(集合)我相信作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的我相信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我相信作文1
這世界上的人們，看上去都那么幸福。
夜深了，我知道此刻的他們正在享受用一年孤單換來的短暫相聚。很安靜，我們都不言語。那么，就請你靜靜聽我講述，以上帝的名義。一句我愛你，一生在一起。
今天，是七夕。
——寫在題前
從現在開始，請你帶著最珍貴的情感，去讀完接下來的文字。
別問我是誰，我知道聰明如你。
20xx-8-6，還是忍不住將這個美麗的日子記錄下來。還剩下兩個小時，不知道天上的鵲橋會不會多停留一分鐘？我知道地下仰望的人們都有這么一個愿望，讓愛再久點、更久點……
是個陽光明媚的日子，就像是冥冥注定，在特定的時間、天氣，讓他們共結連理。和那場雷鳴般的掌聲一起，我把心中滿滿的祝福都給予給每一對從身邊甜蜜而過的.人們——盡管現在的我還不能完全懂得，什么是可以維系一輩子的感情、什么是可以牽手一生的執著，但仍不愿意放棄這一個永恒的時間，那么，請允許我對世界說一句，在今天出現到如此頻繁的句子——
我愛你。
我看到了10對新人在天藍水碧的家鄉、在千千萬萬個不熟悉的祝福中結為夫妻。那是一場恢弘的集體婚禮，在七夕，他們在一起。天使羽翼的白婚紗，新娘笑靨如花；盡顯紳士風度的西服，他如騎士一般，帶著莊嚴的神色、帶著滿腔的愛——隨后，是我們見證了太多次卻次次刻骨銘心的見證，交換信物、許下心愿、隨后四目相視，笑顏展開……在某一個特定的時刻，心底的某一根弦“嘭”的折斷，晃神間眼簾前涌現出那么多相同的場面，很熟悉、依然溫暖。
而在這樣的溫暖之中，請祝福愛、并且相信愛。
今天，應該是一個我絞盡腦汁也不能找到一個詞確切形容的日子。我看到街上的他們牽手而行，沒有孤單、沒有寂寞；我看到手捧鮮花沖他微笑的她，只剩甜蜜、只剩幸福。或許我所能看到的也僅此而已，或許我能體會的關于愛的境界也到此而止——我沒有忘記，在今天，選擇了“記錄”這一個帶著甜蜜的工作。站在人群之中，思緒卻早已脫離，我在勾勒著，每一對擦肩而過的身影；我在思索著，該用什么樣的字句去詮釋那些個再純真不過的真心……
“我愛你你是我的朱麗葉，我愿意變成你的梁山伯，幸福的每一天，浪漫的每一天，愛不放開，美麗的愛情祝福著未來……”單純的喜歡這段旋律，單純的愛上了這平淡的字句。我知道今天有多美好，我知道在今天許下的誓言有多鄭重，我還知道在未來的一千個、一萬個七夕夜下，我們都能看到愛在蔓延。
謝謝今天的你們，謝謝今天的愛。是七夕的傳說，讓我選擇相信并祈禱那一份遙望的愛；是七夕的風景，讓我選擇相信并祝福那一份份情比堅貞的愛。忽然覺得心被填滿，我知道那叫做“幸福”，因為我相信愛……
我相信作文2
相信石頭會開花，相信橋進出有你等著我……
在冬天相遇，在冬天分離，那個冬天曾經給我留下太多太多美好的回憶，這個冬天卻因此多了幾分嘆息。
倔強
那個冬日，人海茫茫中，與你的眼神交匯，你我相識，相知。冥冥之中仿佛有一根無形的線在不斷的牽引，那時的你像冬日里舞動的精靈，讓人不禁跟著你的節拍旋轉，跳躍，成了那億萬雪花中的一片，迎風而舞……
潔，你知道嗎，我們之間隔著一座橋，是我們無法逾越的，你可以很瀟灑，無所顧忌，而我，卻只能在一旁靜靜的望著你，享受著你的快樂。
我記得，你告訴我，你相信石頭會開花，星星會說話，那時候的我說你太幼稚，太倔強。
那么，可不可以容許我也倔強一次？我相信在橋盡處的你始終等著我。
灑脫
哭泣的時候，因為有你，那個傷口開始愈合，高興地時候，因為有你，快樂更多。潔，你了解我，在你的面前，我就像一個未長大的小孩子，而你則成為了我的保護傘，潔，你也愛我，難過的時候，你告訴我一切都會過去的，幸福的時候，你則陪著我一起蹦啊，跳啊，兩顆稚真的童心緊緊靠在一起，我的眼里是滿滿的'愛與幸福。
這個冬日，你突然告訴我，你要走了，那一瞬，眼前黑了，心里好像少了點什么，覺得很空，強顏歡笑的對你說：“沒關系，你還會回來。”你低下頭，頓時之間四周有了一種讓人窒息的感覺……我很清楚，你不會回來了。
曾經伴著歡笑聲的風捅在心上，感覺心在流血，很痛，可也只有那一次，在你的面前，我強忍著淚水，沒有落下。
那一天，你走了，沒有一句再見，沒有一句祝福，其實——這樣也好，少了一點戀戀不舍，少了一份傷感，少了幾滴眼淚，其實——也好。
可是，潔，你知道嗎？我舍不得，雖有那句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！钡艺娴碾y以割舍，習慣了有你的日子，習慣了你的大道理，習慣了你的舞蹈，你的一切，早已成為我生活的一部分了。
對于你的離開，我很灑脫，至少在別人眼里是這樣，可……
放手
你終于來電話了，電話里的你詢問著我生活的一切，你歡歡喜喜的告訴我，你在那個學校認識了一個和我很像的人，我耐心的聽著你講的每一句話。
我問你想不想我，你沉默了很久：“想！”時間凝固在了這一刻，強忍的淚水決堤而出，6天了，對你的想念一直沒有停止我哭著問你：“我很想你，你回來好不好？”你猶豫了“嘟……嘟”電話掛了
是該放手了，不是嗎？潔，現在的我不求其他，只希望你一切都好。
