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給周老師的一封信
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的給周老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給周老師的一封信1
尊敬的周老師：
您好！
當您收到這封信的時候，您可愛的孩子們已經上初中了�？墒俏覐奈赐浳覀冊谝黄鸬目鞓窌r光。老師，我還想告訴你:“我們不會害怕初中的生活，我相信初中的生活一樣靚麗！”所以，老師，你不必為我擔心！
大家都說:“一位好老師能讓他的學生將此人銘記，能奪得大家的喜愛�！钡拇_如此，老師，我們會銘記你的！
那一天，我們分別的那一天。每個人都流下了晶瑩的淚珠。每個人的心里，都充滿了喜悅和說不清的難過。為什么會感到難過呢？因為，我們再也不能當您的學生了，再也不能見到您的音容笑貌了，再也不能聽見你略帶磁性的閱讀聲了……你要知道，我們是愛你的`！
如今，我們已經長大，已經告別了多彩的童年，從稚幼慢慢的走向成熟，也不再是懵懂的小孩子。一個個都成為了好學生，當年無論是多么差的學生，您都是手把著手教�，F在我們已經破殼而出，已經茁壯生長。而您頭上卻已經有了不少白頭發。
可以想象，有多少條白頭發是為我們而生的？這些白頭發是老師們辛勤的見證啊！
我們才知道，您已經老了。我們任憑時間長河的沖刷，都不愿意撒開手，都緊緊擁抱在一起。可是，命運之神不愿再此等待，把我們隔離開。就這樣，我們永別了。可是，周老師，你知道嗎？我多么想叫你一聲媽媽呀！我知道，在別人眼中，我只是一個不起眼的孩子�？墒蔷彤斘乙呱掀缤荆呦蚝诎档臅r候，您用那溫暖的大手，牽著我，帶我回到了光明，讓我明白了，除了我還有別人更需要幫助！世界上的關愛還是有很多的！我是那么的敬佩您。
可是如今，我再也做不了您的學生了。我心里如此的傷心，難過。雖然我們永別了，但請不要忘記，您的學生，永遠愛您。
祝
身體健康，萬事如意！
愛您的學生
20xx年8月23日
給周老師的一封信2
親愛的周老師：
您好！
首先，我祝你新年快樂！時間過得飛快，轉眼又是一個學期過去了。而你離開我們也剛好是一個學期，我們都非常的想念你。不知道，你在新的學校里的學生是否聽話？還是像我們這樣，經常調皮搗蛋，惹你生氣呢？
記得剛入學的那一年，我什么都不懂，吃飯也經常掉飯粒，而且，每次都吃得最慢。可是，你并沒有很嚴厲的批評我。而是在一旁對我說：“孩子，慢慢來，別噎著了。”漸漸地，我吃飯的速度快起來了，飯粒也不再掉出來了。
在過去的歲月里，你一直用心呵護著我們，使我們茁壯成長，使我們獲得了許多知識。每當我們犯錯誤的`時候，你總是嚴厲地批評我們，每當我們受傷了，你又像媽媽那樣關愛著我們。每當我們取得可喜的成績時，你總是告訴我們“驕傲使人落后�！�
周老師，希望你有空的時候，能看看我們。我們已經長大，不會像以前那樣那么淘氣了。我們會永遠記住您的，謝謝您的教誨。最后，請允許我代表全班同學，送上我最美好的祝愿。
敬祝
身體健康
您的學生：xx
20xx年1月1日
給周老師的一封信3
尊敬的周老師：
你好！
匆匆的一年，還沒來及享受，就這樣虛度的過去了，當聽到下學期你不回來了消息，難過與悲傷扎根于我們同時，我們像是針刺般的疼痛，一句話也說不出口，因為你要走了，“那一天，聽到你要走了，我們卻一句話也沒有說，當午夜的鐘聲敲痛離別的心門，卻打不開我們每個人深深的沉默，老師你要走，千言萬語我們只留在心底里，曾經在大學課堂里的喜怒哀樂，此刻，只有真誠的祝福你:周老師，祝你一路順風。
曾經的你是那樣的迷人眼目，關愛學生，我們如同是朋友一樣，無論什么東西或事情都會去問問你，而你也是洗耳恭聽，聆聽著我們的故事。老師，花開有您的溫柔，春來有您的'盎然；邂逅有您的徘徊。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，我們滿是對您的敬意。
一年的大學生活，彈指一揮間，就過去了。曾經的我們些許彷徨，些許迷茫，我們還是共同快樂的走過了大學第一年的青春，將來的我們依舊需要堅定步伐，勇往直前，這也?是我們人生中最開心的一段時光。但也很落魄，因為沒有一個好的學習環境，和一個好的大學生活條件，很開心在迷茫的時候有老師們耐心的指導，在這里我們衷心感謝良師益友們助我成長。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
