佛是我們小朋友的催化劑。每次看到炸甜餃就知道噢，新年到了。甜餃就是蕎麥面粉揉成面團(tuán)，搟出面皮，然后放入花生芝麻餡，最后放入熱油中。每次媽媽炸的時(shí)候我們總是會(huì)站在一旁虎視眈眈的.盯著，剛炸完一個(gè)還熱乎著，就被我們搶來(lái)?yè)屓ゲ豢砷_(kāi)交。剩下的那些小零食炒瓜子糯米糍什么的在快到除夕夜的時(shí)候就已將被我們吃的差不多了。這種東西一定要在熱的時(shí)候吃這就是我們光明正大的偷吃的借辭。而這年的味道也愈加地濃郁了。

　　一頓年夜飯是必不可少的。每一口食物，都藏著我愛(ài)你。想必，這是所有父母的內(nèi)心獨(dú)白吧。除夕的早上，大人們便出去采集團(tuán)圓飯所需的食材，但不知道為什么偏偏要推醒我們這幫小孩，讓我們換上新衣和她們一起去。一出到門(mén)口一陣橘子香味和一些雜七雜八的小零食的香味就會(huì)爬進(jìn)你的鼻子里勾起你的味蕾。感覺(jué)到的只是滿滿的年味，那甜蜜從舌尖一直蔓延到心頭。

　　一道道佳肴出鍋了，一個(gè)個(gè)家人也回來(lái)了。除夕夜的燈火闌珊照亮了歸家人的心，那菜肴的飄香也讓他們加快了腳步。吃飯啰！隨著爺爺奶奶的一聲呼喚，大家便迫不及待的入座，媽，您吃！爸，您吃！給，你喜歡的！來(lái)，喝一杯！大家開(kāi)心地嘮嗑著、邊吃著，邊看著春晚，那熱鬧、開(kāi)心的場(chǎng)景，那張張的笑臉，只要看著，那甜蜜就在心頭。

　　元宵來(lái)啦！春節(jié)便快要結(jié)束了，但春節(jié)留給我們的那幾分甜蜜依舊會(huì)在心頭。

幾分甜蜜在心頭作文10

　　她，是我的啟蒙老師，姓葉。

　　我知道她的青絲是因?yàn)槲覀兌�白的；她的皺紋是因?yàn)槲覀兌�生的；她的眼睛也是因�(yàn)槲覀兌�花的。也是因�(yàn)樗�讓我那一刻感到了幾分甜蜜涌上了心頭。

　　那時(shí)爸爸、媽媽都在忙工作，沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我的字寫(xiě)得好不好看、漂不漂亮，只抓一抓我的.成績(jī)，所以，我寫(xiě)的字都是歪七扭八的非常難看，像雞爪子一樣。葉老師見(jiàn)了我寫(xiě)的字，就走過(guò)來(lái)握住我的手，手把手的教我寫(xiě)字，橫、豎、撇、點(diǎn)、捺，每一筆都工工整整的，寫(xiě)得非常規(guī)范，可就在這雙手上，卻布滿了紅紅的凍瘡。

　　漸漸地，我掌握了一些寫(xiě)字的要領(lǐng)，寫(xiě)的也比之前的好看了許多，我真的非常感謝葉老師對(duì)我的啟蒙教育。

　　不僅是葉老師給予了我啟蒙教育，我也時(shí)常關(guān)心、幫助葉老師。

　　在一節(jié)語(yǔ)文課下課后，我上去幫葉老師整理講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的粉筆，上面布滿了刻痕，還帶有一點(diǎn)紅色。我想，這應(yīng)該是葉老是在寫(xiě)板書(shū)是因?yàn)樘�用力而將指甲刻進(jìn)粉筆中而產(chǎn)生的指甲印吧，而這些紅色應(yīng)該就是葉老師那布滿凍瘡的雙手留下的吧。

　　想到這里，我不禁感到了一些心痛，葉老師是多么辛苦啊，為了我們?cè)谙旅婺芸吹酶�清楚，就用力�?xiě)板書(shū)，結(jié)果把指甲都刻到了粉筆里了，還把凍瘡里的血擠了出來(lái)。這一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)有許多舊筆殼“躺”在地上，我便悄悄地將粉筆盒里的粉筆都用這些筆殼套了起來(lái)。

　　第二天的語(yǔ)文課，葉老師便問(wèn)我們：“究竟是那位好同學(xué)做的好事呀？”我在下面忍住笑意，一個(gè)勁的搖頭。葉老師拿起粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)板書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)了葉老師她那甜蜜的微笑，那一刻，我感覺(jué)幾分甜蜜涌上了我的心頭。下課后，我依然上去整理講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)筆殼已經(jīng)被染紅了，但是，我相信葉老師心中一定非常甜蜜。