潔，現在的我相信石頭會開花，星星會說話，我相信有奇跡，相信終有一日你站在橋盡處等著我。
潔，相信我也會在橋盡處等著你……
我相信作文3
蟬鳴在黑暗中傳出，螢火蟲把這個小村莊打扮得星光閃閃。村民老王身上背著個破喇叭，里面播放著“天干物燥、小心火燭”，提著燈籠，望著那正對著村大門的茅草屋，暗嘆一聲“唉，還等著呢”。
門前一個佝僂的黑影，坐在一把吱吱呀呀直作響的破木椅上，手中持著把蒲扇，身旁還放著一朵大紅花，雖然破，但仍然鮮亮，面向那蜿蜒的山間小路，希望那約定的暗號出現在她眼前……
那一天，村里來征兵參加八路軍，全村的.漢子、小伙都去報了名，她的孩子張雷也去報名了。張雷這孩子長得高高瘦瘦，被招了去當報務員。當人們即將離去之時，她兒子張雷急匆匆跑來說：“娘，你不用擔心，我會回來的，你也不要天天在家等我，只要打跑了小日本，兒子馬上回來孝敬您，讓您好好享福！”
兒子轉身要走，忽然又想起了什么似的，接著說：“這樣吧，娘，怕您眼睛看不見，在我回鄉前，我會放三聲鞭炮，這樣你就知道我回來了。”
車開走了，她努力想看清她兒子的身影，卻只看到滿車鮮艷亮麗的大紅花……
一年了，又是一年了，沉悶的村子里終于響起了噼里啪啦鞭炮聲，家家都像過大年似的，紛紛涌出來找多年未見的孩子，整個村像開了鍋似的。她走了出來，看見一朵又一朵的大紅花從身邊閃過，卻沒有看見一個跑過來叫她“娘”的人。一個身著軍裝看起來身居高位的軍官走了過來，并不是她兒子，他手捧著十枚獎章以及一朵大紅花，放在了她的手上，又莊嚴肅穆地敬了一個禮。
車漸漸散盡了，所有的村民都喜氣洋洋，但經過她時，都自覺地合上了上揚的嘴，無不帶著憐憫、安慰的眼光看她。她站在那兒，像個傻子，整整一宿……
從此以后，村里人都說她瘋了，她已哭干了最后一滴眼淚，只是安靜地生活著。每從傍晚起，都坐在門口，身旁放著那朵大紅花，等著兒子回來。有人勸，勸她回去歇著吧，她不聽，勸急了，就開始罵：“你兒子早死了，在這瞎折騰什么呀？”
她一點都不惱，只是一遍又一遍重復：“我要等兒子回來，回來！”
那人后來急得樂了，自嘲道：“我和一個瘋子爭什么？”轉身走了。
無數個日日夜夜過去了，歲月消逝。一天早晨，村民老王又經過了那家門口，見她還端坐在木椅上，手里緊緊攥著那朵大紅花。老王走上前，叫了一聲：“九娘，都這么早了還坐著？”
許久都沒有反應。
老王皺起眉，他想起來一件事，一件可怕的事，他顫顫巍巍地舉起手放到她的鼻前，果然……
九娘去世的消息傳遍了整個村子，特別是她是在等兒子時去世的。村民們都默默垂淚，他們決定，把她葬在村口那座最高的山上，好讓她看到自己兒子回鄉……
我相信作文4
紅塵拂拭，浮沉如夢，浮沫悲歡。不甚憶往事，往事如煙，朦朧中飄走，而我，就在這煙霧中一片迷茫。
教室，彌漫著朗朗的讀書聲，我卻獨自墮落在墻角邊，桌上擺放著堆積如山的書本，一陣微風吹過，書隨著風的伴奏而歌唱起來。面對著這些厚厚的書，一種煩厭在心里頭掛著。
“鈴鈴…�！鄙险n鈴響了。同學們都迅速抽出書本一絲不茍地專心聽講。只有我懶懶散散拿出書，不管聽懂還是聽不懂，我已無所謂了。這節課是評講試卷的，試卷發到我手中時，看著這些分數，再也不感到詫異，因為這不是第一次有過這樣的分數。不管我有多努力，比別人多付出多少倍，都是不會有回報的，曾經的理想，曾經的堅信，都被這樣的回報消除了，換來的是一陣陣悲傷，倒不如放棄罷了。
但是，那節體育課改變了我。
夏日炎炎，猛烈的陽光映照在大地上。我們在田徑場比賽一百米，“預備——跑！”同學們像斷了弦的箭般飛快地馳騁。凝視著他們，再比比現在的我，簡直是天地之別�。∥宜俣饶敲淳徛�，能行嗎？
終于到我了，“預備——跑！”我全力以赴地沖刺著，可是與他們的距離越來越遠，遠得我無法追上�！凹佑桶�！…”在旁的歡呼聲為我打氣，而我隨著她們的歡呼聲不斷地向前奔跑著，沖刺到終點�！澳阕詈笠幻�！等一下繞著跑到跑兩圈！”聽著老師給我說的話，一陣陣的辛酸不停地在心中繞著。“為什么？為什么我再付出多大的努力多得不到回報 ！為什么總要吃苦的那個人總是我！”
全班只剩我一人在跑著，那些人卻在一邊休息�！肮��！蹦且魂囮嚨某靶�，諷刺，還有那一雙雙在背后指點著的眼睛，此時此刻，心中埋藏已久的痛苦流露出來，眼珠像斷了珠子一顆一顆地掉在泥面上，濕潤了干旱的泥土。周圍望著，發現我們班的`女生向我跑來，一邊扶著我，一邊對著我說：“我們陪你一起跑！”“你沒事吧？”…。那親切的聲音在我耳邊環繞著，我頓時感動了。
跑完全程后，汗水濕透了衣服，聽著她們的喘氣聲，覺得自己很脆弱，一有一點點的挫折都要放棄。老師把我叫來，望著他臉上露出親切的笑容，并安慰我不要放棄，無論遇到什么事，都要勇敢、樂觀地面對，總有一天定會成功！聽著他的話，才陡然明白，我不能輸！
是的！我要像一顆雖看不起眼，但又永遠挺拔生長的小草，野火燒不盡，吹風吹又生！
猛然回想起古今中外偉人的格言：“一代文豪”蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”好哉！“詩圣”杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山�！眽言眨〈竺ΧΦ摹拔娜恕� 泰倫提烏斯的“有生命，那里便有希望！”妙哉！…。.