殘陽的光輝，照不到東方的天空。
艷郁的花朵，看不到來年的開春
人生的道路，總會有坎坎重重。
而你我人生，要像那騰飛的巨龍。
但總要為自己說一句，帶著流血傷口，一路走，不回頭。
一切的過去都會變成我們最親切的懷念，一切逝去了的我們才方知其可貴?我們懷念您帶我們走過的分分秒秒，真的很開心，每天的付出都將是我們的目標方向。最后，祝愿老師您身體健康，工作順利，家和萬事興，一路順風。《一路順風》
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信4
尊敬的周老師：
您好！
我是一名即將上初中的小學生，可是有一件事很讓我苦惱，就是我不太會寫作文。
從小，我就特別喜歡寫作文，家里的作文書也堆得到處都是。可我的作文還是寫不好，不是不夠生動，就是牛頭不對馬嘴之類的。偶爾遇到自己喜歡的作文題，才寫得比較好。當我看到《創網》里的同齡人發表的文章時，我的心情就怎么也好不起來。別人一個月就發表幾十篇，而我卻一篇也沒有；別人總被評精華或被雜志采用，我卻……每次考試，我數學和英語的.成績都很不錯，可惟獨語文，作文總會別扣那么幾分。有次竟被扣了十幾分！回到家后，就被媽媽狠狠地罵了一頓，我很傷心，有時甚至很自己為什么那么沒用，看了那么多作文書都沒有好轉。
后來，我接觸了《創新作文》，之后，我的作文水平有了一點點的提高，但考試時得滿分的機率還不是很高。我好擔心畢業考時因為作文被扣分而進不了理想的中學。
不管我的這篇作文得的是什么，但我所說的都是真心話，我真心希望周老師您能幫助我！
周老師，您能幫幫我嗎？
祝
身體健康！工作順利！
此致！
敬禮
學生：圓圓
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信5
周老師：
您好！
五年級的學習生活即將開始，周老師，我們又要在一起生活、一起學習、一起快樂的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說幾句心里話。
周老師，我承認，我不是個好學生：不聽話、笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥先飛”的學習方法，我總是忘記。老師，我真對不起您。從今年開始，我一定會好好學習，我一定不會辜負您的期望。
周老師，還記得去年下學期考試發生的事情吧！我考試的時候心里緊張，連作文都忘了寫。考試結束后，您把我叫到辦公室，很嚴厲的指著我試卷作文欄的空白處問道：“怎么回事？”我心里一驚，隨后我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光后面的那句話——拉全班分數的“拖油瓶”。當時我精神恍惚，心里想只是一次考試，只是一次一二單元的測試，不用那么在意。
可是，從那以后，您從沒正眼看過我。我課間走向講臺向您請教問題，您愛理不理的`，有時給我一個嚴峻的目光，使我不得不又從黑板旁回到座位上，我很難過�？吹侥蛭彝� X X 同學慈祥般的目光，使我更加傷心，我也不敢吭聲，我怕您，更怕同學們對我的輕視。后來，本來還不是很差的成績一下子一落千丈，我成了被您批評成績差的同學的口頭禪：“像 X X X一樣，沒腦筋！”
周老師，我受不了這樣不公正的對待。難道僅僅因為一次考試，就要讓我嘗到“一失足成千古恨”的痛苦嗎？請您公正的看待我，好嗎？
周老師，馬上要升六年級了，六年級的分班我一點信心都沒有，請您用溫暖、充滿愛心的目光和話語給我以及所有的后進生一份信心、一份來自于啟蒙老師的真誠鼓勵，好嗎？
老師，請您相信我，我一定不會拖全班分數的。也請您相信我，我一定會好好學習。我期待您的關愛于理解，周老師！
祝您萬事如意，心想事成！
您的學生：祁宏濤
給周老師的一封信6
敬愛的周老師：
您好!
從開學到現在已經有三個月的時間了，我和班里的不少同學都能友好和睦相處，也交了幾個要好的朋友，我們在一起學習進步，有空的時候也會一起相約出去玩，這讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們如自己孩子的您，更讓我感到開心了。
以前的我一直是一個非常害羞沉默的學生。在以前讀書時，課堂上有老師叫我起來回答問題時，總批評我說：“同學你的聲音太小了，再大點兒!”。的確如此，有時我的聲音小得甚至連自己都聽不見。老師和同學們都說我太害羞了，并且回答問題也不是很規范。于是我無數次的一心想改掉這個壞毛病，但最終都失敗了。敬愛的周老師，您認為我該怎樣改掉我這個壞毛病呢?