　　盡管我現(xiàn)在的字依然不太好看，但是，我不會(huì)忘記葉老師對(duì)我的教導(dǎo)，堅(jiān)持練字，我不會(huì)辜負(fù)葉老師對(duì)我的教導(dǎo)。

　　葉老師給予我那一份關(guān)心、知識(shí)、鼓勵(lì)與甜蜜，我今生永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，因?yàn)樗�是我的啟蒙老師，也因�(yàn)槟且豢蹋瑤追痔鹈墼谛念^。

幾分甜蜜在心頭作文11

　　初三來(lái)臨，說(shuō)明我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)玩耍的時(shí)間不多了，但從一件托管的趣事竟令我有甜蜜的感覺(jué)纏繞心頭，讓我心中微暖。

　　我的托管班一向都彌漫著學(xué)習(xí)的氣息，尤其是初三去美國(guó)深造一年的張回歸，這種氣氛變得更加濃厚了。

　　我盼望著今天的午飯有梨吃，因?yàn)槲胰绻�不喜�?ài)哪天的飯，可以享受梨的美味，以便填飽肚子。但是等待我的是“重慶35牌”火鍋底料制作的各種燴菜！別說(shuō)梨了，連水果也沒(méi)準(zhǔn)備。托管大媽說(shuō)改善伙食指的就是這個(gè)？這頓飯辣得我喉嚨發(fā)痛，shetou毫無(wú)知覺(jué)，嘴唇感覺(jué)寬了一大圈。害得我將湯汁倒掉，加入純水才勉強(qiáng)可以下肚，吃得十分艱難。

　　張?jiān)缫逊艞夁@頓飯，拿出自己的作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，卓和我還在熬這頓難以下咽的飯。

　　“嘿，吧潘的作業(yè)放在枕頭底下玩一下！”張好像突然找到樂(lè)子，潘還在房間里，想必是想逗一下他。

　　果然沒(méi)過(guò)多久，潘出來(lái)去找他的作業(yè)：“我的作業(yè)呢？”他在飯桌桌兜中找來(lái)找去，并沒(méi)有什么成果，“肯定是你們誰(shuí)把我的.作業(yè)藏哪去了！”我們聽(tīng)到，全部放聲大笑，卻沒(méi)說(shuō)話。

　　他好像生氣了：“你們快點(diǎn)找出我的作業(yè)，我要寫(xiě)！”我們又笑了一會(huì)兒，就把作業(yè)還給了他，他回宿舍時(shí)奮力摔門(mén)，場(chǎng)面倒是有些滑稽。

　　場(chǎng)面再度安靜，過(guò)不一會(huì)兒，我吃完飯去房間拿我的作業(yè)，拿回來(lái)時(shí)正巧張寫(xiě)完了他的一項(xiàng)作業(yè)，起身也進(jìn)去拿剩下的。

　　“我的作業(yè)呢！”我聽(tīng)到的是張的大喊聲，隨機(jī)響起的是房間之中的震耳欲聾的笑聲，我們都明白了，那是潘的伺機(jī)報(bào)復(fù)。

　　“我們把你的作業(yè)五馬分尸了！”潘差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣，“說(shuō)！你要的是哪科作業(yè)，我們分科藏了，我能告訴你它的大概范圍。”

　　張的臉色想必是青一陣紫一陣，氣不打一處來(lái)：我只藏了你一項(xiàng)作業(yè)，你卻把我所有作業(yè)都藏了去！

　　笑聲最終還是引來(lái)了托管班大媽的注意，她推門(mén)進(jìn)來(lái)，得知事情的原委，也是止不住地笑，最后在大媽的看管之下，潘在笑聲之中一一交代了作業(yè)的藏匿之處，張滿臉黑線地走出房間去寫(xiě)作業(yè)，卻又遭到了我和卓的嘲諷攻擊：你這是自討苦吃！

　　一個(gè)愉快的中午過(guò)去了，晚上當(dāng)我再次回想起這件事時(shí)，心中感到了一絲甜蜜，大家沒(méi)有大考來(lái)臨的緊迫感和即將分離的悲傷感，反而變得更加美好了，我打從心底珍惜這種情感，這種小事之間透露出的是真情實(shí)感，在時(shí)間的漫漫長(zhǎng)路上，將會(huì)變得更加醇厚和令人回憶，哪怕只是一件小事。