是�。≡谶x擇理想的同時，要以堅定的信念迎接那一重重的折磨，陽光總在風雨后。而我，選擇的目標，我相信自己！
我相信作文5
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現....”每當我聽到這句歌詞，我的心頭就會涌起一種無言的感動，這種精神震撼著我，也鼓勵著我，同時成了我真誠的信仰。
當我遇到困難時，當我想放棄時，這首歌仿佛就回響在我的耳畔，當我再想放棄，說的也沒有那么理直氣壯了。只是因為這首歌給了我力量。給了我勇氣，去戰勝困難，去克服困難。
我知道，每個人都會遇到那些看似不可逾越的鴻溝，會遇到無數無數的挫折，但那只是看似，沒有什么能左右你的情緒，只有你自己不放過你自己。與其在那抱怨命運的不公、極度的頹廢，墮落，倒不如從新振作起來，從新整理經驗，吸取教訓。如此簡單明了的道理，為什么有些人就是不明白呢？
記得以前讀過一篇文章——《從哪里跌倒就從哪里爬起來》里面的一段話我到現在仍記憶猶新：人生的旅程中，絕對不會永遠是平坦大道，坎坷、荊棘、困難都會與人為伴。跌倒了并不可怕，可怕的是跌倒了沒有勇氣爬起來，尤其是當有人來扶你的時候，仍不愿站起來.—是啊，有什么可怕的，每個人都會遇到坎坷，為什么要為一次的錯誤，一次的挫折而否認自己？
每個人都避免不了犯錯，曾經，考試那段時間，我不當回事，玩的天昏地暗，還信心滿滿的走進考場，滿不在乎的對同學說：“小兒科，看我的'！”領成績單那天，我蹦蹦跳跳的的走在路上，真美好啊，小鳥在枝頭歡快的叫著，太陽公公微笑著照耀著大地，微風輕拂，天也藍的美好。我耀武揚威的走進教室，安安分分的坐著，為了體現出我的矜持，我很安靜的坐在我的位置上，可是當數學卷子發下來的時候，我傻眼了，一個刺眼的分數——67，我呆若木雞，不可能�。】墒钱斘乙淮未蔚牟亮裂劬υ偃タ吹臅r候，絕望如滔滔江水向我涌來，我確實是考砸了.....我唯一的寄托是語文了，我也開始抱怨自己，做卷子的時候不細心，希望語文考好一點，我回家也好交代啊！偏偏生活不如人意，語文——74！我瞬間跌落低谷，一直讓我驕傲的語文.....我再去看錯的題目，全是由于粗心大意錯的，唉！我確實可以考好的，為什么就沒認真？我不好意思再和同學一起走，因為我沒辦法迎接他們的那句——你考多少啊，我也沒辦法為我曾說過的大話收場，我垂頭喪氣地回到家.....路上，一切都不順眼了：小鳥哭哭啼啼，太陽公公不見了，風不識趣的亂吹.天也陰暗陰暗的.....
就是因為那次考試，我失落了好久，但是媽媽一直鼓勵我，說：這次沒考好，一定是有原因的，既然這次沒考好，下次一定要吸取教訓，這樣才算值得，才算劃算。我恍然大悟：是啊，我為什么要為了一次的考砸而一蹶不振的，勝敗乃兵家常事。一次的勝敗不能說明什么，我只有從中總結出經驗，吸取教訓，才能在下一次的考試好好發揮！
我們千萬不能因為一次的失敗而氣餒，機會還有很多，只要努力了，就一定能獲得成功，我相信！
初一:吳凱君
我相信作文6
我，不太喜歡她。
在之前，對于我和她之間所謂親情血濃于水的愛，我從不相信。
她，六十歲的老太太了，滿臉皺紋像千溝萬壑的黃土高原，矮胖的身材走起路來滑稽極了。她的那雙手，是地震后哭泣的大地，干裂發黑，還有一股泥土味。
她行為粗魯。高亢粗壯的聲音讓人懶得理她，尤其是她還喜歡自言自語。她吃飯時動作幅度很大，這使我不太愿意靠近她。她老是喜歡用她那雙手摸我的頭，我只得把頭扭開，用余光看著她，勉強笑笑，然后，她勾著那彎得像拱橋一樣的脊背走開了。
她的`傳統思想根深蒂固。一次爸爸發現一瓶過期了的花露水，便扔到垃圾桶里。她一看，把花露水撿起，疑惑地說:“這還是滿的哩！”說完還朝空中噴了些，好像能示意她是對的。我告訴她切開的西瓜要放冰箱，她大聲說：“沒事，不放也能吃！”我不想再說什么，看著她又勾著那彎彎的脊背消失在門邊。
她的脊背隨著歲月越來越彎，我也一直在成長。慢慢的，回老家的次數越來越少。難得今年，我們抽出時間回去看她。
她一聽見爸爸的鳴笛聲，立馬停下手中洗菜的活，雙手濕淋淋地快步跑了出來，像個孩子般興奮地笑。我撇撇嘴，她張手想要抱我，但又突然頓住，帶著些許尷尬默默把手往圍裙上擦了擦，就招呼我們進去了。我才發現，她的腰更彎了，整個人被壓得比我還矮一截，是被什么壓迫的呢？
傍晚，她戴著草帽，緩慢地喊著：“咕～咕～”，把雞引進圈里，夕陽的余輝灑在她身上，一切事物都昏黃了，那一聲聲“咕～咕～”，顯得格外悠長凄涼。時間仿佛停止了，我好像透過時光縫隙里的另一個時空看見了她，看見了她彎成老橋的脊背。我感覺眼睛蒙上了一層霧氣，她看見我，朝我笑笑，皺紋擰成一朵小花。我也笑笑，默默走開了。留下她一個人，勾著彎彎的脊背對抗無盡的黑暗。
我看著她被黑暗埋沒，我逐漸意識到我以前是多么愚蠢。沒有看見那濃霧中耀眼的愛。