接下來我和您說說我的家鄉吧，一說到我的家鄉，我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉的人們靠種地種樹為生，收入微薄，現在生活也漸漸好了，我們這里也被改建成風景區，這是因為我的家鄉有許多令人驚喜的'美景，并且山青水秀、空氣清新，有著清澈見底的小溪“聽泉”，還有怪石“飛鳥巖”，幽深的“夢谷洞”，這里的一切都讓人美好愉快，可以讓人放下繁忙的工作，感受下自然的美好。您若是有空，請一定到我們這里走一走，看看這里的美景，感受下自然的美好，我們村的人隨時歡迎您的到來。
祝身體健康，工作順利!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信7
親愛的周老師：
您好！好久不見了周老師，我們好像有6年沒見了，可是您的面孔讓我難以忘懷，你可能早已忘了我吧?您的身體還好嗎?您現在干嘛？
周老師給我第一印象很深，您有一頭烏黑的秀發，白凈凈的臉，月牙般的眉毛下有著一雙黑寶石般的眼睛，露出了溫和的.目光。您中等身材，穿著黑色連衣裙，棕色的夾克衫，胸前一排亮晶晶藍色的衣扣，就像美麗的藍色寶石.
您教我們寫作文很有特色，您念范文還放著音樂，隨便放一段音樂讓我們來想像一段文章，寫好交給您，如我們寫得不好您會教你把你作文改成“滿分”，您總對我們說:“天才如不勤勞，那么天才也會變成蠢材!”天才都這樣何況我們呢！您會把我們的寫作文時的病句讀給我們聽，讓我們自己改。
您講課很生動，聲音也十分甜美，深深地吸引著我們，我們上您的課都主動舉手發言。
平時對我們不兇，您既是我們的老師又是我們的朋友，對我們和藹可親，很關心我們。有一次，有一個同學摔傷了，流了許多血，您立刻把自己最心愛的手巾給那位同學包扎，消毒，只要我們一犯錯，您的臉就從晴到陰。您生氣時可嚴肅啦!我們誰也不敢不聽您的話。
冬季的一天，寒風凜冽，路面上很滑。上課時間到了，您還沒來，大家很著急，有幾個同學在外面看見老師了大聲喊道：“老師來了！”我們立刻趴好。這是教室的門打開了，您急匆匆的趕來，放下作業本并向同學道歉，便開始講課。我望著您消瘦的身形，淌著汗水的臉，心里有一種說不出的感覺。心中便縈繞著上萬個“？”“為什么······”
您突然從包中拿了一瓶藥出來，這時您講課聲音越來越低，還用手支撐著身體，這節課是作文課，大家心平氣和地寫，我不由的把頭抬起看見您頭發上有銀絲，這是為什么呢？也許太辛苦了吧！
老師你是農夫，我們是稻米。您是大海，我們是大海中的一滴水。您是·······老師我永遠忘不了您，你的好早已在我心中印下。就此擱筆。
祝您
工作順利，萬事如意！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信8
尊敬的周老師:
您好!
在我的心目中，您是一位可親可敬的好老師。自從初一您做了我們的班主任后，不知為什么，我便夢想著自己將來也能成為一名光榮的人民教師，在三尺講臺上，澆灌祖國的花朵;也是從那時起，你的`一舉一動使我真正領悟出了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始于”的含義。不過，有一件事或多或少地影響了您在我們同學心目中的高大形象。
不知您是否還記得，在初三上學期期中考試后，您破例要調整座位，讓成績好的同學坐前面幾排，而把成績差的同學不問青紅皂白統統罰到了教室后面的幾排座位上。您的這一“舉措”引來了不少同學對您的非議，那些差生有的默默無語，有的則憤憤不平，說您“嫌貧愛富”，不公平，對差生另眼相看。記得那次，我有幸也被調到了第一排，聽到同學們的非議后，我也曾暗暗替那些被罰的同學叫屈，同時也為您的做法惋惜。
也許，老師您認為這樣做會促使差生迎頭趕上，形成學習上互相競爭的局面。但您是否想到，這樣做其實是對差生心靈的傷害，他們心理會有一種沉重的壓力，有的甚至會覺得無地自容;另一方面，這種做法還造成了優(等)生與差生之間的矛盾，影響到班集體的團結，優(等)生們心理上也感到有一種包袱，他們怕以后考砸了會……老師，我覺得這件事是您工作中一次不小的失誤。作為您的學生，我真心地希望您以后不要再按成績的高低排座位了。那樣，您將是一位更值得學生們敬重的好老師。
祝老師桃李滿天
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信9
敬愛的周老師：
你好！您身體健康嗎？
在這六年美好的學習時光里，我們學得很開心，不僅學到了豐富的知識，還學會了做人的道理。當您看到您的學生一個個都取得優異的成績時，您一定會很開心。您放心，您的學生一定不會讓您失望的。
當我回憶起當時與您一起學習的時光里，我總是會想：如果能再走進您的教室，聽您講課，那該有多好啊……我不會忘記您那慈祥的面孔和對學生的態度，因為您是那么的令人難以忘懷。