　　幾分甜蜜彌漫在心頭，久久不散。

幾分甜蜜在心頭作文12

　　踏出大門(mén)的第一步便已后了悔，方才還懶慵慵地繚繞在身邊的絲絲暖意，似見(jiàn)了鬼怪一般飛竄，轉(zhuǎn)眼沒(méi)了影，徒留單薄的身子孤零零地立在冷風(fēng)中。

　　無(wú)奈，卻也只得向前。那風(fēng)不知疲倦地一次又一次抽打在臉上，陰沉沉的天卻是為它作了勢(shì)，干澀單調(diào)的嗚嗚聲放肆嘲笑著難敵其洶涌攻勢(shì)的我。樹(shù)受了驚，狠狠地戰(zhàn)栗，沙沙地向著它示弱。

　　發(fā)絲早已凌亂，兩排牙齒完全不聽(tīng)指揮地狠狠碰撞。面頰更是被寒氣剜地生疼，就連緊緊揣在兜里的雙手也是冰涼，支撐著自己行走的仿佛是兩根木頭，幾乎沒(méi)了知覺(jué)。整個(gè)人盡可能地縮成一團(tuán)，貼身的衣服都似是冰坨子，掠奪著身上為數(shù)不多的暖意。微枯的葉翻飛，行人寥寥無(wú)幾，一片冷寂。

　　于是那散發(fā)著淡淡光暈的小小招牌便是一顆小小的太陽(yáng)，一看見(jiàn)便已驅(qū)散了幾分寒冷。在小店的窗口前，蹦跳著，少頃，一杯還打著旋兒的奶茶便已立在了柜臺(tái)上，仿佛充滿期待地瞧著我。

　　慌忙捧起，觸手的溫度在這寒意緊逼的天氣下讓人簡(jiǎn)直忍不住悶哼出聲。暖流順著指尖而入，飛速蔓延。湊近輕嗅，嗯，熱氣撲鼻，濃郁的'香在鼻腔里碰撞翻滾，激起了味蕾上的千層浪。

　　小心翼翼地試探著啜一口：沒(méi)錯(cuò)了，是那熟悉的抹茶味道，微微的苦澀在舌尖緩緩暈開(kāi)，卻在未完全蔓延開(kāi)來(lái)時(shí)猛然一變，化成了一片潤(rùn)滑的絲綢，包含煉奶的甜意緊緊地包裹住舌尖，不留一絲空隙，一瞬竟舍不得咽下。那份濃郁的甜竟散開(kāi)來(lái)，在全身上下每一處細(xì)小的毛孔中暖暖地發(fā)酵，突然竟舒適地讓人想落下淚來(lái)，無(wú)比安然。暖意由心而生，暈開(kāi)作幾分甜蜜，融融地滋潤(rùn)著心田。小小的興奮在血管里激動(dòng)地奔涌著，碰撞著，讓身子在劇烈的反應(yīng)中掠得幾分熱意繚繞。

　　捧著熱乎乎的奶茶，繼續(xù)前行。將它摟得更緊些，時(shí)不時(shí)微低下頭，小小地啜一口，靜候著暖與甜的奔騰，何時(shí)拜訪心間。冷風(fēng)蕭瑟依舊，寒冷也并未撤離，幸而它忌憚?dòng)谑种心且槐�香甜微苦的溫�(zé)幔�讓它不敢卷土重�?lái)。

　　品著唇間的香甜，不由勾起嘴角。

　　寒風(fēng)蕭瑟。溫?zé)崮滩瑁�在手中；幾分甜蜜，在心頭。

幾分甜蜜在心頭作文13

　　成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，我們總會(huì)有悲傷。我們丟棄過(guò)信仰，我們迷失過(guò)方向；我們故作堅(jiān)強(qiáng)，淚水失去立場(chǎng)，苦澀彌漫心房。

　　黑夜中的光，是天亮的戎裝。心中燃著不滅的希望，所有遠(yuǎn)方都為我發(fā)燙。夢(mèng)想全副武裝，黑暗中鏗鏘；我們筑起心墻，勇敢面對(duì)無(wú)常，讓甜蜜占據(jù)心房。

　　那時(shí)，我剛上七年級(jí)，膽怯得像一只刺謂蜷縮著張開(kāi)全身的刺，保護(hù)自己。

　　甜蜜·老師

　　您，我的班主任進(jìn)了教室；一身米黃色的休閑服，看起來(lái)和藹可親；光滑的腦門(mén)上反射的光亮耀了我的眼，幾絲皺紋橫亙?cè)谀樕希�微微下陷的眼眶鑲嵌著兩顆寶石一般的眼睛，一頭黑發(fā)之中夾雜著幾縷白發(fā)。