她強挺著脊背負擔了多少風雨，卻一聲不吭。爺爺身體不好，因此所有的事都是她一個人干，一年復一年；人老了，看著子女一點一點長大，想去親近，卻意識到子女好像不愿回頭看她。她只能繼續負重前行。沒有人幫助她，她的一切欣慰都顯得又可笑又心酸。她不辭辛勞想獲得一點，只要一點情感的滋潤，只是無人關注她。她只能勾著像老橋一樣的脊背不斷，不斷走開，離我們越來越遠。她，就是老橋，一直堅守，也從未離去，只是我不曾發現。
人生這條路上，我們被一些無關緊要的事物迷惑，越來越固執，迷惘。那些為我們日夜操勞的，飽含深情的，真正愛我們的，卻被我們忽視。請相信，相信他們，相信那份愛。
看著她笑著，脊背依然如彎彎老橋一般，我真想抱住她，不讓她再獨自負重前行。她從未離去，也從未改變，她一直相信，我也相信，永遠相信，這份愛。
我相信作文7
進入初中以來，我一直在一個灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。
我也不知道究竟是怎么了，別的同學可以很快背下來的英語課文，我卻怎么也背不出;看著語文老師布置的作文題目，文思枯竭，無從下筆;就連以前的強項數學，現在也未必都能輕松解出……學業上的退步，使我對自己越來越沒有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著我，但我不知道我能否趕上我的同學們，也許我就是不如同齡的孩子吧!
直到那一天……
那是個剛剛學工結束的傍晚，我帶著一塑料袋的學工產品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。
爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點工阿姨讓你帶來的嗎?”
“沒有啊，我路上沒有見到鐘點工阿姨�！�
“啊，那怎么會有門鈴的?家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個新的。你真的沒有碰到她嗎?”爺爺不解地問。
“哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學工活動時做的.�！�
“真的嗎?我還以為是新買的呢�！睜敔斉d奮地再次摁響了門鈴。
“嗯，做得真好!”爺爺看著我夸獎道。
我心里樂開了花，高興地對爺爺說：“那正好可以派上用場。”
爺爺趕緊給鐘點工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動起手來，把門鈴裝上了。
晚上，爸爸媽媽回來了。
“丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。
“今天怎么換新門鈴了?原來的壞了?”爸爸一進門就問。
我笑瞇瞇地回應：“是，原來的壞了，我去買了個新的�！�
這時，爺爺也從自己房里出來了，他說：“不是買的，是圓圓學工做的�！�
“啊?”爸爸媽媽一臉驚喜。
媽媽摸著我的頭，說：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢�！�
“嗯，我也沒想到。”爸爸連連點頭。
我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。
“瞧，我還做了這兩個呢�！�
媽媽拿起了木公雞：“這個放在我辦公桌上不錯�！�
爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個杯墊�！�
那是我最值得驕傲的一天!我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復了一點兒信心，我知道我擅長的是什么了，我會從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案;我會在別人生日時，送上我的手工賀卡;我會DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料……我相信自己，朝著自己的目標努力。
學工的經歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。
我相信作文8
我愛哭，因為我很懦弱。傷心時，眼淚總會悄然滑落；遇到困難我總是以淚洗面；只要遇到我不爽的事，我就哭，不由自主地哭了，只要哭了，我就會不停地哭，哭一次，大概能把一個大水桶裝滿了。因為哭，曾有人說我脆弱無能；因為哭，多少人對我懷有不好的影象。我有時候甚至對自己說：“喂，你到底能不哭嗎？難道哭了就能解決問題嗎？”但是這都無濟于事，我哭的毛病怎么也戒不掉。因為我始終都是那么脆弱，禁不起風吹雨打......