不知您還是否記得我三年級時，有一次下課。我在操場上玩，一不小心摔了一跤，摔得我渾身上下都疼。我的手腕還出了血，同學看到了，趕緊帶我到辦公室找您。您看了看我的手，問：“疼嗎我哭著回答道：“可疼了�！�
“先忍一忍，我那要給你擦。”您說著就從抽屜里拿出了紅藥水還要棉簽，您用棉簽沾了些紅藥水，小心翼翼[注:翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地給我擦上藥，在擦藥的同時您還一邊吹吹傷口，生怕把我弄疼了。上完藥，你還親切的對我說：“你以后要小心一點，待會別去玩了，在教室里休息休息吧！”
過了兩天，您有問我：“你的傷口好些了嗎？還用不用在上點藥呢？”我搖了搖頭，說：“謝謝您，老師，托您的福，我的傷口差不多好了�！蹦α诵Γf：“那就好，不然我還擔心呢！”我開心地笑了！
我想發自內心地說：“是您，給了我們母親般的情懷；是您，為我們照亮前方的`道路；是您，在我們無助時，給予我們關愛；是您，用寶貴的時間傳遞給我們知識；是您，為了我們的學習，日
夜操勞，您的青絲已染成了白發……我們永遠忘不了您！”
最后，希望您能桃李滿天下[注:桃李：指培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。]。身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信10
親愛的周老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就過去兩年多了。感謝您這些日子里對我的關懷和教育，點點滴滴令我難以忘懷。
老師是辛勤的園丁，我們像祖國的花朵。為了我們茁壯成長，您默默的付出了不少心血。白天，您站在講臺上精彩地為我們講課，把豐富的知識無私地傳授給我們，帶領我們在知識的海洋里遨游。我愿化作一滴滴甘泉，滋潤您那干渴的喉嚨，讓您的嗓子更加甜美。晚上，當別人在電視機前精彩地看電視時，您卻在明亮的燈光下為我們批改作業、備課。我愿化作一縷清風，輕輕地扶去您臉上的疲倦。讓您美麗的臉龐上綻放出燦爛的.笑容。
忘不了您那辛勤的身影，忘不了您那甜美的聲音，更忘不了您對我的關懷和教育。記得有一次，您為我們評講試卷時，我自以為已經全會了，就和同桌說起悄悄話來。您沒有批評我，卻不時地用眼睛看著我，那嚴厲的目光好像在說：“芷晴，不要說話！”我臉“唰”地紅了，立刻閉上嘴巴，認真聽講。您的目光又像以往那么柔和親切了，美麗的臉龐也露出了甜美的笑容。
周老師，我永遠不會忘記您與我們相處的點點滴滴。您是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學習的榜樣。我愛您，周老師！
祝你
身體健康，青春美麗，萬事如意！
謝芷晴
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信11
親愛的周老師：
您好！
最近，說實在的，學習壓力真的蠻大的。平均每天都得做一張試卷，講評一張試卷。有時候，真的做到一半就不想做了，可我想到這是為畢業考和分班考打基礎的，還是堅持把每一張試卷做完。晚上，總是好像有什么心事，在床上輾轉反側，怎么也睡不著。第二天起來，自己又會覺得暈頭轉向的，因此，這一天的精神都不在狀態。偶爾幾天，才不會這樣。
那在畢業來臨之際，我特別舍不得自己的好朋友。每當我想起他們和我在一起的快樂時光；每當我想起他們一張張微笑的面孔；每當我想起他們做的一件件事時，我的心里有一種說不出的感覺，有甜；有苦；有辣；有樂。當然，我更不能忘記的是教育了我三年的老師。雖然，周老師您才教了我三年多的時間，但是，我一直把你當作自己最信賴的朋友。這個學期開始，您讓我們寫心情日記。在日記當中，我會把每天所發生的事告訴您，讓您知道清楚地知道班級里的`情況。我知道自己是您最得意的助手。但我有時候還是會讓你感到失望。在學校里，我很少會被老師批評。一旦哪天老師批評了我，自己會感到十分內疚，不過我總是很有信心地對自己說：“別人行，我肯定也能行！”并且，在心里進行深刻反省。
說實話，爸爸在學習上一般都不怎么管我，可是他對我的期望卻比任何人都還高。雖然，他沒怎么表現出來，但是，我從許多方面都可以看出來。這不！馬上就要選三好學生這些榮譽了嘛！我可不能在這最后學期比別人落后了，得在一個星期中表現得更加出色！我很有信心！
在這里，我衷心地希望我們六一中隊這個大家庭分開了以后，把之間友情化為奮進的力量，在中學生涯取得更優異的成績！
祝你天天開心！
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信12
敬愛的周老師：
您好!
