幼兒園大班國旗下講話演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現實社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班國旗下講話演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班國旗下講話演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我致辭的題目是《新學期新起點》。金秋送爽，碩果飄香，在這酷夏的暑氣還沒有消退之時，我們已迎來了一個嶄新的學期。校園里來了新的面孔，為校園注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過了一個歡樂完美的暑期，懷著無比喜悅的情緒又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經過了烈日烤灼的校園更是煥然一新，新學期，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進取；新，就是發展；新，就是創造。

　　在新的校園，在新的.學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發展，求創造。因為教育是常新的，12中學是常新的，12中學的每一個學子都是常新的。

　　新的學期總是給我們帶來新的期望，新的前進動力。而新的學期也不僅僅僅意味著新的學習體驗，更是一次新的旅程與考驗。新的學期的到來，同樣讓我們都迎來了一個新的起點，有了新的挑戰。剛剛進校的高一新生，你們準備好了嗎，你們將會迎接高中的第一個學習體驗，獲得學習的快樂。已經有了經驗的高二年級學生，經過了一年的磨練，請穩住前進的腳步，勇于突破，打好根基，為高中學業水平考試做準備。高三的同學，回首三年即將一晃而過，最后一學年，請全力以赴吧，以實力選取人生的最重要的道路，把握好自己，交上一份無愧于母校，無愧于家人，無愧于自己的滿意答卷。

　　同學們，新的征程就要起航，呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經進入了緊張學習的狀態了呢？我們豪情滿懷地走進新的學期，新的學期就是我們創造新成績、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺。讓我們從這天起樹立為祖國而學習的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創造每一次機會。新的學期總是給我們帶來新的期望，新的前進動力。我們也要以新的面貌去應對，做一個超越于以前的自己，做一個嶄新的自己。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”讓我們以必勝的信心，發奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同抒寫人生的輝煌謝謝大家！

幼兒園大班國旗下講話演講稿2

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　離開學報到已有兩周，相信同學們都已經逐漸適應了充實的學習生活，然而不知大家是否在新學期里有過這些經歷：你是否開學時忙著去班上交作業，匆忙之間忘記了與身邊的舊友們互相問候，也忽略了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書本廢紙？你是否帶來了自己在新年里得到的限量版籃球，在同伴們艷羨的眼光下炫耀著自己嫻熟的球技，卻忘記了旁邊的同學們正準備著入學考試？你又是否依然記不清大課間需要跑步前往操場而拖拖拉拉造成擁堵？

　　身邊的瑣碎看似尋常，但從細微處反映了一個人的精神風貌和道德品質。先師孔子有云：“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為人由己，而由乎人哉？”仁為何物？在孔夫子眼中，一個人如果能夠約束自己而回歸于禮就是仁。禮為何物？在當今世界，作為約束世人，深藏于心的道德標準，“禮”依然值得我們深深尋味。文明發展固然離不開科技的推動，但深深根植于道德的成熟與完備。如果連身邊的小事都視若無睹，那么我們心中的道德又從何談起呢？

　　克己復禮于校，我認為有以下幾點：

　　1、文明言行。談吐舉止反映了一個人的氣質與見識。在樓道上，操場邊，多問候一聲“老師好”，多向同學說句“再見”；為送水的叔叔們讓出一條路，給食堂辛勤的阿姨們道聲“謝謝”······文明的言行并不需要氣吞山河，筆走龍蛇，它需要的僅僅是你思想中的那一剎那，行為中的那一舉手，一投足，就可以讓每個人臉上多蕩漾一片笑意，心中多一份激起一份溫暖。

　　2、樓道和教室是我們的學習區，靜與穩是我們提高學習效率的重要保障。下課時回味一下上節課的知識點，或者洗把臉活躍活躍思維，這都對我們平常的學習有幫助。而如果將體育器材帶至教學區使用，不僅影響自己的情緒，而且極易誤傷同學。希望同學們在新學期里展現出新的風采，不要隨意在教學區里使用。