“曉玲，去看看電視，里面的孩子有多乖！快來快來！”爸爸叫了我一聲，我被弄得二丈的和尚——摸不著頭腦。奇怪？爸爸竟然還會叫我看電視？倒是件新鮮事。于是，懷著好奇，我來到電視機前，好懷念我的電視拉，很久都沒有與電視見面了。今天我可得好好看了。爸爸把前面的內容跟我敘述了一遍，講的是關于一個女孩的故事。我邊看電視，邊聽爸爸講�！耙粋�女孩從小就被親身父母拋棄了，也許這是注定了，當女孩接到阿公阿婆手中時，竟然不哭了。她的養父養母對她十分疼愛，她的生活很貧窮卻很幸福。一次，她的親身父母要接她回家，她親身父母家境很富裕，可是她放棄了這么好的一個機會。也許她那時慎重地選擇的話那么她一定會有很好的命運的，也許她那時那么選擇的話，她一定會有很好的學習環境的�？墒牵龥]有那么選擇。她還是愿意留在阿公阿婆那里。因為阿公阿婆老了，手腳不麻利了，需要有人照顧了。女孩有怎么會拋下她們不管呢？所以，女孩起早貪黑地照顧阿公阿婆，把好的飯留給老人家吃，自己吃剩飯。她很小就會幫阿公阿婆做事了。她真的好孝順��！而且她書讀的又好，學習又那么優秀。她一邊學習，一邊工作，是很辛苦，可是她卻很快樂。她也有自己的夢想，她要好好讀書的�！�
看著電視，我真的很感動，相信這個女孩以后一定會實現自己的.夢想的。她是一個那么孝順的女孩��！那么乖那么好的一個女生��！爸爸語重心長地對我說：“無論命運給她開了多大的玩笑，可是她從來都沒有哭過！面對生活的困難，她勇敢面對！那么小就那么乖了。你呢？遇到一點點小挫折就哭成那樣。俗話說，孩兒眼淚不輕彈��！眼淚就那么脆弱嗎？哭是懦弱的表現。”爸爸的一席話我不禁想起了自己，我是那么懦弱，和那個女孩相比我是那么渺小，遇到事情只會以淚洗面。我只會哭.....我不要那么懦弱，面對困難我要抬頭，我要堅強了！我要向女孩那樣！我不會哭了，花季，不相信眼淚！我也不應該相信眼淚，恩，我不相信眼淚！就讓暴風雨來得更猛烈些吧，無論如何你們都看不見我哭了。眼淚也是很寶貴的，是不可以輕易滑落的。
看著電視，聽著爸爸的淳淳教導。我的內心涌起了一股很強的力量，在不斷的增強.......
去做作業了，我在我的日記本上寫上了大大 的字——花季不相信眼！
這五個字將深深地記在我的心里，永遠地刻在我的心里.....
我相信作文9
崔老師第一次來到我們班的時候，班上的同學不是很歡迎她這位充滿年輕活力的老師——因為她到來的同時，也“擠走”了我們原來的數學老師。雖然起初大家并不熱情，但她的到來卻使我們班變了一個樣。
講數學課的時候崔老師常常借題發揮，向我們講起她知道的各方面的知識和種種難忘的、甚至可笑的經歷，逗我們開懷大笑。
記得期末考試的前幾天，到了下午還要上數學課，班上的同學復習了一整天，累的都要睡著了。這時候，只見崔老師不緊不慢走進教室，臉上露出一種十分“狡猾”的微笑。然后，又一本正經的.對我們說：
“大家復習一天都累了吧？”
聽到老師說出這句理解學生的話，班上立刻騷動起來，大家紛紛響應：“是�。。。�！”
老師臉上又露出那“狡猾”的微笑，說：
“呵…既然這樣，那我給大家講個故事提提神吧……”
“好，快講吧�。�！”同學們齊聲道。
接著，老師慢悠悠的講起故事來：
“從前有個傻子，遇到什么事，只會對別人說‘沒有，沒有。’……哎，大家有沒有聽過這個故事？”
大家毫不猶豫，脫口而出：“沒有！”
“快別說！！”有的同學發現有詐，可后悔也晚了。
此時崔老師正站在講臺上“咯咯”的笑個不停。同學們后悔的只想打自己嘴巴。
笑夠了，崔老師才回過頭來一邊笑一邊對我們說：“你們不知道，今天那個美術王老師，和幾個老師‘聯手’來唬我，她們問了我兩遍‘你聽沒聽過這個故事’我回答‘沒有’，逗的她們笑個不停。當時，我竟沒反應過來……”這回，不止是崔老師一個人笑，我們也跟著她傻笑起來。
作為一個班干部，我最希望的是能夠被選為班上的區三好學生。三、四年級時，我曾因選票數“全班票數第一”而榮幸當選，也曾因老師一句“王燕比他們差了一票半票”而落選。但不管是當選還是落選，我都對結果不滿意，因為以前的老師從來不在班里唱票，所以選票結果根本不公正。
崔老師接班以后，無論是評選班干部，還是選區“三好”，在同學們投票之后，直接唱票，沒有一絲偏袒，這一點是歷屆班主任都沒有做到的，崔老師的公正令我很是欽佩。
還有值得我欽佩的是，崔老師做到了言出必行。六年級第二學期，正值國家教委頒布“減負令”，她向我們宣布這件事時，全班一片歡呼雀躍。事后我向她訴說了“我寫四個小時作業”的經歷后，她很是感慨，并許諾以后不再多布置作業。果然，她實現了自己的諾言。
我們的小學生活已經結束了，在與母校告別的同時，我們也要與崔老師告別了。此時，我想對她說一句：“崔老師，我真的感謝你！”
我相信作文10
眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。
越王勾踐說：“我不相信眼淚！”
硝煙彌漫，哀號遍野。轉眼之間，國破家亡，曾經的君臨天下，曾經的唯我獨尊，隨著風如煙云消散，成為曾經。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞換成粗衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的`是草席木枕；萬人伺奉的生活已不再，取而代之的是日復一日的繁重勞作與鞭責唾罵。他說：“我不相信眼淚�！北浦约涸诳嗖豢把缘膭谧骱髨詮娖饋�，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現實如此殘酷，他也從不向命運低頭。終于，在多年的忍辱負重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢，重新站上了權力的巔峰。
漢使蘇武說：“我不相信眼淚。”
茫茫大漠，駝鈴叮當。他帶著漢皇的驕傲行往蠻荒之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內部謀反，計劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國家面子。面對如此境況，他說：“我不相信眼淚�！焙粑g，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛大漢王朝的尊嚴。寒風冷冽，滴水成冰，他
悲慘的命運還在繼續。被流放到北海無人處牧羝，羝乳方得歸。面對如此境況，他說：“我不相信眼淚�！睕]有糧食，便掘野鼠，采草實而食之；沒有水喝，便嚙雪止渴。冷了，便靠著羊互相取暖，累了，便撫摸著旄節，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛律說的榮華富貴，李陵說的君主寡恩，也沒能動搖他半分。他憑著自己的堅持，最終回到漢朝，也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。
眼淚，固然是情緒發泄的一種方式，但它不是用來換取同情的工具。流過眼淚，不能說明你會懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。
我獲得的寫作啟示： 【 滿分點解析】
