（熱）讀后感的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
近日我讀了一本《笑貓日記之<幸福的鴨子>》這本書，主要是說：這個暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了張達鄉下外婆的家。見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢地長大……
麻花兒是一只時時刻刻都有幸福感的鴨子，她有一顆感恩的'心，心中充滿了生活智慧，她能從每一天平凡的生活中感受到幸福……
以前孤孤單單、魂不守舍的阿空從城堡里走出來，來到桃鄉后，見到馬小跳、笑貓和麻花兒，他們快樂、幸福的情緒感染了他，他此次不再孤獨，也不再憂傷。他幫張達的外公外婆管理桃林，每一天過著忙碌又快活的生活……
讀著讀著，突然我全身好像簡單了很多。哦，原先幸福離我們這么近，而我們卻沒有發現它。在生活中我們處處抱怨爸媽管得太嚴，不讓我們玩；學校里除了學習、作業還要遵守紀律……感到沒有一點快樂和幸福。此刻，我讀了這本書后很受啟發，幸福就在我們身邊，之所以我們一向沒有找到它，是因為我們一向沒有持續樂觀的心態。在平凡的生活中必須要樂觀、快樂和幸福，就像麻花兒一樣，有一顆感恩的心，心中充滿了生活的智慧，幸福才能離我們越來越近。
讀后感的作文 篇2
在我的生命中，有過許許多多的夢想，大老板，是我最早的夢想，金融危機時我改變了我的看法還是當科學家好!……。就是因為我的夢想一次次的換，我一次又一拋棄了我的夢想，一直沒有努力的追求它，可看完了這部電影后，我終于確定了目標。
《放牛班的春天》這部電影講的是1949年的法國鄉村，音樂家馬修到了一間外號叫“池塘之底”的男子寄宿學校當助理教師。學校里的學生大部分都是難纏的問題兒童，馬修老師嘗試用自己的方法改善這種狀況，決定用音樂的.方法來打開學生們封閉的心靈。最后孩子們學會熱愛生活，了解生活的美好的故事。從中我明白了許許多多：
一是武力與懲罰不能改變孩子，只有寬容與愛才能讓孩子聽話。
一次，學生樂格克做惡作劇將馬桑弄得頭破血流，馬修老師知道了是誰以后，直接將他送到校長那受罰，剛到樓下就聽到了另外一個被冤枉的學生在校長辦公室被打的撕心裂肺的哭聲，心一軟，就沒有將他告發出去，而是給他一次改過自新的機會，讓他照顧受傷的寬容有耐心的看門人兼衛生員還修學校桌椅的馬桑。樂格克從這件事知道了生命的脆弱并學會了做錯了事要承擔責任。
二是每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。
無時無刻不被告誡著不許這樣做，不許那樣做，卻沒有人來告訴他們應該做什么、怎樣做。
校長在懲罰犯錯的學生時，其態度可說是雷厲風行、不遺余力。刺激-反應的聯結當然能起到一定的作用，結果表現出來就是學生在校長面前噤若寒蟬，規規矩矩仿佛機器人，而在校長背后則是放肆搗蛋無所不為;他將學生當成同自己一樣的，有血有肉有尊嚴的活生生的人來看待，會在滿足學生作為正常人類的基本需要的前提下，對他們進行適當的引導教育。
《放牛班的春天》告訴了我，沒有拋棄人的夢想，只有拋棄夢想的人，讓我們為夢想努力吧!