　　3、在我們一天的學習中，有420分鐘在課堂上，超過200分鐘在自習中。超過10個小時的高強度學習之后，想必帶給大家的除了每天任務的完成，還有著即使青春年少的我們也有些淡淡的疲憊吧。學習和休息總是相輔相成的.，運動更是我們維持身體健康和提高學習效率的重要保障。在這10多個小時的學習之外，僅僅30分鐘的大課間正是我們放松身心的好時間。希望同學們能夠珍惜這寶貴的30分鐘，下課時留心自己與身邊的同學跑步下樓，別忘記，你的速度意味著樓道的通暢與你自身的健康意識的提高。

　　受天氣影響，我們有時也會在教室里做徒手操。作為一項具有成外特色的室內運動操，徒手操可以緩解由于久坐而帶來的一些隱患，潛移默化地改變著我們的體質。而這樣的一項運動對我們身體的幫助，遠遠大于我們撐著疲勞在這段時間里看書所取得的知識。希望同學們可以認真做好室內徒手操，它關注的是每個班的健康意識與集體榮譽感的培養。

　　在此，我也向四大組織全體干部以及其他愿意為同學們服務的干部們呼吁，希望各位干部能做好表率，認真履行作為干部的職責和義務，為成外學子的文明禮儀規范添磚加瓦！也希望同學們能遵守學校為我們制定的各項規范，文明做事，認真做事，體現出我成外學子的風貌與氣質。

　　康德曾說，最令人神往的，要數頭頂上的星空，和心中的道德律。身為成外學子，我們更應該將文明言行牢記于胸中，以更高的標準嚴格要求自己。我相信，文明的蒼松，必深深根植于每一個成外學子的心中。

　　謝謝大家！

幼兒園大班國旗下講話演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！今天我在國旗下演講的題目是“防范火災風險，共建美好校園”。

　　冷冽的寒風和散落校園的黃葉提醒我們又到了“天干物燥，小心火燭”的季節。消防安全關系著全體師生的生命、財產安全。回溯過往，有多起特大火災事故觸目驚心。僅今年3月份，全國共接報火災2.24萬起，亡103人，傷64人，已統計直接財產損失2.14億元。其中，校園火災的發生占有較大比重。每一次火災事故當中都有著原本可以避免的人為因素。防患于未然顯得至關重要。每年的11月9日也是我國的消防安全日，在電話號碼中，“119”是火災報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯數字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起公安部把這一天定為全國消防日。時值秋冬火災高發時段，我們必須提高消防安全意識，學習撲救初起火災和逃生自救互救能力，以防范火災的發生和火災造成的嚴重后果。

　　學校宿舍里禁止使用電熱毯或其它大功率電器。由于電線絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線路長期過負荷運行，發熱過快，絕緣層加速老化。當溫度大于250度時絕緣層會自燃，并與電線分離，造成短路而發生火災事故。校外住宿的同學，如果用燃煤供熱取暖，一定要確保房間通風狀況良好，防止一氧化碳中毒和火災發生。同時，還要注意防盜，確保人身和財產安全。在這里，提醒同學們不要破壞樓道里的安全出口指示牌，因為它關乎全體師生的安全。

　　北方的冬天空氣干燥，晴天居多，在樹木叢生的戶外要注意盡量避免使用明火，一旦著火，火勢極易蔓延，造成嚴重的森林火災。如果室內發生火災，一可以用濕毛巾捂住口鼻。一般毛巾的'含水量不超過毛巾自重的三倍，或將衣服弄濕俯身前進。二要提前了解消防設施以及逃生出口的位置。三要盡快顯示求救信號。發生火災，呼叫往往不易被發現，應根據情況盡快撥打求救電話。如果情況不允許，可用鮮艷的衣物和手電筒傳遞訊息，顯示所處位置。必須注意的是，火災現場的溫度是非常高的，由于煙霧阻擋視線，火場的能見度非常低，甚至在長期居住的房間里也看不清門窗的位置，在這種情況下更需要保持鎮靜。

　　總之，在平日里大家要多加防范，多做準備工作才能避免災情的發生，在災情發生時也能盡力保護好生命安全。最后祝大家在這個冬天諸事順遂，得償所愿。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

