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我的班主任作文合集(14篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的班主任作文,希望對大家有所幫助。
我的班主任作文 篇1
她剛走進教室,這位穿著藍色上衣黑色褲子的老師就把同學們吸引住了。她中等個頭,偏胖,她很愛笑,她就是我們的班主任——湛老師。
因為她上課總是很開心,所以我上她的.課也很開心,也特別全神貫注得去聽。有一次一位同學的作業(yè)沒有寫完,老師就兇他,老師說:“作業(yè)就一點,你也寫不完”。
有一次,一位學生給她背書,不會背詩,其實那只有三首詩,很容易背的,老師說:“不要緊的,再來”。
還有一次,老師讓我改作業(yè),我改了五本,我說就有三本有錯的,可是老師一改有四本錯的,老師可真細心!
老師關愛我們,她很親切,但她也是一位嚴厲的班主任。
我的班主任作文 篇2
我的班主任老師是一位漂亮的老師,她說話的聲音很好聽好懂,她也很嚴厲,有時她也很搞笑,她的臉上也總是帶著微笑,她上課的時候非常認真,我很喜歡聽她講課。她每天都有很多工作要做,還要照顧我們在學校的吃午飯的.學生,每次下課,還要批改我們的作業(yè),實在是真辛苦,我有的學習不懂,老師常鼓勵我,怎樣把學習學好,老師我一定會好好學習。我們有您這么好的老師,實在是我們一2班的福氣。希望我們這些學生能體會到李老師的苦心,好好學習,才不會辜負老師的心情。千言萬語濃縮成一句話,’‘謝謝您,老師’‘。
我的班主任作文 篇3
我五年級的班主任是徐老師,他也是我四年級的老師。她是喜歡在課堂上講笑話的老師。
徐老師個子很高,背挺直,一雙明亮的眼睛和一雙高高鼻梁上的眼睛。徐老師不僅漂亮,而且是我眼中智慧的化身。
雖然徐老師臉上總是帶著嚴肅認真的表情,但實際上她是一個真正的幽默老師。在數(shù)學課上,她經常讓我們發(fā)笑。
徐老師總是用她幽默而聰明的語言讓我們的'數(shù)學課生動而快樂。我們都喜歡數(shù)學課,喜歡在課堂上聽她的演講。我永遠不會忘記我們幽默的班主任徐老師。
我的班主任作文 篇4
我遇見了一個好老師,名叫徐靜馨。她有一雙迷人的眼睛,高高的鼻梁,葡萄小的嘴巴,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),從背后看我聯(lián)想起了一首詩“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
徐老師是以為非常有責任心的老師,每次放學的時候都會留下當天不完成作業(yè)的學生,老師對不愛寫作業(yè)的學生有一個辦法,就是作業(yè)加倍,也會對認真完成作業(yè)的同學有一個神秘的獎勵,就是免作業(yè)。她會看這種各樣的書,所以上課講的很精彩,我們都喜歡聽徐老師的課總是讓我們意猶未盡。
徐老師在我心目中是一個知識淵博的.人,她能帶領我對學習充滿了興趣,我能遇到這樣的好老師是我的幸運。
我的班主任作文 篇5
她剛進入教室,她那粉色的上衣就把同學們吸引住了,瘦瘦的身材,單眼皮,一對小小的眼睛,笑起來真好看。她,就是我們的班主任王老師。
因為我喜歡王老師,上她的課的時候我也特別的專心。王老師上課很特別,一節(jié)課下來,除了講課和生動講解外,她講的問題也很多,能讓我們學到好多的知識。
王老師除了講知識,講課有趣外,她還有著豐富的'教學經驗呢。記得一次年紀比賽,我報了名。從那天起,每天放學后,王老師都會耐心的輔導我,將重點難點為我講解。比賽結束后,我居然得獎了。
王老師你給了我那么多關懷,十年后,二十年后……我想對王老師說:
您依然會是我想念的那抹“綠”!
我的班主任作文 篇6
在教師節(jié)來臨之際,向我的班主任-沈老師致敬,辛苦了沈老師。在沈老師人帶領下,不管是我們班級,還是我個人,兩年來確實使我收獲挺大,變化也挺大,學習上也有很大進步。以下幾個方面使我印象深刻。
1、沈老師互動體驗式教學方法,使我們能扎實掌握所學知識;
2、沈老師嚴厲而不缺幽默,學習對我們嚴格要求,我們做錯事情時,好不含糊的.,嚴厲批評;
3、我們班級記作業(yè)也是沈老師的獨到之處,;養(yǎng)成了良好的做作業(yè)的習慣;
4、沈老師做事雷厲風行,說一不二。
我的班主任作文 篇7
馬老師是我的班主任。她有一雙明亮的大眼睛,卷卷的.頭發(fā)。她非常關心我們。
有一天,我感冒了,非常難受,上課時趴在桌子上。下課了,馬老師來到我身邊,問我怎么了,又摸了摸我的額頭。不一會兒,她端來了一杯溫水,手里還拿著感冒藥,溫柔的對我說:“快把藥吃下去,要是再難受,就告訴老師。”我聽話的吃下了藥,再上課的時候感覺好多了。
后來,我才知道馬老師的抽屜里有很多的藥,都是為我們準備的。馬老師真是一位關心學生的好老師。
我的班主任作文 篇8
我的班主任是徐老師!
