元旦聯歡會作文【通用3篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的元旦聯歡會作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦聯歡會作文 篇1

　　零九年十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯歡會。 班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

　　終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

　　聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

　　首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌[天路]，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱[十二月花]。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態，終于，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的.吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

　　時間像流水，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

　　星期六的下午,我們班開了一場別開生面的聯歡會。下面，我們來看一看我們班的同學是怎樣玩、怎樣樂、怎樣表演的吧！

　　首先是鏡頭一：開場白。

　　上課鈴一響，我班同學都停止了一切吃、喝，等待我和男主持的出現。

　　我們主持人剛從們外走上講臺，剛要說開場白，不知哪個調皮鬼把那種撒的金星星往我身上撒，我見勢不妙，趕緊跑了出去，幸虧老師來救援，我才幸免，順利地說出了開場白。

　　鏡頭二：高潮時期。

　　聯歡會進行了一多半，我上去說：“下面由王瀚彬和鐘揚為大家演唱的[菊花臺]，大家掌聲歡迎！會唱的要一起唱哦!”

　　隨著：“你的淚光，柔弱中帶傷……”,王瀚彬和鐘揚似乎早有準備,拿起袋子里的糖果向同學們砸去,頓時,教室里變成了“美國vs伊拉克”——大家都學他倆，一邊唱一邊扔糖，玩得不亦樂乎。

　　鏡頭三：張一嘉跳舞時（臨近結尾）。

　　張一嘉大方地鞠了一躬，說：“我為大家帶來的舞蹈是：[動感節拍]！”

　　說完，她便跳了起來，讓大家禁不禁幾她一起跳了起來。

元旦聯歡會作文 篇2

　　今天是12月31日，也是20xx年的最后一天，我們班要在今天下午開元旦聯歡會。之前老師說我們可以自己踴躍參加節目，不參加的也可以，我呢就沒有參加，因為我感冒剛好也就沒有參加節目。老師說我們可以帶零食，我呢就帶了一些瓜子和巧克力。上課鈴響后，我們班也都準備好了，節目就準備開始了，首先是我們班選出來的王亞新上臺主持節目，王亞新說完節目主持詞后節目正式開始了，第一個是吳子杰唱的新年好，他唱的可好聽了，我們都給他鼓掌喝彩，接下來有跳舞的，變魔術的........不知不覺已經到放學的時間了，我們都還沉浸在聯歡會的歡樂當中。

　　我家的春節聯歡會作文1200字_小學六年級作文_節日作文

　　“羊羊”得意辭舊歲，金猴獻瑞賀新年。在猴年來臨之際的除夕夜，你們有什么特別節目呢？是逛花街？大購物？團圓大餐？還是特別節目？而我們一家子在家舉行了一次別開生面的春節聯歡會。

　　第一個節目是我的小提琴獨奏“龍的傳人”，雖然拉得不太嫻熟，但總能拉出個模樣來。

　　第二個節目是爸爸和媽媽的夫妻對唱“讀書郎”，他們倆的歌聲不怎么樣，不過沒關系，志在參與嘛。

　　看了這兩個節目，你可能覺得沒趣，但先別忙，俗話說，好戲在后頭嘛。接下來是兩個游戲，保管你看得高興。

　　第一個游戲是“看動作，猜成語”，也就是一個人做動作，另外兩個人來猜。媽媽先演，接著輪到我，最后是爸爸。

　　媽媽開始表演了，只見她一會兒搔搔頭，一會兒又抓抓耳，一會兒又眨眨眼睛，一會兒又做個鬼臉，嘻嘻地笑著，抿著嘴，眼睛睜得大大的，滴溜溜地轉，鬼精靈著呢！活像一只不安分猴子。爸爸咯咯地笑著說：“小霞，瞧，開心大猴子來嘍！”媽媽板起臉說：“你們快猜啊！”但她也忍不住哈哈地笑起來。

　　看媽媽的動作，我已猜到了八九分，但就是忘記了兩個字，只好拼命搜索枯腸。爸爸見我苦思冥想的樣子，便得意地說：“小霞，你猜著了嗎？我猜出來啦。”我聽見了，更加著急，心想：“平常積累了那么多的成語，怎么到了關鍵時刻就不記得呢！真是氣死老太婆了。”爸爸見我還沒有說話，就得意洋洋地說：“好了，我揭曉嘍。答案就是……”就在這電閃火石之間，我的腦里靈光一閃，脫口而出，“是搔頭抓耳。”。媽媽贊賞地說：“我的女兒就是棒，是搔頭抓耳，就是搔頭抓耳。”爸爸見我搶了它的.頭獎，調皮地瞟了我一眼，說：“我演的你一定猜不中。”我向爸爸俏皮地眨眨眼睛，說：“我的成語，媽媽肯定比你猜得快。”果然不出我所料，媽媽果然猜得比爸爸快，但我也猜不中爸爸的成語。爸爸很瀟灑地說：“咱們握手言和吧。”我還真覺得好笑，捂著嘴偷笑著說：“嘿嘿……，好，好呀。”

　　第二個游戲是“大吉大利”，也就是地板上有兩條線，一條是底線，一條是終線。人就在底線上把一個橘子滾出去，誰離終線最近，誰就贏，超過終線的算輸。

　　先由爸爸滾。爸爸不知怎么搞的，前幾次他都拿第一，這一次竟超過了終線。我可高興了，拍著手說：“嘿，這么快就少了一個競爭對手。”

　　話音剛落，媽媽已經開始滾了。媽媽的技術可不怎么樣，力度不足，橘子在離終線還有三十厘米的地方停了下來。

　　這回該到我了，我滿懷信心，控制好力度把橘子滾了過去。橘子離終線越來越近了，我的心也越來越緊張，怕橘子超過了終線。還好，我看見橘子在離終線5厘米的地方停下了，我高興得手舞足蹈，喊：“我贏了！”，亞軍是媽媽。我和媽媽各獎了一只毛茸茸的公仔。我頑皮地對爸爸說：“你今晚可要到客房去睡了。”爸爸笑著問：“為什么啊？”我俏皮地回答：“媽媽這么喜歡那個公仔，今晚還不抱著公仔睡啊？”媽媽點著我的鼻子說：“你這個小鬼頭啊！”爸爸在一旁撲哧撲哧地笑。

　　如果你覺得好玩的話，明年除夕夜，歡迎參加我家的春節聯歡會。

元旦聯歡會作文 篇3

　　和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦節走進了我們的校園——在星期三的下午，我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會，我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空，大家都感受到了元旦的氣息。接著，第二個節目是我們班和五二班的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是《恭喜祖國富起來》，舞蹈很有節奏感，和音樂的拍子相合。第四個是四年級的群體快板——《夸夸咱們的校園》……其中，我最喜歡的是初中部男生的機械舞，他們的動作如機器人做的動作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的'一個動作是他們快到最后演的六個“機器人”一起動起來的情景——由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機器人”做出一個滑稽的動作：“主角”把手擺成槍的形式，然后一開“槍”，其他的機器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。其它節目也很精彩，三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級合唱唱得津津有味，贏來觀眾的喝喝掌聲……這個元旦節讓我記憶猶新，過得特別充實、有意義、有趣！啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！

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