讀后感的作文 篇3
我特別愛看課外書，是一位地地道道的小書迷。
今年暑假里我看了許多有趣的課外書，其中《窗邊的小豆豆》這本書，我特別記憶深刻。書中所描述的自由、創意、充滿著愛的學院讓我深深向往。我不止一次地想過，要是我們身邊也有這樣一所學院，我肯定會第一個成為它的`學生。那新奇的電車教室，那自由的課程表。
主人公小豆豆因為淘氣而被退學。她慈祥的母親徹子帶她來到了一個特殊的學校——巴學院。巴學院教學方式親切、隨和、別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科研究哪科；課后，讓學生野外散步，融入大自然，無形中增長了知識。這本書中讓我最印象深刻的一件事是：小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，為了找到錢包，她找到了廁所的掏口，然后奮勇地開始往外掏東西，最后堆出了一座小山。校長小林先生過來了，他沒有阻止小豆豆的舉動，而是說了一句：“弄完以后，要把這些全都放回去。”這句話體現了小林先生對小豆豆的尊重，體現出了他對孩子的信任。這種信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。我是多么羨慕小豆豆啊！因為她有這樣一位善解人意的老師——小林先生。
現在的孩子負擔都很重，一天到晚就是補課補課，幾乎連休息的時間都沒有。大多父母和老師只注重孩子的成績，很少在意他們內心的感受。要是能擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊！不過我很幸運啦，因為我的媽媽和徹子母親一樣寬厚仁慈，我的老師也和小林先生一樣善解人意，所以，我的童年和小豆豆一樣快樂。
小豆豆已經住在了我的心里！真希望每個孩子都能擁有和她一樣自由、純真的童年！
讀后感的作文 篇4
星期五老師布置了閱讀作業。昨天在家我讀了《小豬唏哩呼嚕》前三十頁，原來他的名字是因為吃飯聲音太大才被馬小姐那么叫的。我覺得小豬唏哩呼嚕吃飯的.聲音很難聽。
讀書的過程中，我有很多聲調沒讀準，還有幾個詞語不知道什么意思比如躡手躡腳，我媽媽給我講了它的意思。看來我以后得多多學成語。
讀后感的作文 篇5
“創造這本書的是愛心”我是對《夏洛的網》這本書的評價，這本書用心記錄下了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友情。
小豬威爾伯和它在門椅角上的朋友——蜘蛛夏洛建立了異常真摯的友誼。可有一天，威爾伯忽然聽到了一個可怕的消息，威爾伯最后的命運是變成圣誕節上的.晚飯。正當威爾伯害怕的快要瘋了時，沒想到小小的蜘蛛夏洛卻成了救命恩人，它用絲織出了不可思議的文字“王牌豬”，“了不起”，“謙卑”一張又一張用汗水織出的網，不僅拯救了小豬威爾伯的生命，而且使它在比賽中獲得金牌。可這時，夏洛也將離威爾伯而去，但她的子女繼承了她的位置，陪伴這小豬威爾伯。
是的，那張網，那一張一張用心血、汗水織出的網，救了那只可愛的小豬。仔細想想，那是一張怎樣的網啊！蜘蛛夏洛那灰色的身軀加上奇妙的陽光和透明的絲，組成了耀眼的銀色，美麗而圣潔的銀色！這銀色，讓“夏洛”這兩個字永遠、深深地烙在了威爾伯的心里。
一份禮物，一些安慰甚至一絲微笑都是一張愛的大網，請在別人有困難時，也為他編織一張愛的網吧！
讀后感的作文 篇6
讀完《寶塔》這部小說，我知道了嘉慶是位善良、陽光的孩子、嘉麟是位有愛心的孩子、虎子是個懂得感恩的孩子。自從嘉麟得了白血病，讓我深切感受到：不管是親人還是朋友，人與人之間的真情是最重要的`。
讀后感的作文 篇7
蜜蜂可以在鮮花中采到香甜的花蜜；月亮可以在黑夜中找到忠實的伴侶；露珠可以在凌晨時收集天地的精華；而我，卻更樂于在書的海洋里遨游，尋找知識的貝殼。
我認字很早，大約在幼兒園學前班就已經開始了讀書生涯。恍惚間，仿佛又回到了兒時，記憶中的我手捧童話書津津有味地看著。《白雪公主》是我自己看得；“人以善良為本”的道理是我自己悟得。書教會了我如何做人，教會了我怎樣與人相處，幼小的我一遍又一遍咀嚼著似懂非懂的內容，結識了書這個朋友。