還沒到小學就聽媽媽說:“兒子,你好幸運啊!你的這個班主任曾經教過哥哥,是鄭州市教育局通過綠色通道引進的優(yōu)秀老師。不僅長得漂亮,還知識淵博,她講課能天南海北地講故事,孩子們都愛聽!”抱著美好的聽故事的夢想,我坐在了一二班!初見她,只見苗條的身影后面有著長長的'黑黑的辮子,大大的明亮的眼睛。
我們初到小學,都特興奮!沒有紀律性,每天都活蹦亂跳,亂吵吵的,氣的徐老師舊病復發(fā),嗓子嘶啞,住院好長時間!現(xiàn)在想想很后悔!
我的班主任作文 篇9
相信大家也看到了我前幾天發(fā)的博客,我在四初中上學,那么我也會分到一個班主任,我的班主任是一位英語老師,她十分的.煩人。
首先他建一個微信群,卻不讓我們在那里面問問題,比如家長讓孩子去誰誰家吃飯,他看到了他也不會對我們說。還有就是交校服錢,他必須讓我們交260元不能讓他給我們找錢,在班里不能說一點兒話嘛,那么老師上課停我們怎么辦?我們說不說話他就這樣,沒有人不不許我們說一句話。
我的這個班主任是真的煩人啊,我真的想換一個班級呀,再說了前幾天我也遇到了我的同學,他說我的好日子到頭了。一聽就知道這個班主任肯定特別的狠。
我的班主任作文 篇10
春雨,染綠了世界,太陽照亮了世界。而我們卻在老師的庇護下無聲地長大。如果說我們是花兒老師就是園丁,辛勤的哺育花兒老師就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。
我的班主任長著一個櫻桃一樣的小嘴一頭飄逸的頭發(fā),陳老師有一雙會說話,而且閃亮的大眼睛只要上課有同學在底下搞小動作,老師就會邊講課,一邊用眼睛露出嚴肅的目光掃視同學,同學馬上就會知道自己錯了。我們老師的另的老師教育方法的不一樣,我們的.老師教育方法是如果犯錯了,就要改正回來。有些同學如果有的題寫錯了,老師就會讓別的同學來幫助他。這樣老師讓我們把同學關系搞的都非常好,你們喜歡這樣的老師嗎?
這就是我的班主任。
我的班主任作文 篇11
我們的宋老師從一年級就開始教我們班,所以老師知道并關心我們班的每一個學生。我們也很喜歡這位美麗、可親、嚴厲的班主任宋。
他留著短而有能力的頭發(fā),皮膚是健康的'巧克力。笑一笑,露出潔白的牙齒。她很善良,每個人都喜歡她。當我們在考試中取得好成績,在學習中取得進步時,宋老師總是和藹地微笑,表揚我們,獎勵我們。但是,如果我們寫得不好,上課不認真聽講,不認真聽講,學得倒退,老師會嚴厲地批評我們,但是老師會耐心地幫我們分析原因,讓我們改掉壞習慣,培養(yǎng)好習慣,讓我們熱愛學習,進步。
這是我們尊敬的班主任,宋老師。
我的班主任作文 篇12
從一年級到五年級,最了解我們的就是班主任“楊老師”。楊老師個子很高,她有著高挺的鼻梁,鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,眼鏡里有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下面有一雙能說會道的嘴。楊老師每天都扎著馬尾辮,有時洗完頭就會散著一頭長發(fā)。
每次上課,楊老師有時活撥開朗,有時特別嚴厲,開心和不開心當然要看心情。活撥的楊老師上課會講故事或開點小玩笑。嚴厲的課堂沒人敢說話。
楊老師笑的'時候眉毛會跳起來,嚴厲時她那雙有神的眼睛自然會覺得有點害怕。
下課班上同學有的不出去活動,楊老師總是叫他們出去玩,楊老師說過:“學就是學,玩就是玩!
楊老師的教誨之恩,我終身難忘!謝謝您,楊老師!
我的班主任作文 篇13
我的班主任是一個很有才華的老師,說話出口成章,形象生動,我們也很努力。老師總是讓我們在課堂上生動地閱讀。
我的班主任是一個幽默的老師,上課經常講幽默的話穿插在講義中,我們的教室里經常傳出爽朗的笑聲。
我的班主任有一雙會說話的'眼睛。一旦你不認真聽,這些眼睛就會一直盯著你,直到你認真聽。老師的眼神可以讓你愧疚,也可以讓你的心踏實。
我的班主任有一雙細長的魔手,拿著粉筆,敏捷地在黑板上跳躍。寫下優(yōu)美生動的句子。
我班主任知識豐富,我們就像草一樣。老師用知識的源泉澆灌我們,使我們學習到豐富的文化知識。
親愛的老師,你像一顆珍珠,像一支蠟燭照亮了我前進的道路!
我的班主任作文 篇14
我的老師是一位園丁,他們培養(yǎng)了我們一批又一批的優(yōu)秀人才,在他們的精心呵護之下我們的健康活潑成長,給我印象最深刻的就是班主任張老師,一張圓圓的臉黑黑的長發(fā),不大不小的一雙眼睛,一張不大不小的小嘴巴,給了我們很多知識,給了我們很多快樂。在課堂上張老師講述著課文,讓你聽的.如醉如癡,會讓你聽的很投入,不會顧及別的與學習無關的事,這樣在考試的時你會取得意想不到的成績。