寫作“我不相信眼淚”這一題目時，不少考生將“我”定位為自己，也正是因為這種局限，考場作文在內容上撞車頻頻。但這篇文章卻不然，作者將目光投放到了歷史人物身上，并借他們的身份引出了“我不相信眼淚”的經典材料。如此視角，新穎獨到。文章引入的材料并不多，但詳略有致、恰到好處。引出觀點時，簡潔有力，引出主體論據時，則或用越王勾踐的話引出其曲折痛苦的人生經歷，或用漢使蘇武的話引出其震撼人心的愛國情懷，充實飽滿。因此本文，也就有了非同一般的感染力。
我相信作文11
淚水，是讓人用來抒發情緒的，但它卻不可能讓你的情緒好起來；淚水，是讓人表達情緒的一種方法，但它卻不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；淚水，是讓人……淚水，可以有很多種使用的方法，但淚水永遠不是人的武器，它只是讓你顯得更加可憐，但更多的，還是懦弱。
天空上，黑壓壓的一片，黑漆漆的烏云使人透不過氣來，太陽的光線無論如何都穿不過厚厚的云層。我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的挪動雙腿，整個人看上去就跟黑氣籠罩一般，身旁的超低氣壓都讓人無法靠近。
“居然考這么低……怎么可能會考這么低……”我半睜著一雙朦朧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自語，“哦？到家了？”我看著近在咫尺的家門，忽然不想進去，不想看見爸爸媽媽那一臉期待的樣子。但是，不進去又能怎么樣呢？我自嘲的搖了搖頭，伸出手去輕輕將門打開，小心翼翼的觀察了一下家中的樣子，直至沒有發現爸爸媽媽的蹤影才松了一口氣。
“啪！”我一把把手中的書包扔到床上去，整個人也隨之一下子摔倒在床上。感受著身下的柔軟，我不自覺的把眼睛閉起來，緩緩的，我仿佛感受到有什么溫溫的液體從我的眼角滑落。我再度睜開眼睛，輕輕用手擦拭了一下臉上的液體，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察覺到這個事實之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼淚一股腦全部涌了出來。
就這么靜靜的哭了一會，我慢慢的從床鋪上爬了起來，臉上，眼角滿是淚水，我伸出手來，也不管手上有沒有細菌，就這么直接往眼睛上擦，就這么將眼睛蹂躡了一會，直到眼睛被揉紅了，我才罷手。瞥了一眼靜靜的呆在一旁的書包，我抿了抿嘴，顫抖著手從書包里拿出來一張被折的皺巴巴的考卷：86。鮮紅的字跡提醒著我，我這次數學考試居然只考了86分。如果只是語文我也許不會哭得這么痛徹心扉，畢竟，語文本來就比數學難一點，考到90分以上我就已經很滿足了。但是，數學，我居然只考了86分。我的心又一次被人狠狠的揪住。我的`眼淚又一次不爭氣的跑了出來。
我擦了擦眼淚，看著考卷，耳邊忽然回想起以前某一個人曾說的話：“考差沒有關系，遇到挫折沒有關系，只要你懂得爬起來，只要你明白原因，下一刻，失敗的絕對不是你�！�
沒有關系……
我看了看手中的考試卷，再看了看被子上那被我浸濕的一塊，我忽然覺得剛才的眼淚好廉價，廉價到只是為我造成了這么一張被浸濕的被子。剎那間，我宛若如夢初醒：眼淚，不可能對你有什么幫助。
意識的這個道理，我好似柳暗花明又一村，拿起筆，開始找出自己錯誤的地方。
你失敗的時候，眼淚不會為你做什么，只會為你造成一些不必要的麻煩；你受傷的時候，眼淚只是你懦弱的表現。如果硬要說眼淚有什么用處的話，有的，只是女生對男生哭得時候會使對方一個頭兩個大。所以，從那時開始，我不再相信眼淚。
我相信作文12
進入初中以來，我一直在一個灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。 我也不知道究竟是怎么了。別的同學可以很快背下來的英語課文，我卻怎么也背不出；看著語文老師布置的作文題目，文思枯竭，無從下筆；就連以前的強項數學，現在也未必都能輕松解出學業上的退步，使我對自己越來越沒有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著我，但我不知道我能否趕上我的同學們，也許我就是不如同齡的孩子吧！
直到那一天那是個剛剛學工結束的傍晚，我帶著一塑料袋的學工產品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。 爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點工阿姨讓你帶來的嗎？” “沒有啊，我路上沒有見到鐘點工阿姨�！� “啊，那怎么會有門鈴的？家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個新的。你真的沒有碰到她嗎？”爺爺不解地問。 “哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學工活動時做的。” “真的嗎？我還以為是新買的呢�！睜敔斉d奮地再次摁響了門鈴。 “嗯，做得真好！”爺爺看著我夸獎道。 我心里樂開了花，高興地對爺爺說：“那正好可以派上用場�！� 爺爺趕緊給鐘點工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動起手來，把門鈴裝上了。 晚上，爸爸媽媽回來了。 “丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。 “今天怎么換新門鈴了？原來的壞了？”爸爸一進門就問。 我笑瞇瞇地回應：“是，原來的壞了，我去買了個新的。” 這時，爺爺電從自己房里出來了，他說：“不是買的，是圓圓學工做的。” “啊？”
爸爸媽媽一臉驚喜。 媽媽摸著我的頭，說：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢�！� “嗯，我也沒想到�！卑职诌B連點頭。 我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個木制的.公雞和同樣材料制成的杯墊。 “瞧，我還做了這兩個呢。” 媽媽拿起了木公雞：
“這個放在我辦公桌上不錯�！� 爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個杯墊�！� 那是我最值得驕傲的一天！我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復了一點兒信心，我知道我擅長的是什么了，我會從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案；我會在別人生日時，送上我的手工賀卡；我會DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料我相信自己，朝著自己的目標努力。 學工的經歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。
我相信作文13
因為放寒假，學校辦公室里的幾盆綠植已近三周沒澆水。今天輪到我值班，開鎖、推門，原以為會看見花落葉衰，沒想到飲水架上的蟹爪蘭正裹著玫紅色的骨朵兒，桌上的紅掌依舊葉翠花紅。只是墻角的幸福樹，葉子有些干卷。推開窗，露臺上的那盆米蘭，枝葉間居然結出了一粒粒小小的花苞——這讓人驚喜的生機!