今年的學習生活快結束了，在新學年即將到未之際，我一一昔口的“爛冬瓜”，禁不住要跟您說幾句話。
老師，我坦率地承認，我不是一個好學生：不聽話，笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥先飛”的方法，我全忘了。老師，我真對不起您。
還記得去年下半年期末考發生的事吧?我考試的時候心里緊張，連名字都忘了寫，考試結束后，您對我說：“你干什么吃的我心里突地‘驚，我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光后面的那句話一一笨蛋!
從那以后，您從沒有正眼看過我。我向您請教問題，您愛用不理的；有時給我一個嚴峻的目光，使我膽怯地冋到座位上。我在課后偷偷地流淚�？吹侥鷮ξ业耐佬偞认榈哪抗猓揖透觽模也桓铱员R。我怕您，更怕我的父親。原來還不錯的成績一下子垮下來了。后來，我成您批評成績差的.學生的代用閡廣像笑仙一樣，沒用!像個‘爛冬瓜’!”
我受不了這樣不公平的對待。原來，我有理想，想將來當名教師，可現在，我動搖了，我覺得當教師并不好，我從您身上看到了我將來的影子，更何況我現在還是個沒用的“爛冬瓜”。
老師，期末考試結束了，我沒勇氣去看我考得怎樣。真的，因
為我已經喪失廣信心!
我家后園那棵梔子樹開花了，白白的一片，香極了，每天清晨都要給我送來一陣陣清香。媽媽讓我給您送幾枝，我采廣一手帕送到了您的窗前，但愿您能見著……
此致
敬禮!
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信13
親愛的周老師：
您好！
您現在那呢？您在那過的好呢？您每天都開心嗎？……我還有好多問題要問您。
周老師你知道嗎？您這幾天沒來上課，我一直想：周老師什么時候回來上課呀！可是5月4日下午我練完健美操回來時，同學們說您走了，轉走了，不再回朝陽小學了。我真的'好傷心，您是那樣溫柔，您是那樣耐心地教育我們。我真的非常不舍得讓您離開，如果您能回來，我愿每天抄寫100遍單詞啊！
周老師您知道嗎？您轉走后，汪同學非常得意，知道為什么嗎？因為他想您走了就沒有英語和數學作業了。我還特別討厭汪同學，特別不服，汪同學他根本就不值日，天天下課打乒乓球。
周老師，您就像一位仙女，這兒一指，那兒一點，我那平平淡淡的生活就充滿了生機。老師您為我所做的一切，我都記住心中。您放心，我一定要加倍努力，用學習上的進步來報答您。
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：劉欣悅
20xx年5月5日星期六
給周老師的一封信14
親愛的周老師：
您好。
我有一棵枯黃的煩惱樹，上面有無數片枯黃的葉子，一片葉子就是一個小煩惱，特別是樹的頂端那一片隨風搖曳的`黃葉。這是一件最令我煩惱的事，我把它取下來，請您幫我解決掉它。
我最討厭丟學習用品，更別提接二連三地丟了。但偏偏讓我提心吊膽的事情卻持續地發生著：今天丟橡皮、鉛筆，明天丟直尺和量角器。我為此煩透了。最可惡的是下課后我去上廁所，等我匆匆忙忙趕回教室時，大多數文具早已“搬家”了。這種提心吊膽的日子鬧得我心神不寧，坐臥不安，就連上課也不能專心致志地聽講，更別提開心地玩耍了。
煩惱樹上的葉子越積越多，終于忍無可忍，我將此事匯報給了您。您用獨特的方式幫我清除了心中的陰霾，我開心極了，對您心存感激。誰知好景不長，前天我去廁所的間隙，一枝鋼筆和兩支鉛筆又莫名其妙地失蹤了。最糟糕的是做作業成了一大難題，我要一口氣向四五位同學發出“救援信號”，才能堅持到放學。丟文具的陰霾再一次籠罩著我，我很著急，也很困惑。
李老師，您能幫我想個辦法嗎？說不定您的辦法會像風一樣，吹掉我煩惱樹上不少的葉子呢！
敬祝
身體健康！
學生：姜遠航
20xx年12月7日
給周老師的一封信15
尊敬的周老師：
您好！
空中盤旋的落葉，譜寫了那優美的旋律�；▋旱淖冞w，繪畫著心靈的畫卷。老師，手握彩色粉筆，畫出繽紛七色的彩虹，繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師，您不但教我們學習文化知識，還在思想上幫助我們進步，孜孜不倦的哺育我們成長，讓我們接受共產主義的熏陶。現在我們漸漸地長大了，而您頭上的銀發也增多了，您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。
