教育了我作文3篇（必備）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的教育了我作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育了我作文 篇1

　　每個人都曾有過刻骨銘心的經歷，而那些經歷往往是給人以道理的事情。想起陽臺上那幾個空空如也的花盆，就想起了曾經令我引起無限遐想的、可憐的仙人掌。

　　“不干！”我正跟媽媽爭論道，“為什么總要我給它澆水？”“因為那本來就是你的仙人掌啊！你怎么能不管它呢？你要對你所照管的仙人掌負責啊！”跟我爭論時，媽媽也不甘示弱。我倒在床上，就賴在那了：“不干！仙人掌的生命力很強，不用我老是給它澆水！我想睡覺了，出去。”就這樣，我賴在床上，死活也不肯起床，任憑媽媽一直在拉我，拽我，我還是不起。經過持久地展開戰爭之后，媽媽終于舉起了“白旗”向我投降，嘆著氣地退出了我的房間。我耐心等待著，直到房門與家門“咔”地一聲被關上之后，我立馬翻身起床。說實在的，我并不想睡覺，只是凝視著窗外那株仙人掌，我已經快兩年沒給仙人掌澆水了，它依然如兩年前一樣挺拔、翠綠。

　　為什么還要我給仙人掌澆水呢？

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又一年過去了。沒有了媽媽叫我給仙人掌澆水的叮囑，沒有了朋友來參觀那生命力極強的仙人掌。我早已忽略了仙人掌的存在，早已忽略了還有一個翠綠的身影佇立在窗前，但是，我早已明白仙人掌有朝一日會爭回我的關注。就在那一天，我寫作業寫得煩透了，便拿起筆在手擺弄著。“丁冬丁冬”雨滴噠滴噠落在窗前，總會讓人拾起一些曾經美好的回憶。水......凝視著那些飄落在大地上的'水珠，我不由得伏在窗臺上。不一會兒，我便被花盆中那烏黑烏黑的影子吸引住了。天吶！那就是曾經各我帶來無限遐想的、翠綠的仙人掌！它變得如此丑陋，一個聲音在我耳邊回響著：這都是你的錯，如果你能堅持給它澆水，它會變成現在這個樣子嗎？

　　“主人，你為什么不管我！”似乎仙人掌現在在對我地喊道。

　　雨落在了手心，發熱......痛苦的卻是對翠綠身影的回憶。

　　我拿起筆，認真寫起了作業，不想在失去什么。

　　因為我的不堅持讓仙人掌斷送了自己的翠綠，讓我深深的知道：人，總是會這樣，總是因為不懂得堅持而在自身上失去太多太多美好的事物。因此，我總是會堅持，不想再讓內心那翠綠的身影溜走。

　　因為，我的堅持是那仙人掌。

教育了我作文 篇2

　　中午，爸爸媽媽有事不在家，便留了五塊錢讓我自己買飯吃，到了面館門口，我心想：不吃面也行啊，也可以去吃串燒呀！于是，我走到了路邊的小吃攤邊，太陽火辣辣的烤著，就只剩一個人，也快要收攤，我跑了過去，買了兩個火腿腸。他說：“你是最后一個人，我送你一串里脊肉。”我一聽，心里美滋滋的`。小販用那雙臟手熟練的串好肉，放進了鍋中。那油發出“咯吱”的聲響，誘的我心里癢癢的，恨不得馬上吃進口中。肉炸好了，我狼吞虎咽的吃了起來，付了錢，高興的跑回了家。

　　一進家門 ，我就樂悠悠的一邊看電視一邊喝飲料。不一會兒，我覺得有些不舒服，肚子竟然一陣一陣地痛了起來。爸爸回來見我痛的在床上打滾，趕緊把我送到了醫院，檢查了之后，原來我是因為吃了不衛生的食物，吃壞了肚子。

　　這件事教育了我：為了我們的健康，我們一定要注意飲食安全。

教育了我作文 篇3

　　記得那一次，我放學回來的路上發生了一件事令我至今難忘。

　　那天，我興高采烈地背著書包回家的時候，發覺好像有人跟蹤我，我立刻加快了腳步迅速跑進小草叢里躲起來，心想:"誰白無故第跟蹤我，閑著無聊嗎？”突然，那個人跑了進來，還叫著我的名字。我心想：“我平時沒招惹誰呀！”那個人突然說：“你的'東西。”我出來接住東西一看原來是自動鉛筆，我連聲道謝。他說：“你下次要注意呀！”第二天，我來到教室就聽見了哭聲，原來是昨天撿東西還我的那個人。他哭著說：“我的文具盒丟了。”我問清了文具盒的樣子便立刻去尋找那要東西，結果沒找到。走在回家的路上時看見了一個文具盒，仔細一看，心想：這不就是那個人昨天跑掉的文具盒嗎！我立刻撿起文具盒交到他的手里，他高興地笑了。我說：“同學之間，就要互相幫助，你昨天不也是幫了我嘛”從這件事后，我們全班都開始互相幫助別人，而且黑板上還寫著：“同學之間，要互相幫助”這幾個大字。

　　我想：“這也應該是我們作為學生的責任。”

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