窗外下著毛毛雨，給綠植們喂完水，我就戴著口罩，撐傘在校園里走了走。操場階梯的扶欄上，紅紅綠綠地掛著東辰孩子們的新年祈福牌，順手捋起一塊兒來：“希望爸爸媽媽身體健康”的字樣還清晰可見�！吧眢w健康”——誰曾料到，竟是今年，每個人，每時每刻，心中口中念著的祝語。
“鄧老師，新年平安，身體健康……”大年初一，剛在成都一家醫院上班的學生文蘭，趁著工作間隙給我發了一通微信，很仔細地羅列出這個非常時期的注意事項。記憶中，在我課堂上的蘭姑娘還是一臉稚氣的樣子，轉眼間，卻已和千萬90后一起毫無懼色地奮戰在疫情第一線。“非典的時候，全世界都在守護我們90后，現在90后長大了，也想成為大家的鎧甲，守護國家�！痹谕莆纳峡吹竭@段話時，心中感慨：出生在小富優越時代的獨生子女，“自我”“張揚”“淡漠”……曾是他們的群像標簽，而在這危難的時刻，無數90后用行動證明了自己被誤讀的初心。兒子說，文蘭阿姨好勇敢!我告訴他，那不是莽夫的勇敢，而是一個醫務工作者長在內心的使命感。
尼采問：“是否最痛苦的歲月，也就是最有使命感的時候?”難以確定。但我想：痛苦的歲月，艱難的時刻卻能激發、檢驗我們的使命感、責任心。就像在這場席卷了整個冬天的`疫情里，有人性中的美，也有皮袍下的小;有人詮釋大愛，也有人釋放貪婪;有無數溫暖潮濕了雙眼，也有幾多無奈刺痛著人心。洪流之中，你選擇看到什么、堅信什么，你又選擇成為什么?
人生海海，都是凡人：未曾停運的公交司機，堅持送貨的快遞小哥，盡職盡責的小區門衛，火神山工地上的農民工人……誰不是平凡如我的一員?然而，每一個我的堅守，都不是因為天生的勇敢，而是因為社會角色賦予的職責，因為人心中的美與善——這便是選擇。
雨住了，獨自漫步在偌大操場上的我摘下口罩，深深地呼吸這雨后清新的空氣。還有幾天就要立春了!我相信，露臺上的米蘭會給這個經風沐雨的殘冬一份意外的芬芳;我相信“身體健康”不僅是一句祝語更是一句負載神力，出口成真的咒語;我相信，每一個平凡的你我都肩負著一份偉大的使命;我相信，再等等，旗臺下就會響徹師生們嘹亮的國歌聲，操場上又滿是孩子們奔跑的身影……
我相信，是因為相信生命本身的堅強美好、生生不息;我相信，是因為相信國士仁人的救民智慧與濟世擔當。
放眼望去，天邊陰云早就被風吹散。而在你看不到的地方，不管你相不相信，春的氣息已潛滋暗長在大地的每一棵草芽之上……
我相信作文14
人生格言故事,我相信一定能救活她
1965年，在越南的一次地雷爆炸中，鮑勃?巴特勒不幸失去了雙腿。因此，作為一名戰斗英雄，他得以榮歸故鄉。而二十年后，他再次以他的實際行動，證明了他心中所固有的英勇品質。
那是一個非常炎熱的夏日，巴特勒正在他那間位于亞利桑那州的一個小鎮上的車庫中工作的時候，突然，他聽到從附近的一棟房子里傳來一個女人驚恐的尖叫聲。他立刻停下了手中的活計，連忙滾動座下的輪椅，向那棟房子滾去。但是，當他滾到那棟房子的跟前時，才發現房子的后門處叢生著茂密的荊棘和灌木，而它們正阻擋了他前進的方向。
“我必須要盡快進到那棟房子里去，”他自言自語地道，“不論會受到多大的傷害，我都要爬過去�！�
于是，這位越戰英雄連忙從輪椅上爬了下來，趴在地上，迅速地向那片茂密的灌木叢爬去。經過艱苦的爬行，他終于爬過了灌木叢，爬到了那棟房子的后門。然后，他循著那女人的尖叫聲，爬到了一個游泳池邊。他向游泳池里一看，只見有一個三歲的小女孩正仰面躺在水底。她的媽媽則無助地看著她，發瘋似的叫喊著。原來，這個小女孩名叫斯蒂芬妮，她一生下來就沒有胳膊，掉入水中之后，當然也不會游泳。巴特勒不由分說地立刻一頭沖入水中，潛入水底，將小斯蒂芬妮托出水面，放在游泳池的.岸邊。此刻，小斯蒂芬妮的面部已呈藍色，而且已經沒有了脈搏，也停止了呼吸。
于是，巴特勒立即為斯蒂芬妮做胸外心臟按壓，以便能夠使她蘇醒過來。而她的媽媽則連忙給急救中心打電話，請求救援。但是，遺憾的是，急救中心的人卻告訴她說，所有的醫護人員全都已經派出去了。聞聽此言，她頓時絕望了，身體癱軟下來，無助地哭泣著。