　　飽經(jīng)滄桑的您，一眼就看出我的問(wèn)題。從您那寶石一般的眼中射出的光，如一道黑夜之中的光，刺破了無(wú)盡的黑暗；如普羅米修斯盜取的火種，帶來(lái)了光明。

　　接下來(lái)我就被您任命為課代表，上課回答問(wèn)題第一個(gè)想到的就是我，還鍛煉我的交住能力和辦水能力，讓我處理班上的事。于是我開(kāi)始從膽怯的刺猬蛻變成好動(dòng)的小貓，雖然有些痛苦，但是來(lái)自老師的鼓勵(lì)所帶來(lái)的甜蜜一直在心頭。

　　七年級(jí)結(jié)束時(shí)，我對(duì)您說(shuō)：“謝謝您幫我！”您說(shuō)：“我是你的老師，我不幫你，誰(shuí)幫你？”那一刻，幾分甜蜜在心頭。

　　甜蜜·同桌

　　升到八年級(jí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大閑難。幸好，我的同桌很好。真的好感激你，我的同桌，每一次下課你都像拎著小貓一樣把我拎回位子，輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)。終于，我的'成績(jī)好了起來(lái)。

　　當(dāng)我的數(shù)學(xué)考到1巧分時(shí)，我對(duì)同桌真摯地說(shuō)：“謝謝你幫我。”你說(shuō)：“我是你同桌，我不幫你誰(shuí)幫你？”那一刻，幾分甜蜜在心頭。

　　甜蜜·朋友

　　九年級(jí)了，轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，成了我的新同桌。他的化學(xué)成績(jī)很差，我就像以前的同桌幫我一樣幫他，當(dāng)然，他很乖，每一次下課都會(huì)和我學(xué)化學(xué)。

　　在他化學(xué)考到45分的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我。”我回答道：“我是你同桌，我不幫你，誰(shuí)幫你？”幫別人的感覺(jué)很好。那一刻，幾分甜蜜在心頭。

　　成長(zhǎng)的路上偶爾會(huì)迷茫，抓緊夢(mèng)想，執(zhí)著于前方，哪怕遍體鱗傷，也別放棄希望。相信黎明的曙光有戰(zhàn)勝黑暗的力量，相信甜蜜定能將苦澀趕出心房。

幾分甜蜜在心頭作文14

　　我們?cè)谏�活中，都曾或多或少的被別人幫助過(guò)。或許是父母，或許是朋友，或許是同學(xué)，又或許，是陌生人。但是，我們，也同樣可以，幫助別人。

　　記得有一次，我與朋友一起去圖書(shū)館借書(shū)。借書(shū)需要借書(shū)卡，所以，對(duì)于每一位讀者來(lái)說(shuō)，借書(shū)卡都是一件重要的物品。而恰巧的是，我撿到了一張借書(shū)卡。卡是在樓梯上撿到的，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)還有什么東西在它附近。撿起卡來(lái)，細(xì)細(xì)觀察，和別的卡一樣，沒(méi)有什么特別的地方。但是，上面也沒(méi)能提供一點(diǎn)兒有用的消息。這下該如何是好？我和朋友都愣住了，放回原處等失主自己找嗎？那萬(wàn)一失主沒(méi)找到怎么辦？我們的良心可是會(huì)痛的啊。我想，失主丟了東西，心里也肯定很是焦急吧。我與朋友，我們兩個(gè)人誰(shuí)也不知道該怎么做。我嘆了一口氣，出了個(gè)最笨的方法。我們倆，就坐在這“守株待兔”。因?yàn)槭侵苣�，我們有著大把的空閑時(shí)間，因此，我們也不急著一會(huì)兒。于是，我們倆就順著臺(tái)階坐下了，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。等啊等，等了許久，等到最后我們都沒(méi)有耐心的時(shí)候，我意識(shí)到我們這樣做簡(jiǎn)直就是在做無(wú)用功，而且還浪費(fèi)了自己的時(shí)間。就在這時(shí)，朋友想出了一個(gè)好主意，我們可以將失物交到管理員的手上啊，那樣的話，只需要一則廣播，失主就知道自己應(yīng)該去哪找自己的'卡了，這個(gè)辦法想來(lái)也比我們之前想的那個(gè)要有效得多。

　　我們找了二樓的圖書(shū)館管理員，向她陳述了事情的經(jīng)過(guò)，當(dāng)然，省略掉了我們之前等待的那個(gè)環(huán)節(jié)，過(guò)程自然是三言兩語(yǔ)便敘述完了。后來(lái)我們因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，并沒(méi)有見(jiàn)到失主，但是在我們離開(kāi)前，圖書(shū)管理員對(duì)我們的夸獎(jiǎng)卻讓我們倆的心里，都變得美滋滋的。