您給我們講課時，聲音抑揚頓挫，講起課來輕重分明，生動形象。您好像是一個指揮千軍萬馬的戰略家，鎮定自如；您又好像是一塊無形的磁鐵，總能把同學們的注意力吸引過去。有許許多多深奧復雜的難題，通過您仔細的講解后，就變得簡單易懂了。是您化解了我們腦海中的問號。如果遇到課本上的精彩之處，您還會手舞足蹈，像是演員又像是導演，有時讓我們捧腹大笑，又有時候讓我們泣不成聲。聽您的'課，讓我們覺得津津有味，精彩又多趣，生怕下課鈴響。您的一言一行，一舉一動，總能打動我們的心。
當我們做錯了什么，您批評我們時，從您嘴說出的一字一句就像一把利劍，總是那么嚴厲，那么有理，使我們感到畏懼，就再也不敢做錯事了。
記得那有一次，我們正在上您的課，聽得入迷時，我的肚子突然就疼起來了，我想忍一忍就過去了，沒想到，居然越發疼痛。后來，您正在“巡視”時，發現了臉色不堪的我，您親切的問了一聲：“怎么啦？”我說：“肚子疼。”您焦急了起來，立刻撥通了我家長的電話，告訴了他們。在他們還沒來的期間里，您把我慢慢的扶到了辦公室里，給我倒了杯熱水，您無微不至的照顧著我……直到我家人來了，您才放心地回教室給同學們上課。
周老師，您有時候說起話來，一說就說個不停。特別是學校組織去旅游的時候，您至少要說三遍安全知識，以防我們出事。盡管您很啰嗦，同學們還是認認真真的聽您說的每一個字，每一句話。
周老師，您把甜蜜給了我們，有的只是那份勤勞；將幸福留給了我們，卻用艱辛來鍛煉自己；您將全部精力放在了我們身上，您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師，我們不知道怎么來報答您對我們的教育之恩，但是，我真心地對您說：“謝謝您！我愛您！周老師！”
敬祝
身體健康，萬事如意！
您的學生：xx
20xx年2月28日
給周老師的一封信16
敬愛的周老師：
您好！
今天是教師節，首先我誠摯地祝您節日快樂！在這神圣的日子，我心里充滿感激，覺得很幸福！因為我身邊有像您這樣的好老師！平時您就像對待親生女兒般地關懷我、指導我，讓我一步步成長。
記得有一次，我在課堂上偷偷看課外書，被您銳利的目光發現，您沒有當場斥責我，而是“不經意”地走到我面前，輕輕地敲敲我的桌子，頓時我的臉就象燒紅的木炭一樣發燙，趕緊收起書本認真聽課。下課了，您親切地拉著我的手，溫和地說：“洋洋，喜歡看書是好事，但在上課時看，不僅影響自己的學習，還影響其他同學，影響課堂紀律，以后可不許這樣了，知道嗎？”我使勁地點點頭。周老師，以后我再不會這樣了。
還有一次，我在打掃衛生時，不小心被玻璃碎片割破手指，鮮紅的血直往外滴，我又疼又怕。您發現了，趕緊拉著我去買創口貼。一路上，不停地問我：“疼嗎？忍忍呀，你怎么這么不小心呢？”看著您緊張關切地表情，我心里感到暖洋洋的，一點也不覺得疼了。周老師，您真好！
還有許多許多記憶，時常浮現在我的'眼前。在您這兒我不僅學到了知識，更學會了愛，愛同學、愛集體、更愛老師！周老師，我想代表同學們對您說：周老師，您辛苦了！我們愛您！
此致！祝：身體健康！萬事如意！
敬禮！
愛您的學生：吳依洋
20xx年9月10日
給周老師的一封信17
親愛的周老師：
您好！
很高興今天能給您寫信，您最近過得還好嗎？工作順利嗎？身體還好嗎？今天給您寫信主要是有兩件讓我感動的事想告訴您。
您對工作總兢兢業業，一絲不茍的精神讓我一輩子也不會忘記。
記得有一次，我們要去參加跳繩比賽，您精挑細選，最后選中了我。隨后您每天中午都指導我們訓練，那時天氣正熱，每天中午我們都被訓練得汗流浹背，您也不例外，臉上也流下了一顆顆豆子般大小的.汗珠。到了比賽前，您是對我們千叮嚀萬囑咐。結果我們都不負眾望，取得了比賽的第一名。我們都高興得手舞足蹈，而此時的您，也是樂不可支！
您不但對工作一絲不茍，而且還不放過一個差生。
從您教我們起，每天下午放學后，您都要輔導差生，輔導時總是一字一字地仔仔細細地講解，并且還讓這些學生認認真真地琢磨，有些非常差的，您也從來沒有怨言……
在我的人生成長的過程中，您讓我明白了許多做人的道理，學到了無窮無盡的知識，使我不管在那方面都有了巨大的進步，我永遠也不會忘記您的！在此我誠摯地向您道聲：“謝謝您周老師！”
祝您：
身體健康、工作順利、萬事如意！
您的學生：溫昕
給周老師的一封信18
尊敬的周老師：