巴特勒一邊繼續為斯蒂芬妮做著胸外心臟按壓，一邊平靜地安慰著斯蒂芬妮的媽媽。“別擔心，”他說，“我就是斯蒂芬妮的胳膊，您瞧，她現在已經離開游泳池了。她會沒事的。現在，我就是她的肺了，我和她一同呼吸，我相信一定能救活她！”
果然，幾秒鐘之后，奇跡出現了，小斯蒂芬妮猛地咳嗽了幾聲，恢復了知覺，接著，就開始“哇哇哇地”哭了起來。頓時，斯蒂芬妮的媽媽激動地熱淚盈眶，連忙將小斯蒂芬妮緊緊地擁抱在懷里，愛憐地親吻著她。少頃，她才轉過頭來，抹了抹臉上的淚水，問巴特勒道：“請問您是怎么知道她會沒事的？”
“在越戰中的一次戰斗，我的雙腿被地雷炸飛了。當時，戰場上只剩下了我一個人，”巴特勒答道，“除了一個越南小姑娘之外，沒有人可以幫助我。她使出了渾身的力氣把我拖進了她所在的村莊。一路上，她還不停地用蹩腳的英語對我說道：‘你會沒事的。你一定能活下來。我就是你的雙腿。我們一起努力吧，你一定會好起來的。’”
說到這兒，巴特勒頓了頓，然后對斯蒂芬妮的媽媽說道：“今天，正好是我報答她救命之恩的機會！”
我相信作文15
在迷茫的時候，選擇相信。
——題記
期中考試的失利，讓我陷入迷茫，無法相信，亦不敢相信——堅持真的有意義嗎?努力真的能成功嗎?
母親見我悶悶不樂，驅車帶我到附近的古鎮散心。
暮色瀟湘涼入骨，緩步入街中，兩三油紙傘，撐起滿心愁。
興致缺缺，隨處尋覓，意外地，走進了一家名叫“巷尾”的店。這是一家油紙傘店，店如其名，低調而獨特，總讓人腦海里浮現出陰雨綿綿的雨季，女孩撐著一把油紙傘，靜默地行走在街頭巷尾的美麗又凄婉的情景。
店里懸掛著大大小小的油紙傘，骨架分明，絲線滿穿的傘架，遠看像鳳頸，近看像朵花，虛虛實實，針腳如注，那一抹抹玫紅翠綠月白水藍，如詩如畫般在半空中綻放。
“桃之夭夭”有著活潑清麗的淡粉，繡上“人面桃花相映紅”的詩句。“煙雨江南”則有一種“油紙傘中凝怨黛，丁香花下濕清眸，幽夢一簾收”的凄清哀婉。最妙的是“青山遠黛”，如蘭花般高潔素雅，不極于色，“令人賞之有馀，而名之不可”。
能做出如此浪漫的.，相信定是位妙人吧。
出乎意料，店家是一位老先生，衣著簡樸，不修邊幅，戴著老花眼鏡，鏡腿纏繞著膠布，留著半把花白胡子和一頭稀疏零亂的花白頭發，正坐在小板凳上旁若無人地擺弄著手上的一把油紙傘。
心下好奇：”老爺爺，做這一把油紙傘要多長時間?”他并未抬頭，仍穿插著手中的五彩絲線：“至少一周時間吧，要選竹，刨節、刮青、鉆孔、穿簽，制桿、裝跳子、穿線，切紙、石印、糊傘、上油……有七十多道工序呢!”
老先生如數家珍，說得云淡風輕，我卻聽得連連咋舌，說道：“如此耗時費力，生意又冷清，還不如就不做了呢!”“我要是不做，這手藝怕是又少了個傳人吶!”他的眼中忽然閃出灼灼的精光，“但我相信，只要有人像我這般堅持，祖宗的手藝，就絕不會被人遺忘……”
那一刻，我仿佛讀懂了這位傳統手藝人所相信的——堅守與傳承。他在乎的并不是能否靠著這油紙傘大富大貴，他不過是想把自己畢生所學傳承下去，讓后人仍能見識到油紙傘的風采。
有人說：“匠人，他們看上去也許有些‘不合時宜’，在旁人眼里枯燥無比的生活，卻是他們所熱愛、所相信的�！�
是的，他們是匠人，也是“犟人”，他們“擇一事終一生”，惟器載道，惟人弘道，以前人之器，破當代之霧�！半m千萬人吾往矣”是他們的堅守，“器物有魂魄，匠人自恭謙”是他們最好的注腳，這就是他們所相信的“工匠精神”。
頓悟，那些找到自我的人，并非不曾迷茫，只是他們選擇相信堅守，咬著牙堅持了下來，僅此而已。
匠人憑著這份相信，耐住了寂寞，抵擋了歲月。追夢路上，我為何不能也做個“犟人”，相信堅持的力量，去打磨出屬于自己的精彩人生?
抬眸，看向前方，風雨如磐的青春路上，我相信堅守，相信堅持的力量，將以筆為傘，用“匠心”打磨出屬于自己的一方無雨晴空!
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