考試之后作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的考試之后作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試之后作文 篇1

　　今天早上，我們發了昨天英語聯考的試卷，我只得了71。5分。班里最高分是陳海璟同學的77分，年級最高分是七（2）班劉楊同學的80分。而Sophia老師告訴我們，深圳中學全年級的平均分是70多分，但我們學校連70分以上的都少之又少。

　　這個數字如當頭一棒，敲醒了我。不久前我還沉浸在期中考試考好了的喜悅中，可現在，這個成績猶如一把尖刀深深插進了我的心里。我真的有我想象中的那么優秀嗎？

　　這張試卷是深圳中學期中考試試題，如果我在深圳中學，這個成績應該沒臉見人吧。這次考試我特別粗心，考前又沒有好好復習。粗心在最后一道翻譯題中尤其明顯。在翻譯句子時，我連第三人稱單數的動詞變化這個小問題都錯了好幾次。在選擇題時更是慘敗，好幾道蒙的題都蒙錯了。

　　這張試卷很好的反映了我在英語上的優劣勢。我的優勢是，在做閱讀題時一氣呵成，連做五篇閱讀頭腦依然清晰，不會出現閱讀耐力的問題。還有就是詞匯量，試卷上大量的生詞讓很多同學在做閱讀時一臉懵。但我的`詞匯量比較廣，基本上文章的大意都能讀懂，這就有利于我答題。但這還不夠，我還要積累更多的詞匯，才能在寫作和翻譯時不會詞窮。我的劣勢就是語法、固定搭配和句型掌握得不夠好，這讓我在選擇題和翻譯題及填空題大敗啊！所以平時我在學習英語時，要在這方面多下點功夫了。

　　我可不能滿足于現狀，即使我還能在期末考試中依然得第一，我也不能驕傲。我不僅要和深河比，我還要和河源和深圳的優秀學生相比！

　　知差距，勤努力，緊追趕！這便是我在英語聯考之后所想到的。

考試之后作文 篇2

　　考試之后，快公布成績了，教室里亂成了一鍋粥，有的同學喜出望外，還有的同學愁眉苦臉。

　　突然，數學老師出現在教室門口，慢吞吞地走上講臺，說：“你們是本年級考得最差的一個班，只有10名同學考了90分以上，其余的都考了90分以下，請你們做好心理準備。”

　　就在這時，我的心里出現了兩個小人，一個人嘲諷地說：“怎么，現在開始擔心分數了呀？叫你不認真看題，害怕了吧！”另一個小人趕緊安慰：“不用怕，這次你那么認真復習，肯定不會考差的`。”他們你一言我一語，吵得我dou要炸了。

　　老師終于開始公布成績了：“王偉91分，李可心92分，馬田田94分，張力97分，王佳佳98分，周小小97分，班長99分。”就在老師停下來時，我的心一直在跳，想：班長都只考了99分，我肯定沒有100分了。老師說：“葉函冉100分！”我驚訝極了，高高興興地拿到試卷，坐到位子上，我在心里念叨著：我可不能驕傲，一定要更認真學習，下次也爭取拿100分！

考試之后作文 篇3

　　哦耶！96分萬歲！你知道是怎么回事嗎？一會兒再告訴你！

　　昨天，我們語文驗收了，今天就發卷子了。試卷一發到我手里，就看見了那又紅又大的96分，我心里甭提有多高興了。一下課，我那再也按捺不住的激動一下子涌到了嘴邊，我2笑得合不攏嘴。我一蹦三尺高，嘴里歡呼著：“哦耶！96分萬歲！第四名萬歲！”此時，我恨不得馬山飛回家去，把這個喜訊告訴媽媽。可人類畢竟不能飛翔，我只好收回了這個念頭。這時，有幾個同學走過來，我以為他們只是走過，誰知鉆進我耳朵的竟是一連串祝福的話：“哇！你好棒啊！我祝你再接再厲！取得更好的成績。”“謝謝！”那掩飾不住的喜悅在我臉上展現出來。李可漪走過來，問我：“你幾分？”“96分！”“唉，也比我高！”李可漪失望地說。我急忙安慰她：“你不是也上高分了嗎！”

　　“我的家好大，我的家好大……”隨著這優美的.鈴聲，我收拾好書包，急急忙忙往家跑。一進家門，我就扯著脖子喊：“媽，我考96分，全班第四。”媽媽先是一愣，然后抱住我說：“你沒有辜負我的希望！”我也緊緊地抱著媽媽。

　　父母撫養我們很辛苦，我們也要回報他們，他們不要禮物，也不要金錢，他們只要我們健康的成長和優異的成績！

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