您好！我以創網中一個“無名小卒”的身份給您寫了這封信，請您仔細看，謝謝合作！
關于“休閑區選斑竹”，我很想當。聽說您讓嬌蝶☆粉荷姐姐當了，還有誰呢？能告訴我嗎？，在“休閑區”的帖子里，我也寫出了“我選我”的理由，您抽空去看看好嗎？我認為我沒有什么比不上蝶荷姐姐，我也是創網的一份子，我的文章也不比她少，也經常去看別人的文章；而她呢，則不是天天上創網，我卻每天都上，周老師，您就給我一次機會，當一天的斑竹也好，一次也好，我當過衛生委員，班長……就是沒有當過斑竹，您讓我當好嗎？我發誓，一定會好好當的，求您給我一次機會，求您了！~~
另外還有一件事情，我建議您在創網開個“聊天區”，跟QQ差不多，不過，只能跟創網的同學聊天，這樣父母就不會反對小孩子上QQ或UC跟陌生人聊天了。
以后，“求助空間”里的問題，如果我知道怎樣幫助她們，我會幫忙的，這樣老師們就不用那么疲勞了。我還想問您，創網“休閑區”的帖子為什么會無緣無故地消失呢？您不在的這幾天，我和飛飛龍經常幫助同學們解答不懂的問題，雖然我沒有當上斑竹，但是我會盡量幫助同學們的'。聽說您這幾天很忙，這個我能體諒，因為每個老師都很累；我會好好寫作文的，為創網盡一份力，老師請您盡管放心！
我真的很想試試當斑竹，求您給我一次機會，我保證會做得很好的�。ú恢牢夷芊癞斏蠁�？）
祝您：
身體健康！萬事如意！
一個“無名小卒”
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信19
敬愛的周老師：
您好！
六年的小學生活很快就要結束了，我長大了，也長得更高了，在您和其他老師的淳淳教導下，從課堂中學到了很多知識。再過一個多月就要離開朝夕相處的同學和老師，不舍之情油然而生，但是，我最最不舍得的人就是老師您了。
您還記得嗎？有一次五一節的前一天，我得了重感冒引起了的發燒，請了病假沒有來，便去醫院看病。后來，我看病結束后，就收到了您的來電，您打了個電話叫我去門衛拿。回家后當我拿到作業時，才知道為了此事，原來是您還特地幫我抄了作業。頓時，我感激的淚水溢滿眼眶。老師，感謝您，是您給了我最真誠的關愛，最真摯的關懷。您的關懷備至讓我感激不盡，同時也感受到了溫暖。
我在學習上遇到困難的時候，您鼓勵我，給了我最大的幫助。當我學習取得一點進步的時候，您在課堂上表揚了我的進步，令我感動不已，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我繼續努力，明確了奮斗的目標，努力實現自己心中的理想。
在我心中，您就像是一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是知識的.源泉，灌溉哺育著我們一代又一代的學生。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么，老師都會與我一同面對。老師為我付出得實在是太多太多了，深似大海，高如藍天。老師，我感謝您。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為老師您所從事的事業是默默無聞地奉獻和無私的犧牲，您的精神讓我感動。我發自內心地感激您：老師！感謝您為我所做的一切！
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學生xx
20xx—10—1
給周老師的一封信20
尊敬的周老師：
您好!
在我們的生活中值得我們感恩的人有很多，有我們的爸爸，媽媽，還有我們的老師。他們每一位都是最棒的，都是偉大的。
今天我要感恩的是我們的老師，我們的班主任周老師。她是位嚴格、認真和負責任的好老師。之前我是個調皮，貪玩，不寫家庭作業，上課還愛玩文具的學生。有天下課周老師把我叫到她的跟前，溫和地看著我說：“孩子你不是個不學習的學生，只是男孩子比較調皮�！崩蠋熛Ｍ阍谕娴腵時候多想想你的作業還沒完成，每天能不能先把作業寫完了再去玩呢?上課要集中精力聽老師講課，下課再玩那些東西好嗎?我一聽樂了，周老師說的是呀!我可以回家先把作業寫完了再去玩，上課用心聽講做作業就不難了。于是我趕快點了點頭，痛快地答應了周老師。而且我向周老師保證必須改掉那些壞毛病，以后都認真學習完成作業。這時我看到周老師也開心的笑了!從那天起我每天都按時完成作業，上課也能把心收回教室。這一切還得感謝我們的周老師!
