藝術(shù)節(jié)表演作文[精品4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)表演作文4篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)節(jié)表演作文 篇1
20xx年1月12日,農(nóng)林下路小學(xué)開(kāi)展了“快樂(lè)的一天”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
1月12日中午,我們興致勃勃地來(lái)到執(zhí)信中學(xué)禮堂,爬上樓梯后,我們來(lái)到禮堂里面。我們按著節(jié)目的順序坐下,然后張老師帶著我們英語(yǔ)科的'同學(xué)們到舞臺(tái)上走了一遍隊(duì)形。
英語(yǔ)科節(jié)目叫“parte Time”,這里面有兩個(gè)舞蹈,一個(gè)舞蹈的名字叫“Hokey pokey”,也就是三年級(jí)表演的英語(yǔ)節(jié)目。另一個(gè)舞蹈的名字叫“Happy parte”,那是六年級(jí)表演的英語(yǔ)節(jié)目。
張老師給我們補(bǔ)完妝后,就帶我們到樓梯侯場(chǎng)。我們很緊張,有些人竟然緊張到發(fā)抖了!不知不覺(jué),快輪到我們英語(yǔ)科表演了。三年級(jí)到后臺(tái)準(zhǔn)備,張老師說(shuō):“等‘流星雨’這個(gè)節(jié)目過(guò)后,就到三年級(jí)表演了。”我們?cè)铰?tīng)越緊張,恨不得馬上表演完后就回到座位上。
不一會(huì)兒,“流星雨”就表演完了。輪到我們了!音樂(lè)一響起,我們出場(chǎng)了。
表演一切都很順利,我們表演完后,異口同聲地說(shuō):“真想再表演一次啊!”隨后,我們便回到座位上。
今天真快樂(lè)呀!我認(rèn)為我的膽子很小,所以我希望學(xué)校多些舉行這些活動(dòng),讓我們練練膽子。
藝術(shù)節(jié)表演作文 篇2
星期三下午,我們?nèi)M瑢W(xué)要去大操場(chǎng)看精彩的表演。吳老師立刻領(lǐng)著我們到操場(chǎng)上坐好。有些小演員已經(jīng)上臺(tái)了,我們趕緊坐下來(lái)看表演。
今天的表演很精彩,第一個(gè)表演是樂(lè)器演奏,樂(lè)器有電子琴、二胡、古箏等等。我最喜歡的'是武術(shù)表演,因?yàn)榻叹毎压髯右幌伦泳痛驍嗔耍矣X(jué)得他好厲害!如果我會(huì)武術(shù)的話,媽媽一定會(huì)表?xiàng)钗业摹=裉煺骈_(kāi)心!
藝術(shù)節(jié)表演作文 篇3
上個(gè)星期四和這個(gè)星期二的表演都很精彩,尤其是上個(gè)星期的'變臉節(jié)目。
變臉:一開(kāi)始,一位叔叔走上臺(tái),帶著一個(gè)帽子,拿著一把扇子。一把扇子遮住臉,唰!一聲,把扇子一放下來(lái),哇!變了一張臉。
還有是星期二的青春修煉手冊(cè)現(xiàn)代舞和魔法城堡現(xiàn)代舞,可精彩了!
藝術(shù)節(jié)表演作文 篇4
今天,我們農(nóng)林下路小學(xué)在執(zhí)信中學(xué)舉辦了一場(chǎng)藝術(shù)節(jié)的表演,節(jié)目相當(dāng)精彩。
在藝術(shù)節(jié)里,有表演“開(kāi)心往前飛”,有表演魔術(shù),有表演樂(lè)器,等等,還有很多呢!我最喜歡是“開(kāi)心往前飛”這首歌,和小朋友們表演的舞蹈動(dòng)作,它節(jié)奏很輕快,讓我們坐在觀眾席上也舞動(dòng)了起來(lái)。
最魔幻的.是魔術(shù)表演啦。嘿!上來(lái)了兩位年紀(jì)小小的“魔術(shù)師”,有一位“魔術(shù)師”身穿紅色服裝,頭戴紅色帽子,還有一位“魔術(shù)師”身穿黑色服裝,他們的表演就是用火柴變魔術(shù),就是說(shuō),移動(dòng)一根火柴就會(huì)變成另外一樣?xùn)|西。我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目實(shí)在是太有趣了。寧我也很想學(xué)習(xí)怎樣變魔術(shù)啦。
我坐在觀眾席上,看到我喜歡的節(jié)目,我就用手機(jī)錄下來(lái),以后我可以學(xué)一學(xué),還可以偶爾拿出來(lái)親戚朋友們欣賞一下。我看完這場(chǎng)表演后,我覺(jué)得他們一定是排練了很久了。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。他們又會(huì)唱歌,又會(huì)跳舞,又會(huì)彈琴,打鼓,還會(huì)變魔術(shù)呢。看得我們大家興奮極了。
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