幼兒園大班國旗下講話演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說，是一個永恒的話題。

　　文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為，及時報告。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的.教導……

　　文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢？我們每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣；播下一個習慣，就會收獲一個品格。我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園！

　　我相信，有我們全體師生的攜手努力，每一個走進日照市實驗小學的人都能強烈的感受到優美的環境中流露出的文明禮貌氣息，都能感受到每位少先隊員那眉宇間展現出的優雅氣質。相信這顆文明禮貌的種子一定會在實驗小學的學生中生根、開花、結果。

　　演講完畢，謝謝大家！

幼兒園大班國旗下講話演講稿5

“禮儀之邦”在中國被稱為國寶，“書法家”則被稱為“文質彬彬，然后君子”。這說明中國人對自己的言行舉止、儀容儀表都非常重視。閱讀改變命運。身為中學生，我們正處在努力學習、實現人生目標和理想的關鍵時期，我們的儀容，應該是文雅、整潔、大方、合乎學生身份。

　　高中生作為一個正在發展中的人，在發展自身各種素質的同時，也面臨著如何打扮自己，使自己的外貌形象能夠體現出高中生高尚的審美情趣和健康的人格，同時也表現出高中生良好的精神風貌和文化素養的問題。中學生究竟應該具備什么樣的外貌形象？作為一個有著特殊身份，又生活在特殊時代，特殊環境的人，中學生對儀容的要求應該是：莊重大方，不失為雅致，樸素自然，不失個性。

　　校服儀容儀表的具體要求如下：一是入校時衣著整潔，衣著樸素大方，不帶挎包或休閑包；二是男同學不準留長發、染發、不理碎發，一律理短發，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不梳領子；

　　不只是學生有儀容要求，同學們自己也能列舉許多這樣的例子，比如：農夫儀表樸素，戰士儀表威武，演員儀表華麗？各有千秋，各具特色，有著自己獨特的美感和韻味。這可以提高我們對于儀表的`認識。儀容之美不在于新奇、時尚，而在于表現人的精神面貌和文化品位，與人的身份和諧一致。想象一下，如果這些人不能穿著合適的衣服在自己的工作崗位上工作，你能接受這樣的情景嗎？顯然，要求學生符合儀容儀表規范，并沒有什么特殊要求，這是和諧社會所必須具備的基本規范，也只有符合儀容儀表規范的服裝，才能體現我們作為中學生健康活力、青春美麗。三四歲是人生最美麗的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢讓人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得很不穩重；而刻意的“社會化”模仿自己崇拜的明星裝束，穿著奇裝異服又與校園的幽雅情調不相稱，更讓人覺得刺目，膚淺，不倫不類。一位文明禮貌的中學生，應該儀容整潔、大方、清新、明朗，顯示出青春的活力，給人一種蓬勃向上、熱愛生活的感覺，盲目地追求流行、新鮮，就會失去學生的純真，就會失去學生的自我。

　　當前，我們的主要任務是學習，對中學生提出了應有的儀容要求，一方面是讓他們更好地投身于學習之中，端正思想作風，減少社會不良風氣的負面影響；另一方面是使學校有一種良好的學習氛圍，這對我們的學習有積極的促進作用。在學生時代，我們畢竟還是學生，應該從自己的儀容上表現出學生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜；不刻意模仿先鋒派的裝扮，而是合乎身份的衣著，我們更應該用自己不同尋常的才干，展現自我，培養個性。

　　學生們，既然選擇了遠方，那就只看風雨。生長路上，如果我們太多地被周圍的風景所吸引，只注重外表的華麗模仿，而不注重個人內在的修養，也許遠去只是一種無法實現的美好愿望。學生們，讓我們以良好的儀容儀表，盡情展現中學生的青春活力，迎接挑戰，邁向未來。

　　學生們，我們是美感的發現者，是美感的創造者、傳播者和實踐者，那么，就先把自己的美從儀容儀表中展現出來。用我們的實際行動，讓美伴隨我們一生。

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