周老師對每一個學生就像對待她自己的孩子，看到每一個學生的學習進步了她都很欣慰，非常開心。是周老師指引了我們學習的方向，讓我們在知識的海洋里暢游。也是周老師教會了我們做人的道理，同學們每一點進步都凝聚著周老師無數的心血和汗水。
敬愛的周老師，您的努力，辛苦從不在別人面前提起，也不在別人面前炫耀�？晌铱吹搅�，我會努力學習，不讓您的辛苦白費。要讓您的辛苦付出是值得的，為了我們有一個優良的成績一起加油!周老師，謝謝您了。
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信21
親愛的周老師：
您好！
您的笑容是那樣甜美，聲音是那樣清脆！您對我們的愛就像河水，源源不斷。
記得，我二年級的時候，成績很差。每科都低于80分。有一天，您來到了我們班，當了我的語文老師，那時你把成績70分以下的.都叫到了辦公室。對我們進行輔導和訓練，每天5點半的鈴聲響后才把我們放走。那是我常常會說："總是留，總是留，我們過得不好，她就不爽，是不是！"
到第二次考試的試卷發下來時，周老師說："雯文，這次考試有很大的進步，老師為你感到驕傲！"我看了看試卷。我居然突飛猛進，考了90分！從70多分考到90分，真不容易！這是我就會說："這都是周老師的功勞啊！她真是用心良苦��！"
上了三年級，換了班主任。成績還是依然保持90分以上。因為我一直想："就算不是周老師教了，學習也不能松懈下來，不能辜負了老師對我的期望！"
沒想到，我和周老師是那樣有緣！四年級，周老師又當上我的語文老師。每次，我們說："老師您好"她就會說："孩子們好，請坐"！她對我們說的話是那樣親切。就像一位母親和孩子的對話。如果，我們班比賽輸了，她會安慰我們："這次輸了，不算什么，已經是歷史了，我們要向前看，為下一次比賽而努力！"如果贏了。她會說；"孩子們，你們真讓我感到驕傲！繼續努力吧！"
現在，我已是五年級的學生了。而周老師回家生寶寶了，我們班的同學都很想念她！希望周老師早生貴子，早回校與我們團聚！周老師我們很想念您！
祝您
身體健康
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信22
敬愛的周老師：
您好！
我是以前五（4）班的黃依蘭，幾個月沒見您還記得我嗎？我很想您，但我們班同學更想您。雖然你剛來給我班上英語課時，我班同學都不喜歡你，有些調皮搗蛋的同學在課堂上胡作非為，可您總有辦法制止他們，還像一位魔術師，把那些生疏的字母拼成單詞教我們，還會和我們一起做有趣的小游戲。您上的課真是趣味無窮。
有時侯您布置的作業稍多了點，同學們就議論紛紛，還用您的稱呼給您取了一個綽號“棉絲豆”。當然我不由自主的說過幾次，那時想想挺有意思的，可現在意識到這是錯誤的，在這里，我代表全班同學向您道歉，希望您不要生氣。
周老師您過得好嗎？我班同學在許老師帶領下特別愉快。有一次班隊課，我班舉行了水果品拼盤活動，那次水果拼盤做得特別好極了！那一盤盤水果拼盤生龍活虎，栩栩如生。有“飛龍在天”、“萬眾一心迎奧運”等等。不過您可以到網上去看一看照片，因為許老師帶了數碼照相機給我們拍了許多照片，還把照片上傳到網上了。
周老師您發給許老師的`短信息我們也知道了，當許老師要讀這條短消息時，您知道我班同學是什么表情嗎？各個同學坐得端端正正，洗耳恭聽。我們很高興能聽到您發的信息。您在短信息中寫了我班的寫作水平高。的確是很好，但我們不會驕傲，我們一定會向前沖，許老師常說“百尺竿頭，更進一步”，我們會繼續努力。
不知您現在教的學生是否像以前的我班，聽說您在一所小學的五年級當班主任，一年以后才回到我們學校。這是為什么？憑什么不是下半學期回來，而是一年以后回來，我們很想見見您，您什么時候來看我們，如果您要來就請您先通知一下，好嗎？我們想給您一個驚喜。祝您！
祝
身體健康！工作順利！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給周老師的一封信23
親愛的周老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把自己的青春都貢獻給了我們。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
我記得在一次上課的時候，全班同學對一個知識點沒有理解透，為了我們對這個知識點理解更透徹，您便利用僅有的下課時間來給我們講解，一步一步的把我們往正確的方向領過去，給我們的道路點亮路燈，為暴雨中的我們打上了雨傘。
您是我最親愛的老師，有一次，我考砸了，只得了82分。是您鼓勵我，安慰我，一次又一次地幫助我。讓我充實了信心，在下一次的數學考試中得了一個漂亮的滿分。
正因為有您的教育，我們才能有今天的.見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些21世紀的少年才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們有現在的成就。
最后，祝愿您身體健康，萬事如意。
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
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