后來，我從四年級開始發起狠來。我一本又一本地瘋狂讀書，原因就是小時候讀不懂書，認為它很枯燥，讀起來很吃力。現在看起來那些書，覺得很有趣，當我讀完一本書后，總有一種自豪感。那時，我在書中也認識了不少朋友：聰明勇敢的孫悟空，活潑可愛的英子，淘氣機靈的皮皮，古靈精怪的魯西，豪爽細心的碧吉……我生活在人物的世界里，陪著她們哭，跟著他們笑。他們敲開我思維的大門，讓我在作文上出類拔萃，高人一籌，這都是書的功勞。
上了五年級，我對古代的一切發生了極大的興趣，我開始沒完沒了地閱讀古文與詩歌。它們如陳年老酒愈釀愈香，如浩瀚的海洋愈廣闊愈深沉。它的美無法言盡，只有潛心細讀才能品出其中的精華。我還閱讀中國古代十大悲劇、喜劇。悲劇是把美好的東西毀滅給讓人看，以驚天泣地的'場面震撼人的心靈，向人們再現了一段段有血有淚的歷史故事。而喜劇總是以悲傷開頭，以歡笑結束，比悲劇更有一番韻味。
現在的我瘋狂地愛上了中國古代名著《紅樓夢》。它以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的婚姻悲劇為中心，從中表現了賈、史、王、薛、四大家族的興衰過程，同時塑造了一大批典型人物：多情而又富有叛逆精神的賈寶玉，孤芳自賞、多愁善感的林黛玉；賢淑善良而又巧于迎合的薛寶釵；潑辣、狠毒的王熙鳳；胸懷寬廣，有著男兒氣質的史湘云；志向高遠，生性好強的賈探春……等無一不是鮮活生動，栩栩如生。我最喜歡的人物形象是林黛玉。喜歡她“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露眼”的花容月貌；喜歡她“眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰”的多愁善感；還喜歡她“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”的聰明才智。每當我手捧《紅樓夢》閱讀時，都好像脫離了現實世界，我可以聞到瀟湘館竹子的清香，可以聽到丫環們打鬧嬉戲時的笑聲，甚至可以陪伴著黛玉葬花落淚，目睹著寶釵迎風戲蝶，讀完后，總有一種大夢初醒的感覺。
就這樣，書香一直縈繞于我的成長中，愈來愈濃，愈來愈久。它可以讓我穿越時空，超越現實。還能給予我堅強、自信、博愛等美德。讓我的心靈變得純潔而高尚，使我的靈魂變得豐富而充實。啊，成長的書香！我愿與你永遠探求知識，你是我人生中最大的寶藏！
讀后感的作文 篇8
我敏捷地打開我的電腦，輸入“書香八閩”，打開《我的同桌是上帝》這本書，津津有味的地看了起來。我不一會就看完了。我陷入了深深地思考中……
它講了一個上帝，由于繁忙的工作就來到人間尋找自由的生活。他的天使同事規定：只要能在人間獲得同桌的友情，便可以生活一年。他的同桌是一位叫馮離離的女孩子。別看馮離離很漂亮，可是她有著一顆不知足的心，當然有一點嫉妒心里。上帝化名為尚弟，萬般地討好馮離離，希望她可以和自己成為好朋友。放學后尚第主動來找馮離離想和她做朋友，還告訴馮離離他其實是上帝。他千方百計的想和馮離離做朋友，可她還是沒答應。最后上帝說：“我必須要在6點之前和同桌做朋友，如果失敗了就要回到天上了。”她聽了連忙說“我答應你做你的朋友可以嗎？”尚第搖了搖頭說“太晚了，來不及了，再見。”說著尚第快步在水面上奔跑了幾步，就扇動著巨翅，朝大如車輪的夕陽飛去，不一會兒就化作一團白色的`光點，越來越小，消失在火紅色的天邊……
我想到了一個寓言，它講了一個人非常喜歡一位農場主的女兒，想娶她為妻。老人給他提了個要求：他隨機放出三頭牛，只要抓住了一條牛尾巴，就答應他的那個要求。一聲令下，牛一頭一頭跑了出來。小伙子看第一只牛雖然個子小，但樣子極其兇猛，他打算放棄。他看著第一頭牛跑走了。第二只牛跑了出來，雖然樣子不兇，可是塊頭特大，年輕人又放棄了。他想：一定有溫順一點，小一點的牛！果真，下一頭牛又小又可愛，年輕人想也不想，就去抓牛尾。“撲通”，他落空了，怎么回事？他看著遠去的牛，不禁落下了淚：那頭牛沒有尾巴！
這個故事和上面的故事一起告訴我們：不可以見好不收，一定要從容，機會也許很小很小，但是你放棄了，等待了，一定不會成功！
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