　　我們都曾經(jīng)被別人幫助過(guò)，哪怕是陌生人，如今終于有一天，被別人幫助的我們成長(zhǎng)起來(lái)了，我們也同樣可以去幫助別人了，當(dāng)?shù)玫絼e人的夸獎(jiǎng)時(shí)，我們心頭自然也會(huì)浮現(xiàn)出幾分甜蜜。我想，如果時(shí)間足夠的話，我們見(jiàn)到失主的話，失主一定會(huì)真誠(chéng)的對(duì)我們說(shuō)一聲謝謝的。

　　離開(kāi)時(shí)，我與朋友相視一笑，都從對(duì)方眼里讀出了愉悅。那一刻，幾分甜蜜，在我們心頭。

幾分甜蜜在心頭作文15

　　這周剛過(guò)去一半，爸爸電話里就告知我，說(shuō)單位有點(diǎn)棘手的事情，需要利用本周末處理，所以這周末就不接我了，讓我留宿學(xué)校。我一聽(tīng)，內(nèi)心隱隱泛起幾絲不快，但是又找不到理由反駁。支吾應(yīng)承著，算是默許。

　　周五如約而至，我周?chē)�的同學(xué)早早就像打了雞血一樣興奮異常，臉上流露出馬上回家的欣喜的深情，明眼人一眼就看出來(lái)了。相比之下，我這周末要留守學(xué)校，心中的不快漸漸涌遍全身，我更加沉默，手底下也慢慢吞吞的，整個(gè)人無(wú)精打采。

　　時(shí)節(jié)已是深秋，西北風(fēng)呼呼地刮著，似乎要告訴我們凜冬將至。還沒(méi)進(jìn)宿舍門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)宿管老師扯著嗓子喊：“下周要降溫，回去拿些厚被褥來(lái)。”我一聽(tīng)，想到我下周瑟縮的樣子，更加沮喪，我的厚被褥呢——還遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。可這又有什么辦法呢！

　　同學(xué)們都回家了，昔日擁擠嘈雜的宿舍樓道里安靜的有些怕人，我依然在宿舍自修室里有一眼沒(méi)一眼地復(fù)習(xí)著本周學(xué)過(guò)的知識(shí)。一聲女高音嚇得我一個(gè)激靈：“侯博方，電話！”我狐疑著，慌忙跑到宿管老師辦公室。一聽(tīng)是爸爸的聲音，我的內(nèi)心釋然了許多，爸爸還是惦記著我的。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸急促地說(shuō)：“我現(xiàn)在在學(xué)校東門(mén)，你來(lái)一下，聽(tīng)說(shuō)下周降溫，我給你拿來(lái)了厚被褥。我已經(jīng)跟宿管老師說(shuō)過(guò)了。”我一聽(tīng)，一時(shí)不知所措，還是宿管老師提醒我說(shuō)，還不快去，我才慌忙跑下樓。剛到門(mén)口，就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的黑色身影在門(mén)口晃動(dòng)，因?yàn)楹�風(fēng)，吹亂了他的頭發(fā)，凍紅了他的臉頰，一向文質(zhì)彬彬的他此時(shí)顯得有些凌亂。我大叫一聲：“爸爸——”他一見(jiàn)到我，拉著我的'手欣喜地說(shuō)：“我還是不放心你，又聽(tīng)說(shuō)下周要降溫，所以還是開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校看你了。”我一聽(tīng)，鼻子有些發(fā)酸，先前的不快早已經(jīng)煙消云散。爸爸拍拍我的肩說(shuō)：“這周我確實(shí)有事，下周一定接你回家。走咱們吃飯去，吃完后我就得趕回去了。”“你一天開(kāi)近二十個(gè)小時(shí)的車(chē)能受得了嗎？”我不禁發(fā)問(wèn)。“我開(kāi)慢一點(diǎn)，放心吧，不會(huì)有事。”爸爸慈祥地說(shuō)，我就不好再言語(yǔ)什么。

　　一頓便飯之后，爸爸把我送到學(xué)校，路上又輕描淡寫(xiě)地叮囑我?guī)拙洌�我不再糾結(jié)，不再不快，而是堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示讓他放心。看著爸爸驅(qū)車(chē)又行色匆匆地啟程，我的雙眸濡濕了。雖然只有短暫的相見(jiàn)，但是早有幾分甜蜜落入心頭……

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